第一篇新闻学概论考试重点:自学考试《新闻学概论》知识点十
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* 新闻选择与新闻传播
一、新闻选择的含义
选择是行为主体对行为目标或方案的搜寻、比较和确认。新闻选择是传播主体对报道目标或传播方案的搜寻、比较和确认。新闻选择是新闻传播活动的关键环节和重要手段。
1. 新闻选择既是目的，又是手段；
2. 新闻选择过程的目标有两个：择真和择优；
3. 新闻选择有三个环节，即搜寻、比较和确认；
4. 新闻选择在本质上是从多种可行性方案中选取一个满意度较高的方案；
5. 新闻选择也是一种主观能动性很强，但又有极严格的客观规定性的社会实践活动。
二、新闻选择的两个主要标准—— 一是新闻价值，二是政策法规和伦理道德
三、新闻传播行为的构成要素及其辩证关系
新闻传播就是传递与接受新闻信息的行为与过程。新闻传播行为的三个构成要素是：事实、新闻报道者、新闻接受者。
这三个要素在新闻传播中是缺一不可的。三者之间相互依存又相互作用，构成新闻传播行为的有机整体。
1. 事实是新闻传播行为中的客体，是主体认识和改造的对象。新闻事实在传播行为中并非处于任人宰割的和随意摆布的软弱地位。
它在如下四点上起着决定或影响作用：
1） 客观事实的报道对象是传播行为的源头和起点。事实是新闻的本源，没有事实新闻就成了无源之水。
2） 客观事实和报道对象对传播行为的反馈制约
3） 新闻事实和报道对象*自身的冲击力激发传播行为的生成
4） 传播客体即报道对象直接参与新闻的传播行为
2. 新闻报道者也就是新闻报道的传播者，他是新闻传播行为的主体
新闻报道者的主体地位体现在：
1） 新闻报道者即传播主体是新闻生产力的主要承担者；
2） 新闻报道者分配接受者的注意力，安排社会舆论的议程；
3） 新闻报道者通过对事实的选择和评价表达自己的倾向。
辩证的来看，报道者的行为产不能随心所欲，也具有如下受动性：
1） 受到事实报道对象的制约；
2） 受到接受者即受众的制约；
3） 受到新闻报道者角色定位的制约
3. 新闻接受者，也就是大众传播中的受众，，在新闻传播行为中兼有客体和主体的双重性质。受众是享有主动权和支配权的接受主体，其支配作用如下：
1） 受众的新闻需求，是驱动新闻传播行为的终极动力
2） 受众的未知和需知，是新闻选择的重要价值尺度和标准
3） 受众对新闻传播行为的广泛参与
四、新闻传播流程的五个环节
选择事实、加工制作、播报传递、受众接受、信息反馈
五、新闻传播的模式
模式是一种认识和表述事物性质及基规律的简约方式。新闻传播模式有两大类型：线性传播模式、双向传播模式
六、新闻传播的基本规律：
新闻传播的基本规律是：如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。其有五个基本点：
1. 新近发生的事实必须及公开的传播；
2. 新闻传播必须如实地反映新闻事实；
3. 新闻传播要针对受众的需知和未知；
4. 传播者作为中介，既要尊重事实，又要尊重受众，唯一的实现途径就是从现有的大量事实中加以选择，既满足受众的新闻需求，同时又调整受众的认识和引导舆论；
5. 传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。
七、新闻手段的含义
1. 消息、通讯、评论、新闻图片及他编播形式的总称；
2. 泛指所有的新闻媒介，如报刊、广播、电视等；
3. 是“用事实说话”的同义语，即通过对事实的客观报道表态达播者的立场和观点。
第二篇新闻学概论考试重点:自学考试《新闻学概论》知识点六
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* 社会主义新闻事业的指导性原则
一、指导性原则的含义：
新闻事业的指导性原则是指新闻事业所具有的通过报道和评述新闻事实，有意识地影响和引导社会公众的思想和行为的功能与作用。凡是能够给社会公众以启发，能引导他们思想及至采取行动的新闻传播具有指导性。指导性是新闻事业固有的属性。
二、新闻传播指导性的特点：
1. 用新闻事实影响和改变人的认识
2. 指导者与被指导处于平等地位
3. 指导领域的多样性
4. 指导的及时性和连续性
三、社会主义新闻事业指导性的特点：
1. 指导性与服务性的统一
2. 先进性和群众性的统一
3. 当先生与当学生的统一
四、指导性原则的范围：
指导舆论、指导工作、指导学习、指导生活
五、指导性原则的方式：
思想指导、政策指导、信息指导、典型指导、鼓舞指导、警戒指导
六、指导性原则的正确导向
1. 坚持以正确的舆论引导人
舆论的导向是指对舆论流动方向的把握和引导。我国强调的“舆论导向”就是要以“正确的舆论引导人”，所谓“正确的舆论”其含义包括：政治方向正确、舆论话题适时、舆论强度适中
