大道理：打破常规才能有所突破

第一篇:《打破常规》

打破常规

0716班 张倩

鲁迅先生曾说过：这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。走出第一条路的人是伟大的，因为他解开了所有人都没有解开的结，打破常规，踏出一条路。于是衍生了康庄大道，人类生生不息。

打破常规是一种智慧。

人们通常只有经历长久像爬山虎般贴在问题上后才会打破常规，这便是妙存一心灵机一动，但没有执著摸索的人是到不了成功路口的。

日本著名水泥大王浅田一郎年轻时与同伴赤手空拳来到东京闯天下，四处奔波，他们一无所获，看来天注定他们求职无望，同伴都回乡了，浅田一郎没有。一次他去喝水偶然注意到：人们喝凉水都须付钱，他转念一想：这地方连冷水都能卖钱，是个赚钱的好地方，于是他开始了创业生涯。

放弃是智慧，转念更是智慧。

打破常规是一种创新。

很多时候人们都墨守成规，一条胡同走到黑地处理问题，但当你打破常规，换种方式时，眼前会是柳暗花明。

一家大化妆品公司发生一起空肥皂盒事件，公司接到一位顾客的投诉，于是公司立刻停止生产线查找问题。经理要求工程师解决这个问题，很快工程师设计了一个高分辩率的X光设备。同样是这个问题，一家很小的化妆品公司只把一台大功率风扇摆在生产线旁便解决了问题。 用尽心思是努力，换种方式是创新。

打破常规是一种成功。

敢打破常规是勇气，能打破常规是成功。在所有人都沿袭同一条路时，你另辟蹊径，独辟视角，会获得非凡成功。

林肯对政敌的态度引起一位官员的不满，他批评林肯不该试图跟那些人做朋友，而应消灭他们。“当他们变成我的朋友时”，林肯十分温和地说。“难道不是在消灭我的敌人吗？”林肯的成功不正是由于他敢打破常规吗？

消灭会取得成功，成为朋友更能获得光辉业绩。

飞鸟激荡天空，追逐一个绮丽的梦；游鱼搏击巨浪，挑起一盏勇敢的灯；我们竞争社会，悬挂一幅惊艳的画。

当我们看到星星敲响蛙鼓，你是否会打破常规，在“夜间”踏亮一方征途？ 打破思维定式

0712班 邓红军

如果你选择了凯凯白雪，你将会受到纯洁的洗礼。

如果你选择了璀璨群星，你将会受到光明的迎接。

如果你选择了打破思维定式，你将会受到成功的青睐。

正是由于亚历山大打破了常规的思维定式，才解开了预言家设下的十分难解的结。因此，我们做任何事时，要学会打破常规的思维定式。这样，也许会更容易获得成功。

打破思维定式，可以为我们打开思想的枷锁，给我们的思维提供动力，使我们出其不意地取得成功。

赛场上，保加利亚队与另一支球队正在进行激烈的比赛。时间仅剩几秒钟，按照比赛规则，保加利亚队只需要再得1分，就会取得胜利，如果不领先对方3分就会输。这时，保加利亚队队长做了一个令人吃惊的举动，往对方篮里投了一个2分球，结果两队打成了平局。后来，两队又进行了一场球赛，结果保加利亚队取得了胜利。

如果不是因为保加利亚队队长打破常规的思维定式，也许他们就不会取得比赛的最终胜

利。因此，我们要打破常规的思维定式。

打破常规的思维定式可以使一个穷人变得富有，实现自己的梦想。

陈光标出生在一个贫穷的家族。他借了钱，成立了一个拆迁公司。后来，他发现拆旧是一座富矿，拆下的废旧钢材可以卖很多钱。

后来，他就回收这些废旧料，获得了丰厚的利润。

正是由于陈光标打破了常规的思维定式，成立的拆迁公司卖废物，才得以获得了丰厚的利润。因此，我们要学会打破常规的思维定式。

打破常规的思维定式，可使一个人获得更多的生存机会。

司马光小时候有一次不小心掉入了缸中，与他一起玩耍的小伙伴都去找成年人去了，但司马光却用石头把缸给砸烂了。

正是由于司马光打破常规的思维定式，自我救援，才不被淹死。因此，我们要打破思维定式。

当我们遇到解不开的难题时，我们要学会打破常规思维方式，这样才有可能取得成功。 走出常规【大道理：打破常规才能有所突破】

0712班 车行

俗话说“当局者迷，旁观者清。”身为局中人的你也可以作成旁观者，清楚对手目的，掌控全局，成为最终的胜利者，想成为胜利者吗？首先要走出常人的思维。

母鹰把幼鹰折翅弃涯，常人不敢想象因为虎毒不食子，如果把它们想象成人类，谁又能够忍心折断自己孩子的手臂把其推下万丈深渊，看似不可思议，然而就是因为如此才给幼鹰搏击长空的机会，翱翔蓝图的壮美。

