电子类专业代码(共10篇)
电子类专业代码（一）
应用物理学包括哪些方面本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法,具有良好的数学基础和基本实验技能,掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术,能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才. 一、专业基本情况 [编辑本段] 1、培养目标 本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才. 2、培养要求 本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练,具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力.毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识； ◆ 掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力； ◆ 了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识； ◆ 了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规； ◆ 了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况； ◆ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法； ◆ 具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳,整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力. 3、主干学科 物理学. 4、主要课程 高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程. 5、实践教学 根据课程要求,安排与应用领域有关的教学实习.包括生产实习,科研训练或毕业论文等,一般安排10—20周. 6、修业时间 4年. 7、学位情况 理学或工学学士. 8、相关专业 物理学. 9、原专业名 应用物理学、声学、原子核物理学及核技术（部分）、工程物理. 二、专业综合介绍 [编辑本段] 应用物理学,顾名思义,就是以应用为目的的物理学专业.以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础,来研究物理学应用.应用物理学是当今高新技术发展的基础,是多种技术学科的支柱.其目的是便于将理论物理研究的成果尽快转化为现实的生产力,并反过来推动理论物理的进步. 应用物理学虽然是以古老的物理学作为基础建立的,但它属于比较年轻的专业,特别是近些年的发展十分迅速.华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁教授认为,当前和以后的几十年内物理学的重心在于应用物理学.应用物理学和理论物理学一个很大的不同点,就是两者的研究方法不同.理论物理学更多地依赖于数学和物理,主要是通过思考和推导来获得进步.而应用物理学涉及到的是一些非常具体的问题,一般都是采取实验的方法来进行研究.和理论物理学一样,应用物理学的范围涉及到物理的方方面面.目前应用物理学发展比较快的主要是一些新兴的技术性行业,例如电子科学、计算机科学等.这样的行业也是物理学理论转化为应用要求最急切的,比如能够将物理电磁学方面的理论,转化在电子和计算机方面的话,将会为这些行业的发展提供非常强大的动力支持. 现在以及未来的社会中,必将要求理论研究的结果能更快、更直接地转化为现实生产力.能够将理论转化为实际应用的专业人才逐渐走俏.但就其专业特点来说,应用物理学需要使用到的研究方法主要是实验,所以对于学生的实验能力要求比较高,这不仅是对动手能力的要求,同时也要求有一种严谨的科学研究态度.对于物理学有浓厚兴趣,有一贯严谨的学习态度,具有较强地动手和实验能力的学生,可以在本专业的学习中取得很好的成绩.对于热爱物理学,但又不适合或是不愿意做纯理论研究的学生,对于喜欢自己的工作和科研成果可以实实在在地被应用的学生,本专业是一个非常理想的选择.不过考生在报考时应该注意,本专业虽然是应用类的专业,但在本科学习期间,由于专业涵盖范围广,理论学习仍占很重要的部分,同样要有大量比较艰深的理论课程,报考者应该有充分的信心,能够圆满地完成理论课程的学习,为进一步学习和研究打下坚实的基础.另外,作为应用型专业,在一些院校的招生中,对于色盲和色弱的学生有所限制. 本专业目前发展迅速,成为物理学科中最为实用和热门的专业.国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业.这为广大的学生提供了很好的机会.但一些院校的应用物理学系,有其名而无其实,对应用方面的重视远远不够.如果是一心想向应用方向发展的考生,最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校.本专业有较强的社会适应性,毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识,也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力,适合在工业、交通、邮电、金融；商业等行业从事科技开发、生产和管理工作.本专业学生所特有的专业素养,使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力,因而深受社会各界的欢迎. 应用物理学专业代码：070202. 四、专业就业状况及趋势 、 应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作.科研工作包括物理前沿问题的研究和应用,技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等,应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等.应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域,融物理理论和实践于一体,并与多门学科相互渗透. 应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家.我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人.和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等.