产业更新形式下的大学生就业问题(一)
产业结构升级背景下的大学生就业问题
广西民族大学
普通全日制本科毕业论文（设计）任务书
课题名称：___ 产业结构升级背景下的
大学生就业问题分析
学 院 政治学与国际关系学院_
专 业
班 级
学 号
姓 名 _
指导教师（签名）__________ 年 月 日
教研室主任（签名）_________ 年 月 日
年 月 日
普通全日制本科毕业论文（设计）任务书
目录
摘要 .................................................................................................. 1
关键词 .............................................................................................. 1
一、我国现阶段产业结构的基本概况 .......................................... 3
（一）我国产业结构现状 ................................................................... 4
（二）产业结构升级的必要性 ........................................................... 4
（三）产业结构升级对就业的影响................................................... 5
（四）产业结构升级面临的困难 ....................................................... 6
二、产业结构升级背景下，我国当代大学生就业形势 ............. 6
（一）产业结构升级背景下，大学生就业前途一片光明 .............. 6
1.国家政策重视人才 ........................................................................................... 6
2.产业结构升级对高素质人才的需求量增多 ................................................... 7
（二）产业结构升级背景下，大学生就业形势依然严峻 .............. 7
1.总体数量多，且持续增长 ............................................................................... 7
2.大学毕业生专业不对口现象普遍存在 ........................................................... 8
3.劳动力供求的结构矛盾突出 ........................................................................... 8【产业更新形式下的大学生就业问题】
三、大学生就业难问题分析 .......................................................... 8
（一）劳动力市场需求与大学教育培养方向差距大 ...................... 8
（二）高校专业设置与市场需求错位 .............................................. 9
（三）人才结构不合理，地区差距大 ............................................ 10
（四）大学生缺乏职业规划 ............................................................. 10
四、如何解决大学生就业难问题 ................................................ 11
（一）政府方面 ................................................................................. 11
1.大力发展经济，推动经济发展方式的转变 ................................................. 11
2.改革高等教育制度，让大学教育和市场充分接轨..................................... 11
3.鼓励中小型企业发展，增加市场容量 ......................................................... 12
