心理测试选择题及答案

2017-05-10 推荐阅读 阅读:

【篇一】:心理健康测试100题(有答案)

1、 下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是( D )

A、健康的婚姻关系 B、良好的亲子关系 C、和谐的原生家庭 D、以上选项都正确

2、(B )是最优的压力应对方式.

A、支持式应对 B、控制式应对 C、回避式应对 D、割裂式应对 3、对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D ).

A、复杂的人际关系 B、老板的命令和呵斥 C、永远完不成的工作任务 D、患上职业倦怠症

4、自我悦纳是( D )的需要

A、心理健康和适应环境 B、适应环境和自我实现 C、心理健康和自我实现 D、以上选项都正确 5、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( D )A、幼儿园 B、学校 C、工作单位 D、家庭

6、下列属于功能性技能的是(D ).A、快速学习能力 B、对细节的关注能力 C、会计记账 D、日常安排

7、个性中最重要、最核心的组成部分是(C ).

A、能力 B、气质 C、性格 D、动机

8、心理学的规律说明,人的工作效率在( C )压力水平下最高A、高B、低C、适中 D、不变

9、最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( C )

A、定式效应 B、晕轮效应 C、首应效应 D、近因效应

10、在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的、像小孩子一样的幼稚行为,称为( B )

A、否认 B、倒退 C、反向 D、转移

11、"己所不欲,勿施于人"说的是人际交往中的( C ).

A、尊重原则 B、保持原则 C、平等交互原则 D、自我保护原则

12、关于情绪的叙述,正确的是( D )

A、人类的情绪都可后天习得 B、具有两极性 C、体验是情绪的基本特点 D、以上答案都正确

13、下列选项中不属于职业锚要素的是(C ).

A、能力 B、兴趣 C、人格 D、价值

14、个体社会适应能力要素中,不包括( D ).

A、个体 B、情境 C、改变 D、组织

15、下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) .

A、尊重需要 B、安全需要 C、社会需要 D、生理需要

16、(D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差

A、偏执型 B、反社会型 C、癔症型 D、分裂型

17、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ).

A、喝酒 B、吃大量东西 C、压抑负面的情绪 D、和朋友诉说

18、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ).

A、改善交往情境 B、向对方施以恩惠 C、增加交往频率 D、向对方作自我表露

19、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为B( ).

A、否认作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用

20、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B ).

A、电话咨询 B、面对面 C、专题咨询 D、互联网咨询

21、( B )被认为是人际关系的核心.

A、自信 B、真诚 C、礼貌 D、谦让

22、下面说法正确的是(C ).

A、心理问题是完全能够解决的 B、心理健康就是没有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、发烧一样,随时都可能发生 D、心理疾病的康复是很快的

23、下列选项中,不属于影响专业技术人员职业活动效率主要因素的是(B )

A、职业知识 B、学历 C、能力倾向 D、技能

24、(C ),组织的不确定性处于最低点,员工的压力感一般也处于最低水平

A、初创阶段 B、成长阶段 C、成熟阶段 D、衰退阶段

25、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作( C ).

A、刻板印象 B、社会吸引 C、从众 D、服从

26、职业倦怠症的罹患历程分"蜜月阶段"、"适应阶段"、"(A )"和"撞墙阶段",共四个阶段.

A、 慢性阶段 B、加快阶段 C、爆发阶段 D、缓和阶段

27、造成组织成员心理压力的外部环境因素不包括(C )

A、政治经济的不确定性 B、技术的不确定性 C、天气的变化 D、国情与文化差异

28、使命与职业之间的关键区别不在于工作内在的性质,而在于人们从事这些工作的动机和

(C ).

A、价值 B、追求 C、兴趣 D、目的

29、(A )是一种专心生活在"个人神话"中的人.

A、偏执型人格障碍者 B、反社会型人格障碍者 C、癔症型人格障碍者 D、强迫型人格障碍者

30、心理学家弗洛伊德曾说过,"工作"和(B )是人生最重要的两件事 A、交友 B、爱C、生活 D、学习

31、下述关于人格描述的选项最为准确是(D ).

A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B、在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变

C、在青春期后,人格保持非常稳定 D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征

32、人际交往中的心理障碍调适策略有( D )

A、正确地估价自己、正确地认识他人 B、塑造健全的个性品质

C、克服消极的情绪体验 D、以上选项都正确

33、人类的四种基本情绪的是恐惧、希望、宽慰和(C )

A、生气 B、害羞 C、失望 D、痛苦

34、( B )是专业技术人员人生适应的主要内容. A、学习适应 B、生活适应 C、工作适应 D、环境适应

35、( B )是一种以持久的心境低落为特征的神经症

A、强迫症 B、抑郁症 C、焦虑症 D、恐惧症

36、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的( ).

