高考几门科目

高考几门科目一:2017年北京高考改革方案今正式颁布 可选3门科目作为等级考试

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这几天，刚刚结束中考的孩子们都在忙着填报志愿。等到9月开学，他们将成为迎接“新高考元年”的高一新生，因为三年后的2020年，这届学生将迎来取消文理分科的“3+3”模式新高考。
 

　新高一学业水平考试将挂钩高考　　北京市新高考改革配套方案出炉，教委印发《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》，作为北京市高考综合改革的重要配套文件，将从2017年9月1日、即2017级高一学生起实行。根据文件，今年起本市“新高一”将设合格性考试和等级性考试，成绩供招生高校参考和使用，其中考生可自行从6门科目中选择3门作为等级考试科目。目前，具体计入高考总成绩的方式还在另行制定。　　考生可从6门科目中选择3门　　北青报记者了解到，普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。有6门科目设等级性考试，包含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。参加本市当年统一高考的考生，根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。其中，等级性考试成绩以A、B、C、D、E等级呈现，成绩当年有效，计入高考总成绩方式另行制定。市教委提示考生，学生可在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后选定等级性考试科目。　　有13门科目设合格性考试，即普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术。合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据；等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修Ⅰ课程要求为依据。　　另外，高等院校也可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出指定选考科目，并提前向社会公布。　　等级性考试安排在高三年级第二学期　　在时间安排上，等级性考试每学年组织个一次，由全市统一组织，学生在高三年级第二学期参加。体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。　　其余11门科目合格性考试每学年组织两次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。　　合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。卷面成绩60分(含)以上为合格，60分以下为不合格。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不组织补考。达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学力认定的主要依据。参加高考的考生，语文、数学、外语每门科目统一高考成绩达到一定标准可认定相应科目合格。参加本市当年统一高考考生的合格性考试所有科目成绩将提供给招生高校使用。　　高招将参考学生综合素质评价　　在《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》中，普通高中学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。教师要指导学生在北京市普通高中学生综合素质评价电子平台(以下简称“综评平台”)中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料。学校每学期对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核，并通过“综评平台”在校内公示。经审核、公示无异议，学校在“综评平台”确认。相关高校根据自身办学特色和人才培养方向，制定科学规范的综合素质评价体系和办法。从2020年起，在市属高校探索开展综合素质评价招生改革试点，在总结试点经验基础上，逐步扩大试点范围。　　记者了解到，作为北京市高考综合改革的重要配套文件，以上各配套方案将从2017年9月1日起，即2017级高一学生起实行。

高考几门科目二:浙江新高三"高考时间"新高考的这些事情要知道

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又到一年开学季。杭城高一的新生已经迎来了崭新的高中生活。而对杭州新高三的考生小陈来说也将进入到紧张的“高考时间”。小陈是践行新高考改革的第一届考生，再过一个多月，他和同为浙江省的新高三们将迎来高中学考、高考选考科目相结合的第三次考试和外语的首考。去年10月和今年4月，小陈分别已经参加了化学和历史的学考和选考。　　自2004年浙江高考新政的公布，给新高一学生的高中生活带来不少变化。对于新高一学生来说，学会做“7选3”这道题很重要，而学校教学模式的改变，职业生涯规划课程的引入也要求学生对自己的兴趣、专业性向有所定位。　　“学考+选考”模式增加考生选择性　　根据新高考改革方案，实行高中学考和高考选考相结合考试。除语文、数学、外语3科外，政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科，同一科目提供学考和选考两种试卷，学考满分70分，考“必考题”；选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”(满分30分)，选考满分100分。相同科目的学考和选考同时在不同考场安排考试，学考考1小时，选考考1个半小时。对选考科目的考生来说，他既能通过70分必考题的考试获得高中学考等级，作为高中毕业的依据之一，同时也能通过100分的考试获得高考选考科目等级和赋分。　　从高考科目上的这些变化可以看出，新高考改革方案突出了增加考生选择性的特点，学生既可以自由选择在什么时间完成考试，也可以自主选定哪些科目参加合格性考试，哪些科目将计入高考成绩。　　而从高校对选考科目的要求来看，无论选那三门科，都有至少66%以上的专业可以选报，比原来分文理两类的选择面要广得多。　　两次考试机会给学生带来更多的进步　　选考科目每个考生要考3门，每科最多可以考2次，成绩2年有效。有效期是以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期，倒退两年来计算。如果考生2017年参加统一高考，那么其选考科目必须是2015年6月7日及以后参加考试获得的成绩才有效。　　新高考的外语科目也是一年两考，一考两用，卷面满分均150分。“一年两考”是指一次在6月份与高考语文、数学同步安排，仅限当年高考考生参加；另一次在10月份与其他学考科目同步安排；“一考两用”是指每次考试都兼具学考和高考两个功用：作学考用，其报考资格、考试日期、划等(5等)比例方法均和其他学考科目相同；作高考用，其成绩与语文数学一样以卷面实际得分计入高考总分。两次考试的学考等级和计入高考的卷面得分均由学生选择一次使用。　　新高考打破了过去的文科和理科的界限，使文理不分科成为可能，也使学生们根据自己的特长和兴趣进行学习和选择成为可能。两次考试也给学生带来更多的进步机会。　　课表“私人订制”颠覆传统教学手段　　新高考的“7选3”带来了35种课程选择“套餐”，固定课表不见了，取而代之的是个性化课程表和走班制。今年暑假，杭州十四中教学处的潘晓燕老师就给学校近1600名学生排课程表。潘老师说，电脑是有一个软件的，她的任务是把一些基本信息，比如任课老师的信息，教哪个年级哪个班，教什么课，一周上几节，还有课程的信息等，输入电脑，还要了解学生学考、选考的数据，选修课选择的数据等，再加上一些设置条件，才能初步完成一张课程表。　　潘老师表示，新高考来了后，学生的选择多起来了，高考科目7选3，同一门高考科目有学考还有选考，学校还有上百门的选修课，这张课程表已经超越了原来单一的、固定不变的模式了。　　几年前学校就已经开始用电脑代替人脑，用计算机软件来排课表。新高考来了后，杭州已经没有用纸质排课表的学校了。　　潘老师说，新高考课程表还有一个比较大的变化，就是从原来寒暑假两次排课程表，变成了现在一年排四次。“除了寒暑假以外，每年4月和10月学考选考结束后，同样需要再排一次课程表。”　　“有的学生已经把物理考掉了，有的还要上，怎么办？课程表肯定要重新排一次呀。”潘老师说，特别是到了高三，语数外老师还要上课，物理、化学等学科的老师可能不用上课了，课程表肯定要重新排的。　　有家长曾担心，学生对课程的选择这么多，组合这么多，对整所学校来说，如何把课程表排起来，达到一人一张，预计难度会比较大。　　提前做好职业生涯规划将越来越重要　　面对新高考的挑战，许多高中校长也表示，职业生涯规划将在高中三年的学习中发挥着越来越重要的作用。　　杭城某高中负责人表示：“在高一，学校会对学生进行兴趣性向测试，让其了解自己的职业倾向,借助于常规的职业生涯规划课程，让学生了解个人兴趣，意识到‘我想做什么？我能做什么？我该怎么做？’的生涯问题；在高二学校会开设专门选修课，并组织有针对性的生涯探索活动，让学生在了解个人特质的基础上，对学习与职业信息，个人与环境之间的