“作茧自缚”带给人们的都是对那些给自己制造困难的人的嘲笑的专用名词，然而我们又是否走出常人的思维。想想如果蚕不给自己制造坚硬的墙壁，又怎么能练就一双美丽的翅膀，怎么使自己以前的蠕动爬行成为现在的翩翩起舞穿梭在自由的天空。

中国武术巨星李小龙就是走出了常人的思维，他拥有对武术的执着，有着不服输的自信性格„„更重要的是他有一种别人无法理解的思想，他面对对手从来就是从容不迫，无论对手是强大的还是软弱的，面对明知比自己强很多的对手他不但不退缩，而是一次又一次地挑战，挑战再挑战，即使他知道自己和对手还差的很远。他也会如此，一次次的失败，一次次的羞辱让他欣喜若狂，用常人的思维来思考他就是找打，欠揍。可是正是这样一个欠揍的人，击败了他的一个个对手，如果不是他有着超出常人思维那么他也不会成为一位全球熟知的东方武术巨人，他也不会创造出自己的卷法“截卷道”成为一代宗师，他也不会成就自己的梦想，成为一名真正的武术家。

假如诸葛亮没有超出常人思维在滔滔江水之上使用火攻，那么我想也不会有火烧赤壁的千古流传，更不会有三足鼎立的史册记载。

假如鲁迅先生没有走出常人思维弃医从文，那么革命道路上将少了一位罕见的文学悍将。 假如严历山大没有走出常人的思维；那么我想他也不会解开那个结。

人生道路上有许多选择更有太多的困难，我们有时要身为当局的同时还要做一个旁观者走出常人的思维，创造出超出常人的辉煌。

走出去吧！咬破黎明的唇，光明即将到来。 将创新精神紧握手中

0716班 刘林

爱因斯坦曾有言：“创新是知识进化的源泉，推动着人类社会的进步„„”

当亚历山大用常规方法最终不能将结打开时，他转变思维、打破常规，用自己独特的方式将结打开了。我们只有学会创新，才能向前更迈一步。

创新是思维拓展的源泉。

被称为“当代毕昇”的王选是一个善于创新思维的人。在他创新思维下，激光排版技术问世。这项技术一诞生，我们国家犹如一只沉睡千年而溘然初醒的雄狮，一声吼叫便唤来了东方黎明的曙光。王选的成就告诉我们，成功需要的不仅仅是“十年磨一剑”的耐力，它更需要我们的创新能力。

假如没有王选这一创新性技术的出现，或许我们还活在那个排版速度极慢的旧时代里，又谈何高速发展呢？

创新是文明进步的力量。

无论是维纳斯那诚挚的期盼，还是雅典娜那沸腾的等待，古希腊文明总给我们一种不可名状的感觉。那感觉虚无缥缈、不着边际，让人空虚之后剩下最多的便是无奈。为何曾经耀眼的文明会给人留下如此感觉呢？一个安于目前文明、不思进取、不求创新的民族，怎能将它的文明深深烙在世人心中呢？

若是古希腊人民不断创新，那么希腊文明的生命力会是世界上最鲜活的，并且当之无愧。创新是文明进步的力量，要想赋予文明永久的生命力，创新必不可少。

创新是科学发展的动力。

当高斯还是一个学生的时候，作数列连加时，他没有像其他学生一样，按一般方法逐次相加，他打破常规进行创新思维，用了一种独特的方式，一道难题轻而易举解决。也正是由于他善于创新，才成就了他数学家的身份。

我们这个世界攀登高峰的阶梯，不正是由这样一个个创新思维所筑成的吗？

„„

当我们被难题缠绕得几乎迷失方向时，试着打破常规，转换思维方式，再难的问题也能迎刃而解。让我们紧握创新长剑，劈开夜的混沌，黎明的曙光会更加灿烂，更加耀眼。 创新与成功

0716班 夏新科

创新是对过去的遗忘，是对现在的不满，是对未来的憧憬。

古罗马时代马顿将军亚历山大在解一个被预言家设下的结时，屡次失败，他对此又急又气，在决定忘记这个结时，突然想到了一个办法——用剑把结砍开了。这就是突破正常思维方式的创新思维。【大道理：打破常规才能有所突破】

