夏令营活动设计(共9篇)
夏令营活动设计(一):
某学校组织学生去某山区进行夏令营活动,需要借助地形图完成相应的活动安排和设计,读图完成1-3题.
某极限探险队刚好在当天组织举行攀爬活动,夏令营的同学们目睹了这一盛况,他们最有可能在图中哪个地点看见了这次攀爬活动( )
A.A地
B.B地
C.C地
D.D地
读图可得,D点位于陡崖附近,陡崖适宜攀岩运动.
故选:D.【夏令营活动设计】
夏令营活动设计(二):
永州某学校组织学生去某山区进行夏令营活动,需要借助地形图完成相应的活动安排与设计.读图完成1~3题.
1.
在等高线地形图上,几条等高线重合的地方是陡崖,是极限探险队可能攀爬的地方;结合选项.
故选:D.
夏令营活动设计(三):
某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前,每位营员均会获得一张地图(图1)和一张瀑布照片(图2)。据此回答问题。 小题1:图1中藏宝地及其相对于营地的方位是
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小题1:D 小题2:C |
此题主要考查等高线地形图的判读及在有指向标的地图上方向的判定。 小题1:从每位营员均会获得一张地图(图3)和一张瀑布照片(图4)可以看出,瀑布位于陡崖处。在瀑布的右侧有一个提示,藏宝地海拔220m。乙点处没有瀑布,所以不合要求。再根据图3中的指向标,可以准确的读出方位。甲点位于西南方(甲瀑布的底部大于300m),乙点也位于西南方,丙点位于南方,丁点位于东南方,只有丁符合。 小题2:一般地人们欣赏瀑布美景多采取仰视,而图中备选的①②④地,均位于丁地所在地的山脊的另一侧,视线被遮挡;只有③地位置最佳。 |
夏令营活动设计(四):
夏令营活动设计(五):阳光中学师生要去外地参加夏令营活动.车站提出两种车票价格的优惠方案供学校选择:第一种方案是老师按原价付款,学生按原价的七五折付款;第二种方案是老师和学生都按原价的八折付款.已知该校有6名老师参加活动,且原价是每人40元.请你根据参加夏令营的学生人数,帮学校选择购买车票的最佳方案. 设学生人数为x人时,两种方案的花费一样, 夏令营活动设计(六):幸福村村委会对本村参加“农家乐”夏令营活动的人员有以下几种安排方案.
②如果每户安排2人,需要安排多少户? ①3×30=90,5×18=90,6×15=90,即:每户安排的人数×需安排的户数=总人数(一定),所以每户安排的人数和需安排的户数这两种量成反比例; 夏令营活动设计(七):暑假期间合成实验小学计划组织中,高年级部分学生参加夏令营活动,各年级分配名额如图,我们4年级分到的名额与3年级的比是3比2,我们五年级分到的名额,与三年级的比是25 比16,我们六年级分到的名额比五年级多20%,我们3年级和4年级一共有80参加活动,三年级有多少学生参加活动?五年级有多少名学生参加活动?四年级有多少名学生参加活动?六年级有多少名学生参加活动? 三年级:80×2÷(3+2)=32 夏令营活动设计(八):育才小学两位教师带六年级30名学生参加夏令营活动.他们联系了两家旅游公司,甲公司给的优惠是1名教师按全额收费,其余的按七五折收费,乙公司给出的优惠是全部按八折收费.哪家公司的方案更便宜?请你帮他们算一算. 设每人的旅行费用为a元, 夏令营活动设计(九):希望小学组织夏令营活动,共有230名师生参加.现在要去公交公司租车,公交公司提供了以下两种车型: (1)方案一, http://m.zhuodaoren.com/fanwen869771/ 推荐访问:夏令营活动报道 夏令营活动总结
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