社会实践项目

2018-07-31 活动方案 阅读:

社会实践项目篇1:社会实践活动方案【三篇】


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  【一】
  一、安全注意事项:
  1、每50名同学组成一个团,每团配备一名导游,负责每一场地清点人数,组织同学午餐和游戏。
  2、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。
  3、注意安全,讲究清洁卫生。
  4、不带刀具,打火机等危险物品。
  二、安全措施:
  1、活动前加强对学生安全教育,召开教师会议明确各自职责,教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。
  2、往还前各团导游认真清点人数,行程时排好队伍,每团导游负责管理,每团把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要礼貌、相互关心、注意安全、不搞有安全隐患的活动。
  3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全员应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动,若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取用心有效的救护措施,抑制事态扩大。
  4、审查学生身体状况,对身体不适或患有疾病的学生劝阻其不参加本次活动。
  5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。
  三、环保教育:
  教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,还回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中应急措施务必落到实处,以利于及时应变。
  四、应急预案:
  一、突发事件处理原则:1、持续镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持顺序、讯速疏散原则。
  二、应急反应措施:1、一名行政领导、全体任课教师随班。2、所有教师的手机务必处于开机状态。3、进入参观点后,由领团导游出入口执守,观察学生状况。
  三、学生突发疾并意外伤害。带队导游立即与安全员联系,视轻重由安全员和医疗员作处理、或就近送医院。
  四、学生走失处理:1、确保学生导游知晓安全员、班主任及其他带队导游电话号码,以便联系。
  2、如发现学生走失,切不可大意、拖延、应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。4、电话通知其它带队导游老师关注寻找。
  五、交通事故处理:1、有严重受伤即刻打120、110.并立即组织抢救。2、迅速报告安全员和校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院。3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。
  4、检查、诊治。5、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。
  时间:年月日,上午8:00学校集中8:10正式出发。
  下午15:30准时蹬车返校,请家长在16:30到学校门口接小孩。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。
  祝各位老师同学们校外活动愉快!
  深圳市红太阳教育策划活动有限公司社会实践活动策划部
  【二】
  一、指导思想:
  21世纪,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践潜力是劳动者真正素质和潜力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学资料陈旧,教学方法脱离了学生已有的知识和经验,脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心,难以真正培养学生的创新精神和实践潜力。
  我校要透过用心参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,构成学生勇于实践的意识和善于实践的潜力。同时,透过综合实践活动课程的开发与实施,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,构成发现问题与解决问题的潜力。
  二、综合实践活动的实施
  我校综合实践活动课的具体实施如下:每月定一个主题,每个年级围绕这个主题分别制定相应的语文综合实践活动计划。九月份:每逢佳节倍思亲
  (三年级)1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章。
  2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌,如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。
  

社会实践项目篇3:2015网站项目社会实践报告模板


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2015网站项目社会实践报告模板
 实践时间:20xx年7月1日----20xx年7月11日  工作:同学小组的团队合作完成项目  实践单位:  目的:对自己这一年来的所学到计算机知识、所培养的能力以实践的方式来检验,培养自己主动学习知识、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力。  引言:  从07年10份开始学习计算机软件编程开始今年的7月份大概有10月的时间,在这10月的学习中我完成了《Java面向对象程序设计》《javaweb 应用程序设计》《j2se网络实战》《Oracle与SQLServer数据库开发》等课程,并具备了部分软件编程的能力。在7月暑假的两周做项目就是把我们置身于标准的工作环境中,完成boss(项目经理)布置的项目。完成这个项目所用的知识大部分是自己学过的,但还是有部分是要通过自己找书去学习并且快速地把自己学习所得运用于项目中。很有挑战性。  实践过程:  实践第一天是项目经理分配任务:团队合作组建一个公司网站。然后告诉我们提交这个项目的时间就走人。  然后我们直接和需要建设这个网站公司的公司负责人交流,也就是通常所所的需求分析。主要问了一下的问题:  ·网站内容包含包含哪些类型?  ·希望网站信息采用那种表现形式方式如:文本、视频、图片、表格、压缩包?  ·是否具有独立维护内容的能力?  ·网站信息是否允许下载和转载?  ·是否支持在线打印、信息订阅、评论等?  然后是功能需求  功能是网站价值的体现。不同用户对网站功能的需求是不同的,设计者应该根据实际情况灵活调整。我们问了如下的问题:  ·通过网站,您希望获得怎样的品牌增值?  ·网站的受众群体是哪些?其特点是什么?(转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net,请保留此标记。)  ·认为网站最受关注的是哪个方面?  ·竞争对手网站都有哪些功能?  ·你希望网站提供什么样的功能?  ·是否开通企业邮局?

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