人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求. 应用物理学专业的人才也存在一些问题,该专业的人才虽然就业面比较广,但是往往竞争力不够强,例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究,但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距.因此,往往在竞争最好公司的研发部门中,处于下风.也正因如此,人们认为学习应用物理,找到的工作环境一般不会太好,不过这在一定程度上有些夸大其实.有很多IT产业的公司如IBM、朗讯等,对应用物理行业的人才仍旧独有垂青.改革开放以来,我国东部沿海地区的经济中的某些行业,正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展,他们对基础技术的需求越来越大,这些技术虽然大部分从国外进口,但是掌握这些技术,操作这些技术载体的仪器,仍旧需要大量的应用物理专业的人才.这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区,随着新一轮的技术革命,将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展. 目前,很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的.但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一.随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快.像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视. 作为一门基础学科的应用科学,近年来我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展,在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用,其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等.单晶硅技术的研究,为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持.物理学研究材料的手段,如材料的电磁性能,光性能等,成为材料研究的基础.这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手.目前,大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门,而作为物理的基础教育领域,则少有人问津,我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业.那些有报负的应用物理专业学生,也应该敢于投身于基础教育领域,充分发挥自身的特长. 很多学科脱胎于物理技术的应用,现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件,计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域,计算机模拟物理实验,节省了大量的人力物力,这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼.因此,应用物理专业的人才应该发挥自身的优势,并且有意识地培养自己多学科的学术素质,这将为自己的事业铺上一条康庄大道.应用物理专业的学生应该注意发挥自身理工结合的特点.在个人动手能力方面进行培养,通过大量的物理学实验,增强自己基础理论的理解.另一方面,学生应该注重学习计算机知识,能够熟练的将计算机应用于工作当中,这样,才能更加发挥应用物理专业人才的优势,在各个领域内生根. 毕业后从事需要坚实的物理理论基础和动手能力的工作,扎实的理论知识以及应用能力,是很多企业任何时候都需要的人才： 技术工程师——企业的工程技术工程师； 教师——从事应用物理相关教育的教师； 发明家——应用物理专业是最富产发明家的地方
电子类专业代码（二）
电子类 专业英语翻译问题the operational amplifier is one of the most widely used analog integrated circuits. 翻译成运算放大器是集成电路中应用最广泛的一种. 那analog译为模拟,怎么没有体现在句子中呢? 感觉 analog应该改成among呢
模拟集成电路是对的,漏掉analog是不对的,相信自己
电子类专业代码（三）
考研 请问下列学科前的代码是什么意思啊①101政治
②201英语一
③301数学一
④817电子技术
第一位表示大类,后两位为编号
1：思想政治类
101：政治
2：外语类
201：英语一 202：英语二
3：数学类
301：数学一
8：专业课程
电子类专业代码（四）
电子信息工程的题目31.十进制数236对应的二进制数是（ ）,对应的8421BCD码是（ ）.
2.最简与或表达式的标准是（ ）.
3．对十个信号进行编码,则转换成的二进制代码至少应有（ ） 位.
4.在A/D转换中,输入模拟信号中最高频率分量是10KHz,则最低取样频率是（ ）.
5三态输出门的三个输出状态分别是（ ）、（ ）和（ ）.
6.逻辑函数：的卡诺图中有（ ）个最小项,有（ ）个无关项.
7.n个输入端的二进制译码器共有（ ）个最小项输出.
8.根据用途分,存储器分为两大类.一类是（ ）另一类是（ ）.
9.A/D转换器是将（ ）转换为（ ）.
10．信号是反映（ ）的物理量.
11．负反馈放大电路进入深度负反馈的判断依据是（ ）.
12．通用型集成运放通常采用（ ）耦合方式.
13．双极型三极管是（ ）控制器件,当其工作在放大区时发射结需要加（ ）偏置电压,集电结需要加（ ）偏置电压；场效应管是（ ）控制器件.
14．半导体二极管具有的主要特性是（ ）.
15.在放大电路中,为了稳定静态工作点,应引入（ ）负反馈,为了稳定放大倍数应引入（ ）负反馈.
16.逻辑电路按其输出信号对输入信号响应的不同,可以分为（ ）两大类.
17．存在空翻现象的触发器是（ ）触发器.
18．组成一个模为60的计数器,至少需要（ ）个触发器.
19.若两个逻辑函数具有相同的（ ）,则认为该两个逻辑函数相等.
20.三态门主要用于（ ）传送电路信号.
21.用低电平代表逻辑1,高电平代表逻辑0,这种逻辑体制称为（ ）逻辑.
22.对于共阳型LED数码管,应选用输出（ ）电平的显示译码器.
23.JK触发器与RS触发器的显著区别是（ ）.
24.触发器的触发方式是由电路的（ ）决定的.