2. 适时、有效地传播正确的新闻舆论
所谓“新闻舆论”是指新闻传媒通过新闻报道表态和形成的关于时局和事态的看法。新闻媒介可以反映和代表舆论、扩散和放大舆论、影响和引导舆论
3. 批驳错误舆论，扶持正确舆论。
错误舆论可以分为片面舆论、极端舆论和反动舆论。
如何批判错误理论？
1） 错误的舆论常以“民意”的面目出现，往往带有较大的虚伪性和欺骗性，对错误舆论的批判要注意揭露其片面性、虚伪性和欺骗性的成分
2） 对错误舆论的批斗要注意多用事实说话
3） 批斗错误舆论还要同传播和弘扬正确舆论结合起来
第三篇新闻学概论考试重点:自学考试《新闻学概论》知识点八
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* 社会主义新闻事业的舆论监督原则和新闻批评
一、舆论监督原则的含义：
舆论监督是一种广泛的社会监督和群众监督，这是公众运用舆论手段对社会所实行的监督，新闻舆论监督是最主要最常用最有效的一种方式。新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督，实施新闻舆论监督的机构有报社、出版社、通讯社、广播电台和电视台等
二、舆论监督原则的意义：
1. 有利于发扬社会主义民主，密切党和政府与人民群众之间的联系
2. 有利于防治腐败，克服官僚主义，改善和加强党的领导
3. 有利于激发人民群众当家作主的热情，提高群众议政、参政的能力
4. 有利于正确处理人民内部矛盾，有效进行人民内部的自我教育
5. 有利于弘扬正气，倡导先进，为社会主义现代化建设创造良好的社会舆论环境
三、社会主义舆论监督的对象——权力组织、社会团体、各种社会成员
四、社会主义舆论监督的范围：
1. 决策出台过程
2. 决策执行过程
3. 决策者和管理者的行为
4. 值得关注的社会现象
5. 一般社会成员的不良行为
五、舆论监督的特征——传播及时、公开、持续
六、舆论监督的主要手段——新闻批评
1. 新闻批评的含义——新闻批评是指运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。
2. 新闻批评的特点——及时性、公开性、群众性、权威性
3. 新闻批评的威力
1） 新闻批评可以将被批评的人和事公诸于众，并借助社会舆论的力量对被批评者形成一种代表党心、民意的政治压力。
2） 新闻批评依*舆论的力量对被批评者形成巨大的舆论压力，促成问题的解决，一些久拖未决的问题在媒介的干预下能得以快速解决
4. 新闻批评的方式
A. 点名批评
B. 不点批评
C. 他人批评
D. 自我批评
5. 新闻批评的类型
A. 一般性批评报道
B. 典型性批评报道
C. 连续性批评报道
D. 追踪性批评报道
6. 新闻批评的方法
A. 发表评论文章
B. 刊播读者来信
C. 开展专题讨论
7. 新闻批评的三字方针
1954年，毛泽东提出了新闻批评的“开、好、管”三字方针。开，就是开展批评；好，就是开展好；管，就是要把这件事管起来。
8. 新闻批评的五条原则：
总结以往的经验和教训，要正确地开展新闻批评和舆论监督工作，应当遵循以下原则：
A. 要出于公心，要对党对人民高度负责
B. 要客观公正，所用事实材料须准确无误
C. 要以法律为准绳，以政策为依据，不能感情用事
D. 要善始善终，努力促成问题的合理解决
E. 要坚持真理，修正错误，不断提高批评水平
七、正面宣传的含义
所谓正面宣传指的是对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价。我们可以把一切反映社会主流，反映社会生活的光明面，具有积极社会效果，能给社会与公众以激励、鼓掌和推动的报道和评论视为正面宣传。
正面宣传的含义有三层：
1. 报道内容是积极的
2. 报道倾向是肯定的
3. 宣传效应是正向的
八、“正面宣传”与“以正面宣传为主”的关系
“正面宣传”与“以正面宣传为主”是两个概念，两个命题，
“正面宣传”主要讲的是报道内容、报道倾向经及宣传报道的质量与效果
“以正面宣传为主”主要讲的是讲报道方针、报道策略以及报道数量与分量的把握，是指在传播内容中，肯定主流和弘扬正气的正面报道要占主导地位。
九、新闻批评与正面宣传的关系
新闻批评与正面宣传是一种辩证关系，它们之间不是对立的，而是相辅相称、相互促进、相得益彰的。
1. 正面宣传是从正面颂扬和肯定一切值得褒奖的好人、好事、好现象、好气象。批评报道是从总结反面教训中找出新的前进的道路，两者都是为把工作搞得更好，让事业发展得更快。
2. 马克思
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