2018社会磕说说_经典句子_范文先生网(共10篇)
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（一）：
论语,感悟,读后感!要求：句子出自论语,写下自己对它的感悟,还要有比较鲜活的例子!
可能要求太高,但是这是检验你语文水平的机会!
论语读后感
《论语》的交友观还有很多地方值得挖掘,但有一点好像没有涉及到——如何处理一个朋友群的关系.即,几个人彼此都是朋友,三五成群.这里面就不仅存在单纯的两两交往的问题,还包含更复杂的一对多,多对多的问题. 四、孔子和他的两个学生
说了这么多《论语》中的交友观,由于《论语》主要记载的是孔子的思想,我倒对孔子的朋友产生了兴趣.我想孔子应该有很多朋友.单就《论语》来看,我却只找到两处.一处是“原壤夷俟.子曰：‘幼而不孙弟,长而无述焉,老而不死,是为贼.’以杖叩其胫.阙党童子将命.或问之曰：‘益者与?’子曰：‘吾见其居于位也,见其与先生并行也,非求益者也,欲速成者也.’”另一处就是上面提到过的“朋友死,无所归,曰：‘于我殡’.”后者不知从何考证,前者看来只是孔子所“和”之人,并非所“同”之人.孔子有没有纯乎价值认同的“知己”呢?仅看《论语》,似乎没有.子曰：“莫我知也夫!”子贡曰：“何为其莫如知子也?”子曰：“不怨天,不尤人,下学而上达.知我者其天乎!”（宪问）退而求其次,孔子的学生中有没有人能充当这一角色呢?有时,师生关系也可到达一种朋友关系.我不由自主地注意到了颜回和曾参.
从前,我之所以读一本书是因为它来到了我的手边,而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它.后来,知道了有公共图书馆这等读书的好地方,我也懒得去翻书目卡片,只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书.再后来,通过网络,也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的,可我也往往只关注自己感兴趣的,偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻,很少有时间和心情静下心来看,相逢或相违全凭运气.所以,我读《论语》也只是因为选了《中西经典选读》这门课,于是从图书馆借了这本书.
人们常挂在嘴边的话,我竟然不知出于《论语》.像“父母在,不远游.君子坦荡荡,小人常戚戚,不在其位,不谋其政.道不同,不相为谋,任重而道远,死而后已,朽木不可雕也.三十而立……”
我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传.我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子.学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论.苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻止他逃亡.但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神.打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家.他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术.儒家思想――中庸之道.他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的.
孔子讲究孝道,孝成为中华名族的传统美德,今天的人们却在褪色,对其讲孝是非常必要的,让他们明白孝是为人之本.子曰：“父在,观其志；父没,观其行；三年无改于父之道,可谓孝矣.”
“事父母能竭其力；”等.即孔子说；“当他父亲在世的时候,要观察他的志向；在他父亲死后,要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了.”这里讲了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同.虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是贪污或是抢劫,触犯法律,使父母担心、忧心,这也不能算是孝.父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点.所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝.
治学方面,孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思”.不正是一种谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,他觉得学而实习之不亦说乎.”同时孔子认为“好仁不好学,其蔽也愚,好知不好学,其蔽也荡.好信不好学,其蔽也贼……”可见学习的重要性,治学是仁信的基础.
“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问.”这是《论语》六则中给我感触最深的两则.前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻.这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大.“三人行,必有我师焉.”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师.在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友.就说我们班上的吧.在这个近80人的班集体里,就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师.有的是上晓天文,有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分.高山,是那样地雄伟,绵延；大海是那样地壮丽无边,山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水.若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”.一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人.
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2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（二）：
鲁迅先生谈写作的阅读答案 不是抄袭 老师让我们兑答案 我的练习册后面没有.原题：《往事漫忆——鲁迅先生谈写作》曹靖华写得
2.结合句意解释下面加点的词语
（1）记录,那对促膝谈心,有多么的大煞风景啊!可现在啊,每念及此,却大悔之晚矣了.（大煞风景加点）
（2）比如说吧,鲁迅先生墨迹,何等耐人寻味.（耐人寻味加点）
3.鲁迅先生是大作家,有人问他文章怎么写时,你能说说这是为什么呢?
