【篇一】:二年级语文学科期中试卷
小学二年级语文期中试卷
（卷面分值：100分；考试时间：50分钟）
一、看拼音，写词语。（0.5ⅹ16分）
huán rào sǔn yá fēn fāng dù juān
1、胜败乃（nǎi）兵家常事。 （ ）—（ ） 2、善有善报，恶有恶报。 （ ）—（ ） 3、我们要注意安全，不要玩危险游戏。（ ）—（ ） 4、长城内外，一片欢腾。 （ ）—（ ） 七、词语模仿秀。（1ⅹ6分） mào sh
èng huī
huáng
xióng w
ěi 二、双胞胎组词。（1ⅹ8
分）
烧（ ）躲（ ）泼（
浇（ ）躺（ ）波（三、我来参加组字小魔术。（ 1ⅹ4分）
）例： 勾 分 ）四、我来参加多音字组词小魔术。（1ⅹ6分）
zhuǎn（ ）jiān （ ）间zhuàn（ ）jiàn （ ）五、词语充值卡。（0.5ⅹ12分）
（ ）盆（ ）雨银光（ ）（ ）（ ）丽（ ）彩黑白（ ）（ ）六、词语对对碰。（在下面句子中找出反义词） shǎn
shuò
） ）） ） ） 少 ） īng（ ）ìng（ ） ）（ ）闪烁 ）（ ）扑鼻 1ⅹ8分）
例：牛奶 — 奶牛
图画—（ ） 蜜蜂—（ ） 牙刷—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 八、我能把词宝宝送回家。（选词填空）（1ⅹ6分） 祝福 幸福
1、我生活在一个（ ）的家庭里。 2、周总理向人们泼水，为人们（ ）。 美丽 优美
3、随着（ ）的音乐，小弟弟跳起舞来。 4、这是一只多么（ ）的白天鹅。
神气 神奇
5、弟弟穿山哥哥的军装，样子挺（ ）。 6、春姑娘有一支（ ）的五彩画笔。 九、句子加工厂。（2ⅹ2分）
1、1961年的泼水节很难忘。（变为感叹句）
2、五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。（变为被字句）
十、我会请教字典小老师。(1ⅹ15分)
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（（（
十一、课文内容我熟悉。（按课文内容填空）（1ⅹ8分）
1、小草从地下 ，那是春天的眉毛吧？。 2、 ，春风吹又生。 3、 ，人要人帮。
4、 儿童急走追黄碟， 。 5、整个北京变成了 ， 。 6、环形路上， 立交桥犹如 。 十二、快乐阅读。(11分)）
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比。她们好像在互相争奇斗艳地比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的，儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天里，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春
wǎn
tì
lù
shang
温馨提示：同学们，做完后不要急着交卷，仔细检查后，再交卷，你就会有更大的收获！
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【篇二】:二年级语文下册课内阅读练习
二年级语文下册课内阅读练习
（一）
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡
秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头
笑„„
1、这一段话有（ ）句话。
2、这段话中的“她”是指（ ）。
3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
(二）
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世
界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着„„笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的
春光啊！我要快快长大！”
春雨姑娘（ ）着她（ ）着她。太阳公公（ ）着她，温
（ ）着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”
1.在文中用“——”画出笋芽儿钻出地面看到的情景。
2.根据课文内容填空。
从文中哪个词中，你能看出笋芽儿经过很大努力，为断向上才钻出地面的 用“○”
（三）
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
1.这段话共有（ ）句。
2.这段话主要写（ ）叫（ ）醒来。
3、写春雨声音的词语是： 。
4.春雨的声音很美，就像
（四）
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
1.这段话共有（ ）句话。
2.第一自然段写 （ ）在呼唤（ ） 。
3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。
（五）
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月„„小鹿终（zhong）于能下床走路了，他一瘸（que）一拐（guai）地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋（wan）惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺（ling）飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红
玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着
它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还
散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
1.写出下列词语的近义词，并选择一个造句。
渐渐—（ ） 惋惜—（ ）
2.鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”，是因为 。
3、鹿弟弟后来又认为玫瑰“没有白栽”，是因为（ ）
、鹿弟弟看到了玫瑰花
、美丽芳香的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。
（六）
泉水流进山腰的（ ），山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
泉水流过山间的（ ），火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉
水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的（ ），果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，
喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能（ ）更大更甜的果子。”
1.按课文内容填空。
2.天然水塔是指 。
3.在课文中用“ ”画出泉水说的话。
4.用“ ”画出文中的比喻句。
（七）
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.给下面的词语找个意思相近的新朋友。
温暖——（ ） 四处——（ ） 寻觅——（ ）
2.补充句子，（不要与原文相同）
哪里 ，哪里就有 。
（八）
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森
林里的景色是那么美好，空（kòng kōng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shângshãng）开着美丽的铃兰花。
1、给带点的字选择正确的读音，画上横线。
2、从这段话中找出下列词语的近义词。
漂亮——（ ）新鲜——（ ）
3、写句子。
4、 那么 ， 那么 。
（九）
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂
着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
1.这段话主要写萨沙 。（干什么）
2．这段话共有（ ）句话，第（2）句话写
3.用“○”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。
4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？
在正确意思后面画“√”。
（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ）
（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ）
（十）
日月潭很深，（ ）碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫（ ）。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，
叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约
约地（ ）在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的（ ）和周围的建筑，都清晰地展现把什么的什么装扮成了比白天更美丽的不夜城。
在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭（ ），吸引了许许多多的中外游客。
1.根据课文内容填空。
2.文中把 比作 ，把
比作
（十一）
1. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨 、 蜜桃 、 沙果 ， 到九十月份 ， 人们最喜爱的葡萄成熟了。把什么的什么装扮成了比白天更美丽的不夜城。
2. 葡萄种在山坡的梯田上。（ ）的枝叶向四面展开，就像（ ）了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串（ ）绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），（ ）。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 问题：
1.葡萄沟在 ，那里出产的水果有 、 、 、 和 。
2根据课文内容填空。
3.选段中写葡萄多的词是 。
4.写葡萄颜色美的一个词是 。
5.第2段第2句话，作者把 比作 。
第2段第（ 3 ）句写 的时候，葡萄 的特点。
仿写一句：
【篇三】:人教版小学语文二年级下册第三单元练习题
人教版小学语文二年级下册第三单元练习题
一、看拼音，写汉字。
Xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shâng gǔ jì jiàn zào mào shâng （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） qīng xī yǐn yuē qiū jì liú xià xìng zi mào mì dā qǐ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） Shān pō zhāi xià shān gōu mì táo nãng gîu tī tián （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） Shuǐ gōu lïng chuán cháng shîu bǎi shù tâ biã pō shuǐ （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） jìng ài xiān hïng nián dù gù gōng guāng shù gōu huà （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） Wáng fǔ zhuāng bàn xiïng wěi shǎn shuî fán huá （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） huán rào ēn qíng zhǎn kāi shâng lì fâng huáng jiã shěng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jiàn shâ lïng tïu jiǎo bù huī huáng jiǎn dān yí shù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我会选词填空
1、密 蜜 沟 勾 思 恩 尤 龙 搭 塔 扮 份 月（ ） 打（ ） （ ）念 （ ）情 （ ）王 （ ）其 （ ）蜂 秘（ ）
宝（ ） （ ）配 山（ ） （ ）画
密 蜜 留 流
1、外面阴云（ ）布，看起来要下雨了。
2、孩子们笑得那么甜（ ）。
3、眼泪顺着她的脸颊无声地（ ）下来。
4、请（ ）下你的地址。
5、山上有茂（ ）的森林。
6、（ ）蜂是勤劳的使者。
7、远方的客人请你（ ）下来。
8、人往高处走，水往低处（ ）。
三、照样子，写一写。
例：图书——图书馆
照相——（ ） 洒水—— （ ） 电视——（ ） 集邮——（ ） 洗衣——（ ） 写字——（ ） 飞机——（ ） 加油——（ ） 摄像——（ ） 汽车——（ ） 服装——（ ） 火车——（ ） 粉笔——（ ） 文具——（ ） 取暖——（ ）
四、我能找出下列句子中的反义词。
1、面对强敌，她毫不示弱，终于赢得了胜利。（ ）——（ ）
2、小明做数学题时，总是把加号当减号，所以经常做错题目，老师指出来后，他改正了，再做就做对了。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、我国正处在内忧外患时期，咱们应该不分贵贱，团结起来共同奋斗。（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4、快要枯死的树，被我救活了。（ ）——（ ）
5、把你的书借我看一下，一会儿还你。（ ）——（ ）
6、他待人很冷淡，一点儿也不热情。（ ）——（ ）
7、这道题太简单了，不要把它想复杂了。（ ）——（ ）
五、我会把词语补充完整。
群（ ）（ ）绕 （ ）然一（ ） 从（ ）而（ ） 光（ ）（ ）目 灯光（ ）（ ） 夜（ ）降（ ） 金（ ）辉（ ） 华灯（ ）（ ） 绚丽（ ）（ ） 专心地（ ） 兴奋地（ ） 漂亮的（ ） 富裕的（ ） 五（ ）十（ ） （ ）流不（ ） 名（ ）古（ ） （ ）容满（ ） 四（ ）八（ ） 风（ ）秀（ ） 三（ ）龙船 四（ ）花炮 五（ ）象脚鼓 （ ）的凤凰花 （ ）的地毯 （ ）的泼水节 （ ）的水 （ ）的枝叶 （ ）的凉棚 （ ）的热空气 （ ）的老乡 （ ）的葡萄 （ ）的葡萄干 （ ）的彩虹
六、我会写出下列词语的反义词。
内——（ ） 深——（ ） 强大——（ ） 甜——（ ） 轻——（ ） 热闹——（ ） 双——（ ） 穷——（ ） 失败——（ ）
善——（ ） 上——（ ） 短——（ ） 加——（ ） 弱——（ ） 高——（ ）
危险——（ ） 买——（ ） 减——（ ）
七、将下面词语中的错别字找出来，并改正。
1、群山坏绕。（ ）——（ ）
2、胡水碧绿。（ ）——（ ）
3、峰光秀丽。（ ）——（ ）
4、大阳高照。（ ）——（ ）
5、树木冒密。（ ）——（ ）
6、隐隐钓钓。（ ）——（ ）
八、用“\”划去不同类的一个词语。
1、红色 白色 黄色 颜色 绿色
2、杏子 葡萄 南瓜 水蜜桃 芒果
3、傣族 维吾尔族 朝鲜族 汉族 民族
九、比一比，组词
坡（ ） 披（ ） 季（ ） 搭（ 波（ ） 破（ ） 秀（ ） 塔（ 摘（ ） 岛（ ） 沙（ ） 绕（ 滴（ ） 鸟（ ） 纱（ ） 浇（ 钓（ ） 胜（ ） 环（ ） 密（ 约（ ） 性（ ） 怀（ ） 蜜（ 柏（ ） 泼（ ） 凤（ ） 样（ ） ） ） ） ） ） ）
伯（ ） 拨（ ） 风（ ） 鲜（ ） 恩（ ） 特（ ） 扮（ ） 雄（ ） 思（ ） 诗（ ） 粉（ ） 难（ ） 辉（ ） 烁（ ） 宫（ ） 府（ ） 挥（ ） 乐（ ） 官（ ）符（ ）
十、用词组句，并加上正确的标点。
1、变成了 北京城 灯 海洋 整个 的
2、立交桥 彩虹 犹如 一座座 道道
3、首都 我国的 北京 是
4、家乡 的 电梯 我们 啦 也有 公寓
5、幼不学 子不学 非所宜 老何为
十一、按照课文填空把什么的什么装扮成了比白天更美丽的不夜城。
