英文拼词游戏

2018-08-01 推荐阅读阅读：

英文拼词游戏一:少儿英语口语：拼词游戏

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以下是为大家整理的关于《少儿英语口语：拼词游戏》，供大家学习参考！
“Word cheer” game
【课文内容】
先要介绍一下这个拼字游戏，第一我们需要26个字母的卡片。第二需要一个“小老师”说出 Give me a ...的句型而小朋友就可以拿起那个字母的卡片。
最后前面拿出的字母可以拼出一个单词的时候，“小老师”就可以说 What have you got? 这时找到答案的小朋友就可以大声的说出这个单词啦。（多有趣的背单词方法呀~）
—Give me a P! 给我一个字母P!
—P.
—Give me a E!给我一个字母E!
—E.
—Give me a T!给我一个字母T!
—T.
—Give me another E!再给我一个E!
—E.
—Give me an R!给我一个字母R!
—R.
—What have you got?你得到了什么？
—Peter!
【课后问答】
Who can rhyme the word Bill? 谁知道单词bill的押韵词吗？
Yes! P-i-l-l. 嗯！pill.
I"m Li Ping.L is for lemon,i is for ice cream,p is for pen,i is for ice,n is for nose,g is forgiraffe.童鞋们，你们的名字又有什么含义呢？(*^__^*)

英文拼词游戏二:幼儿英语单词游戏-拼单词

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拼单词(Making up Words)
　　活动目的：增加拼词能力，提高学习兴趣
　　适用对象：初级及以上学习者
　　活动时间：10-15分钟
　　材料或工具：字母卡片
　　(一)活动过程
　　1、教师事先用白纸制作大量的字母卡片，每张卡片上写一个英语字母，要尽可能多制作一些像a，e，s，t等使用频率较高的字母卡片。
　　2、活动前教师需找一个较为宽敞、地面平整的活动场所。
　　3、将学生分为数组，每组2-4人。各组预先领取字母卡片6张。第一组学生领取7张，他们首先用领到的全部或部分字母拼出一个单词，并将拼好的单词整齐地摆放在地上;第二组学生借用地上单词某个或某几个字母，并利用手中的6个字母拼出新的单词;第三组用同样的办法拼出自己的新单词。依次类推。若某组无法用手中的字母和地上某个字母拼出新词，则本次弃权。每组拼词时用掉多少字母，就要到老师那里再抽取多少个字母，即始终保持手中拥有6个字母。
　　4、评奖。各组每领取一张字母卡，记分员则要为该组增加一分。最后各组总分减去手中尚未用完的字母数所得出的结果就是该组的最后得分。教师按各组得分多少评出优胜组。
　　(二)有关说明
　　1、各组必须通过抽卡的方式领取字母卡片，不能从中挑拣。如果各组都无法继续拼词，或教师的卡片全部用完，则本轮结束。
　　2、每次活动人数不宜太多，所以教师最好同时挑选几个活动场所。