江苏省高考各校分数

2018-09-05 高考百日誓师 阅读:

江苏省高考各校分数(共10篇)

江苏省高考各校分数(一)

在2001~2003这三年中,江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分,要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分.根据以上数据先把折线统计图填写完整,再完成下面的问题.
清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图

看图回答下面问题:
(1)2002年全国高考理科总分是750分.那么,能被苏州大学录取的成绩要占总分的______%,而能被清华大学录取的成绩要占总分的______%.(除不尽的百分号前保留整数)
(2)清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比,每年大约要相差______分.如果今年苏州大学理科录取分数线是533分,请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是______分.
(3)从图中你还能获得哪些信息?

统计图如下:(1)545÷750≈73%,640÷750≈85%;(2)清华大学的分数线大约是650分,而苏州大学的分数线大约是540分,650-540=110(分),533+110=643(分);(3)答:由图可知清华大学的分数线和苏州大学的分数...

江苏省高考各校分数(二)

在2001年~ 2003年这三年中,江苏省的应届高中毕业生升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分,要升人苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分。 根据以上数据先把折线统计图填写完整,再完成下面的问题。
 清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科考高录取分数线统计图
(2001年—2003年)
看图回答下面问题: 
(1)2002年全国高考理科总分是750分。那么,能被苏州大学录取的最低成绩要占总分的(   )%,而能被清华大学录取的最低成绩要占总分的(   )%。(除不尽的百分号前保留整数) 
(2)清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比,每年大约要相差(   )分。如果今年苏州大学理科高考录取分数线是533分,请你估计一下清 华大学今年的理科高考录取分数线大约是(   )分。 
(3)从图中你还能获得哪些信息?
【江苏省高考各校分数】

           清华大学与苏州大学对江苏省考生的理
           科高考分数线统计图(2001—2003年)


(1)73 ; 85  (2)115 ; 648  
(3)苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线在2001年~ 2003年略有波动,但基本都在540分左
右。(答案不唯一,合理即可)

【江苏省高考各校分数】

江苏省高考各校分数(三)

高中各个学科之间有内在联系吗
我们江苏高考的分数基本上都来源于语数外,那么我们应该把全部的课余时间都花在语数外上吗?

要分清主次,把大部分的时间花在语数外上,其他的也花点时间兼顾.

江苏省高考各校分数(四)

2008江苏高考满分作文:好奇心(五)

我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句:“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心。

何为好奇心?于我来说,不过三字而已:好,奇,心。

“好”,是一种欲望,求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学,不耻下问”。“好”是一种态度,一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责,面对别人的“好”,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之,“好”是认识一切事物的前提,有了“好”这种意识,才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。

何谓“奇”?不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。

大千世界,无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而,“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来,这并不是真正的“奇”。

这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问;是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问;是李四光对中国“贫油论”的反问。

对于未知,我们“奇”;对于书籍,我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球,更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。

“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩,但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。

古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心,尚不说研究学术,恐怕自己也会被这情绪所左右,再也无法发现和创造了。《礼记》有云,“修身,齐家,治国,平天下。”修身放在第一位,修身即修心。当“心如止水”时,你的视野将扩大,你的思维将更加活跃。

好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才,只有用心好之奇之,才会有所发现,有所收获。人生凭“好奇心”而活,人类凭“好奇心”兴旺发达,永续发展。

[简评]

拆解“好奇心”——好;奇;心!写法相当别致。这里边蕴含着一种认真求索、严谨向学的精神。但作者并不刻板、迂执,而是相当灵活,相当深刻,也相当智慧地将三个概念解说的饶有意趣,从而不流于浅薄俗套。这些解说,笔断而意不断,“好奇心”在作者心中是一个整体。因此,得出的“好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才”、好奇心“不过是遇到‘奇’发现‘奇’使之不‘奇’”的结论,相当精警,升华了“好奇心”的内涵。这一篇,是今年高考议论文的代表作。(张中原)

江苏省高考各校分数(五)

2000年江苏高考满分作文:四幕剧

我是中文系的学生,教授布置了一份特殊的作业,看四幕短剧,写篇论文,明天交。

第一幕:情景对话

背景:一条泥泞的乡间小路,一条小溪静静地流,几块零乱的石头。

A:这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头!