1、日月潭是我国（ ）省最大的一个湖。它在台中附近的（ ）上。那里（ ）（ ），周围有许多（ ）。
2、清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的（ ）和山上的点点星光，（ ）地倒映在湖水中。中午，太阳（ ），整个日月潭的美景和周围的建筑，都（ ）地（ ）在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上（ ），周围的景物一片（ ），就像（ ）。
3、每当（ ），北京就亮起来了。整个北京城变成了（ ），（ ）。
4、古老的故宫变得（ ）了。一束束灯光照着她，（ ）
【篇四】:人教版小学语文二年级下册第三单元练习题
一、我会选词填空
1、密 蜜 沟 勾 思 恩 尤 龙 搭 塔 扮 份
月（ ） 打（ ） （ ）念 （ ）情 （ ）王 （ ）其
（ ）蜂 秘（ ） 宝（ ） （ ）配 山（ ） （ ）画
二、照样子，写一写。
例：图书——图书馆 集邮——（ ） 洗衣——（ ） 写字——（ ）
加油——（ ） 汽车——（ ） 服装——（ ） 火车——（ ） 粉笔——（ ） 文具——（ ） 游泳——（ ） 写字——（ ）
三、我能找出下列句子中的反义词。
1、面对强敌，她毫不示弱，终于赢得了胜利。（ ）——（ ）
2、小明做数学题时，总是把加号当减号，所以经常做错题目，老师指出来后，他改正了，再做就做对了。 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、我国正处在内忧外患时期，咱们应该不分贵贱，团结起来共同奋斗。（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4、快要枯死的树，被我救活了。（ ）——（ ）
5、把你的书借我看一下，一会儿还你。（ ）——（ ）
6、他待人很冷淡，一点儿也不热情。（ ）——（ ）
7、这道题太简单了，不要把它想复杂了。（ ）——（ ）
四、（ ）象脚鼓 （ ）的凤凰花 （ ）的地毯 （ ）的泼水节
（ ）的水 （ ）的枝叶 （ ）的凉棚 （ ）的热空气
（ ）的老乡 （ ）的葡萄 （ ）的葡萄干 （ ）的彩虹
五、我会写出下列词语的反义词。
内——（ ） 深——（ ） 强大——（ ） 甜——（ ） 轻——（ ）热闹——（ ） 双——（ ） 穷——（ ） 失败——（ ） 善——（ ） 上——（ ） 短——（ ）加——（ ） 弱——（ ） 高——（ ）危险——（ ） 买——（ ） 减——（ ）
六、将下面词语中的错别字找出来，并改正。
1、群山坏绕。（ ）——（ ） 2、胡水碧绿。（ ）——（ ）
3、峰光秀丽。（ ）——（ ） 4、大阳高照。（ ）——（ ）
5、树木冒密。（ ）——（ ） 6、隐隐钓钓。（ ）——（ ）
七、用“\”划去不同类的一个词语。
1、红色 白色 黄色 颜色 绿色 2、杏子 葡萄 南瓜 水蜜桃 芒果 3、傣族 维吾尔族 朝鲜族 汉族 民族
八、阅读题
（一）
长安街花灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
1、文段一共有（ ）个自然段。
2、在括号里填上恰当的词语。
一束束（ ） （ ）的霓虹灯 一座座（ ） （ ）的王府井
银光（ ）（ ） 十分（ ）（ ）
3、“长安街花灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。”这句话把（ ）比作（ ）。
4、“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说（ ）
Ａ、故宫的年龄变小了。 B、在灯光的照耀下，故宫显得比原来更加美丽壮观了。
5、这几段话的主要内容是：（ ）。
（二）苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，意思是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见，原来他在抄《汉书》。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读《汉书》岛现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄三个字，第二遍是每段抄两个字，现在只抄一个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差，可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、 写出下列词语的近义词。
著名——（ ） 天赋——（ ） 才智——（ ） 果然——（ ）
2、 根据课文填空。
（1）、苏东坡是我国（ ）代著名的（ ），据说他有（ ）的“天赋”。
（2）、“过目成诵”的意思是：（ ）。
3、这篇短文告诉我们（ ）
Ａ、苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般人好得多。
B、苏东坡并没有什么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。
C、苏东坡抄了三遍《汉书》，能把《汉书》背下来。
九、课外知识
连一连
1、 正月初一 清明节 赛龙舟
四月五日 春节 扫墓
五月初五 中秋节 拜年
八月十五 端午节 赏月
2、老虎的屁股 没安好心
猪八戒照镜子 高水平
黄鼠狼给鸡拜年 里外不是人
飞机上挂暖瓶 摸不得
猜字谜：
（1）半硬半软（ ） （2）小虫有文化，到处嗡嗡飞。（ ）
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