基督教天风在线阅读

基督教天风在线阅读(共8篇)

基督教天风在线阅读（一）:

阅读材料： 材料一：随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇，基督教的影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期，教会的权力可以说是无限的。 材料二：宗教裁判所又称异端裁判所，是专门从事侦察和审判有关宗教案件的机构。这种法庭为了镇压违背基督精神的“异端邪说”，残酷地镇压当时进步的思想家和科学家。如13世纪英国著名的思想家培根，就曾 被教会关押长达14年之久。出狱不久，培根就去世了。16世纪意大利著 名的物理学家伽利 略，遭到教会的严刑拷打和长期监禁。最为悲惨的是16世纪意大利著名的哲学家布鲁诺。布鲁诺接受并坚持了哥白尼的观点，就被教会判为“异端”，开除了教籍，并被迫离开祖国。后来布鲁诺回到意大利，一踏上祖国的土地，就陷入宗教裁判所的毒手，最后竟被活活烧死。 请回答： （1）材料一中据说的中世纪西欧教会的举足轻重的地位从哪些方面可以体现出来？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）有人说教会推动了中世纪西欧社会的发展，有人说教会严重阻碍了西欧社会的进步，根据两则材料，你认为哪种观 点正确？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（1）罗马天主教廷和教皇成为欧洲的精神领袖。经济上，教会拥有西欧近1/3的土地；政治上鼓吹教权高于王权，并与王权分庭抗礼；思想文化上， 教会处于垄断地位。 （2）教会阻碍了社会的进步。政治上，教会是西欧最大的政治势力，统治着欧洲；经济上，是西欧最大的封建主，残酷剥削农奴和全体居民；思想文化上，对不利于教会的思想统统说成异端邪说，加以残酷镇压；有人说，中世纪的欧洲是“黑暗”的欧洲。

基督教天风在线阅读（二）:

天池 阅读答案（在线等）
早晨,从公路转入崎岖山谷,盘旋上山.山上林木变化,分为三段：山下开阔河床中,冲激着冰凌般潺潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪,如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚；到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了.
我走到山坡别墅,在酒满阳光的阳台上坐下来,我的面前这时展开了整个天池,这不像自然景色,而且一幅油画.你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝,这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影.这时我才恍然我并未到山之极峰.你看,天池那面,还有层层叠叠更高的白峰,人们告诉我最高一山,名叫博格达峰.这天池,显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖.偶然一阵微风从空拂拂而来,吹皱一湖秋水,那粼粼波纹,催动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来.同游的人们都欢欢喜喜奔向天池边去了,我很希望一个人留在这阳光明亮的阳台上,沉醉于湖光山色之中,让我静静的、细细的欣赏这幽美的风景.在我记忆里面,这天池景色,也许可与瑞士的湖山比美,但当我沉静深思着,把我自己完全溶合在这山与水之中,我觉得天池别有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽静.的确,天池是非常之美的.但,奇怪的是这里并不是没有游人欢乐的喧哗,也不是没有呼啸的树声和啁啾的鸟鸣,但这一切似乎都给这山和湖所吸没了,却使你静得连一点声音也听不见,如果让我用一个字来形容天池之美,那就是——静.
从第一眼瞥见天池到和她告别,我一直沉默不语,我不愿用一点声音,来弹破这宁静.但在宁静之中却似乎回旋着一支无声的乐曲,我不知它在哪儿?也许在天空,也许在湖面,也许在林中,也许在我心灵深处,“此时无声胜有声”.不过这乐曲不是莫扎特,不是舒曼,而是贝多芬,只有贝多芬的深沉和雄浑,才和天池的风度相称.是的,天池一日我的心情是凝静的,这是我最珍爱的心境.山光湖色随着日影的移动而变幻.午餐后,睡了一会儿,一阵冷气袭来,就像全身浴在冰山雪水之中.我悄悄起来,不愿意惊醒别人,独自走到廊上,再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼,在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂,我再看看我的前后左右,原来我所在的红顶屋就在云杉密林之中,我身旁就耸立着一株株云杉,一株株挨得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧绒绒枝叶,绿色森然.太阳更向西转,忽然,静静的天空飞卷着大团灰雾,而收敛的阳光使湖面变成黑色,震颤出长长的涟漪.不知为何,我的心忽的紧皱起来,我不知道如果狂风吹来暴雨,如果大雪漫过长空,那时天池该会怎么样呢!?……幸好,日光很快又刺穿云雾而下,湖光山色又变的一片清明,只不过从杉林中从湖面上袭来的清气显得有些寒意了.我们就趁此时际,离开天池下山.
山路崎岖弯转,车滑甚速,一路之下,听着飒飒天风、潺潺冰泉,我默默冥想：天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈,我觉得在天池这一天进入了一个梦的境界.待驰行到山下公路上回头再望,博格达峰在哪里呀?群峰掩映、暮霭迷茫,一切都沉入朦胧的紫色烟雾,天池也在“夕阳明灭乱山中”了.
文章观察天池有两个点,这两个点分别是什么
选文描写了两组画面,这两组画面可以这样来概括
作者在上山和下山途中描写景物时,展现了景物的变化特点,这是什么景物描写

