班级活动设计方案

班级活动设计方案(共10篇)

班级活动设计方案（一）

小学班级活动方案的设计

这个的材料有好几种：道德、感恩、梦想.你可以从这几个方面出发：玩游戏（从游戏中受益）、搞班级主题活动.

班级活动设计方案（二）

小学一年级特色班级活动方案

请问一下是有关什么活动的啊~我觉得为了促进同学们的友谊,可以做一个牵对子的活动,把全部一年级的小朋友召集在一起,每一个人都做一个自己的小卡片,留下自己的姓名,班级,电话,然后老师把所有的卡片合在一起,打乱,再把卡片发给一部分同学,那一部分同学就同时拿同样数量的卡片,反正他们要拿完,检查一下,一个班的不能在一起就行了,然后那一部分拿卡片的小朋友念他手中卡片小朋友的 名字,然后他们就结成好伙伴,大家可以一起学习,互相帮助,增加友谊,减少各个班级的小朋友的矛盾,大家互相认识,然后,结成对子的小伙伴一起宣誓,我们是永远的朋友~这个效果不错哦

班级活动设计方案（三）

谁有有趣的小学班队活动设计方案

可以到郊外春游的（不用太远城市边上） 但是一点要他们自觉地爱护环境 增强爱护环境的意思 回来后让他们写一些感想

班级活动设计方案（四）

请设计一个以合作才能成功为主题的班队活动方案.建议：可围绕活动主题、活动目标、活动内容、活动步骤四个方面来设计?【班级活动设计方案】

一些集体游戏可以,这个有很多可以的
若是其他的方式,就要往团结合作才能成功上靠,只要刻意一点设计都能体现出来的,就要看你本来要有什么贴近班级,生活,附近的题材了

班级活动设计方案（五）

班级要开展 “说说我的童年趣事” 请你设计一个活动方案
不少于三项
【班级活动设计方案】

班级无非就是开个班会了!你可以布置好前期的准备工作,包括每个人准备什么东西?整个班会大概有多少节目,耗时,开销.过程由谁组织,怎么组织.最后搞个结束总结我这这样认为,希望对你有所帮组

班级活动设计方案（六）

班级开展“感受自然”的综合性学习活动，请你积极参与。 （1）根据示例补充本次活动的活动方案。 示例：①分组收集资料　　②_______________　　③_______________ （2）在“歌咏四季”的环节中，同学们收集了描写四季的古诗词，请你也写出一句自己最欣赏的诗句，并进行赏析。 诗句：________________________________________________________ 赏析：________________________________________________________ （3）“亲近自然”活动归来，班上准备办一次自然风光图片展，请你为此展写一段前言。 ______________________________________________________________ （4）请为你的家乡有影响的风景名胜拟写一则宣传语，要求运用一种修辞手法。 ______________________________________________________________

（1）示例：②歌咏自然诗会　　③自然风光图片展 （2）[示例]诗句：绿树村边合，青山郭外斜。 赏析：这是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山斜立，犹如一幅清淡的水墨画。同时采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同”互相对应，十分工整。 （3）示例：大自然的神奇造化给我们带来太多的惊喜，蓝天、小溪、古松、青山……哪一样不令人陶醉，哪一样不使人留恋！停住你的脚步，聆听这大自然的天籁吧！ （4）“略”。

班级活动设计方案（七）

请你为班级的元旦联欢的抽奖活动设计一个有吸引力的活动方案来．

我设计的方案是（假设我们班有45人，其中15人抽得奖，抽得奖的同学占

1

3

）如图：

让每位同学分别转动转盘，当指针停在受奖区时，即为该同学抽得奖．

班级活动设计方案（八）

学校将开展“书香满校园”的主题活动.1、请你为这一活动拟一条标语.2、按下面要求策划一个班级活动方案.活动主题：活动目的（紧扣班级活动主题）：活动方式：为了激发同学们阅读名著的兴趣,大家准备制作一些书签.用来推荐自己喜欢的名著,请参照示例写出你这张书签的文字内容 示例：笛福《鲁滨孙飘流记》--鲁滨孙孤身一人在荒岛上生活了28年!坚毅顽强、精神可嘉