黄庭坚曾云：“随人作计终后人，自成一家始逼真”。清乾隆年间的书法家刘石庵，能集各家之长而又自成一体，形成了丰腴厚重的独特风格。他有个学生，是另一个书法家翁方纲的女婿。翁讲究“笔笔有来历”，字字处处以古人为典范，不像之处，便认为是败笔。当他的女婿问他对刘石庵的书法有何看法时，他不以为然地说：“去问问你老师哪一笔是古人的？”单纯憨厚的女婿没注意到这话的挖苦口气，真的就去问了老师。刘石庵沉吟了一会儿，说道：“你回去问问你岳父，哪一笔是他自己的？”这针锋相对的质问，表现了两位书法家不同的艺术见解。后人对注重创新有自己风格的刘石庵的喜爱，远在一味临摹仿古的翁方纲之上，这就是创新的魅力。

斯大林说过：“科学之所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物。”1960年，著名的教授普朗克和儿子在自家花园里散步，他神情沮丧，很遗憾地对孩子说：“儿子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意冲破牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

由此可见，创新是促使人成功的阶梯。成功往往需要突破正常的思维，以一种创新的思维

方式取得。 创 新

0712班 李鹏飞

创新是什么？创新就是不死守教条，不墨守成规。相反而要临机应变，见机行事。像材料上所说的那样，不要死板板的一根筋，非要吊死在一棵树上，而不知变通，而不知创新，而不知去打破常规——死守教条，墨守成规。解不开，劈断它，不也是一种方法吗？照样解开了呗！

是的，我要创新，但我必须得打破创新的反面，这则是我的第一个论点，我不做马谡熟读兵法，倒背如流，而不知临机应变，见机行事，刚愎自用，纸上谈兵，损兵折将，亦丢街亭，差点连命都丢了进去。他那“妙计安天下”，赔了全家又折兵，追究其原因是什么？是死守教条，不知创新。我不否定马谡有才有武，但我否定的是他那种做法，那种成天下笑耳的死板。倘若他马谡知创新之重要性，那么街亭或许不会失守，他亦可保全自己。由此可见创新之重要性。

打破阻碍创新的第二个论点：无的放矢，不看对象，写文章做演讲，要看是针对于谁而写的，要创新就要看写文章做演讲是给谁而写，给谁而讲的，不要无的放矢，僻如我曾读过一篇伟大的文章中曾提到过这样一则事：有些字是针对于群众而写的，而他偏偏要创新，怎么创新呢？原句是：全国工人农民联合起来争取抗日胜利。这个标语的意思并不坏，可是那工人的工字第二笔不是写得一直，而是转了两个弯子，写成了“ ”字。人字呢？在右边一笔加了三撇，写成了“ ”字，我想这位同志无疑是古代文人学士的徒弟无疑了。然而，它却出现在这种非常时期，则更有些莫明其妙了。我想这位同志创新的意思大概是不让人民群众看吧！由此观之，创新是要，但不要无的放矢。

第三个论点是：寻章摘句，语言无味，像个瘪三。我看过有些“同志”的文章，这摘一句，那抄一句，凑合凑合得分就行。就这样一篇文章下来，没有一句是自己的，死板板的一根筋，瘦得难看，非常难看，活的不像一个健康的人，简直像个瘪三。寻章摘句，夸辩之徒，虚誉欺从：坐议立谈，无人可及，世之腐儒也。区区于笔砚之间数黑论黄，舞文弄墨而已乎？况且舞也是舞的人家的，文人文章，到他手中，竟变成了瘪三。真乃世之腐儒也。

以上是我所写创新有关的三点文题，我以二句话结束我的文章：反死守教条，墨守成规，反无的放矢，不看对象，反寻章摘句，语言无味，像个瘪三。二、我所写文章不是偏重于三反而是偏重我的题目“创新”，写三仅是为了更好的创新。

50分以上的作文

0712班：王 勇 52 孙宇飞 51 李 会 50 闫 帅 50

韩 扬 50 张 熙 50

0716班：曹杰愿 54 袁亚津 52 陈 冰 52 冀蒙蒙 52

焦亚婕 52 王梦奇 52 马媛媛 51 朱婷婷 50

唐 扬 50 李 骧 50

48～49分的作文

0712班：李 森 49 陈 方 49 黄镇东 48 耿 兴 48

李 涛 48

1716班：李亚楠 49 赵亚楠 49 张丽娟 49 吕煜放 49

吴秋杰 48 魏 冉 48 刘舒依 48

第二篇:《打破常规》【大道理：打破常规才能有所突破】【大道理：打破常规才能有所突破】

第三篇:《打破常规——突破思维定式》

第四篇:《打破常规思路大开》

打破常规 思路大开

甘肃省会宁县枝阳中学 禄文夫

前言

数学学习的效果，取决于数学思维活动与数学思维能力的发挥,科学的思维方法是有效地发现问题和解决问题的直接原因。很多学生天天做练习，但成绩就是不理想,主要原因就是没有吃透教材的基本原理，就是没有掌握解题的科学方法。掌握方法，是攻克难题的有力武器，只有掌握方法，才能触类旁通，举一反