4.鼓励大学生西部就业 ..................................................................................... 12
（二）社会方面 ................................................................................. 12
（三）学校方面 ................................................................................. 13
（四）大学生自身方面 ..................................................................... 13
参考文献 ........................................................................................ 14
致谢 ................................................................................................ 15
产业结构升级背景下的大学生就业问题分析
摘要
产业结构和就业的问题历来是经济学研究的核心问题之一，随着我国“十二五”规划的不断推进，人们对经济发展方式转变的呼声日益强烈，对就业问题缓和的要求也越来越迫切，产业结构升级的必要性日益凸显。文章通过对我国产业结构现状的分析，得出产业结构优化升级与就业的关系，分析我国当代大学生的就业形式，指出毕业大学生的就业前景以及就业所面临的困难，为解决大学生就业难问题献言献策。
关键词：产业结构 升级 大学生 就业问题
产业更新形式下的大学生就业问题(二)
论产业升级背景下的大学生就业问题
论产业升级背景下的大学生就业问题
论产业升级背景下的大学生就业问题
摘要：我国在工业化进程中已经取得了累累硕果，然而工业产能过剩，环境污染严重等问题也接踵而至，为了促进经济社会的健康稳定发展，进行产业结构调整刻不容缓。产业结构的调整会引起就业结构的调整，产业结构升级对大学生来说机遇性与挑战性并存，文章拟以产业升级的必要性为起点，探究产业升级对大学生就业的机遇与挑战性，产业升级对大学生能力的新要求，并结合“国家产业升级背景下大学生就业观念与态度的调查问卷”的数据结构分析，向政府，学校，大学生就如何促进学生更好地就业提出切实可行的建议。 关键词：产业升级 大学生就业 能力提高
一产业升级刻不容缓
我国工业比重过高，我国在工业化中一路上高歌猛进，致使工业产能过剩，工业品的供给水平超过了人均收入水平及需求结构决定的正常需求水平；然而另一方面第三产业的比重偏低，,影响了消费需求的扩大。这表明我国的工业化存在着严重的结构性偏差。与此同时，房地产市场高烧不退，贫富差距加剧，社会保障制度不够完善，环境污染严重，高新产业的发展赶不上转变经济增长方式的需要等问题日益凸显。
另外，随着经济全球化和科学技术的发展，世界制造业面临着一场深刻的战略性重组。最终产品生产的各个中间环节在空间上分散到了不同的国家和地区，产业的界限日趋模糊并且重新融合。大力发展科技含量高，附加值高的价值链高端产业，实现在价值链上由低端向高端跨越的最终目标对于我国完成“制造业大国”向“制造业强国”的转变具有重要的现实意义。
由此，加快产业升级已经成为目前我国经济发展过程中的最强音，产业升级刻不容缓，势在必行。
二产业升级的内涵
③产业升级的内涵包括两个方面。一产业之间的升级包括在整个产业结构中由第一产业占优势比重逐级向第二、第三产业占优势比重演进；由劳动密集型产业占优势比重逐级向资金密集型产业、技术知识密集型产业占优势比重演进；由制造初级产品的产业占优势比重逐级向制造中间产品、最终产品的产业占优势比重演进。二是产业内的升级。某一产业内部的加工和再加工程度逐步纵深化发展，实现高加工度化与技术集约化的趋势。（珠三角地区产业结构转型升级的思考 孙宝强 中国知网）
三产业升级对大学生来说是一种机遇
当前，我国大学生就业难与我们的产业结构密切相关，长期以来，我国产业结构沿袭着建立在廉价劳动力基础上的低端制造、劳动力密集型的产业分布状态，这样一种产业结构对大学生的需求相当有限。产业结构的升级会为大学生提供更大的就业空间。首先，高附加值的技术密集型产业发展，传统产业改造和农产品结构转变等方面需要大量的高素质劳动力，我国要大力发展高新技术和科技创新型产业发展,原有人才远远满足不了产业升级换代的要求。2010年我国高科技从业人员约占社会总就业人员的1.4%（资料来源：国家统计局等编，《中国高技术产业统计年鉴》2011年另外，第三产业的比重日益增大，新兴的第三产业,如法律、审计、会计、咨询、信息、金融、保险等行业的发展也会催生出更多的就业岗位。②统计分析显示，2001～2010 年全国第三产业产值比重每提高 1 个百分点，能够拉动全国大学生就业比重提高0.1662 个百分点（技术进步、资本深化、产业升级与大学生就业。周 德 禄）。产业升级
