第一篇英语一题型:2017考研英语一新题型密押模拟题（一）
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新题型 一、七选五或填空式阅读
Passage1
English has become the world’s number one language in the 20th century. In every country where is not the native language, especially in the Third World, people must strive to learn it to the best of their abilities, if they want to participate fully in the development of their countries.41)__________.
42) __________.Nonetheless, a world full of different language will disappear if the present trend in many countries to use English to replace the national or official languages in education, trade and even politics continues.43) __________ .
The Third World countries that are now using English as a medium of instruction are depriving 75 per cent of their future leaders of a proper education. According to many studies, only around 20 to 25 per cent of students in these countries can manage to learn the language of instruction as well as basic subjects at the same time. Many leaders of these Third World countries are obsessed with English and for them English is everything. They seem to believe that if the students speak English, they are already knowledgeable.44) __________ .
All the greatest countries of the world are great because they constantly use their own languages in all national development activities, including education. From a psychological point of view, those who are taught in their own language from the start will develop better self-confidence and self-reliance. From a linguistic point of view, the best brains can only be produced if students are educated in their own language from the start.45) __________.
There is nothing wrong, however, in learning a foreign language at advanced levels of education. But the best thing to do is to have a good education in one’s native language first, then go abroad to have a university in a foreign language.
A) If this situation continues, the native or official languages of these countries will certainly die within two or three generations. This phenomenon has been called linguistic genocide. A language dies if it is not fully used in most activities, particularly as a medium of instruction in schools.
B) Those who are taught in a foreign language form the start will tend to be imitators and lack self-confidence. They will tend to rely on foreign consultants.
C) Suppose you work in a big firm and find and find English very important for your job because you often deal with foreign businessmen. Now you are looking a place where you can improve your English, especially your spoken English.
D) But many people are concerned that English’s dominance will destroy native languages.
E) These leaders speak and write English much better than their national languages. If these leaders deliver speeches anywhere in the world they use English and they feel more at home with it and proud of their ability as well. The citizens of their countries do not understand their leader’s speeches because they are made in a foreign language.
F) Here are some advertisements about English language training from newspapers. You may find the information you need.
G) A close examination reveals a great number of languages have fallen casualty to English. For example, it has wiped out Hawaiian, Welsh, Scotch Gaelic, Irish, native American languages, and many others. Luckily, some of these languages are now being revived, such as Hawaiian and Welsh, and these languages will live again, hopefully, if dedicated people continue their work of reviving them.
Passage 2
In 1959 the average American family paid $ 989 for a year’s supply of food. In 1972 the family paid $1,311. That was a price increase of nearly one
第二篇英语一题型:自考综合英语（一）各题型出题热点