A、性格 B、能力 C、气质 D、个性

37、艾森克用( )两个维度来描述复杂的人格.

A、一般特质和特殊特质 B、表面特质和根源特质 C、共同特质和个别特质 D、内外向和情绪的稳定性

38、专业技术人员对自己( )的认同是专业发展的基础和前提

A、专业角色 B、学识技能 C、自身价值 D、能力水平

39、以下做法中不利于睡眠是(D)

A、睡前洗热水澡 B、经常有规律地进行体育运动 C、每晚定时上床睡觉 D、临睡前剧烈运动

40、导致心理压力来源的个人因素包括( ABD ) A、职业发展 B、家庭及经济问题 C、受教育程度 D、个性特点

41、以下选项中属于人际吸引主要规律的是( ABC )

A、接近吸引 B、仪表吸引 C、人格吸引 D、气质吸引

42、个人层面的压力管理包括( ABCD )

A、及时地自我反省 B、有效时间管理 C、积极寻求支持 D、提高自我"免疫力" 43、健康认知模式具有(ABCD )的特征

A、积极并客观 B、独立 C、灵活 D、深入

44、工作压力管理要从( ABCD )入手

A、员工个体 B、组织 C、环境 D、管理者

45、以下描述中属于焦虑症特征的有( ABCD )

A、惶慌不安、自我失控 B、高度警戒、高度关注 C、自我怀疑、自我虐待 D、无法自拔、无病呻吟

46、正确的社会交往应该有( ABCD

A、向度 B、适度 C、广度 D、深度

47、比较容易导致心理问题的工作压力来源有( ABCD ) A、工作负荷过大 B、职业安全感降低 C、职业发展压力 D、工作家庭冲突

48、马斯洛认为"自我实现者"的特点包括(ABCD )

A、良好的现实知觉 B、自发、坦率、真实 C、有社会情趣 D、不随波逐流

49、工作压力可能引起的个人反应包括以下(ABCD )方面

A、身体B、思想C、行为D、情绪

50、苏联心理学家雅科布松把儿童年龄发展中情绪的变化概括为(ABCD )等几个特点

A、情绪的冲动逐渐减少B、境遇性逐渐减少C、稳定性逐渐增加D、情绪生活逐渐社会化

51、以下选项中与原生家庭有密切关系的是(ABCD )

A、人格特质B、人际交往的习惯C、独处的特点D、心理情结

52、职业生涯管理体系包括( ABCD )

A、自我评价B、目标设定C、实际检验D、行动规划

53、智力障碍主要表现为( ABCD )

A、记忆障碍B、语言障碍C、思维障碍D、行为障碍

54、培养愉快情绪的途径有( ABCD )

A、建立良好的人际关系B、善于倾诉和积极情绪的表达C、身体健康是快乐的源泉D、有积极的生活目标

55、情绪心理主要由( ABCD )等因素组成

A、情绪体验B、情绪表现C、情绪心理D、情绪感觉

56、弗洛姆认为,"创发者"具有以下特征( ABCD )

A、创发性的爱情B、创发性的思维C、幸福D、良心

57、职业应激是工作者的能力与( AD )等不相匹配的结果

A、工作环境B、工作对象C、工作时间D、工作负荷

58、克服自卑心理的措施有(ABD )

A、积极的自我暗示B、深层冥想法C、不在公共场合发言D、在公共场合发言

59、专业技术人员适应能力的培养,包括(ABCD)

