三个推进要求具体是指(共10篇)
三个推进要求具体是指（一）：
1、《得道多助,失道寡助》一文中孟子在论述影响战争胜负的三个条件（ ）,（ ）,（ ）.时,重点强调的是（ ）说明重点强调的条件在文中具体所指（ ）2、《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐》阐述的主要观点是什么?得出了什么结论?这两者之间的关系是什么?
《得道多助,失道寡助》一文中孟子在论述影响战争胜负的三个条件（天时）,（地利）,（人和）时,重点强调的是（人和）说明重点强调的条件在文中具体所指（地利不如人和）【三个推进要求具体是指】
三个推进要求具体是指（二）：
党史党建知识35、“三个有利于”是邓小平提出来的判断各项工作是非得失的重要标准。“三个有利于”的具体内容是（）。 A、 是否有利于解放和发展生产力 B、 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 C、 是否有利于提高人民的生活水平 D、 是否有利于巩固和完善社会主义制度 36、2009年4月14日，国务院发出《关于推进上海加快发展现代服务业和先进制造业建设国际金融中心和国际航运中心的意见》，明确将上海建设成（）。 A、 国际文化中心 B、 国际航运中心 C、 现代国际大都市 D、 国际金融中心 37、毛泽东讲“七大”开得很好，做了三件大事。这三件大事是指（）。 A、 通过了新的党章 B、 确立了马克思主义与中国革命相结合的产物作为中国共产党的指导思想 C、 决定了中国共产党的政治路线 D、 选举了中国共产党的中央领导机关
、“三个有利于”是邓小平提出来的判断各项工作是非得失的重要标准。“三个有利于”的具体内容是（ABC）。 A、 是否有利于解放和发展生产力 B、 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 C、 是否有利于提高人民的生活水平 D、 是否有利于巩固和完善社会主义制度 36、2009年4月14日，国务院发出《关于推进上海加快发展现代服务业和先进制造业建设国际金融中心和国际航运中心的意见》，明确将上海建设成（C）。 A、 国际文化中心 B、 国际航运中心 C、 现代国际大都市 D、 国际金融中心 37、毛泽东讲“七大”开得很好，做了三件大事。这三件大事是指（ABC）。 A、 通过了新的党章 B、 确立了马克思主义与中国革命相结合的产物作为中国共产党的指导思想 C、 决定了中国共产党的政治路线 D、 选举了中国共产党的中央领导机关
三个推进要求具体是指（三）：
（按要求）填空《将相和》一课中的“将”指得是（）,“相”指的是（）,课文写了三个有联系的故事,用三个成语概括,分别是（） （）和 （）
《将相和》一课中的“将”指得是（廉颇）,“相”指的是（蔺相如）,课文写了三个有联系的故事,用三个成语概括,分别是（完璧归赵） （渑池之会）和 （负荆请罪）
三个推进要求具体是指（四）：
| (18分)阅读材料，完成下列要求。 材料一：党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离，学生考试多次选择，学校依法自主招生，专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。要探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。对于高考文理不分科，有人支持，有人反对。 材料二 汉语不仅是我的母语，也是世界上最古老的活语言，记录汉语的汉字又是世界上仅存的象形文字，是中华文化的活化石。华夏文明之所以生生不息，与浩如烟海的母语文献代代相传是分不开的。近来，各地高考改革方案中对于英语和语文考试方式和分值调整引起社会关注。其中北京拟将英语分值150分降100，语文分值由1 50分提高到180分。专家分析说，这一调整将增加母语教学刚性要求，有利于提升国人母语的应用能力和人文素养。 （1）专家认为取消文理分科并不能从根本上解决素质教育存在的所有问题，教改的症结仍然是高考制度。选择高考方案的过程也就是权衡利弊的过程．简述其中所体现的利与弊的辩证关系，(10分) （2）请运用文化生活知识，结合材料，说明提高母语教学要求的必要性。(8分) |
| （1）10分 利与弊是对立统一的关系。每个高考方案都是既有利又有弊，两者既相互区别又相互依存。（4分）利与弊作为矛盾的双方，其主要方面决定着事物的性质，只有利大于弊的高考方案才是合理的。（3分）不同的高考方案之间也存在着利与弊的比较，我们在不同高考方案的选择中同样需要进行利弊矛盾分析，作出趋利避害的正确选择。（3分） （2）8分 ①汉语是中华文化的重要载体，对于研究源远流长的中华文化具有重要意义。（2分）②继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，提高母语教学要求有利于传承传统文化，为文化创新和母语复兴奠定根基。（3分）③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动，提高母语教学要求可以潜移默化地提升国人对母语的认同和对中华文化的理解，有助于增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。（3分） |
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三个推进要求具体是指（五）：
改革开放后,我国经济体制改革经历的三个阶段是哪三个?按照生产关系一定要适应生产力性质这一客观规律的要求,对不适应社会生产力发展的国民经济管理制度和管理方式进行的改革.