25.时序逻辑电路按其触发器有否统一时钟控制可分为（ ）时序电路
和（ ）时序电路.
26.N个触发器最大可构成（ ）进制计数器.
27.串联负反馈在信号源内阻（ ）时反馈效果显著；并联负反馈在信号源内阻（ ）
时反馈效果显著.
28.根据反馈信号在输出端的取样方式不同,可分为（ ）反馈 和（ ）反馈 ,根据反馈信号和输入信号在输入端的比较方式不同,可分为（ ）反馈和（ ）反馈 .
29.集成运放用作电压比较器时,应工作于（ ）环状态或引入（ ）反馈.
1、11101100,001000110110
2、只存在与和或两种逻辑,且无法再化简.
3、4
4、20KHz
5、高电平,低电平,高阻
6、没图,无法完成.
7、2的N次方.
8、只读存储器,随机存储器
9、模拟量,数字量
10-26参考你的题目4里面的答案,不重复了.
27、小,大,
28、电压,电流,串联,并联.
29、开,正.
电子类专业代码（五）
专业英语翻译（电子专业）帮忙翻译，要求语言习惯、逻辑合理，不要机译！
1、In fact, the generally accepted theory now is that the production of rain depends upon the presence of dust particles in the air, which serve as nuclei about which the drops may form.
2. The method normally employed for free electrons produced in electron tubes is thermionic emission in which advantage is taken of the fact that if a solid body is heated sufficiently, some of the electrons that it contains will escape from its surface into the surrounding space.
3. For example, instead of the the conventional capacitor, which is difficult to incorporate into the integrated circuit, a reverse-biased diode, which exhibits capacitance between its regions, may be employed.
4. You must fix in mind the symbols and formulate, definitions and laws of physics, no matter how complex they may be when you come in contact with them, in order that you may understand the subject better and lay a solid foundation for further study.
5. The two-electrode tube consists of a tungsten filament, which gives off electrons when it is heated, and a plate toward which the electrons migrate when the field is in the right direction.
如果回答满意，保证再送10分
你这翻译也太长了。幸好我今天无聊想做点翻译，帮你翻译看看吧。
1，事实上，现在普遍接受的理论是雨的产生依赖于空气中尘粒的存在。尘粒组成雨滴的核心部分。
2，通常使电子管里产生自由电子的方法是热电子发射。这个方法利用了如下事实:如果一个固体突然受热，其中的部分电子就会从表面逃离到周围的空间中。
3，例如，常规的电容器很难合并成集成电路。可能代替它的就是一个可以在领域内保存电容的反偏压二极管。
4，不管你所接触到的物理学的符号，公式，定义和规律有多么复杂，为了能更好的理解课题以及为未来研究建立坚实的基础，你必须牢记他们。
5，二极管由一个钨丝和一个电镀板组成。钨丝在加热时会产生电子。当处于正确方向时，电子会向到电镀板转移。
终于翻译好了。累死我了。单词倒是很简单，但从句太多，如果没有电子物理常识的很多翻译不出来。看在我费了这么长的时间多给点分吧。（虽然我也不知道分有啥用，就算是用分数来给我点心理慰问吧）。
电子类专业代码（六）
几个电工电子专业的判断题.1.叠加定理适用于电路元件功率的计算.（ ）
2.相量法仅适用于交流电路.（ ）
3.时序电路的输出状态只与当前的输入状态有关,与电路原状态无关.（ ）
4.数字电路中用“1”和“0”分别表示两种状态,二者无大小之分.（ ）
5.若两个函数具有不同的真值表,则两个逻辑函数必然不相等.（ ）
1错,用于电压电流
2对
3对
4对
5对,但相同真值表可以有多种表达式
电子类专业代码（七）
文化（文化现象,文化建设等）属于什么学科的研究范畴?【电子类专业代码】仅供参考资料：
中国学科分类国家标准
百科名片
《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》简称《学科分类与代码》,是中华人民共和国关于学科分类的国家标准,标准号是“GB/T 13745-92”.该标准规定了学科的分类与代码.它是经国家技术监督局批准,由国家科委与技术监督局共同提出,中国标准化与信息分类编码研究所、西安交通大学、中国社会科学院文献情报中心负责起草,国家科委综合计划司、中国科学院计划局、国家自然科学基金委员会综合计划局、国家教育委员会科学技术司、国家统计局科学技术司、中国科协、中国科协干部管理培训中 心等单位参加起草.