A、学习适应能力B、工作适应能力C、生活适应能力D、环境适应能力

60、 米伦森以存在主义的观点对情绪作了最完满的解释.他说,情绪的主、客体密不可分,情绪是人们去理解世界的种方式,包含着对世界的改变 错

61、 抑郁症有昼轻夜重的特点 错 62、 "江山易改,本性难移",所以人的性格是不可改变的 错

63、 心理学研究表明,对自己的认识和评价与本人的实际情况越接近,自我防御行为就越少,社会适应能力就越强 对

64、 了解自我,并自我肯定,是悦纳自己的前提和基础,也是一个人很好立身处世的基本能力 对

65、 一般说来,如果个体能与社会环境相适应,就具有正常的人格 对

66、 心理问题和心理障碍具有强烈的传染特性. 对

67、 人格的生物遗传性决定了它具有稳定性 对

68、 情绪是心理与生理间的桥梁 对

69、 心理测评的结果有特定的时效性,随着时间变化将会失去原有的意义,而产生新的变化对心理测试选择题及答案。

70、 酗酒也是一种心理障碍 对

71、 职业倦怠会影响事业发展,但不会影响人际关系 错

72、抑郁症可以通过心理治疗而治愈 错

73、 情绪表达指的是人们用来表现情绪的各种方式,其功能就是在纾解情绪水位,使水位下降 对

74、 心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线A、对75、 职业最佳定位也称为职业锚 对

76、 情绪是一种自我意识或内感知 错

77、 只有得到自我的认可,才能够得到真正的自信心 对

78、 思维方式是心智技能的体现 对心理测试选择题及答案。

79、 职业倦怠是由于工作资源消耗大于所获得的资源补充导致的,其理论被称之为资源保存理论 对

80、 情绪是心理与生理间的桥梁 对

81、 情绪不是由一些对自身的感知的碎片拼凑成的片段之流,而是完整、连续、不间断的经历 对

82、 孤独感的产生和个人的性格特征无关,而与所处的环境有关 错

83、 危机过后,对心理障碍较为严重的受影响者,家庭或组织应请心理医生为他们进行治疗对

84、 人的气质本身无好坏之分,气质类型也无好坏之分 错

85、 气质和性格都有好坏之分 错

86、 人格既由先天的禀赋所决定,又受后天环境的影响 对

87、 工作中如果感到疲惫了,使身体得到放松和休息的最好方式是睡眠 错

88、 判断是否为变态心理,最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认 对

89、 在原生家庭成长时经历过的情绪体验,会在成长后与配偶或子女相处中不受意识控制地重复出现 对

90、 对创发者来说,支配心理健康者的良心是外在的力量,而不是自我的心声 错

91、 从心理发育的角度讲,偏执型人格障碍者的人格有比较高的幼稚度 对

92、 工作压力可能引起机构中意外事故增加 对

93、 长期的高焦虑会引起高血压、胃溃疡 对

94、 工作压力大,容易产生职业倦怠 对

95、 成年期的抑郁与青春期前爱的持续的缺乏和丧失有着密切的联系 对

96、 性格是一种与社会相关最密切的人格特征对

97、 尽快完成角色转换,实现角色适应是专业技术人员进一步实现职业适应的前提和基础 对

98、 最早对职业倦怠进行关注的国家是英国 错

99、 心理健康是一个动态平衡的状体 对

100、 工作压力与工作绩效并不是单纯的正比例关系,而是类似抛物线关系 对

【篇二】:中学生心理测试题及答案

心理测试题

第一题

请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号。

( )1、你不喜欢按照别人说的去做吗?

( )2、你是否认为绝大多数规章制度是不合理的,应该废除? ( )3、如果父母再一次叮嘱同一件事,你会厌烦吗? ( )4、你欣赏与老师对着干的同学吗? ( )5、你经常考虑事情的反面吗?

( )6、你是否对班干部指手划脚很讨厌,而故意不按他的要求去做?

( )7、老师和父母越是要你用功学习,你越是不想学习吗?

( )8、老师的话很多都是有漏洞、有问题的吗? ( )9、你喜欢与众不同吗?

( )10、违反学校里的某些规定使你感到一种快乐吗?

( )11、别人的批评常常引起你的反感和愤怒吗?

( )12、你是否认为老师有很多缺点和错误?

( )13、对别人不敢干的事你特别想尝试一下吗?

( )14、你喜欢搞一些被捉弄者痛苦或愤怒的恶作剧吗?

( )15、你是否觉得父母和老师不应该为一些小事大惊小怪、小题大做?

( )16、你蔑视权威吗? ( )17、对批评你的人,你都感到讨厌和恼恨吗?

( )18、你是否认为冒险是一种极大的快乐?

( )19、你习惯上总是按照大多数人说的去做吗?

( )20、对你感到没有意思的事,别人怎么说你也不会好好去干吗?

( )21、你特别爱做令人大吃一惊的事吗?

( )22、人们对你很不重视吗?

( )23、一旦决定了干一件事,不管别人指出这件事多么地成问题,你也不会改变主意吗? ( )24、你总是对老师表扬的同学感到反感,不想理那个同学吗?

( )25、你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗 ?

( )26、当你被别人说的火冒三丈时,你就故意不按照他说的去做吗?