高考几门科目三:广东高考：六门等级性科目，每年1月6月可考两次

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　　2021年，广东高考统一考试科目将从6科减少到3科。高考生在统一考试中，考语、数、外。并在思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门科目中选择3科，在高中三年参加学业水平考试等级性考试，与高考考试科目语文、数学、外语考试成绩合成高考总成绩，作为高校录取成绩依据。日前，广东省教育厅印发了《关于普通高中学业水平考试的实施办法》和《关于普通高中学生综合素质评价的实施办法》(以下简称《实施办法》)，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。为让学生及早做好准备，广东将要求各高校提前3年左右公布不同专业对高中生学科选考要求，使学生有充足的时间根据自己选报高校的专业要求和自身特长来自主选择选考科目。即高校专业招生科目要求将在2018年底前公布。　　等级性考试成绩计入高考
　　《实施办法》规定，高中学业水平考试分合格性考试和等级性考试两种类型。合格性考试覆盖高中开设的所有课程，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14门科目。
　　等级性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门科目。高中学生必须参加合格性考试科目考试，参加高校招生录取的考生还需选择3门等级性科目考试，由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门等级性考试科目中，根据高校要求和自身特长、爱好自由选择。
　　《实施办法》同时规定，参加统一高考的学生，可以不用参加语文、数学、外语3门科目学业水平考试，用统一高考相应科目考试成绩来替代学考成绩。参加等级性科目考试并取得合格以上成绩的学生可不参加相应科目的合格性考试。
　　根据《实施办法》要求，合格性考试科目中的语文、数学、外语考试成绩，将作为高职院校分类招生录取文化成绩依据。而等级性考试科目的成绩，2021年起将是高考重要组成部分，与高考考试科目语文、数学、外语考试成绩合成高考总成绩，作为高校录取成绩依据。
　　每学科均有两次考试机会
　　在考试时间安排上，《实施办法》规定，语文科目考试时间为120分钟，数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物8门科目每科考试时间为90分钟。每学年6月和次年1月开考，学生择时报考。一般安排学生在第4学期末进行历史、地理、化学和生物4门科目的第一次考试，第5学期末为有需要的学生安排第二次考试;第5学期末进行语文、数学、外语、思想政治和物理5门科目的第一次考试，第6学期末为有需要的学生安排第二次考试。
　　从2021年1月开始，每次学业水平考试，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物9科全部开考，由省教育考试院统一组织实施，学生自主确定每次参加学考科目。信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康每科考试时间一般为60分钟，由各地级以上市教育行政部门统一组织实施。
　　录取参考综合素评
　　《实施办法》规定，综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面，特别是学生的社会责任感、创新精神和实践能力的发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案，全面、客观、真实、准确记录学生成长过程的突出表现，引导学生积极参加公益服务和社会实践等，落实立

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