三。不管遇到什么难题，都能得心应手，迎刃而解。对于初中代数部分的解题方法，我们如果对数学对象细心研究，就发现不同的解题方法，有些解题方法使我们的思维有了耳目一新的感觉，把这些解题技巧串联起来，便于发现问题的实质，从而达到“巧思”、“巧解”、“巧算”,并且使我们的再学习少走很多弯路，省力省时，提高解题的准确性，以下是以部分试题为例，对于部分解题思路方法进行剖析.

技巧一、裂项法；

适用范围：当分母的最简公母的因式项数比较多时，不能按照常规思维直接通分即找出各分母的最简公分母的方法解决问题时，我们可以转换思维这样分析：此类题目的特征一般是每个分式的分母是两项代数式的积，并且当两个代数式的差都是一个定值，我们可将每一个分式先拆成两项的差的形式，例如： 111，通过各个分式拆项，正负抵消一部分，以达到简化的目的，x(x1)xx1

然后再通分解答达到华健的目的。

例1. 化简111 x(x1)(x1)(x2)(x2)(x3)

常见思路： 111 x(x1)(x1)(x2)(x2)(x3)

(x2)(x3)x(x3)x(x1) x(x1)(x2)(x3)x(x1)(x2)(x3)x(x1)(x2)(x3)

x(x1)x(x3)(x2)(x3)3x29x6  x(x1)(x2)(x3)x(x1)(x2)(x3)【大道理：打破常规才能有所突破】

3(x1)(x2)3 2x(x1)(x2)(x3)x3x

打破常规：

111111解：原式()()()xx1x1x2x2x3 1132xx3x3x

技巧二、反复加减法：

axbym适用范围：当我们解形如二元一次方程组时，常规思维是应用cxdyn

axbym代入消元法或加减消元法达到求解的目的，如果该类方程组符合的

bxayn

形式，即系数出现轮换对称，我们可以将方程组中的方程左、右两边同时直接相加、减得到新的方程组，再将得到的新的方程组以同样的方法加、减，如此反复，便可巧妙地迅速求解，我们称之谓“反复加减法”。

3x6y10①例2：解方程组  ，并求xy的值．【大道理：打破常规才能有所突破】

6x3y8②

常见思路：利用加减消元或代入消元法解方程组如上解（利用加减消元法）：

442①×2－②，得9y12∴y，把y带入①得：x 333

2x223∴原方程组的解为 ∴xy 3y4

3

打破常规：

① ＋②，得9x9y18 ∴xy2 ③；

22② －①，得3x3y2 ∴xy④；③＋④，得x，③－④，得33

4y 3

2x223∴原方程组的解为 ∴xy 3y4

3

（注：可由③2-④2直接构造得4xy

技巧三、结论构造法： 3222∴xy） 93

适用范围：在代数式的求值过程中，根据题设的条件特征，在结论式中构造符合题设的特征的代数式，一般所给出的代数式的值有两个，并且满足xa,ya的特征的代数式，即x、y互为有理化因式（x、y的积是有理式），我们可以对于x、y相加（减）或相乘（除）去构造满足题设的条件代数式为目的，并借助该对象来解决问题.

11x2y 例3：先化简，再求值：(，其中x31,y1 )22xyxyxy

常规思维： 11x2yxyxyx2y2

()22222xyxyxyxyxy 2x22xyxy

当x1,y31时 原式221 xy(1)(31)

打破常规： 解：∵x1,y31， ∴xy2，xy2，xy2； 当xy23，xy2，xy2时 11x2y11(xy)(xy)1()2（）2xyxyxyxyxyxyx xyxy11()(1)1xyxyx1

技巧四、建模法：

适用范围：在求点在坐标平面内的分布位置时，如果点的坐标是含有字母的代数式，我们可以依据其特征，将代数关系建立一个数学模型，一方面是为了简

化解决过程中的复杂现象，另一方面是借助于模型的性质去解决问题，这样模型中的数学性质或关系可以明显的反映对象的实质.