4.第4自然段“闲话扯得太远了.”,在全文结构上起了什么样的作用?
5.怎样理解鲁迅达赖少麒信的一段话“文章应该怎么做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得和方法”,这段话与后文有什么关系?
6.“在那篇文章中,鲁迅先生还谈到当医生、厨师、开点心铺.”中,“那篇文章”指的是那篇文章?
7.“的确,鲁迅先生谈写作实践,证验了这确切的论断.”“这确切的论断”指的是那段话?
8.“作文却好像偏偏并无秘诀,假使有,每个作家一定是传给子孙了,然而祖传的作家很少见..”这是一个推理,论证了作文并无秘诀.请你简述这个过程.
9.“创作是并没有什么秘诀.这其实是骗子.”是鲁迅先生针对什么人什么事进行批判的?
10.文章引用魏列萨耶夫《果戈里探究》中的一段话,目的是为了说明什么呢?在文中的作用是什么?
11.结尾段中,“水火无情”的含义是什么?联系社会背景及人们的愿望简答?
12.大量的引用是本文的一个显著的特点,认真阅读本文,说说“引用”在文章中的作用是什么?可以结合文章内容回答,也可概括回答.
若是转载答案,请标明出处.【2018社会磕说说_经典句子_范文先生网】
有一次,鲁迅先生说,有人问他:“文章怎样写?”他说:“不知道.”这并非他自谦.实在说,三言两语,这问题是难说清楚的.关于写作,鲁迅先生言谈中,提到的却不少,可惜没有随手记下.当年啊,谁会想到这些呢!那时,每逢畅叙,都忘神地浸沉在他那谈笑风生的知识的海洋里,宛如红楼①听课,唯恐放过一字一句.
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（三）：
知难而退的例子关于遇到困难,选择逃避的示例
请用两三句话说明【2018社会磕说说_经典句子_范文先生网】
走人生的‘长途’,最易遇到的有两大难关.其一是‘歧路’,倘是墨翟先生,相传是大哭而回的.其二便是‘穷途’了.听说阮籍先生也大哭而回.
舒婷有句经典名句：与其在悬崖上展览千年,不如伏在爱人肩上痛哭一晚.如果你想不开,那就痛哭一场吧,然后化悲痛为力量,化腐朽为神奇.
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（四）：
老师要我每天在黑板上写一句激励大家学习的话不要太长,不要太俗,不要太口语化,稍微经典一点,我举个例子啊
莫找失败借口,只找理由成功.
因为是初三,实在是没有太长时间上网,这个号也是刚建的,所以没有悬赏分啊
SO SO SO sorry.原谅我吧```还是多求一点好的答案吧``
给你一句呗 我也是刚从初三过来的
目标不至 努力不止
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（五）：
根据鲁迅先生的一句话写篇作文~“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”
说说这句话的含义,并结合社会和人生,以这句话为话题,写篇作文.
400~600字
曲径通幽的小道上,乳白色的背景,恍惚的翅膀,一片幽静中,天使一步一步地向我走来,手中捧着的,是蕴育在生活中的幸福……
阳光灿烂的天空,我走在乡间的小路上,鸟语花香,田沟里的水,潺潺地流着.忽地一片叫声,我看见赶鸭的大爷,黝黑地脸庞,粗糙的布衫,扬起鞭子,冲着我,咧开嘴笑!恍惚间,似一个质朴的天使.
乌云密布的天,探访在古色古香的江南小路.道旁的绿树,都笼罩在云烟里,一片朦胧.细雨急下,投过稚嫩的语气,我看见竹伞下的童真.白暂的面庞,瘦小的身子,抱着花儿,赤着脚儿,望着我,清脆的笑声在二畔回荡!恍惚间,似一个顽皮的天使.