B:这有许多东西。小路边长着青草,溪流里藏着歌谣,石头边花朵在欢笑,暴雨后挂着彩虹……

全剧终……

我凝神思考,在笔记本上写道:其实生活中的任何情景都是美丽的,能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛,敏感的思维,更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如:生活不是缺少美,而是缺少发现。

第二幕:半个甜面圈

背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。

A:唉!天哪!只剩下了半个甜面圈。(A一脸的无奈)

B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈。(B一脸快乐状)

全剧终……

笔记本上留下了我清晰的笔迹:乐观和悲观其实是两种生活状态,乐观者看到的永远是希望,而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如:乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽,因此我选择前者。

第三幕:世界上什么东西最亮

背景:上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。黑板上一行字———世界上什么东西最亮?

有人说太阳。有人说原子弹爆炸时的光。有人说激光……教室里充满着七嘴八舌的议论。一位知青站起来说,是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久,突然看见的远方一点如豆的灯火。全场一片寂静……

全剧终……

心中有一些东西在涌动。我想起了巴金的名篇《灯》,似乎当时不能体会的温暖渐渐真实起来。世间最亮的其实是人性之光,一如那小小的心灯,一如那如豆的灯火。温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖了别人。正如:送人玫瑰,手有余香。

可是,第四幕却没有看到。够了,这三幕的感动让我一夜无眠。清晨,我交上论文,提出了自己的疑问。儒雅的教授笑了,看了三幕剧的感受是多种多样的,答案是丰富多彩的,在你下笔的同时,第四幕已经上演,你的答案就在第四幕———真实的人生。

我大悟。生活有许多精彩的诠释,我的答案只有八个字:热爱、乐观、感悟、付出……

评点:

本文构思精巧:用三个特写镜头,从三个不同的侧面,揭示了一个道理:“生活有许多精彩的诠释。”更令人叫绝的是,第四幕剧并未上演,但“答案”(“真实的人生”)已隐含其中,收到“以虚衬实”之效。

从内容上来看,三幅“画面”并非平面展示,而是渐入传播,加上作者幕后的点睛之笔,使文章升华到一个较高层次。

作者善于运用多种表达方式:有叙述,有抒情,有议论。另外,本文某些文句也颇有意蕴。

(张雨仁老师评点)

江苏省高考各校分数(六)

江苏省教育厅发出《关于在全省中小学校开展民族团结教育工作的通知》,通知指出:“为促
进各地各校对民族团结教育工作的有效开展,我省从2011年起,将民族团结教育教学内容纳入小学阶段考查和中考、高考、普通高中学业水平考试及中职毕业考试范围,且试题分值不低于政治科目分数的15%。”
⑴为维护民族团结、促进各民族共同繁荣,我国实行了哪些制度、原则?(2分)
⑵某校团委决定开展一次关于民族团结的主题活动,请你为本次活动设计一条标语及两种活动形式(3分)
⑶作为青少年,我们可以为民族团结做些什么?(2分)

(1)民族区域自治制度;坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则

(2)开展有关民族团结的主题班会,出有关民族团结的黑板报,举行民族友好的文艺晚会;“五十六个民族亲如一家”

⑶A.积极宣传党的民族政策,拥护党的领导

B.尊重各民族的语言文字,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯

C.团结各少数民族同学,在生活上学习上多给与帮助

D.勇于同破坏民族团结的言行作斗争




江苏省高考各校分数(七)

江苏文科考生语文英语还行,数学考多少分才能有上重点大学的希望?

你那个还行是什么概念呢?一般数学要120以上吧,在语文英语比较好的情况下.但是也不一定的,我是10届的,去年高考数学很难我没考好,只考了102,语文考得一般,但英语考得好所以我也上了重点.关键是看名次,每次考试难度不同,分数也不能一概而论.多关注一下你在全校(参考一下你们校去年上重点有多少人)的名字甚至全市的

江苏省高考各校分数(八)

2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(十)

我最大的梦想就是买阿玛尼回家当抹布使。阿玛尼,时尚吧?世界顶级十大奢侈品牌之一。于是,时尚成了啥?成了只买最好的,只买最贵的。

于是,我给这种品牌时尚下个定义,时尚的本质就是绑架女人的头脑,然后索求男人的腰包。因为女人嘛,就最懂这种时尚,且最爱时尚盛开的两种“花”:一种是有钱花,一种是尽管花。

女人之所以称为花,其原因有二:一是花,会花钱;二是花,花会凋谢的。

于是花期一过,这种时尚之花就凋谢了。别怕,时尚的大观园里的花儿赶着趟呢!

