半年小结格式

2018-07-28 工作总结 阅读:

(1) [半年小结格式]半年工作总结格式


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 时间荏苒,暑假的到来,标志着紧张忙碌的一个学期又过去了。今年下半年,在学校党委行政的正确领导下,校园管理中心全体职工时刻牢记“三服务两育人”的服务宗旨,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕学校和集团建设发展的主要目标和中心任务,认真落实校园管理服务标准,求真务实,扎实工作,较好的完成了学校“冬绿年”建设任务、迎接省高校校园绿化检查评比以及校园绿化和卫生保洁等各项保障服务工作。下面对中心下半年的工作进行简要的汇报,敬请批评指正。
  一、坚持加强政治理论和业务学习,不断提高养管队伍的政治理论素养和专业化水平
  学习是进德之本、进智之源、敬业之基,加强理论和业务学习是一项长期不懈的政治责任。今年下半年,在学校“冬绿年”建设和迎接省高校校园绿化检查评比工作任务十分繁重的情况下,校园中心坚持边工作边学习,组织带领校园中心职工认真学习聊城大学十二五发展规划,程书记在八届四次“双代会”闭幕式上的讲话和李校长所做的年度工作报告等文件精神。在学习中,注重联系思想实际和工作实际,紧紧围绕学校和集团建设发展的主要目标,引领大家从政治高度、理论高度去观察问题、分析问题和解决问题,统一思想,理清思路,明确任务,不断增强广大职工为聊大建功立业的事业心和责任心。
  校园中心高度重视养管队伍的技术培训,积极支持绿化工作人员参加省、市举办的绿化养护管理培训班(下半年派出2人参加省绿委和教育厅主办的培训班),并经常组织他们赴外地观摩学习绿化建设及养护管理经验,拓宽视野,加深认识,丰富绿化知识,提高绿化养护工作人员的综合素质和技术水平,努力打造业务娴熟、技艺精湛的园林绿化养护专业队伍。
  二、凝心聚力,真抓实干,扎实做好校园各项工作
  今年下半年,在社会用工人员薪金大幅上涨的不利条件下,校园中心紧紧依靠学校党委行政的领导和支持,紧紧围绕学校和集团建设发展的主要目标和中心任务,坚定信心,迎难而进,积极作为,克服招聘用工难、园林机械设备不足、职工队伍老化和专业化技术水平低等诸多难题,圆满完成各项工作任务。
  1、贯彻落实《聊城大学后勤服务标准》,认真做好校园绿化、环境卫生、楼管、校区水体和花卉园管理等日常管护工作。中心坚持每周集中学习制度,组织大家认真学习聊城大学校园管理服务标准,积极开展标准化服务“示范点”创建工作。按照“网络化、网格化、无缝隙”的管理要求,强化动态管理、过程监控和绩效考核,实现“工作有标准,岗位有职责,操作有规程,过程有控制,结果有奖惩”。为强化管理,中心采取定期定点检查与随机抽查相结合、巡查与督查相结合的办法,对各责任区绿化管理工作等情况实行日报,一周一结,同时结合《后勤服务工作监控信息》,每月评分
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(2) [半年小结格式]半年工作总结格式900字


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20XX年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作,只能说是忙碌而充实。半年来在领导的指导、关心下,在同事们的帮助和亲切配合下,我的工作取得了一定进步,为了总结经验,吸取教训,更好地前行,现将我这半年的工作总结如下:  一、端正态度,热爱本职工作  态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境,那就改变自己,尽到自己本份,尽力完成应该做的事情。  只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持一种积极的态度,本着对工作积极、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。  二、培养团队意识,端正合作态度  在工作中,每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度,互相协作,互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。  三、存在不足  工作有成绩,也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点,今后要认真总结经验,克服不足,把工作干好。  (一)、强化自制力。  工作中无论你做什么事,都要对自己的工作负责,要加强自我克制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培养大局意识  (二)、加强沟通。  同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任,就欠缺沟通,有效沟通可以消除误会,增进了解融洽关系,保证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。  (三)、加强自身学习,提高自身素质。  积累工作经验,改进工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找不足,提高自己。  最后还是感谢,感谢领导和同事的支持和帮助,我深知自己还存在很多缺点和不足,工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等,在今后的工作中,我要积累经验教训,努力克服缺点,在工作中磨练自己,尽职尽责的做好各项工作!
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(3) [半年小结格式]2017年半年工作总结范文大全


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