目录
简介
《学科分类与代码》使用说明
编辑本段简介
国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准.1993年7月1日正式实施此标准.随着科学技术的发展,新学科和交叉学科不断涌现,国家于2006年开始对现行国家标准进行修订.
《学科分类与代码》共设五个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科.
学科分类代码是基于一定原则对现实科学体系按其内在联系加以归类,以符合逻辑的排列形式表述出来并赋予代码.《学科分类与代码》国家标准,是科学发展、教育、科技统计、学科建设等方面工作的一个重要依据.
编辑本段《学科分类与代码》使用说明
个重要依据.鉴于学科分类在科学发展中所具有的特殊地位,联合国、美国、德国和日本等国际组织与世界发达国家都很重视学科分类体系标准化工作,纷纷制定相应的学科分类与代码标准.
编辑中华人民共和国学科分类与代码国家标准（GB/T 13745-92）
自然科学： 110-数学 120-信息科学与系统科学 130-力学 140-物理学 150-化学 160-天文学 170-地球科学 180-生物学
农业科学：210-农学 220-林学 230-畜牧、兽医科学 240-水产学
医药科学：310-基础医学 320-临床医学 330-预防医学与卫生学 340-军事医学与特种医学 350-药学 360-中医学与中药学
工程与技术科学： 410-工程与技术科学基础学科 420-测绘科学技术 430-材料科学 440-矿山工程技术 450-冶金工程技术 460-机械工程 470-动力与电气工程 480-能源科学技术 490-核科学技术 510-电子、通信与自动控制技术 520-计算机科学技术 530-化学工程 540-纺织科学技术 550-食品科学技术 560-土木建筑工程 570-水利工程 580-交通运输工程 590-航空、航天科学技术 610-环境科学技术 620-安全科学技术 630-管理学
人文与社会科学： 710-马克思主义 720-哲学 730-宗教学 740-语言学 750-文学 760-艺术学 770-历史学 780-考古学 790-经济学 810-政治学 820-法学 830-军事学 840-社会学 850-民族学 860-新闻学与传播学 870-图书馆、情报与文献学 880-教育学 890-体育科学 910-统计学
《学科分类与代码》使用说明
中华人民共和国国家标准学科分类与代码表 GB/T13745-92
Classification and code disciplines
1.主题内容：
本标准规定了学科的分类与代码.
2. 适用范围：
本标准适用于国家宏观管理和科技统计.
本标准的分类对象是学科,不同于专业和行业,不能代替文献、情报、图书分类及学术上的各种观点.
3. 相关术语：
3.1 学科：
学科是相对独立的知识体系.
3.2 学科群：
学科群是具有某一共同属性的一组学科.每个学科群包含了若干个分支学科.
4. 分类原则：
4.1 科学性原则：
根据学科研究对象的客观的、本质的属性和主要特征及其之间的相关联系,划分不同的从属关系和并列次序,组成一个有序的学科分类体系.
4.2 实用性原则：
对学科进行分类和编码,直接为科技政策和科技发展规划,以及科研经费、科技人才、科研项目、科技成果统计和管理服务.
4.3 简明性原则：
对学科层次的划分和组合,力求简单明了.
4.4 兼容性原则：
考虑国内传统分类体系的继承性和实际使用的延续性,并注意提高国际可比性.
4.5 扩延性原则：
根据现代科学技术体系具有高度动态性特征,应为萌芽中的新兴学科留有余地,以便在分类体系相对稳定的情况下得到扩充和延续.
4.6 唯一性原则：
在标准体系中,一个学科只能用一个名称、一个代码.
5. 分类依据：
本标准依据学科研究对象,研究特征、研究方法,学科的派生来源,研究目的、目标等五方面进行划分.
6．编制原则：
6.1 本标准所列学科应具备其理论体系和专门方法的形成；有关科学家群体的出现；有关研究机构和教学单位以及学术团体的建立并展开有效的活动；有关专著和出版物的问世等条件.
6.2 本标准仅对一、二、三级学科进行分类.共设58个一级学科.门类排列顺序是：A自然科学,代码为110-180；B农业科学,代码为210-240；C医药科学,代码为310-360；D工程与技术科学,代码为410-630；E人文与社会科学,代码为710-910.相应五个门类为科技统计使用,不在标准中出现.