心情爽朗的天,跳在四合院的青砖上,顺着齐整的路,嗅着古老的生活气息,推开宫廷似的红门,投过窗户,我看见丝绢上的美丽.青丝夹杂白发挽成的发鬓,布满皱纹的沧桑面容.凝视着我,似要望进心灵深处,连那手上的刺绣也泛着生命的律动,嘴角牵着皱纹上扬,一个微微的笑!恍惚尖,如一个慈祥的天使.
这相似的动作,相似的神情,若丝线一般,将我和幸福绕在一起.
每一天,每一种天气,每一个时刻,漫步在没一条小路,许多人在我生命中出现、走过,品味着他们在我的视野中、脑海里、灵魂深处流下的种种印象——每一个人都是一个天使.一个扬着翅儿,在昏黄的光圈里,捧着幸福的天使.我不由得将微笑外溢,与他们,传递着幸福……
在通向友情的路上,我用真心去采撷适合自己的花朵,用真诚和坦率浇灌.那一刻,它们幻化成人形,成为我最信赖的朋友.若天使般,带给我无尽的帮助和祝福.
在通向成功的路上,无数的荆棘勾扯着我的衣裙,划破我的衣裳,而那一双双扶起我的温暖的手,是我的老师和诤友们,似一股清泉在我的心田潺潺淌过.
在成长的路上,我细心留意每一个路人,感受他们作为天使所带给我的幸福,让我的生命包容了繁多的色彩而有了绚丽斑斓的景致……
路上,和蔼的天使,舒展着翅膀,抱着幸福,冲着我,微微的笑
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（六）：
理想中的我 求一作文 100字左右高分主要的内容就是简单的说下理想,不要太复杂,也不要过于生动的句子(因为我可想不出来这些句子) 简简单单的就好,国庆放假老师交代的任务~唉 拒绝抄袭哈!
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗.我也一样,有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦.
我的人生理想是当一名企业家.
要想当一名企业家,不只是口头说说而已,必须要有实际行动、有较高的文化水平和过人的本领,还必须要有强健的体魄,才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地,也才能干出一番事业来.
但万事总是开头难,在实现理想的过程中,不会一帆风顺的,总会遇到这样那样的困难,要坚定信心,勇往直前,始终朝着自己的方向努力,才能达到自己的目标在脚踏实地的学习,掌握各科文化知识,理想才可能实现.今天的努力将成为我们明天笑着实现理想的基础.
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（七）：
品析下列句子,说说作者是如何表达对老师的真挚情感的.没有她,我不太可能成为作家.也许我的人生轨迹将彻底地被扭曲、改变,也许我真的会变成一个贼,以我的堕落报复社会.也许,我早已自杀了……
.句子运用了排比句,用词恰当感情炽烈,深程度的表达了对老师的感谢,侧面烘托了老师的品德高尚无私,
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（八）：
以“信心”为话题优秀作文650左右~要经典范文老师让摘抄的~急用!不要给我小学水平的~谢啦- v -
在现实生活中,我们都不可能是一帆风顺的,总要经受一些挫折和失败.不要因为一次两次的失败就对自己失去了信心喔.摆在我们面前的伟人如居里夫人,刘翔,爱迪生,李阳等,他们都是经受的多次的挫折和失败,但是他们在受到挫折时扬起了自信的风帆奋力向前追赶,所以他们取得了巨大的成功.
成就事业就要有自信,有了自信才能产生勇气、力量和毅力.具备了这些,困难才有可能被战胜,目标才可能达到.
李阳小时候,很害羞、内向、不敢见陌生人、不敢接电话……父母曾断定他没出息,“长大只有去淘大粪”.