例4.点(x,3x)一定在第 象限？

常规思维：

用特殊值代入法列举，可以列出一些点，由点的坐标规律确定点的位置，解

x0决过程较繁琐；我们也可以利用点的位置特性分类讨论法：当、3x0

x0x0x0、、时，依次讨论，根据不等式的解集可以确定点3x03x03x0

(x,3x)一定在第一或二或四象限。

打破常规：

解：设yx3

∵对于ykxb，k0,b0 ∴函数yx3的图像分布在第一、二、四象限，

则点(x,3x)一定在第一或二或四象限。

技巧五、分析法：

适用范围：当所给的问题按照正常的方法解决比较繁琐或不能解决时，我们可以分析法式子的因果关系，从求证的式子出发，“由果索因”，逆向逐步找这个式子成立需要具备的条件，从而达到解决问题的目的（从求解的问题出发，正确地选择出两个所需要的条件，依次推导，一直到问题得到解决的解题方法叫做分析法）.

11113(x为正整数) （ 例5.解方程xx1x212

常规思维：

11113 解：∵xx1x212

（x1）(x2)12x(x2)12x(x1)13x(x1)(x2) ∴12

∴13x323x234x240，显然出现了高次方程，利用我们现在所学的知识是无法解决的，利用列举发也无法达到求解的目的.

打破常规：

111 xx1x2

113111311036 ∴x∴, x123x21231313

∴x11(舍),x22

技巧六、特殊值法：

适用范围：在分解因式或者是其它代数式运算时，如果你不会用正常方法求解，我们可以用特殊值代替题设中的普遍条件，得出特殊的结论。当题目已知条件中含有某些不确定的量，而题目的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以将变量取一些特殊数值或特殊代数式，利用一种特殊情况来求出这个定值，从而简化了推理论证的过程，但代入特殊值时，一般不要使代数式的值为0.

例6.分解因式：a3a2a1_________________

常规思维：

解：a3a2a1(a3a2)(a1)a2(a1)(a1)

(a1)(a1)(a1)(a1)

打破常规：

解：设a3，则原式2791132422

∵a3∴422(a1)2(a1)

∴a3a2a1(a1)2(a1) 22

综上所述,在当前的课堂改革的形势下，一方面提倡学生减负,另一方面我要面对学生的课业负担有比较重的现实，因此，我们要在教学实践中，利用所学数学基础知识与方法提升学生的数学思维能力，选择合理的数学解题方法教学，引导学生探寻简洁、高效的解题方法和步骤，进而提升学习效率，使数学教学真正实现“高效”，才是数学工作者的当务之急。

第五篇:《打破常规》

第六篇:《大道理：打破常规才能有所突破》

沿着别人的成功之路走下去，前方必然死路一条。新的成功之路就在你的脚下，还没有哪一个人走过，需要你打破常规，勇敢地去发现与开拓。

人人都渴望成功，成功的秘诀到底是什么？中国有句俗话一语道破天机：“一招鲜，吃遍天。”正所谓“条条大路通罗马”，通往成功的路并不只有一条。在一条路上遇到了挫折，换一个方式去思考，常常可以使问题得到解决，获得转机。敢于打破常规的人往往有出其不意的高招，突破困境，在绝望中找到希望，取得出人意料的成功。

法国科学家法伯曾做过一个著名的毛毛虫实验，他在一只花盆的边缘摆放一些毛毛虫，并让它们首尾相连沿着花盆边缘围成一个圈。然后，他在离花盆周围6厘米远的地方撒了一些毛毛虫最喜欢吃的松针。虽然这些毛毛虫嗅到了松针的香味，但它们天生喜欢跟随的习性使它们一只跟着一只，不停地在花盆周围绕圈，却始终找不到松针。后来，法伯把其中一只毛毛虫拿开，使原本封闭的圈出现一个缺口，结果在缺口处的第一只毛毛虫就自动离开花盆边缘，找到了自己喜欢吃的松针。

很多时候，我们就像这些毛毛虫，在常规思维中绕圈，虽然知道成功就在不远处，却始终不得其门而入。【大道理：打破常规才能有所突破】大道理：打破常规才能有所突破。只有突破定式，打破常规，才能突破创新，使我们尽快推开成功之门。

一个人踏着别人的脚步，永远不能发现新的思路。任何一个有作为的人都是打破常规的高手，他们总是想别人所没有想，做别人所未做的事，突破人们的常规思维，做出他人所不能做到的事。这条成功之路是崭新的，也是独一无二的。

一个年轻人垂头丧气地去求见一位成功者。年轻人沮丧地说：“我这一生无论是做人还是做事都是踏踏实实、勤勤恳恳的，可为什么我从来就没有获得过成功呢？”