( )27、你讨厌那些当干部的同学吗?

( )28、你认为上课时出现一些老师没有预料到的情况令人开心吗?

( )29、对伤了你的自尊心的人,你是否要给他添一些麻烦,让他感到你不好惹的?

第二题

测验时请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号。

( )1> 如果别人不督促你,你极少主动地学习。

( )2> 当你读书时,需要很长的时间才能提起精神。

( )3> 你一读书就觉得疲劳与厌烦,直想睡觉。

( )4> 除了老师指定的作业外,你不想再多看书。

( )5> 如有不懂的,你根本不想设法弄懂它。

( )6> 你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。

( )7> 你迫切希望自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。

( )8> 你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。

( )9> 为了及时完成某项作业,你宁愿废寝忘食、通宵达旦。

( )10> 为了把功课学好,你放弃了许多您感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游等。

( )11> 你觉得读书没意思,想去找个工作做。

( )12> 你常认为课本上的基础知识没啥好学的,只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。

( )13> 只在你喜欢的科目上狠下功夫,而对不喜欢的科目放任自流。

( )14> 你花在课外读物上的的时间比花在教科书上的时间要多得多。

( )15> 你把自己的时间平均分配在各科上。

( )16> 你给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。

( )17> 你几乎毫不费力就实现你的学习目标。

( )18> 你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。

( )19> 为了以付每天的学习任务,已经感到力不从心。

( )20> 为了实现一个大目标,你不再给自己制定循序渐进的小目标。

第三题

测试题目:你的朋友穿着一件新西装出现在你的面前。可是,你怎么看都觉得太过花俏,与他很不协调。当他向你征求意见时,你会采取什么行动?

答案:( )

1.无论如何,配合对方心情而赞美他 2.实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心 3.独自痴痴的笑。因为不知该如何作答 4.考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见

心理测验 答案及评分标准

第一题:测一测你是否有严重的逆反心理

评分规则:

第19题答“√”记0分,答“×”记1分。其余各题答“√”记1分,答“×”记0分。各题得分相加,统计总分。

你的总分——

0----9分:你的逆反心理很弱,这使你只干并且只喜欢干该干的,不去干不该干的。

10----20分:你存在一定的否定倾向,激动时你可能丧失理智,意气用事,有时会做一些不该做的傻事。 21----30分:你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同,与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题,并不努力加以克服,你只能是一个不受大家欢迎的独行者。

第二题:关于学习动机的测试

上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序:

1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;

11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。

假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度,则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰

第三题:人际关系处理能力测试

1. 选“无论如何,配合对方心情而赞美他”

简单地以赞美对方为思考中心,是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美,却无法真正感同身受。看面上,似乎人际关系顺畅,其实不然。

2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心”

向对象实话实说,一旦对方心悦诚服,很容易博得别人的好感和信赖。可是,有时这种积极诚实的作风,也会引起相当程度的反应。

3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”

所谓的内向型。由于太过消极,人际关系难以展开。而且,态度经常畏缩胆怯,大多无法与人融洽相处。

4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见”

在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过,有时太撇清立场,反而会伤害对方的感情。这类型的人,将自我世界和他人世界截然划分,互不干涉。

【篇三】:基础心理学测试题(含答案)

基础心理学单元测试题

一、选择题:(每题1分,共30分)

1、心理学是研究( C)发生、发展和活动规律的科学。

A、 心理结构 B、意识 C、心理现象 D、心理咨询

2、只有人才有( A )

A、意识 B、心理 C、语言 D、情绪

3、研究人类个体心理的发生和发展的是( C )

A、社会心理学 B、生理心理学 C、发展心理学 D、动物心理学

4、普通心理学是以( D )的心理现象为研究对象

A、动物 B、儿童 C、精神病人 D、正常成人

5、普通心理学的内容可分为认知、情绪、情感和意志;( C );能力和人格

A、需要 B、动机 C、需要和动机 D、思维

6、人认识外界事物的过程是指( A )

A、认知 B、情绪 C、 意志 D、人格

7、 见之于行动的心理过程是指( B )

A、情绪 B、意志 C、认知 D、言语

8、心理是( B )的功能

A、心脏 B、脑 C、脊髓 D、神经

9、( B )是心理的源泉和内容

A、大脑 B、客观现实 C、情感体验 D、神经活动 10、1879年,( C )在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,看作是科学心理诞生的标志。

A、艾宾浩斯 B、华生 C、冯特 D、铁钦纳

11、行为主义学派的代表人是( C )