1986年,李阳考入兰州大学,生活依然没有出现亮色.第一学期期末考试中,名列全级倒数第一名,英语连续两个学期考试不及格.大学第二个学期即将结束,李阳已是13门功课不及格.于是,李阳天天顶着凛冽的大风,扯着嗓子大喊英语句子.身边的同学都在讥笑他,说他是呆子.但是他“走自己的路,让别人说去吧”,从1987年冬一直喊到1988年春,四个月的时间,李阳重复了十多本英文原版书,背熟了大量四级考题.李阳的舌头不再僵硬,耳不再失灵,反应不再迟钝.在当年的英语四级考试中,李阳只用了50分钟就答完试卷,并成了全校第二名.
只有自信,才能面对人生的艰辛,岁月的苦楚,抹去你悲伤的眼泪,燃起希望之火,用整个身心趟出一条成功的路.
爱迪生小时候最喜欢科技小制作,但是他学习非常不好.青年时仍凭借着自信坚持发明创造.我们现在用的灯泡,可是费了爱迪生浩大的一番工夫,他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝,当时周围的人们都取笑于他,但是爱迪生不顾周围的舆论,坚持做实验,终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝.他发明了灯泡可谓照亮了全世界,爱迪生也成为了世界上伟大的发明家.
自信,虽不是一支悦目的歌,也不是一首飘逸的诗.它却是一只鼓起的风帆,一股冲天的能量,一团燃烧的烈火.
帆船缺少了帆,就将会沉入大海中了,赶紧扬起自信的风帆奋力向前,才将会到达彼岸.
让我们自信起来吧!
【改的
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（九）：
分析老王的形象,并说说如何体现的如何理解文章最后一段话”我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”
一、整体把握
这篇课文写老王的几个生活片断.老王一辈子很苦.靠一辆破旧的三轮车活命.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子.他打了一辈子光棍,孤苦伶仃.他住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,眼睛又不好,他的一生凄凉艰难.
但是老王心好,老实厚道,有良心,关心人.他需要钱,可是他做生意从不多收一分钱,而且非常讲感情,讲仁义,常愿意尽义务,或者少收钱.
作品写到“文化大革命”,那是荒唐的动乱的年代.学术权威被认作“反动学术权威”,被造反派打翻在地,踩在脚下.但是,任何邪风对老王都没有丝毫影响.他照样尊重作者夫妇俩.他认准他们是好人,知恩必报,临死也要去谢谢好心人.作者笔下的老王虽然穷苦卑微,但是精神上没有受到任何污染,他一本做人的道德良心,是极其纯朴的好人.
二、问题研究
1．为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?
从文章看,最主要的是平等观念.在作者那里,人是生而平等的,各人境遇不同,甚至差别很大,不过是幸运与不幸造成的差别.所谓幸与不幸,包括天赋条件、成长条件、生理条件,幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由.有平等意识,才会平等对话,才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的.
再是人道主义精神.这种精神要求社会关心个人、同情个人,尊重个人对社会作出的贡献,尊重人格,维护社会成员的基本权利,并促进全体劳动者的全面发展.作者一家对老王是怀有这种精神的.知道老王有夜盲症,就送了大瓶鱼肝油.他们总是照顾老王生意,坐他的车,让他挣点钱.老王收钱常常客气,他们总是照原价付.平板三轮不敢坐了,还是关心老王是否能维持生活.总之,对不幸者怀有一颗爱心,才能这么关心人,爱护人.
老王在生命最后的日子里,身子僵直,样子非常怕人,作者心里只有同情和悲酸.老王死了好几年了,作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者,总觉得在他生前,对他关爱不够.所有这些,都是社会主义人道主义精神,正是公民道德建设所提倡的.
2．这篇写人记事的散文,材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体.作者是怎样组织的?
研究这个问题,可以先列提纲,再探究为什么这样安排.可以看出,作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的.开头四段先写老王的三点基本情况.这三点是按逻辑顺序安排的.一是职业,这是老王的谋生手段,二是生理缺陷,这是老王谋生的困难,三是居住条件,这是前两点的结果,收入少,当然生活苦.下面三段,按时间顺序,回忆老王的工作与为人,两个片断写他为人好,一个片断写“文革”时期,他的生计越来越艰难.最后一个片断,是老王离世前一天的事情,最能见出老王心地善良.