我听见花开的声音了,超级女声想唱就唱,而且唱的这么响亮,唱响了大江南北,红遍了两岸三地。于是,唱之时尚出现了。只要有了PK台,报了名,上了台,是骡子是马都敢拉进去叫唤。听的人啧啧赞叹:这真是天使的声音。我问问你,天使的声音,你听过这天使的声音吗?

于是,这种唱之时尚我也给下了定义:愚者自愚,娱者娱人。

还有,我补充一点,这种唱之时尚还附带了一个时尚的小产物:爆炸头。现在进理发店,说我理一个板寸,或剪一个“莫西干”,理发师不笑得满地找牙才怪,他笑你老土,然后给条时尚的建议:来,咱们理一个流行的超女头。瞧,多时尚。

头之时尚,我也赐个定义:脑袋里的东西越来越少,脑袋上的花样越来越多。

忙忘了手了,忙忘了手了。手现在也是一种时尚呢!手之时尚,地球人都知道,不就是博客吗?不就是挥一挥手,不带走千万点击率吗?

甭管是草根博客,还是明星博客,写着写着,就思念起文学。这里严重警告一下,博客不是文学,博客要是文学,作协该不干了,那一天该得进来多少作家啊!杜拉斯说:写作,是一场暗无天日的自杀。我觉得,自杀未免太奢侈了。因为这世上满是生了病却不想死的。我说写作,其实就是使屁股适应椅子的艺术。至于你那博客,至多也不过是个时尚的现象,乳名叫博之时尚。

于是这种博之时尚我还给配个定义:就是把所含口水成分差不多的人集中到一个圈子里去吐。

买之时尚,唱之时尚,头之时尚,博之时尚,咱们也品出了那么一点味出来了,剩下的,就是咱们自己去消化了。记住,品味时尚,所谓的时尚,可以咀嚼,可以回味,但万万不可以下咽,就像嚼口香糖!

[简评]:

作者用调侃的笔触、俏皮的语言,将“品味时尚”这样的严肃话题写得轻松洒脱且意味深长。

文章开头便出语不凡:“我最大的梦想就是买阿玛尼回家当抹布使。”好生气派!文中,作者对“买之时尚,唱之时尚,头之时尚,博之时尚”所下的定义也令人叫绝,值得玩味。可见作者的“品味时尚”功力十分了得。

结尾处“记住,……所谓的时尚,可以咀嚼,可以回味,但万万不只下咽,就像嚼口香糖”,寥寥数语,耐人寻味。

江苏省高考各校分数(九)

2010年湖南成考成绩中特征分是什么意思
90 数学(理):133 高起外语:57 特征分:10 总分:280
看了一些问题,江苏是三科分数和.但湖南分数中的是什么意思.

特征是指加分,比如说19到24岁加10分,25以上加20分,还有不清楚的可以Q我

江苏省高考各校分数(十)

我成绩虽不太好,但如有讲解还是能听、看的懂,想找些在书店能买到的练习(只求质量)有以下几点要求:
1、适合江苏高考考情的
2、基础与提高并存且分配合理
(注:虽然悬赏额不高,但是在这对回答的老师、同学表示真诚的感谢.)
如有满足以上要求的英语、语文也可推荐

从你提出的几点要求来看,看得出你还是个蛮懂事的孩子,至少在高三阶段你的成绩应该会有所突破!
现在回头想想,其实读书也不难,只是当时心智不成熟,加上之前几年的应试教育,搞得感觉读书很大压力似的~~~~~~~.
数理化无非就在平时多做题,多练!只要掌握好了基础知识,通过多做练习,应该会有不小的突破

江苏省高考各校分数

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