6.3 本标准中学科排列次序和级别与学科重要程度无关.
6.4 本标准纳入了成长中的新兴学科,萌芽中的新兴学科暂不纳入,充分反映了发展中的新兴学科,并给学科的发展留有余地,使之成为开放型体系.
6.5 在本分类体系,尤其在工程与技术科学分类体系中,出现的学科与专业、行业、产品名称相同,但其涵义不同.
6.6 分类体系中的名称,原则上用学科名称,考虑实际应用及学科分类层次的需要,有少量“学科群”名称出现.
6.7 一级学科根据情况,分别选用“××学”、“××科学”、“××科学技术”、“××工程”、“××工程技术科学”五种名称.
6.8 交叉或具有双重属性的学科,可在两处列类,只在一处给代码,其相关位置不给代码,在说明栏注“见×××·××××（代码）”或“参见×××·××××（代码）”.
6.9 一级学科下的分支学科,根据确定学科位置的不同特征进行划分,原则上取一个特征,考虑学科特点及使用需要,对有些学科用两种或两种以上特征划分.
6.10 本分类体系的学科遵循从理论到应用,从一般到个别,从抽象到具体,从通用到专用,从简单到复杂,从低级到高级,从宏观到微观的排列顺序.
6.11 标准中出现的学科分类层次和数量分布不均衡现象是各学科发展不平衡的客观实际所决定的.
6.12 本标准对某些横断学科、综合学科及某些特殊学科的处理方法.
6.12.1 分类表中的“信息科学”是指小概念,不包括“计算机科学”.“信息科学与系统科学”的理论和技术部分,其性质与数学类似,排列在数学之后,考虑其发展前景,设为一级学科.“信息科学”和“系统科学”都以“控制论”、“系统论”和“信息论”为基础理论,很难分开,故暂列在一类.
6.12.2 “环境科学技术”、“安全科学技术”、“管理学”三个一级学科属综合学科,本学科列在自然科学与社会科学之间.
6.12.3 根据我国实际情况,将“心理学”列入“生物学”下二级学科.“地理学”列入“地球科学”下二级学科,“人文地理学”入“地球科学”,属特例.
6.12.4 “印刷、复印技术”入“460·55专用机械工程”下三级学科,属特例.
6.12.5 “仪器仪表技术”入“机械工程”学科.通用的或自然科学中的“仪器仪表技术”学科集中列在“仪器仪表技术”下；专用的分别入其有关学科.
7．编码方法：
7.1 本学科分类划分为一、二、三级学科三个层次,用阿拉伯数字表示.一级学科用三位数字表示,二、三级学科分别用两位数字表示；一、二级学科中间用点隔开.其代码结构如下：
××× · ×× ××
一级学科 二级学科 三级学科
7.2 二、三级学科设“其他学科”,用数字“99”表示.
7.3 标准中所有代码,仅表示该学科在本分类体系中的级别和位置,不表示其他含意.
电子类专业代码（八）
a、b、c、d、e、f、g、h为8种由短周期元素构成的微粒，它们都有10个电子，其结构特点如下：
(1)a微粒原子核外结构示意图： ，c微粒电子式为 。 (2)b与e相应元素的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱比较为: ＞ （写化学式） (3)c微粒和f微粒反应生成2分子g的离子方程式为 。 (4)大量c微粒和大量h微粒共热生成d微粒的离子反应方程式为 。 (5)大量微粒g所构成的晶体属 ；d微粒分子结构呈 ；h微粒所构成的晶体中化学键的类型有 。 |
（1） (2)NaOH Mg(OH) 2 (3)H 3 O + ＋ OH -  2H 2 O(4)NH 4 + ＋OH - NH 3 ↑＋H 2 O(5)分子 三角锥形 离子、共价键、配位键 |
这些微粒中均有10个电子，根据其所带电荷数可知，a为Ne，b为Na + ，c为OH - ，e为Mg 2+ ，d为NH 3 ，f为H 3 O + ，g为H 2 O，h为 。 |
电子类专业代码（九）