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准备考试之前，对这门课程的命题原则了解并掌握非常重要，做到知己知彼，百战不殆。综合英语(一)考试本质属于学业考试，不像大学四、六级考试、硕士研究生入学、学位考试这些水平考试，学业考试的考核内容和命题是以教材为蓝本和依据的。综合英语(一)大纲命题原则中明确规定：试卷考核教材内容的分数应在60%-70%之间，考核综合能力的分数应该在30%---40%之间。细划分，考察课文内容在历年考试题中有三种形式：一种是根据课文段落完成句子，就是把课文原文部分中的关键词挖掉，根据短语搭配，句子结构和上下文的提示将空格部分填入。这类题型主要目的是考察学生对课文的理解程度。第二种形式是根据课文内容填空句子，其目的是考察学生通过句子中的关键词(如以大写字母开头的专有名词，人名，地名)对相关课文的定位能力。第三种形式是运用课后useful expression出现的短语将汉语句子翻译成英语。以上三种试题形式在整个卷面所占的分值高达45分。所以不夸张地说，考生对课文内容的熟悉程度往往决定他们是否能够顺利通过这门课程的考核。因此，对课文内容的熟悉程度决定考试最终的结果，其重要性是怎么强调也不过分。而试卷请外30%的内容虽然不是直接出自教材，但却是检查考生通过学习综合英语(一)后所形成的语感和语言的使用能力。这部分考题也是紧扣大纲要求而设计的。以上种种充分说明如想顺利通过综合英语 (一)，必须在教材内容上下大工夫。 综合英语(一)题型介绍 1、题型介绍 综合英语(一)考试的题型共有六种： (1) 语法与词汇 之前考试共30题，每题一分，共30分。但2008年4月之后改变为20题，每题一分，共20分 (2) 阅读理解 共两篇长度为300字左右的短文，基本没有超纲词，即使有，也会标出汉语意思。这种的题型要求认真阅读短文，妄称每篇短文后有五个问题并根据短文的内容从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。本题共10小题，每小题2分，共20分) (3)语音题 要求考生用用国际音标标出所给单词中划线字母或字母组合的读音。本题共20小题，每两小题1分，共10分)(注意：考生使用新式或老式音标均可) (4) 完型填空题 这部分由A和B两部分组成。A部分是一篇短文，其中有十个空格。要求考生从所提供的12至15个词中挑选正确答案，填入空格中。但值得注意的是这篇短文是选自教材之外文章。B部分是一段选自教材长度为150至200个词的段落。每隔7至9个词有一个空格，要求考生填入与课文内容一致的词。这两部分的内容共占10分。 (5)按照课文内容填空 这部分要求考生根据题目的提示，按照教材中课文的内容，用正确的语法形式完成句子。题目的提示有可能是总结归纳性质的，也有可能是课文原文。这部分共10个句子，每句2分，总共20分。 (6)汉译英 总共10个汉语句子。每个2分，共20分。 从以上的综合英语(一)题型介绍可以看出，这门课程的考试主要是考察学生的基础语言知识和基本语言技能，同时还考察学生一定的文化背景知识，可以说考察范围相当广泛，对初次参加自学考试的考生来说，有一定的难度。那么，怎样才能顺利地通过这门主要课程的考试呢？下面我将结合各个题型，就综合英语 (一)的复习重点、难点和答题技巧为大家做详细的介绍。 2、复习重点、难点以及答题技巧 ◆语法与词汇 仔细分析一下往年试卷的关于语法知识的考题，就可以摸清出题规律，因为有一些语法知识点是每年必考的，例如： 语态中的两个重点，即虚拟语态和被动语态；动词时态、连词、定语从句、动词的非谓语形式等。这说明这些知识点是考生复习时的重点，要多做针对性的练习。 虚拟语气考点 表示说话人的主观愿望、假设或建议。 我们可以将众多种类的虚拟语气归纳为三大类。 if从句的谓语动词 主句的谓语动词 与现在事实相反 过去式 would (might, could) +动词原形 与过去事实相反 had+过去分词 should\would\could\might have+过去分词 与将来事实相反 l. should+动词原形 should\would+动词原形 下面是一道2008年10月考试中与虚拟条件句有关的题目。 Bob was fully occupied yesterday, otherwise he _______ to the meeting。 A. would come B. had come C. must have come D. would have come
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第三篇英语一题型:2014考研英语一大纲各题型解读及指导
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在考生们的殷切期盼中，《2014全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》终于露面。之前网上疯传的一些关于考研英语大纲将新增700新词，增加听力题型及阅读难度将提高等的传言全都被事实拍打回去。不管之前谣传再怎么将2014考研英语大纲“妖魔化”，摆在我们面前的2014考研英语大纲却是着实让考生们松了一口气。
大纲题型解析篇
总的来说，2014年的考研英语大纲还是很“善解人意”的。总体变化不大，并没有像大学英语四六级考试一样发生了巨大的变化，比如说删除了完形填空，增加了英译中的翻译。这些的保留说明出题组仍然对同学们基本功的考察还是十分看重的。跨考教育英语教研室张老师现根据2014年考纲的内容，对2014年考研英语(一)各个具体题型的总体要求进行全面分析。
1. 完形填空
完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。
同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。
2. 阅读理解
就阅读理解(Part A)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了十几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍，例如The Economist(经济学家)，Newsweek(新闻周刊)，Time(时代周刊)以及The Times(泰晤士报)上面的文章。
关于阅读理解文章来源，根据2014大纲，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。由于新闻记者惯“引用”的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常青睐这类语篇，来命题目。近两年，这种题目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。
最后从语言难度来看，历年的阅读文章无论从词汇方面还是从句子方面都是有一定难度的，命题侧重考查了推理判断题以及细节事实题。2014年的阅读难度依旧，文章读起来不会很容易;生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、手段和解题思路也会和往年一致。
3. 新题型
该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。新题型有三种题型，不同的题型考查的重点不同，因此有不同的解题思路和技巧，需要考生全面把握，尤其是对于完形填句(段)题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要求上远远高于小标题选择题和观点例证题，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。
4. 翻译
纵观往年考研真题，我们发现命题者有一个非常清楚的或者非常明显的趋势和导向，就是对于比较难和复杂的句子结构和文章的考查是加大比重了。这个体现在我们各个部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。这个也反映出我们的命题者在考虑到各位同学在进入研究生学习之后需要接触大量的专业英语材料，这些材料的特点就是语言结构比较复杂，所以在考研当中考查考生对复杂语言结构和复杂长难句的理解能力就成为了最近几年考试非常明显的特点和趋势。
根据2014大纲，2014年的翻译不会有任何变化，依旧考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译考点不变，主要考点还是包含对定语从句、状语从句等翻译的考查。考生只需按照自己原有的复习计划进行就可以，不必为翻译作任何复习计划的调整。
5. 写作
根据2014年大纲，2014年的大作文从命题形式上看，还是考核图表和漫画作文。从命题内容上来看，今年的漫画或图表作文一定还是有关于教育、职业道德、身体健
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