元旦亲子活动

元旦亲子活动篇(1):2016元旦亲子活动方案

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一、设计思路：　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。　　二、活动总目标：　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。　　3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。　　三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工　　四、活动时间：定于2014年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!　　五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场　　六、活动对象：　　全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)　　七、活动组织形式：　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。　　八、活动领导机构：　　组长：园长　　组员：全体教师　　九、有关具体准备工作：　　1、准备工作：　　(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)　　(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)　　(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。　　(4)喜庆音乐：磁带、音响。　　2、人员安排：　　(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。　　(2)活动主持人由xx负责，摄像师由xx老师负责，照相由xx老师负责。　　(3)门口扮演米奇和米妮人员：xx和xx老师。　　(4)音乐负责人：xx　　(5)奖品兑换处负责人：xx xx　　(6)大门口安全负责人：xx xx　　十、活动办法　　1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。　　十一、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)　　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。　　3、活动时要注意安全。　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。　　7、请家长不要穿高鞋来园。　　8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。　　十二：活动流程：　　1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。　　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。　　4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，

元旦亲子活动篇(2):2017幼儿园元旦亲子活动方案

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　　一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。　　活动一：卡拉ok比赛比赛时间：12月22日(班级推荐一名幼儿)　　活动二：讲故事比赛比赛时间：12月23日(班级推荐一名幼儿)　　活动三：壁挂制作比赛上交时间：12月23日　　壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米　　2、50厘米x40厘米　　3、40厘米x30厘米　　4、25厘米x25厘米　　5、120厘米x50厘米　　注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!　　(二)、啦啦队员报名啦　　给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)　　(三)、幼儿园运动会12月31日　　8：30分啦啦队员要到前操场做好准备　　8：30——-9：30大班段比赛　　9：30——-10：30中班段比赛　　10：30——11：00小班段比赛　　11：00——12：00颁奖(包括卡拉o　　k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)　　四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法　　比赛项目——《同心协力》　　玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布比赛开始时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。　　附：各位家长在家可与孩子多做练习。

元旦亲子活动篇(3):幼儿园元旦亲子活动

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背景分析：进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信，通过此次亲子活动一方面为了进一步提高园所的质量,增进幼儿和家长的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：8：30——9：00 热身运动； 亲子活动 ； 早操活动；
9：00——9：30 幼儿生活活动；
9：40——10：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
亲子游戏一：游戏：夹皮球
目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
亲子游戏二： 游戏：扔毽子
目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
亲子游戏三：游戏：毛毛虫
目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
亲子游戏四：游戏：做皮球
目的：1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
亲子游戏五：游戏：拍球接力
目的：1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

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