活动主题：读书成就你我他 活动目的：了解读书得好处 活动方式：老舍《骆驼祥子》一个人力车夫祥子的梦想!勤劳善良、诚实劳动 虽然有点简单不是很好,希望对你有帮助

班级活动设计方案（九）

求一份小学高年级班队活动设计方案 主题：真正的友谊.最好有一首小诗,可以就名一些人名言说明.可以说朋友方面的,目的是明确孩子的人际关系处理,正确对待友谊.请全面一些,包括开场白等等,（实在是没财富值了,不好意思啊）

开场白,友谊,是一个圣洁而神秘.古老而年轻的话题,古往今来知有多少人探求它,答案千千万万,不只有多少人渴求它,尝尽了酸甜苦辣.
有的认为,友谊就是千里共行,朝夕相对,有的认为友谊就是哥们义气,有的认为友谊就是金钱地位的变形等等,是的,人与人之间的交情的确是友谊,但这些都不是真正的朋友.
真正的友谊,并不需要充足理由,它只需忠诚去播种,热情去浇灌,原则去栽培,谅解去呵护.
开上白；在日常生活右,人们赏赏因一些很小的事情而发生矛盾冲突,从而使他们之间的友谊之花也随之慢慢的凋谢,那么,为什么他们之间就不能各自采取谅解的呵护方法,来挽救这朵"友谊之花"呢?
清代的小说家曹雪芹曾说过这样一句话"万两黄金容易得,知心一个也难求",是的,不论在学习上,还是在工作上,同你一起笑过的人,你有可能把他忘掉,但同你一起哭过的人,你却一生也难以把他忘掉.
所以,真正的友谊,它不是茶,愈冲愈淡,它是洒,愈阵愈得,它不会因时间流水的冲洗而变淡；也不会因些争吵而破裂；更不会因金钱的多少,地位的悬殊而断绝,真正的友谊它冼日月
同辉,与青山同在
真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝.－(前苏)高尔基
友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它.
－马克思
有很多良友,胜于有很多财富.－(英)莎士比亚
友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似 .
－（德）贝多芬
万两黄金容易得,知心一个也难求.
---曹雪芹
与朋友交,严而有信.
--孔子
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.
--毛泽东
岁寒知松柏,患难见真情.
----中国谚语
朋友间的不和,就是敌人进攻的机会.
---伊索
真实的十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝.
--高尔基
友谊需要—-忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理.
--德国谚语
近朱者赤,近墨者黑.
---傅玄
真正的朋友有三种：爱你的朋友,忘你的朋友,恨你的朋友.
--桑弗
真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里.
---亚里士多德
独学而无友,则孤陋而寡闻.
---友谊
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏

班级活动设计方案（十）

初春时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,我班准备开展一次古典名著阅读活动.
请你按下面要求策划一个班级活动方案,并就其中一项活动,
活动主题：阅读名著,陶冶情操
活动目的（紧扣班级活动主题）：通过阅读名著,提高文化品位.
活动方式：①“我心中的名著人物”演讲比赛.
②开展“名著人物大家评”的主题班会.
③举办“阅读名著”手抄报比赛.
④请作家到班上举办主题讲座.

可以参考一下策划书活动流程的写法
以②开展“名著人物大家评”的主题班会为例：
1.开场：主持人开场白,介绍到场嘉宾老师以及班会主题,之后说明活动细则和活动大致流程,随后宣布活动正式开始；
2.分小组,然后把桌椅围成圈就名著人物进行讨论（活动前由负责人将本次活动所应讨论的名著及其人物进行圈定及通知所有参加活动的同学）；
3.讨论过后进入下一环节；
4.每个小组选派一名代表发表该组成员对相关名著人物的大致看法,若小组间意见有分歧,可进行一场小型短时辩论会,然后在主持人的协调下达到求同存异；
5. 观众互动：主持人向观众提出问题（相对简单的,如：福晋 ；答案为“王夫人”）,答对的有精美礼品送出；
6. 主持人邀请嘉宾对我们活动的进行点评；
7.主持人发表结束语,宣布活动结束；
8.同学与嘉宾合影留念；
9.工作人员打扫教室卫生.

班级活动设计方案

http://m.zhuodaoren.com/fanwen932007/

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