成功者听后，微笑着摇了摇头，却并不说话。

年轻人见状更加沮丧：“我多希望自己也能像您一样成功，可是我却连成功的门都没有找到。都说勤劳能致富，难道我还不够勤劳吗？每天天刚蒙蒙亮我就起床工作，直到月挂树梢才回家。可是，十多年过去了，我没有比别人更加富裕，反而觉得健康状况一天不如一天。都说学习能使人进步，我每天都坚持看书读报，还经常参加各种培训，拿到了很多证书，十多年过去了，我却并没有发现自己比别人聪明多少。”

年轻人似乎陷入了抱怨的泥潭，喋喋不休。【大道理：打破常规才能有所突破】文章大道理：打破常规才能有所突破出自http://

第七篇:《领导讲话精神心得体会5篇》

心得一：领导讲话精神心得体会

上周三我们锦州银行的员工有幸学习了张伟行长的讲话精神，感触颇深!通过张行长的讲话可以看出锦州银行的领导对员工的关心和爱护！想员工之所想，急员工之所急，真正把关心员工落到了实处，并努力践行行领导的讲话精神！

我们中华民族是一个尊老爱幼的民族，孝敬老人，教育子女是中华民族的串通美德，但由于社会的发展，在尊老爱幼方面做得有些差强人意！作为锦州银行的行长高瞻远瞩适时提出了给每一名员工尊老爱幼费2000元，以此为榜样带动员工都尊老爱幼，要有一颗感恩的心，孝敬好自己的父母，教育好自己的子女，让这一优良传统在锦州银行的每一名员工中传承下去。

当下房价虚高，很多同事都无力购买住房，以此影响了员工工作的积极性，同时对生活也失去了信心。行领导获知此事后，在资金紧张的情况下拿出转向资金给我们员工建造集资房，选址在锦州开发区，面朝大海，环境优越。解决了我们的住房问题，我作为锦州银行的一员深深感谢张行长的良苦用心。

在物价飞涨的年代，我们的工资还停留在2015年左右的水平，已经远远不能适应今天的物价运行水平！由于低工资严重影响了生活水平，孩子上学，孝敬父母及方方面面的人情，现有的工资水平已经远远不能满足生活需求。为此在张行长的讲话中提出了给员工涨工资的信息！而且工资涨的很高，完全超过锦州市的工资水平，我们锦州银行的员工能提前享受到高质量的生活，这一切的一切都得益于张行长对我们员工的关心！！

听罢张行长的报告心情久久不能平静，我想我们锦州银行在张行长的领导下，在我们每一名员工的努力下一定会圆满完成各项任务！一定会在工作上取得骄人的成绩！

心得二：

开春，领导要求我们学习局领导讲话精神，并要求每个科室写一篇学习心得，阳光、感恩、合作、宽容-局领导讲话精神学习心得。一直把这种学习当任务看待，已经存了敷衍了事的想法，及至认真的看了局领导关于阳光、感恩、合作、宽容四种心态的讲话，又看到一些同事写的很精彩的心得体会，竟真的有一种学习了、不应错过的感觉。受益其中，不夸大其辞的说受益匪浅，但看过了，读过了总会有一些不一样，不会雁过无痕，风吹总会有叶落，总会有一些触动和感想在自己心里。

下面是自己关于学习的心得体会，全是自己的实话。像写情书一样，同事们已经写了几十篇的心得体会，自己再也写不出什么花玩不出什么精彩，不如从实招来，老生常谈，谈自己粗浅的认识。后面还贴了写的比较精彩的两位同事的文章，是觉得二十三四岁的刚工作的小公务员，能写出这么好的文章，没有拼凑和抄袭的痕迹，如果不是读了很多书，是不会写的这么大气和深刻的。

在认真的学习了王局长关于“阳光、感恩、合作、宽容”四种心态的讲话后，内心里不免对这次学习充满了感恩,感谢有这样的学习机会让自己的思想境界进一步提高,感谢政治处编发的每一篇关于王局长讲话的学习感想,让我在领略了他人的精彩后,也浅淡一下自己粗浅的认识和感受。

王局长关于“阳光、感恩、合作、宽容”四种心态的讲话，听来让人心情振奋，如沐春风，给整天忙碌粗糙的心播洒了春天的雨露。讲话深入浅出，道理浅显易懂，所蕴涵的道理却丰富深刻。曾记得看过一段文章：一位智者讲学，下面的一位学生说，老师您说的话我们都知道，道理也浅显易懂，不用再费心讲了。但智者笑言：道理都知道，也一直摆在那里，但怎么做，做成怎样，却千差万别。我给你们的你们不一定能拿到手，只有自己不断的修炼提升自己，才能真正的去把握，才能把知道的变成自己的智慧，指导自己的工作学习与生活，变成本身的一部分。