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾.这种矛盾集中表现在生产关系和上层建筑中与生产力发展不相适应的一系列相互联系的环节和方面,这些环节和方面又都集中在经济体制上,因此,我们改革经济体制,就是要在坚持社会主义基本制度的前提下,改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面.这种改革是社会主义制度的自我完善和发展,是为了大大促进社会主义生产力的发展,社会主义现代化的发展.
当前我国进行的经济体制改革,就是要打破传统的以中央集权为特征的僵化的、严重束缚社会生产力发展的计划经济体制,建立充满生机和活力的充分吸收和借鉴当今世界先进各国一切反映现代社会化生产经营管理制度与方法的、又具有中国特色的社会主义市场经济体制,从而大力推动我国的经济发展和社会进步,达到国家繁荣昌盛、人民富裕幸福的目的.
邓小平同志坚持发展是硬道理,采取了鼓励闯、放手干,先做游戏,后定规则的策略,经济建设取得了意想不到的效果.但从总体上讲,我国的经济体制改革主要是自下而上的改革.经济作为社会物质基础部分,改革可以从基层开始,局部的变动是可控的,在一个渐进的过程中是不足以影响全局的.但政治体制是属于上层建筑的东西,触一发而动全身,它的改革不能简单的套用经济体制改革的思路和模式.在改革的过程中,我们既要充分发挥人民群众的积极性和创造性,同时,必须牢牢的把握改革的方向,主要应该采用自上而下的方式进行.在具体实施之前,共产党作为一个执政党,必须有一个总体的设想和方案,通过法律的形式把主要内容和基本程序固定下来.做到先定规矩,再整体有序推进. 因此,邓小平说中国的改革是自下而上的改革是指经济体制改革而言.“家庭联产承包责任制”就是自下而上经济体制改革一个很好的例子.
中国经济体制改革的目标建立社会主义市场经济体制.
建立社会主义市场经济体制,要认真抓好四个互相联系的重要环节：
（1）转换国有企业特别是大中型企业的经营机制,把企业推向市场,增强它们的活力,促使企业在经济利益的推动下自发地实现资源配置.
（2）加快市场的培育.没有市场就没有市场经济.
（3）深化分配制度和社会保障制度的改革.分配是经济利益实现的制度.没有市场经济条件下的分配就没有市场.
（4）混合经济中政府主要是调节个体经济单位的经济行为,而不是经济活动的直接参与者.在中国转变政府职能的根本途径是政企分开.
三个推进要求具体是指（六）：
压力容器具体定义的国家标准是什么?为了与一般容器(常压容器)相区别,只有同时满足下列三个条件的容器,才称之为压力容器：
（1）工作压力（注1）大于或者等于0.1Mpa(工作压力是指压力容器在正常工作情况下,其顶部可能达到的最高压力（表压力）); （不含液体静压力） （2）内直径（非圆形截面指其最大尺寸）大于等于0.15m.且容积（V）大于等于0.025立方米,工作压力与容积的乘积大于或者等于2.5MPa-L(容积,是指压力容器的几何容积）;
（3）盛装介质为气体、液化气体以及介质最高工作温度高于或者等于其标准沸点的液体.