1、山谷、山坡
2、两组画面,动静皆宜
动态是在上山的时候
静态是在山坡上
2、由远及近,由低到高、由动到静
自己做嘛,答案是次要的,是供你参考的.

基督教天风在线阅读（三）:

请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  A宗教叫人忍受苦难，死后即可升入“天堂”。 材料二  B宗教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。 材料三  C宗教的信徒信仰“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。 请回答： （1）根据材料，判断以上三种宗教的名称，（3分）并按产生的时间先后排列这三种宗教【排序用字母】。（1分） （2）列出A、C两种宗教的经典、创立者、创立地点。（6分） （3）这三种宗教中，建立政教合一国家的是哪一种？发展成中古时代欧洲主要思想的是哪一种？（2分）

（1）名称：A是基督教（1分）；B是佛教（1分）；C是伊斯兰教(1分)。顺序：BAC(1分) （2）A：经典《圣经》(1分)；创立者：耶稣(1分)；创立地点：巴勒斯坦，小亚细亚一带；(1分) C: 经典《古兰经》(1分)；创立者：穆罕默德(1分)；创立地点：阿拉伯半岛(1分) （3）①问：伊斯兰教(1分)；②问：基督教(1分)

（1）本题考查的是宗教方面的相关内容。从材料中的关键词可以判断出属于何宗教。“天堂”是基督教会描述的人死后的幸福乐园；“反对婆罗门，消灭欲望”可以判断出是印度的登记制度下产生的佛教；“真主安拉”显然是伊斯兰教。联系其产生的时间排序也就不难了。 （2）第二题是第一题的延伸，判断出属于何种宗教后，联系所学知识写出各自的宗教的经典、创立者和创立的地点。注意答题顺序一定要分别照应，防止出现张冠李戴。 （3）第三题从题目中找出关键词“政教合一”可以判断出是伊斯兰教。三大宗教中只有伊斯兰教具有政教合一的性质，它加速了阿拉伯半岛的统一；在这三种宗教中对欧洲影响最大的就是基督教。尤其是对中古的欧洲社会时期影响最大，教会的权力凌驾于一切权力之上，王权也不及。

基督教天风在线阅读（四）:

阅读下列材料：

材料一 “彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。” 材料二 “穆罕默德命令他的信徒配备起来，并准备为出征所需要的一切东西，后来，他告诉他们要进军麦加，并命令他们认真准备。” 材料三 “‘救世主’在希腊语中称作基督，这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。”

请回答： （1）材料一是哪一种宗教的教义内容？ ____________________________________________________________ （2）材料一中的这种宗教创立于何时、何地？什么时候向外传播？ ____________________________________________________________ （3）举出一位中国的信奉材料一中的宗教的著名人物和这种宗教在中国产生的文化现象。 ____________________________________________________________ （4）穆罕默德进军麦加是在哪一年？结果怎样？ ____________________________________________________________ （5）基督教产生于何时、何地？这种宗教的重要节日是什么？ ____________________________________________________________ （6）在以上三大宗教的主张中，相似之处是什么？ ____________________________________________________________

【基督教天风在线阅读】

（1）佛教。 （2）公元前6世纪的古印度；公元前3世纪。 （3）唐三藏、鉴真法师；佛教对中国的建筑、雕塑、绘画、音、乐、诗歌和社会生活都有长久的、广泛的影响。 （4）公元630年；麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德    的政治和宗教领袖地位，麦加成为伊斯兰教的圣地。 （5）公元1世纪，巴勒斯坦一带；圣诞节。 （6）提倡忍耐和顺从。

