小学生游学夏令营

2018-11-12 创业故事阅读：

小学生游学夏令营(共10篇)

小学生游学夏令营（一）:

张老师带领若干名小学生参加夏令营，联系两家旅行社，全价均为每人1200元，经协商，甲旅行社同意老师
全票、学生7.5折；乙旅行社同意老师和同学全部按8折优惠。经计算，张老师发现：两家旅行社给出的总费用正好相等。那么共有多少名学生参加？

设有X名学生参加
1200+（1200*0.75）X=（1200*0.8）（1+X）

小学生游学夏令营（二）:

游学夏令营有什么好处?英语能提高吗?

看你个人了,不过最好找家游学机构,我知道第1线游学配的有双语老师,这样学英语才能事半功倍,而且还可以放松心情,一边玩一边学,给你个网址去了解一下

小学生游学夏令营（三）:

第1线海外游学夏令营都是去那些国家?

第1线4星期游学营|第1线出国游学更多线路
美国名校圆梦游学营
美国加州经典寄宿英语学习营（2周）
欧洲名校亲子夏令营
美国迈阿密寄宿英语营
华盛顿名校英语学习营
“动感澳洲”亲子体验营

小学生游学夏令营（四）:

一道划船的应用题
小明和小张参见野外游学夏令营,其中一个项目是划船闯关,他们俩划了一条船逆流而上,在一座桥下将水壶遗失并被水冲走了,他们继续划了二十分钟才发现,于是立即返回,在桥下游2KM的地方追到了水壶,求该河水的水流速度.

发现水壶丢失是20分钟后,所以,返回寻找也用了20分钟追上水壶.
水壶一共漂流了40分钟,漂出2km
所以,水流速度为2KM/40分钟=3KM/小时

小学生游学夏令营（五）:

夏令营生活作文

[夏令营生活作文]
我来睡地铺,把床板留给你,咱们夏令营呀,本来就应该友爱集体.登山去采小动物标本,太阳晒得我们直留汗.像断了线的珠子,怎么了,朋友,是不是走不动了?渴了,给把水壶给你.白天我们友谊,晚上我们集体,一个个标本盒中,是我们团结的果实.夏令营生活作文100字小学生作文（/）

小学生游学夏令营（六）:

夏令营的开营仪式作文

[夏令营的开营仪式作文]
2006年7月10日的下午,是第一届牛津剑桥英语夏令营开营仪式的时侯,仪式开始了,我们等着欧阳老师宣布夏令营正式开始,就燃起了烟花噼里啪啦的声音响了好久好久.第二项是宣布外教老师的名字有:CHRITIINE.BEN.等等.第三项是外教老师给我们,表演节目,节目的名字叫阿拉丁,他们还跟我们唱了歌呢!夏令营的开营仪式可真快乐啊!夏令营的开营仪式作文150字小学生作文（/）【小学生游学夏令营】

小学生游学夏令营（七）:

难忘的夏令营生活作文【小学生游学夏令营】

[难忘的夏令营生活作文]
暑假,我参加了牛津剑桥英语夏令营（OCEP）,难忘的夏令营生活作文.出发的那天,我背着行包,坐上汽车,告别妈妈,开始了我第一次离家的生活.到了营地,我冲进大厅,看看我在的班级.原来,我在的班级是五班,我马上找到了五班的老师,在老师的带领下我走进了五班的教室.进了五班的教室后,老师带我们去了宿舍,我把行包放好,换好营服,准备去操场参加开营仪式.在开营仪式上,我们看见很多从牛津大学和剑桥大学来的外教.Andy、Wee 、MicharsI 是教我们五班的外教.参加完开营仪式,后面的夏令营生活就变得丰富多彩了.我们除了跟外教学习英语外,我们还和外教参观了植物园和雷锋纪念馆,小学二年级作文《难忘的夏令营生活作文》.在植物园,我们种了吉祥草；在雷锋纪念馆,我们听了雷锋的先进事迹.之后的几天夏令营生活中,我们开了时装秀晚会、做手工艺品,我们还和外教一起包了汤圆呢!在夏令营结束后,我获得了“金鸽学员”、“自理小明星”、“运动健儿”、“国际交流奖”等光荣称号.我学到了很多知识.妈妈说我长大很多啦.我最喜欢那个叫Andy的外教,他是英格兰人.夏令营后我还把他请到我们家做客.妈妈带我们一起游玩了世界之窗.这次夏令营,给我留下了深刻的印象,我很喜欢它,如果下次还有类似的活动,我一定积极参加.而且我决定从现在起,一定好好学习,争取长大后去牛津大学读书,那样我又可以见到Andy .难忘的夏令营生活作文500字小学生作文（/）

小学生游学夏令营（八）:

第一道数学题：1小学生夏令营,3个小队,每对28人,每人限领：矿泉水2瓶,巧克力4块.（1）准备200瓶矿泉水,（2）最多能领多少块巧克力?（3）每包巧克力有2块,每盒有4包,需要买多少盒?第二道数学题：一头大象,一头牛,4匹马.大象的体重相当于6匹马的体重.我们4匹马再加上一头牛的体重,相当于一只大象的体重.牛的体重是400千克,求大象和马的体重是多少千克?

2.大象的体重=6*马的体重=4*马的体重+牛的体重
所以牛的体重=2*马的体重=400千克
所以马的体重=200千克
象的体重=1200千克

小学生游学夏令营（九）:

（2009•株洲）某次学生夏令营活动，有小学生、初中生、高中生和大学生参加，共200人，各类学生人数比例见扇形统计图．
（1）参加这次夏令营活动的初中生共有多少人？
（2）活动组织者号召参加这次夏令营活动的所有学生为贫困学生捐款．结果小学生每人捐款5元，初中生每人捐款10元，高中生每人捐款15元，大学生每人捐款20元，问平均每人捐款是多少元？
（3）在（2）的条件下，把每个学生的捐款数额（以元为单位）一一记录下来，则在这组数据中，众数是多少？

（1）参加这次夏令营活动的初中生共有200×（1-10%-20%-30%）=80人；

（2）小学生、高中生和大学生的人数为200×20%=40，200×30%=60，200×10%=20，
所以平均每人捐款=

40×5+80×10+60×15+20×20

200

=11.5（元）；

（3）因为初中生最多，所以众数为10（元）．

小学生游学夏令营（十）:

某夏令营针对中小学生开展耐力训练，意在培养这些孩子吃苦耐劳的精神。但训练没几天，有家长就偷偷地溜到训练场，给孩子擦汗、捶背，训练时给孩子喝饮料。一位家长见孩子来回跑 100 米，担心得要命，一会儿陪跑，一会儿喊停，教练再三请其离场，他都不肯离开，说自己不放心。
如果你在场你会怎样劝导这些家长？
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（1）人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着青少年的成长和发展。
（2）家庭是青少年成长的摇篮。但是，对于