一、面向阳光，保持阳光心态。阳光的心态是一种积极向上乐观自信的心态。拥有了这种心态的人是把握了快乐本质的人。快乐也是一种能力，需要不断的修炼，学习把握。境由心生，我们的心可以造就快乐的天使，也可以造就阴险的魔鬼。美国总统罗斯福家被盗，他却微笑安慰家人。问其为何如何淡定，他答：一，贼只是盗走了我的物,并未伤害家人的生命；二:贼只是盗走了部分财物，还有大部分未被盗走；三：做贼的是他，而不是我，这是多么让人庆幸的事情。同样的境遇，有的人仿佛置身天堂，有的人感觉如处地狱，世上没有绝对的美与丑，得与失，一切都在一念之间。学会爱，学会担责，学会欣赏、感恩、给予、宽容，那么这个人必定是快乐的，善良的，也是让人尊敬的。

二、学会感恩，常怀感恩之心。【领导讲话精神心得体会5篇】领导讲话精神心得体会5篇。学会感恩，我们便会感叹自己其实拥有了那么多；学会感恩，便淡化了世间所有的情感冷漠。记得前几年有一首歌《感恩的心》唱遍了大街小巷，孩子学校里为此还举行了合唱比赛。就是为了从小便培养一个人的感恩之心。感恩是一种美德，是一种知恩图报的优良品质。如果我们对社会感恩，对亲人感恩，对朋友感恩，对同事感恩，甚至对敌对你的人感恩，感谢他的敌对让你成长，激励你进步。那么我们就抛却了所有的不满与怨恨，抛却了敌对与轻视，也抛却了一切卑贱与肮脏。这种理想的世间美好的状态是需要每一个人都具备感恩的心。

三、精诚合作，团结协作，金石为开。所谓合作，就是互相配合，共同把事情做好。上帝创造了每一个孤独的人。人类之所以能够生存到现在，是因为从上帝手中学会了如何合作。许多事情只有通过人与人之间的相互合作才能完成，代表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。我们现在美好的生活离不开合作，众人拾柴火焰高，团结起来力量大。每个人如果都能心往一块想，劲往一处使，就没有完不成的事情。把这种心态带到工作中去，将会无坚不催。散兵游勇、呈匹夫之勇的状态在工作中都是不可取的，一枝独秀不是春。工作分工不同，没有高低之分，我合作，我成长，合作的心态是成熟睿智的心态，是一种美德，是着眼于大局，放手于未来的豪气。

四、心存宽容，心底无私天地宽。宽容的心态是一种美德，是一种处世的哲学是一种生活的智慧。宽容还是一种姿态，一种高尚的姿态，是一种胸怀，开阔的情怀，不是懦弱，是强者的行动。海纳百川才有了海的广阔，学会宽容，善待他人，每个人便会拥有无边的快乐和幸福。宽容要求我们对待他人如同对待自己，人无完人，金无足赤，不能计较于他人的不慎之失。拥有宽容，我们即使看到了别人不足之处，也会存求同存异之心，看到对方积极优秀的一面。万事以和为贵，退一步海阔天空。吃亏是福，不是简单的说教，而是谁解其中之福的丰富涵义。

我想，这四种心态的修养和历练不是简单的知道而已，也不是今天可以做到，明天有利益得失，我就忘了宽容忘了感恩，拒绝合作。这四种心态需要我们日积月累，集腋成裘。阳光、感恩、合作、宽容，拥有这四种心态,我们就拥有了个人强大的气场,影响我们身边的人,懂得感恩，善于协作，宽于待人，严以律己，引导我们的境界不断向上提升，引导我们始终积极向上，健康快乐，充实自信。【领导讲话精神心得体会5篇】文章领导讲话精神心得体会5篇出自当是衡量领导干部主人翁责任感的标准，谋发展是使命，惠民生、是目标。只有深刻领会讨论活动的精神实质，才能培养自身敢于拼搏、甘于奉献的责任感和使命 感。据此，××党组作出了以下工作部署。

