上课英语怎么说

上课英语怎么说篇1:重庆南岸区英孚是全英文上课的吗/幼儿园孩子去哪学习英语

名校街网免费发布重庆南岸区英孚是全英文上课的吗/幼儿园孩子去哪学习英语，更多重庆南岸区英孚是全英文上课的吗/幼儿园孩子去哪学习英语相关信息请访问名校街网。
孩子从出生后开始至8岁是语言发展的关键期，而出生后头几年则是语言发展最迅速的时期。如同孩子天生就能在早期教育中获得母语的道理，孩子在早期教育阶段也可以必然能学习第二语言，也自然能逐步掌握对第二语言的运用。
　　英孚的英语课程涵盖许多的年龄段，我们为3-6岁幼儿设计的Small Stars课程，为7-9岁的儿童设计的High Flyers课程，为10-13岁的少儿设计的Trailblazers课程，还有为14-18岁的青少年设计的Frontrunner课程，对于18岁以上的成人学员，我们也设计了专业的职场英语，帮助不同年龄段的学员自信自如地使用英语。
　　学英语强烈推荐北京本土口碑的英语培训机构,家长可以打全国400免费电话咨询和预约免费试听课。　
【温馨提示】400免费咨询热线拨打方法：家长您好，请拨打前10位总机号码，根据语音提示拨打后5位分机号码即可接通机顾问老师，您可以把自己孩子遇到的学习问题跟老师反馈，详细了解机构的课程设置、师资力量、收费标准和校区分布等情况，欢迎您的来电!
重庆英孚英语学校400全国免费咨询电话：400-001-9911转分机70215
　　全市区学习中心分布：
　　重庆市 渝中区大坪时代天街中心
　　重庆市 渝北区龙湖中心
　　重庆市 江北区北城天街中心
　　重庆市 九龙坡区杨家坪校区
　　重庆市 南岸区南坪中心
　　温馨提示：周一至周五10:00至18:00 周六11:00至17:00 周日 11:00至17:00 电话正常接听
　　英孚特色课程：
　　【自然拼读奇趣营3-8岁】: 快乐母语教学，告别死记硬背!
　　课程特色：
　　1. 世界上84%的单词可以通过自然拼读法轻松掌握!英孚独有的母语式教学，培养孩子“看字能读，听音能写”能力，告别传统应试教育体制下英语学习死记硬背单词的痛苦。
　　2. 科学设置教案，采用英语国家在孩子启蒙阶段的英语教学法，比传统国际音标更适合英语初学者。
　　3. 针对3-4岁、5-6岁和6-8岁不同年龄段的儿童学习语言的特点，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合如何发音的感知，从而层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法。
　　4. 精选国外儿童原版书籍作为补充阅读材料，从小培养良好语感和对英文阅读的爱好，为进阶更高级阅读课程做好准备。
　　5. 趣味性英文书写训练，为小学英语学习打好基础。
　　课程档案：
　　招募对象：3-8岁学生
　　课程长度：2-6周校内开放营