A、费洛伊德 B、冯特 C、华生 D、詹姆士

12、脑神经有( A )对

A、12 B、31 C、21 D、13

13、大脑大致可分为3个机能区,位于大脑额叶的中央前回的是( B )

A、皮层感觉区 B、皮层运动区 C、躯体感觉区 D、皮层联合区

14、高级神经活动学说的创立人是( A )

A、巴莆洛夫 B、弗洛伊德 C、布洛卡 D、斯金纳

15、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映,这是指( C )

A、知觉 B、思维 C、感觉 D、语言

16、不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象是( C )

A、感觉适应 B、感觉后象 C、感觉对比 D、联觉

17、直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映,这是( B )

A、感觉 B、知觉 C、记忆 D、思维

18、对亲身经历过的事件的记忆称为( B )

A、形象记忆 B、情景记忆 C、情绪记忆 D、动作记忆

19、外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持在1分钟以内的记忆称为( B )

A、瞬时记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、感觉后象

20、记忆容量有限的是( B )

A、瞬时记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、感觉记忆

21、能认识事物的本质和事物之间的内在联系的是( C )

A、感觉 B、表象 C、思维 D、注意

22、( A )是人们运用语言交流思想,进行交际的过程

A、言语 B、语言 C、思维 D、知觉

23、( D )不是一种心理过程,而只是伴随着心理活动的一种状态

A、思维 B、情绪 C、意志 D、注意

24、推动有机体活动的动力和源泉的是 ( A )

A、需要 B、感觉 C、思维 D、想象

25、( B )是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。

A、需要 B、动机 C、情绪 D、情感

26、两极性是( D )的特性。心理测试选择题及答案。

A、需要 B、动机 C、思维 D、情绪和情感

27、一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态,通常叫做( B )

A、激情 B、心境 C、应激 D、情感

28、“鱼和熊掌不可兼得”的矛盾冲突就是( A )

A、双趋式冲突 B、双避式冲突 C、趋避式冲突 D、双重趋避式冲突

29、( C )是顺利有效地完成某种活动的所必须具备的心理条件,是个体的一种心理特征。

A、知识 B、技能 C、能力 D、人格

30、心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征,这是指( A )

A、气质 B、性格 C、能力 D、技能

二、判断题(每题1.5分,共30分)

1、心理是大脑活动的结果,却不是大脑活动的产物。( √ )

2、行为主义主张人的行为源于本能和原始的冲动。( × )

3、中枢神经系统包括外周神经和大脑。( × )

4、感受性和感觉阈限成反比。( √ )

5、一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象叫感觉后象。( × )

6、知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。( √ )

7、理解性是知觉的基本特征。( √ )

8、想象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。( × )

9、瞬时记忆中的信息是当前正在加工的信息,因而是可以被意识到的。( × )

10、思维是有间接性和概括性。( √ )

11、语言是人们用以思维和交际的工具。( √ )

12、想象属于记忆范畴,表象属于思维范畴。( × )

13、幻觉是在异常精神状态下产生的无意想象。( √ )

14、意识对人的身心系统起着统合、管理和调节的作用。( √ )

15、注意是一种心理过程。( × )

16、需要层次理论是美国心理学家罗杰斯提出的。( × )

17、动机是在需要的基础上产生的。( √ )

18、情感具有情境性、短暂性。( × )

19、遗传决定了能力发展的可能的范围或限度,而环境则决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。( √ )

20、个体之间人格差异的核心是性格的差异。( √ )

三、简答题(每题10分,共40分)

1、 试述人的心理的本质。

答题要点:

1) 心理是脑的机能;

2) 心理是客观现实的反映;

3) 心理是以活动的形式存在的。

2、 注意的主要特征是什么。

答题要点:1)注意的广度;2)注意的稳定性;3)注意的转移;4)注意的分配

3、 简述情绪和情感的功能。

答题要点:1)适应功能;2)动机功能;3)组织功能;4)信号功能

4、 什么是人格?试述人格的特征和结构。

答题要点:人格是各种心理特性的总和,也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构,在不同的时间和地点,它都影响着一个人的思想、情感和行为,使他具有区别于他人的、独特的心理品质。

人格的特点有:1)独特性;2)整体性;3)稳定性;4)功能性;5)自然性和社会性的统一

人格的结构主要包括人格的倾向性和人格的心理特征。

【篇四】:心理测试题及答案_爱情心理测试

心理测试题及答案 爱情心理测试 三分钟测出你最爱的人

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