请问有具体的国家标准吗?
《特种设备安全监察条例》（2003年3月11日中华人民共和国国务院令第373）,条例是最高的法规,其他标准都在条例之下,其他标准对压力容器的表述是对应标准使用范围的规定.条例对压力容器的定义：
压力容器,是指盛装气体或者液体,承载一定压力的密闭设备,其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa（表压）,且压力与容积的乘积大于或者等于2.5MPa•L的气体、液化气体和最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器；盛装公称工作压力大于或者等于0.2MPa（表压）,且压力与容积的乘积大于或者等于1.0MPa•L的气体、液化气体和标准沸点等于或者低于60℃液体的气瓶；氧舱等.
三个推进要求具体是指（七）：
看图写话 根据所给的图和提示词,按要求各写一句意思完整,语法正确的句子.一双鞋子.the boy,want,buy 2.画的是三只熊猫favorite,animals 3.一个闹钟指的是5点半it"s,half 4.一个门上面写这ZOO.三个小朋友在那说话.how about,go 5.厨师在炒东西.man,white,is
1.The boy wants to buy the shoes.
2.My favorite animals is pandas.
3.It"s half past five.
4.How about the zoo?
5.The white man is cooking.(白种人的厨师）
三个推进要求具体是指（八）：
以往的“三好生”是指德智体三个方面都得到发展.当今社会赋予了“三好学生”全新的含义 和评价标准：“在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民”.“好孩子”的具体标准是“勤俭
＋孝敬”；“好学生”的标准是“合格＋特长”;“好公民”的标准是“公德＋责任”.
请回答：
（1）根据材料,说明新“三好学生”的评价标准是哪些社会镜子的反映.
（2）谈谈你对新“三好学生”的看法.
（3）根据新“三好学生”标准的要求,任选一项,说说你准备怎么做.
1、同学、家长、老师、社会公民
2、真正的三好学生需要再三方面都得到要求：在家孝敬长辈,在学校表现合格,在社会中懂得实践,做到三方面都优秀,才有资格做三好学生.
3、“勤俭+孝敬”：我准备在家孝敬长辈,尊敬比自己年长的人.做事要勤俭节约,不随便浪费,不乱花钱,不浪费粮食等,从小事坐起!
望采纳
三个推进要求具体是指（九）：
1.什么是资源问题2.资源问题产生的原因是什么?3.怎样解决资源问题?三个问题,分段表述.谢谢··这是一次作业题··尽量详细点儿
1.资源问题：主要是指由于人口增长和经济发展,而对资源的过量开采和不合理开发利用,导致不同程度的资源短缺和破坏
2.人口增长和经济发展,对资源的过量开采和不合理开发利用造成.表现为：
（1）人口过量增长：随着全球人口的不断增长,必然要大量开发和利用土地、森林、草原、水资源、能源利矿产等各种资源,从而对地球上的环境资源产生巨大的影响,一．人口增长使得人口与耕地的矛盾尖锐化,人口增长使森林资源的供需矛盾尖锐化,人口增长使得水资源的缺乏日趋严重.
（2）经济发展：随着经济快速增长,对煤电油运和重要资源的需求量明显增加,价格大幅度上涨,一些重要能源资源对外依存度大幅度上升,重要能源资源短缺对经济发展的制约进一步加剧.今后,随着我国工业化和城镇化推进,能源资源需求总量还会增加,经济发展面临的资源约束矛盾将长期存在.
（3）过量开采和不合理利用:资源的不合理利用来自于两个方面.一方面是由于认识或技术上的不足,造成对自然资源的不合理利用,这表现在很多方面比如对不可再生资源（矿产）的不合理开采,以及对可在生资源的滥用造成自然资源不可逆转的退化,表现在水资源、森林资源、土地资源等的利用方面.由于人类的无知造成了对环境的污染.而比无知更危及环境的是由于追求经济上的增长而对自然资源的过渡开采和向环境中肆意的排放废弃物.