除段落安排有序之外,还应该探究贯穿全文的线索.可以看出,作者是以与老王的交往为线索的.坐老王的三轮,一路说说闲话,作者平易近人,老王也肯把身世相告.写老王眼疾,说到女儿给他大瓶鱼肝油,可见一家人对老王很照顾.老王对钱家也好,在服务费上双方总是非常客气.三轮改平板三轮,没法坐了,作者还是很关心老王,对老王有好处,所以老王总觉得欠了一笔人情,在生命最后的日子也要表示感谢.以彼此交往为线索,全文一脉相承,成为一个有机的整体.
练习说明
一、以善良去体察善良.在这篇课文中,作者的善良表现在哪里?老王的善良又表现在哪里?对课文结尾的最后一句话,应该怎样理解?
本题要求整体把握课文内容,领会作者与人物的思想感情,并让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱.
作者的善良有许多表现：照顾老王的生意,坐他的车；老王再客气,也付给他应得的报酬；老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱.作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活.作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油.
老王的善良也有许多表现：“愿意给我们带送”冰块,车费减半；送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够.老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢.
结尾一句话,应该这样理一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境.作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”.
二、比较下边每组两个句子,联系上下文,说说①在表达上的好处.
1．① 他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同.
② 他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同.
2．① 我强笑说：“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
② 我笑着说：“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
3．① 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.
② 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口.
本题揣摩语言,引导学生细心体会作者遣词造句的匠心.
1．①句“前任”一词简练之至,大词小用,又很风趣.
2．①句“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动.
3．①句说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态.
三、试以老王为第一人称,改写课文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分.
本题就文取材,进行练笔,借以引导学生深入领会人物思想感情.以老王为第一人称,就要描写老王的心理活动,要在领会思想感情的基础上充分展开想像.
教学建议
一、把握课文内容,既要注意老王的“善”,又要注意老王的“苦”.
课文写老王,可以概括为两个方面,概括起来就是两个字,一曰“善”,二曰“苦”.文章的精神是说,这样好的人却这样苦,幸运者应该感到“愧怍”.为什么在新社会里,老王还处在那样苦难的状态,而且每况愈下,社会应该怎样关心不幸者,作者提出了这些问题让读者思考.把握内容要力求全面,不能把注意力只放在“善”字上面,忽视了老王的苦境.
二、意味深长的语句要好好咀嚼.
课文在好几个关键地方说得很含蓄,淡淡地说明情况,不发议论,其实作者是有自己的感慨的,应该深入领会.
例如：“据老王自己讲：北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他‘脑袋慢’‘没绕过来’‘晚了一步’,就‘进不去了’,他感叹自己‘人老了,没用了’.老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户.”学生会奇怪“蹬三轮的都组织起来”干嘛啊.就此可以因势利导,让学生思考：当时受什么思想支配,连蹬三轮的都要组织起来?这种政策好不好?
又如：“我们从干校回来,载客三轮都取缔了.”可让学生查一查“取缔”是什么意思（明令取消或禁止）,想想当时为什么要取缔.这样可以使学生了解当年极“左”思潮的荒唐.再读作者所写的改装后的平板三轮怎样送客,可以体会作者对极“左”思潮的深恶痛绝,可以了解老王悲惨结局的社会根源.
2018社会磕说说_经典句子_范文先生网（十）：
《一面》相关习题求解一.结合课文,说说下列句子的作用
1.我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了.
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二.把下列句子里带有加点字的词换成括号里的词好不好?为什么?
1.头发约莫（有）一寸长,显然好久没剪了……
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2.胡须很打眼（引人注目）,好像浓墨写的隶体“一”字
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三.下面三个句子中的省略号用法相同吗?说说你的看法
1.“哪里贵?你看这纸……”
2.“先生,我买不起,我的钱不够……”
3.就是我被人随意辱骂,踢打……的时候,我总是昂着头.
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可见当时社会的黑暗
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