基督教天风在线阅读（五）:

阅读下列材料： 材料一 早期基督教所宣扬的主要思想是天国思想，即所谓“天国临近了”，就是所谓在上帝面前人人皆平等，人人皆有罪，上帝救人人，忍受人间苦，死后升天国。

一崔连仲主编《世界通史·古代卷》

材料二 勿贪世上之福，克己安贫，以求死后永享天堂之真福。

——梁发《劝世良言》

材料三 天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。

——洪秀全《原道醒世训》

材料 四天上有天国，地下有天国，天上地下同是神父天国，勿误认单指天上天国。

——洪秀全《钦定前遗诏圣书批解》

材料五 自秦、汉至今一二千年，几多凡人灵魂被这阎罗妖缠捉磨害。……阎罗妖乃是老蛇，妖鬼也……天下凡间我们兄弟姊妹所当共击灭之……

——洪秀全《原道觉世训》

请回答： （1）阅读材料一、二，《劝世良言》与基督教教义有什么相同点？ ___________________________________________________________________________________________ （2）阅读材料三、四，洪秀全受《劝世良言》影响，比较他的思想与基督教的异同。 ___________________________________________________________________________________________ （3）阅读材料五，洪秀全宣扬这些思想的意图是什么？在当时起到了怎样的作用？ ___________________________________________________________________________________________

（1）人生在世要忍受痛苦，死后可以升入天堂，享受幸福。 （2）相同点：人人平等。不同点：基督教认为死后有天国，洪秀全认为不但死后有天国，现世也有天国。 （3）意图；号召人们起来反对封建压迫，为实现平等自由、太平一统的大同社会而斗争。洪秀全的这些思想奠定了太平天国运动的理论基础，起了号召广大劳动人民参加反清斗争的作用。

基督教天风在线阅读（六）:

Christian如何读和翻译【基督教天风在线阅读】

Christian ["kristjən; -tʃən]读作：库瑞斯吹
n.基督徒,信徒
adj.基督教的；信基督教的

基督教天风在线阅读（七）:

阅读下列材料 材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有各种欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到极乐世界。 材料二：传道者宣传说耶稣就是“救世主”，耶稣教人忍受苦难，死后就可以升入天堂。 请回答： （1）以上两段材料分别是哪两种宗教的教义？这两种宗教分别产生于哪一地区？ ________________________________________________________ （2）从材料中我们可以看出，两种宗教的教义都含有什么内容？这在当时有什么作用？ ________________________________________________________

（1）材料一是佛教。材料二是基督教。佛教产生于印度半岛；督教产生于巴勒斯坦一带。 （2）只有忍受现实的苦难，才能享受来生的幸福。得到统治阶级的支持；受到广大人民的信仰。

基督教天风在线阅读（八）:

思想解放贯穿人类社会进步发展的过程。（共计14分）阅读材料，回答问题。 材料一 在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界进行了长达千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领城的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流… … 材料二 在路德看来，人必须信仰上帝，也必须过宗教生活，这样灵魂才能获救升入天堂。但这一切并不需要通过教会这个中介，也不需要借助教会那些奢侈而繁杂的宗教仪式，因为人可以“因信得救”，即只要自己虔诚地信仰上帝，诵读《圣经》，就可以与上帝直接沟通，使灵魂得救。 ——摘自人民出版社高中历史必修三教师用书 材料三 分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教……这腐旧思想布满中国，所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想，完全洗刷得干干净净不可。 ——摘自1919 年5 月1 日《新青年》3 卷3 号 （1）材料一中，“杰出人士”在西欧掀起的第一次思想解放运动是什么？(2分）指出这场运动的核心思想 (2 分） （2）根据材料二，归纳马丁·路德的思想主张。（2分） （3）为反对“尊重孔教”，先进的中国人掀起了什么运动？(2分）这场运动的两面旗帜是什么？（2分） （4）上述材料所反映的历史事件有何共同作用？（4分)

(1)文艺复兴(2 分)人文主义(2 分) (2)“因信得救”,信仰得救,“因信称义”。(2分。任答一点即可) (3)新文化运动(2分)民主、科学(“德先生”、“赛先生”) ( 2 分) (4)打击封建势力;解放人们的思想;推动社会进步;促进科学文化的发展。(4 分。任答两点即可。言之有理,酌情给分)

略

基督教天风在线阅读

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