一、深刻学习领会领导重要讲话精神，要结合“关注民生，让百姓满意出行”，在××内开展安全优质 服务活动，广泛开展学习、宣传、落实工作，各级要带头学习，要通过学习准确把握当前面临的形势任务，全力完成当前重点任务，要在贯彻落实讲话精神过程中以 “实施新战略，实现新跨越”为主题，以提升“百姓满意度、全心全力为外勤服务”为目标，以跨越式发展为动力，以集中时间和精力开展调研为主要形式。明确和 解决好影响当前工作的难点问题，着力探索促进服务发展的新思路、新途经、新举措，努力推动车间各项工作再上新台阶。应当在工作中承担责任，必须有责任感， 绝不可以“事不关己、高高挂起，推诿扯等，应当超越自我，打破常规，力求突破。要把学习讨论活动的宣传报道作为当前的工作重点，精心设计载体，运用多种形 式，营造浓厚的舆论氛围。要在××行业中树立先进典型。

二、面对责任敢于担当，切实提高执行力，确保××工作的顺利实施。如上级领导提出 的：“全民上下树立起做主人敢担当的信心、雄心和气魄，转变思想观念，提高全民意识，敢于承担风险，敢于超过自我，凝聚力量抓大事、干实事，千方百计谋发 展”。作为××的发展战略，要有勇于担当的精神，在工作中，要用新的思想、新的观念去分析处理问题。

温家宝总理曾告诫干部要“事不避难， 敢于担当，奋勇

向前”。作为党员领导干部，一是要有勇于担当的精神，真正把这份担当变为内心深处的价值追求，在本职岗位上尽职尽责、兢兢业业。同时，要克 服“不求有功但求无过”的消极观念，客服畏缩退却的不健康心理，做到应该做的事，顶着压力也要干，必须负责，迎着风险也要担。二是要提升能够担当的素质和 能力。要提高学习能力，提升科学决策水平，真正把学习当作一种政治任务和工作需要，并坚持理论联系实际，在工作中掌握围绕中心、服务大局的工作方法。要提 高团结协作的能力，始终保持高尚的品格，在与同事互相尊重、互相理解、互相支持中共同提高。要提高创新能力，切实增强执行力度，不满足已有的认识，不断追 求新知，不墨守陈规，敢于打破条条框框。【领导讲话精神心得体会5篇】心得体会要以“惠民生、让百姓安全出行”为最终目的，所做的一切都要使问题得到解决，发展稳步推进，人民得到实惠。要把老职工成熟的经验推广介绍给新职工。要做好 舆论宣传工作，为了完成我们汽修人肩负的重任，我们必须以更加奋发有为的状态，全面超越自我，为完成新战略而奋斗，让人民群众切实得到实惠。通过这次学习 讨论活动，我在工作中找准了目标与方向，就是要毫不犹豫地去做、义不容辞地去干，超越自我，勇于担当，为了完成谋发展的使命，达到惠民生的目标而敢于拼 博，甘于奉献！

心得五：学习

姜局长在百忙之中对山东烟草进行调研，充分体现了国家局对山东烟草的重视程度。通过学习姜局长的讲话精神，我谈一下自己的心得体会：

近几年，山东中烟公司取得了可喜的成绩，“泰山”品牌顺利突破百万箱，公司实力得到了显著提升。作为山东中烟普通一员，我备受鼓舞。几代山东烟草人的不懈努力与奋力拼搏，实现了山东烟草持续地又好又快发展，我深深为自己所在的这个集体取得的成就感到无比的自豪。

姜 局长还指出今后我们将面临着更大的机遇和挑战。2015年是“十二五”承上启下的重要一年，也是决定山东中烟“卷烟上水平”和“泰山”品牌后来居上的关键 一年，即有上的去的机遇，又有降下来的严峻。在更大对更大、更强对更强、更快对更快的竞争态势下，“泰山”品牌产销量如何从100万箱迈向150万箱，销 售额如何从202亿元迈向300亿元，更是我们山东中烟每一名职工都应该思考的问题。形式严峻，面对挑战，我们要有紧迫感，同时要有信心，才能做好自己的 工作。这些都要求我们要时刻保持清醒的头脑，增强危机意识，正确看待前几年的成绩，坚定做好各项工作的决心。

姜局长针对山东中烟现状深入 分析当前发展面临新形势，使我们明确了今后工作中的主攻方向和目标任务。我们进一步认真学习姜成康局长的重要讲话，深刻领会精神实质，把国家局领导的殷切 关怀，转化为推动工作开展的动力，进一步提振信心、振奋精神，努力把讲话精神切实落实到本职工作中去。

通过认真学习，使我们思路更加清 晰，目标更加明确，作为一名山东中烟中烟人，我要以姜成康局长的讲话为动力，积极响应公司党组号召，凝聚“精、气、神”，践行“上、变、拼”，围绕公司 “11910”工程要求，唱响“我们就是泰山”主旋律，为山东中烟今年实现“150、300”目标做出更大的努力和贡献。

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大道理：打破常规才能有所突破

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