　　【3-6岁Small Stars课程特色】：培养英语学习兴趣，轻松幼小衔接
　　1)国际大奖提名教材：EF组织全球顶尖幼儿英语教育专家为3-6岁儿童编写的Small Star教材，2010年荣获“英语教育奥斯卡”ELTons奖提名。
　　2)重点培养英语学习兴趣：6岁前是学习第二外语是的时期。EF非常注重课程设置、课堂教学、课外活动的趣味性，培养孩子对英语的兴趣，激发学习热情，建立自信心。
　　3)快乐记单词，轻松学对话：区别于传统死记硬背的单词教学，EF专有的趣味拼读课程，帮助孩子建立发音感知和天然语感，层层递进地学习音素、音位、语音系统和自然拼读法，让孩子“看字能读，听音会写”。同时，EF独有的lexical approach教学法，营造母语式语言环境，从小培养孩子在真实语境中说整个句子而不是独立单词的语言习惯。
　　4)提前适应课堂，顺利幼小衔接：针对幼儿心理成长的特点，EF精心设置课堂流程及教学方案，潜移默化地让孩子提前应将来的小学课堂，培养良好学习习惯。在课程设置上，循序渐进地加入更具应用性的小学英语教学内容，帮助孩子顺利地完成幼小衔接。
　　5)关注每个孩子，融合各种学习方式：每个孩子都不一样，学习方式也有不同类型。EF的课程中融合了很多元素，如唱歌、故事、运动、游戏等等，而非简单的逻辑型教学，保证任何一种学习类型的孩子在EF的课堂中都能学有所得。
　　6)结合英语教学，培养4大能力：幼儿阶段是孩子成长最重要的时期，EF不仅仅只传授孩子英语学习技能，同时培养孩子语言能力，社交能力，肢体发展能力和认知能力，帮助孩子全面成长。
　　【7-9岁High Flyers课程特色】：打好扎实的英文基础，自信面对小升初
　　1)持续提升英语学习兴趣：小学阶段，孩子对英语的学习兴趣最容易受到打击。EF关注每个细节，从教案编写、教学内容及授课形式都力求能够激发孩子参与性地学习，通过角色扮演、视频、互动游戏、卡通词汇卡片等各种方式来提升每一个孩子的英语学习兴趣。同时注重自信心的培养，保护孩子的学习热情。
　　2)因材施教，提高学习效率：根据哈佛大学霍华德?加德纳教授的多元智能理论，针对8种不同学习类型的孩子，英孚教学形式多元化，结合了交际教学法、直接教学法、全身反应TPR教学法、故事教学法、基于任务的教学法等，因材施教，牢牢抓住孩子的注意力，让每个孩子都能高效地学好英语。
　　3)培养地道语感，轻松学习语法：由纯英文的母语式教学培养的良好语感有助于英语学习成绩的提高，不需要死记硬背就可以自然掌握单词拼写和语法规则。
　　4)全面的教案，超越教委大纲：英孚6个级别的教材在小学课本基础上全面提高单词量，多学1000个以上的单词，语法知识点更同步1-2年。
　　5)加强口语表达能力，注重原版英文阅读：通过全英文语境的教学与各类活动，让孩子自信说英语，发言标准纯正，口语表达能力有质的飞跃。为7-9岁不同年龄段孩子精心编写的原版英文扩展阅读卡通故事书，覆盖该年龄段孩子最感兴趣的地理、天文、生物、科幻、探险、自然科学等各大主题，拓展知识面的同时更培养孩子阅读的兴趣和能力。
　　【10-13岁Trailblazers课程特色】：-助力跻身国际国内中学
　　1)同步国际语言等级考试标准：严谨的教学大纲根据CEF(即欧盟通用语言教学评估体系)设置，与剑桥、雅思、托福等国际认可的测试相对应。全面提高听说读写能力，让学习效果一目了然。
　　2)帮助提高国内中考成绩：教学大纲设置不仅在语法和词汇量方面，课后习题设计也紧扣中考题型，着重提高对如阅读理解和完形填空等重点题型的解题能力和技巧。
　　3)培养七大超级技能Super Skills：课程还注重素质教育，着重培养学员的全球视野、推理能力、协作能力、创造能力、首创精神，批判性思维、解决问题七大超级能力，提升未来社会竞争力。
　　4)超炫主角，超酷造型，环环相扣的故事情节：同龄的故事主人公造型设计时尚前卫，贴近时下青少年的生活方式，学习最时兴的英语。以青少年保卫家园，痛击外星入侵者为故事主线，96个扣人心弦的教学视频，故事情节跌荡起伏，悬念丛生，让学生欲罢不能。
　　5)为青少年度身打造的高科技在线学习系统：每个学员拥有个性化网上学习系统，随时随地学习和复习课堂教学内容。数百个在线互动英语练习和游戏，让学习充满乐趣。
　　【14-18岁Real English课程特色】：帮助孩子与世界对话
　　1)帮助学生跻身国内外一流大学：九个级别的高密度课程，主要帮助高中阶段的学生全方位提高英语水平，让学生扎实掌握英语知识，从容面对升学压力，让孩子更加轻松有把握地应对国内外着名高校的英语测试。
　　2)培养国际化视野：在纯正的语言环境下全面提高学生的英语综合运用能力，在教学过程中贯穿风土人情和历史文化，打开洞察世界的眼界，成为自信的世界公民。
　　3)在真实语境中练就自信口语：通过与英语为母语的外教进行对话练习，并使用EF英孚专业研发的教材系列，帮助高年级学员取得英语水平的突破，尤其是口语方面，加强生活实用会话的情境教学，建立说英语的自信。
　　4)现代化高度整合的教学模式：Efekta?系统完美结合了现代科技和英语教学。学员们不但可以在学校里学习英语，还可以在家中或任何一个可以上互联网的地方学习英语。先进且高效的教学方法让孩子的英语显着进步。
重庆英孚英语学校400全国免费咨询电话：400-001-9911转分机70215

上课英语怎么说篇2:校园口语英语：“点名”英语怎么说

英语口语网权威发布校园口语英语：“点名”英语怎么说，更多校园口语英语相关信息请访问英语口语网。
★英语口语频道为网友整理的《校园口语英语：“点名”英语怎么说》，供大家参考学习。学校里有很多在这个环境里的常用语，比如“点名”啊，“师兄师姐”啊，“学什么专业&rd 2学校里有很多在这个环境里的常用语，比如“点名”啊，“师兄师姐”啊，“学什么专业”啊等等，今天我们就来看一些学校里的常用语。
1. I wonder if the Prof took attendance already.
有的学生总喜欢逃课，最怕的就是老师上课的时候点名、记考勤，这个“点名”就叫做“take attendance”。
2. God, I only missed two classes and I’m already out of it.
即使老师不记考勤，逃课的结果也不太好承受，因为老师上课的进度通常都比较快，逃多几节课就跟不上了。“Be out of it” 就是跟不上的意思，那要“赶上”就是“catch up with (them ASAP)”了。　
3. Hey, I got the whole info from the upperclassman.
要考试了，很多人都想去师兄师姐那里了解一下往年的情况吧？“Upperclassman”就是高年级的“师兄师姐”，有时候也用seniors或 older guys来表示。
4. I struggle for words when asked a sudden question.
上课溜号，被老师叫起来回来问题，不知所措，无言以对，怎么表示？就是“struggle for words 难以回答”了。
5. Which department is she in?
她是哪一个系的?
我们都知道主修是用 major 这个词，简单地问法就是 "What"s your major?" 但是你也可以用 which field 或是 which department 来代替。比如说有人来演讲，你想知道他是什么系的教授，你就可以问 "Which department is she in?" 或是 "Which field is she in?" 还有一种最口语问主修的问法，就是问人家 "What are you studying?" 就可以了。
6. Is there any way we can move it?
我们有没有办法改地方？
Way 就是办法，你可以说 "Is there some other way...?" 就是“有没有其它的办法”。Move it 可以指很多事，如换教室，换地点，都可以用 move，不要再说 change place 了。有一次老师宣布在某间教室考试，可是因为那间教室平时就很吵，所以我的同学就举手说 "Is there any way we can move it?"

上课英语怎么说

http://m.zhuodaoren.com/tuijian822919/