不仅为大学生提供了更为广阔的就业空间，同时也为大学生提供了更多的施展才华的机会，产业升级与大学生就是互补双赢的。
四产业升级对大学生来说也是一种挑战
随着市场经济的快速发展，我国大学生就业逐步实现了市场化而高校的招生并没有实现市场化，高校不能完全按照市场需求来进行专业调整，我国的产业结构调整的同时而我国的教育结构发展的相对滞后，专业和课程的设置和社会相脱节，大学生在校所学的知识有限并且知识结构不合理，缺乏动手实践的能力，这就造成了社会急需的专业人才学校提供不了，而学校培养大量人才会因社会需求不足或能力无法满足社会需求而面临结构性失业。 五产业升级背景下促进大学生就业的建议【产业更新形式下的大学生就业问题】
大学生就业难问题已经成为引起全社会关注的热点问题。大学生就好比是国家和学校精心生产的劳动力产品，而企事业用人单位则成为产品的最终消费者，大学生就业难的问题即大学生这种“产品”并没有被企业消费者很好的接受，产品的滞销与整个社会的宏观环境有着很大的联系，长期以来我国产业结构沿袭着一种洋葱型结构，我国的工业制造处于全球价值链的底端，呈现出一种劳动密集型的产业分布状态，从而大学生的需求相当有限。另外我国产业结构在地域分布也存在着明显的失衡问题：我国东西部，城乡之间发展失衡，很多大学生因为西部和农村地区经济发展滞后，基础设施薄弱等原因不愿意去西部和农村就业。产业结构升级将会为解决就业结构中的诸如以上的问题提供十分有利的宏观环境。因此，无论是作为亟待实现自身价值的“产品”—大学生，为了实现大学生顺利就业而孜孜不倦的生产者—国家和学校，还是求贤若渴的消费者—企事业单位，应抓住产业升级这一机遇，为促进大学生就业竭诚尽智。
既然可以将大学生比作产品，下面就使用市场营销的模型对如何促进大学生就业进行探究。
（一） 对政府的建议
进行需求，供给分析
政府作为产业升级的规划者，同时也是大学生这一产品的生产者具有很高的主动性，政府可以根据自己的规划，结合科学的数据采集和分析方法，进行各个岗位的人力资源需求和供给预测，同时建立的数据库，定期进行数据更新，以便为大学生择业，高校调整专业设置提供依据。
扩大市场规模，为大学生创造岗位
⑷家以产业升级为契机，为大学生创造就业岗位，中央地方各级政府和相关部门，一方面针对国家重点加强的优先发展产(行)业对大学毕业生的需求情况，依托国家重点工程项目，制定了一系列优惠政策，积极引进大学毕业生。一方面，扩大政府公共部门对大学生的吸纳能力，加大从大学毕业生中考试录用公务员力度，继续做好选拔大学毕业生到农村基层锻炼工作，积极引导和组织大学毕业生到社区街道工作（中共中央办公厅、国务院办公厅:《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，）。
开发潜在市场，加快西部产业结构调整，鼓励大学生去西部发展
西部地区因为受自然条件，历史基础，经济外向度，体制与观念差异等因素影响，经济，科技，教育等各方面的发展远远落后于东部，人才供给严重不足；而如今在东部已经出现了明显的大学生供过于求的现象。为了加快西部经济的发展，从而促进大学生西部就业必须优化西部的产业结构，寻找西部产业突破口，依据第三产业对大学生就业的拉动效应，大力发
展第三产业。同时，为了鼓励大学生西部就业建议国家对西部就业的大学生采取加大补助，减免个人税收，适当提高工资，提供升职机会等优惠措施，全面调动大学生的积极性。 （二） 对学校的建议
时刻关注市场动向，科学预测就业市场需求，实现专业设置市场化
高校要根据市场的需求一方面加大传统专业的改造和深化，一方面要根据市场需要通过发掘和交叉整合，孕育新学科，大力扶持有广阔前景的新专业，并不断加强专业调整的灵活性和适应性，灵活，自由，积极，主动地对市场信息迅速作出反应.
（关于我国高校专业设置的思考，李云霞p55）。
以提高产品质量为中心，全面提高大学生的核心竞争力
在产业升级背景下，要实现从劳动密集型产业结构向技术密集型的产业结构转变，这对大学生的创新能力，实践能力，适应性与灵活度等方面提出了更好的要求，高校要以产业升级对大学生的能力需求为导向，着力提高大学生的就业能力。
在课程设置方面：高校以大学就业能力开发为目标的课程体系即设立基于能力导向课程目标，设立跨专业的选修课程模块，设立创业教育课程模块，设立实践课程，增加学科公共基础课程，增加专业方向课程完善，实行真正的学分制、弹性学制，鼓励促进学生跨专业、跨学科、文理交叉学习，努力培养复合型人才。
在课堂教学方面：改变“灌输式”的教学方式，积极倡导启发式、探究式、讨论式、问题式和参与式教学；坚持因材施教，将分层、分类教学落到实处 在学生实践方面：；鼓励学生进行科研活动，让学生参与老师的课题，科研项目 ； 坚持教学与生产劳动、社会实践相结合，加大实验室、实习基地建设投入的力度，增加学生实习、实验的课时，提高学生的实践能力和技术技能 ；组织大学生参加社会实践活动、青年志愿者活动、科技创新活动和第二课堂活动 。在师资方面：优化师资结构，积极引进一批具有企业工作经验的教师，适当引入校外的一些优秀企业管理者、技术专家和就业方面的专家做兼职教师。在就业指导方面：建立全过程、动态的职业生涯规划，将学生职业生涯规划的执行情况列入学生综合素质考评的的范围之内；完善就业服务体系，切实对学生的就业进行具有针对性的指导。