| 阅读下面材料，根据要求作文 有一位相貌平平不善交际的电子专业硕士毕业生，到人才市场去求职。令人伤心的是，没有一家公司愿意聘用他。第二天，他不再出示他的文凭，结果有一家电脑公司愿意聘用他，让他做一些简单的电脑操作工作，薪水很低。他上班后，工作十分勤奋，每天都十分快捷地完成电脑数据的输入等工作，并且还能发现一些程序上的问题。于是，老板便让他试着担任程序员，并提高他的薪水，让他享受和其他大学生一样的待遇。他担任程序员不久，老板又发现他不仅十分精通程序，而且他设计的软件程序，比公司里大学生们的水平高多了。此外，他还能对经营提出非常有价值的建议。老板十分，决定“刨根问底”，于是便知道了他竟是学电子的硕士毕业生。于是，老板便让他负责公司业务，并用重金聘用他。 人总是害怕被别人看低，其实，被人看低有时却是一种幸运。你可以通过自己的努力，让别人改变对你的看法。一旦被别人看高了，你就必须做得更好，不允许出错，否则就会让别人失望，慢慢把你看低。生活是辩证的，“退”有时就是“进”，只看你如何把握。 请以“进与退”为话题写一篇文章。 要求：题目自拟，写一篇议论文，不少于800字。 |
| 略 |
| 1．准确理解话题内涵暂时的停止不能叫退，本来就没有前进，也就不存在所谓退（陶渊明的辞官还乡可以是退，庄子的不愿出仕不能叫退）；退可以是主动的也可以是被迫的（范蠡的退隐江*湖是主动而为，李白的寄情山水，是被迫而作）。2．准确把握话题关系进与退，从不同角度可以分辨出不同关系。可以是一种对立关系，逆水行舟，不进则退；可以是目的关系，进是目的，退是手段，退是为了更好的进；可以是条件关系，不懂得退就不可能进；可以是包含关系，有时退其实就是一种进，有时进也是一种退；可以是转化关系，进而不当，就导致后退。3．关系型作文离不了对话题关系的准确理解和必要的分析。要先选准一种关系作为确立立意的角度，不能在一篇文章里多次变换角度，造成文章思路的混乱。（比如，一篇文章中把“进”“退”既看成对立关系，又看成包容关系，就会自相矛盾）4．文章不能仅仅局限于对话题关系的分析。分析关系是必要的，但只能是基础，不能是主体，主体应是从这个关系出发，阐释自己对该话题在现实生活中的实际意义的认识，这样的文章才有现实针对性，才有价值。比如，可以讲如何看待生活中的“进”与“退”，如何把握“进”与“退”的方法与尺度等。5．不能对话题的多个概念平均用力，要在兼顾所有概念的基础上对某个概念有所突出，这样的文章才有新意有深度。“进与退”的话题，可以把重点放在“退”字上，“退一步海阔天空”就是很好的立意。有同学文章分三层：我们需要前进 必要的时候又要能后退 要协调好退与进的关系。这样的文章属于重点不明，立意不深。6．注意思想意义的积极性和说理的辩证性。不能对所有的退全都大唱赞歌，作为一种积极的人生态度，“进”是我们必需的，而且是应该贯穿我们人生始终的。退只是手段，不是目的；只是暂时，不是永恒；只是适量，不是无休止。【精彩立意】表面的退未必是真正的退，小退一步可以是为进一大步作准备，轻松地越出一大步也可能是无尽后退的开始。只有真正把握住进退的人，才能在任何时候都游刃有余。进退之间往往可以成就一段人生，同样也可以使那唾手可得的成功在瞬间灰飞烟灭。这取决于个人在这进退之间所作的取舍。处于任何一种情况下，既要做好奋力前行的准备，又要有全身而退的计划，在这一进一退之间获得最大限度的利益。不要把退当成法宝把进当成教条、退与进的取舍需要深思熟虑、进退的抉择需要一颗平常心 |
电子类专业代码（十）
电子专业中,一个工程电磁场的问题,有一线密度为ρ1的均匀带电的无限长直导线,被半径为R1的无限长介质圆柱所包围,电介质的带电常数为
ε1,在该电介质外(R>R1)又有介电常数为ε2的均匀无限大电介质包围着.求各区域带电导线产生的电场强度.
这道题用不到电磁场的东西,大物就能解决,高斯定理,平行于导线方向取高斯面,ρ1*L=2pi*r*L*D
又在任意介质中,D=εE就求出来了任意点的场强
会了吗?不会可以私信问我
我现有做电磁场的研究生项目,如果有兴趣可以一起学习
http://m.zhuodaoren.com/shangji944300/
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