3.对可再生资源：
1.可再生资源是指在被开发利用后能通过天然作用或人工经营再生,并继续被人类利用的资源.包括水资源、土地资源、生物资源等.
2．科学地开发利用与保护可再生资源的必要性
虽然可再生资源可以循环再生,但是如果人类对其开发利用的强度超过其自我更新的能力,它就会退化、解体.所以对可再生资源（如水资源、土地资源等）的合理开发利用非常重要.
具体表现为：
水资源的合理利用与保护
(一)世界淡水紧缺解决对策
1．世界淡水紧缺原因：世界人口增长、经济发展,对水的需求量不断增加.
2．解决对策
（1）开源
①修筑水库、开渠引水
②合理开发与提取地下水
③废水处理再利用
④海水淡化
⑤人工降雨等
海水淡化1．海水淡化的方法
蒸馏法：用各种能源将海水蒸发,冷凝后取得淡水留下盐分.
反渗析法：在一定压力下使海水通过半透膜,淡水可以通过而盐分被留下
⑵节流
①农业——改进灌溉技术,采取喷灌、滴灌的方式降低灌水定额
②工业——提高用水效率,提高水的重复利用率,实行污水资源化等
（一）耕地的利用与保护
2．具体措施：
⑴实行耕地总量不减少措施
我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划,确保本行政区内的耕地总量不减少.
⑵提高土地利用率
非农业建设必须节约用地.可以利用荒地的,不得占用耕地；可以利用劣地的,不得占用好地；禁止闲置、荒芜耕地.鼓励合理开发尚未开发利用的土地.
⑶提高耕地质量
进行土地利用规划,综合整治田、水、林、村,改善农业生态条件和生态环境,改良土壤,提高地力,防治土地污染,防治土地退化
对非可生资源： 1．采用科学方法开采化石燃料资源,提高资源的回收率,改变乱采滥挖、采富弃贫、破坏矿产资源的现象,减少生产过程中对资源的严重耗损.
2．在能源资源开发与使用中,环境保护措施要与主体工程同时设计、同时施工、同时验收、同时投入使用.要防止各种有机、无机污染物在资源开发过程中进入大气、水体、土壤,引起环境污染问题.
3．在矿区生产中应保护耕地,合理利用土地.因开采能源而扰动、破坏土地,造成地面塌陷时,由采矿者负责进行复垦,恢复到可利用状态.
4．对化石燃料进行深加工和精加工,包括发展煤炭洗选加工,实现脱硫,推广洁净煤技术等,减少在利用过程中对环境的不良影响.
5．实行能源结构改革,在化石燃料中尽可能使用天然气.
三个推进要求具体是指（十）：
七下社会答案，拜托了哟各位以往的“三好”是指“德、智、体”三个方面都发展。今天“三好学生”有了全新的涵义和评选标准：“在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民”。“好孩子”的具体标准是“勤俭+孝敬”；“好学生”的标准是“合格+特长”；“好公民”的标准是“公德+责任”。
（1）材料中对“新三好”的评价体现了哪几面社会镜子?
（2）谈谈你对“新概念三好学生”的看法。
（3）选择其中的一个方面，说说你准备怎么做？
声明一下，全错了不要怪我。
（1）：体现了孝道，知识，实践的三面社会镜子（乱想的，正确率1％）
（2）：看法是这新三好学生表现了现今社会的需求，培养中华儿女的良好平直，培养更多的优秀人才。（乱想的，正确率1％）
(3)：要做一个好学生，我们还是需要德智体全面发展，遵守校纪校规，上课认真听讲，即时订正作业，同学之间互相帮助，做一个诚实守信，成绩优良，社会效应良好的少年。 （乱想的，正确率1％）
http://m.zhuodaoren.com/jieri926554/
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