（浙江大学博士学位论文—大学生就业能力及其开发路径研究，陈勇）
（三）对大学生的建议
以企业消费者的能力要求为导向，结和自身实际，切实提高就业能力
首先大学生应时刻关注国家在经济，就业方面的宏观经济政策，根据国家发展的需要结合正确的自我分析和职业分析确定职业目标，制定切实可行的职业生涯规划，并据此进行自身能力的发展。职业生涯规划是一个动态的过程，特别是在如今产业结构调整的背景下，大学生应紧随国家产业调整的步伐，根据产业升级背景下企事业对大学生提出的新的能力要求，及时灵活的调整职业生涯规划。另外大学生要积极响应国家，学校在促进大学生就业方面的政策，培养正确的人生观，价值观，职业观，努力提升知识的深度和广度，大学生要重实践，肯吃苦，会拼搏，敢创新，善合作以雄厚的核心竞争力迈入职场。
产业更新形式下的大学生就业问题(三)
大学生就业现状及对策建议
大学生就业现状及对策建议
摘要：大学生就业渠道主要是通过获取招聘信息自主应聘，普遍感觉就业压力大。64.9%的被调查者希望到外资企业和政府机关工作。大学生最关注职业发展和薪资待遇，薪资要求偏高，已就业的高校毕业生薪资水平有一半低于期望值。就业人数增加，区域经济发展不平衡，就业意愿过于集中是导致大学生就业困难的主要原因。据此，本文提出了相关建议以解决大学生就业压力问题。
关键词：大学生 就业 研究 对策
一、中国大学生就业现象分析
新年刚过，即将毕业的大学生们便开始为就业而四处奔波。紧张的求职气氛、巨大的时间精力投入、漫长的谋职过程和部分大学生未能上岗的结果，使得大学生毕业就业难的问题摆在人们面前。
1．毕业当年未能找到工作的大学生数量比例较大
据《大学周刊》报道，来自北京市教委的统计显示，北京地区2004 届大学毕业生为89.43%。记者对这一数据的真实性作了调查，发现其中某些高校就业率数字注入了水分。
[1]也许这是应对教育部关于到8 月份毕业生就业率达到70%的要求，但这也说明实际存在的待业率要大大高于10%。毕业当年未能就业的大学生数量增加，是中国大学生就业难的最直接表现。
2．大学生就业成本提高
大部分毕业生最后一个学期几乎全部精力用于找工作。他们或托亲求友，或奔走于用人单位之间，或频频出入于人才市场。这不仅耗费了他们大量的时间和精力，而且也耗费了他们大量的财物。据国家教育部调查统计，近年在高校毕业生就业过程中，凭亲戚朋友关系落实工作单位的毕业生已超过25%，而且有40%的毕业生认为关系后门在就业中的作用最重要。[2]那些没有关系的毕业生，用于外在包装、手机配备、就业推荐书的打印、奔赴人才市场的差旅费等方面的就业成本折合量则不低于3 000 元。
3．大学生就业时背离就业意愿的情况越来越多
在就业形势日趋严峻的情况下，为了尽快谋得一个职位，不少大学生顾不得个人就业意愿，往往是只为了就业而凑合找个工作岗位。这种背离就业意愿的勉强就业，也是当今中国大学生就业现状的一个表现。
4．中国大学生就业比以前难成为社会存在的普遍心态【产业更新形式下的大学生就业问题】
应届毕业生考研热不断升温，家长对子女大学毕业后就业忧虑重重，以及新闻媒体的频繁报道，都反映了人们对大学生就业形势严峻的强烈体验与感受。同一个问题，西方国家大学生毕业后不能在短期内就业的现象也都普遍存在，但人们认为就业并不困难。这是为什么呢？这是由于传统体制下我国长期包分配安置，大学生毕业分配不存在待业或自谋职业问题。以这种状况下养成的就业心理定势来看今天的大学生毕业就业，问题就显得比较突出了。
二、改善中国大学生就业形势的几点建议
中国大学生就业形势严峻的形成，是多种社会因素交织在一起的结果，要解决这一问题，需要社会的全面配套改革。
1．发展地看待大学毕业生就业趋势，热情地迎接高层次人才需求高潮的到来
随着中国加入世界贸易组织、融入全球经济运行循环体系，随着中国高品位开发大西北浩大工程的启动，特别是经过20 多年来改革开放的酝酿和积累，我国整个国民生产体系、社会管理体系升级换代的序幕已悄然拉开。毫不夸张地说，中国社会结构的大调整、大重组、大升级的新时期就要到来了。面对国际认可的高水平和高标准，大量培养、吸纳高层次人才将成为我国社会经济发展的主轨迹、调整升级的主旋律。在这样一个需要高层次人才、呼唤高层次人才的时代，从发展的眼光看大学生毕业生不是多了，而是少了。我们完全可以有信心地说，今天中国大学生就业形势严峻只是这种社会转变中的一种正常现象或繁荣前的调整，只是大学生供不应求前的一个小插曲。
2．培养和树立现代流动职业观念，提高人们化解就业压力的承受力
在长期计划分配体制影响下
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