【篇一】:安康杯知识竞赛总结
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安康杯知识竞赛总结【一】
为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实现工厂安全工作的稳定发展，推动工厂建立和完善安全规章制度，根据事业部要求，苏州厂开展了以“安全责任、重在落实”为主题的安全知识竞赛。活动将竞赛机制、奖励机制、激励机制应用于安全工作活动中，不断增强员工人人重视安全、人人关心安全、人人遵章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达成减少和杜绝各类事故的发生。
经过这次的安全知识竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展。现将安全知识竞赛活动总结如下：
一、 落实安全责任制，加强安全管理
员工是安全的主体、安全竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大的员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。进一步巩固加强责任制的层层落实，明确各级领导在安全工作方面的责任。从而将事故防范的责任落实到每一个岗位，每一位员工。
二、 加强班组安全建设，确保安全发展
班组是工作最基本的单位，是员工的主要工作岗位。班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。因此有效地控制事故的关键就是抓班组安全建设。所以在竞赛活动中把班组建设工作作为重要内容来抓
三、 加强安全教育宣传力度，强化安全教育培训
为了使竞赛健康的开展起来，结合“安全月”和工厂的实际情况，通过悬挂条幅和宣传标语，播放宣传片，大造安全生产舆论，使安全精神深入人心。
并通过培训和实战演习使员工对安全逃生等技能的熟练度有所提高。
四、 加强安全检查工作，抓整改落实，消除事故隐患
加强安全检查，是确保各类设备安全运行，搞好安全工作的重要环节。同时通过安全检查同奖罚制度相结合的方法，安全工作日趋规范化、成熟化。
通过安全知识竞赛活动，提高了工厂的安全管理水平，提高了全员安全防范意识。但是我们清楚地看到，在我们的工作中还存在着一些不足，但是我们01hn.com坚信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针充分依靠员工，调动和发挥广大员工搞好安全工作的主动性、积极性和创造性，员工的生命健康就一定能够得到切实的维护，员工的幸福安康也一定能实现，也定能促进工厂安全、稳定和谐发展。
安康杯知识竞赛总结【二】
2014年，我局在市“安康杯”竞赛组委会和县委、县政府的领导下，创新理念、深化载体，和县总工会联合积极组织开展形式多样、内容丰富的群众性“安康杯”竞赛活动，以竞赛保安全，以竞赛创和谐，以竞赛促发展，实现了生产与安全的和谐共振，进一步增强了广大职工安全生产意识，全面提升了我县安全生产管理水平。
一、提高思想认识，形成了职工广泛参与竞赛活动的新局面
通过广泛宣传，越来越多的单位和职工体会到，安康杯竞赛是发动广大职工围绕企业安全生产工作、积极参与安全监督管理、开展群众性教育的一种有效形式，是使职工成为建立安全生产长效机制主力军的实现途径和展示平台，促进了参赛单位落实安全生产的主体责任，强化了安全工作的群众基础。去年，我县参加“安康杯”竞赛的单位和职工有了大幅增加。各镇(园区)，各行业主管部门都在本辖区，本行业内组织开展了“安康杯”竞赛活动。
二、加强组织领导，健全了竞赛活动的保障机制
我局与县总工会联合成立了“安康杯”竞赛组委会，主要领导亲自担任组委会负责人，并抽调专人具体负责，为活动开展提供了强有力的组织保障。制定了“安康杯”竞赛实施方案和一系列竞赛规则，并以县政府办公室名义下文发到各单位，切实做到了方案详细、责任明确、规则清楚、组织有力。特别是在新《安全生产法》知识竞赛活动中，县四大班子领导以及县直各单位、企业职工代表200余人参加01hn.com活动，再次掀起了“安康杯”竞赛活动的高潮。我局和总工会联合进一步健全和完善了安全生产的各项工作制度，着重抓了对职工代表和工会劳动保护监督检查员参加安全检查制度的落实。部分企业已将有关安全生产措施、劳动保护等内容列为集体合同条款，并纳入到职代会审议议程，这些都起到了从源头维护职工安全生产和生命健康权益的作用。
三、加强安全卫生知识宣传教育活动，不断提升职工安全生产意识
我局以“安康杯”竞赛活动为凝聚平台，结合每年开展的全国“安全生产月” 及新《安全生产法》宣贯等活动，在职工群众中广泛开展职工安全卫生知识宣传教育活动，让职工吃透精神、深刻领会，真正地关心安全、关注安全，参与到安全管理中来。通过图片展览、征文答卷、知识竞赛、媒体报道、标语条幅等多种形式开展宣传教育活动，使每名职工都清楚自身在安全生产方面依法享有的权利和义务，进一步强化职工安全法律知识，把职工的思想统一到安全生产、依法管理、规范操作上来。在安全生产宣传月，组织了大型宣传咨询活动，设置展台26个，展板60多块，发放安全生产书籍 120 本、安全生产宣传挂图 45 套、宣传材料 15000 多份。安委会结合本单位实际，以《安全生产法》等为重点对职工开展了一系列宣传教育活动。全县职工安全知识普及教育达到 2.3 万余人次，取得了良好的成效。
四、与开展安全生产大检查相结合，竞赛活动取得实效
县安监局和总工会、卫生等部门开展了 “两节” “两会”、 “百日安全生产活动” 企业复工、 “五一” 、汛期、年度安全目标责任考评、打非治违专项行动等安全生产大检查和安全生产专项行动。2014年全县共检查各类企业1350多家次，排查事故隐患3230多条。督促企业开展群众性的“事故隐患自查整改”和合理化建议、技术革新等活动，积极消除各类事故隐患和不安全因素，提高广大职工自查自纠、自我防范、自我保护意识，减少和杜绝各类事故发生，真正形成“个人无违章、岗位无隐患、班组无事故”的安全生产管理格局，确保企业生产安全平稳运行。
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【篇二】:竞赛总结
竞赛总结（一）
为隆重纪念中国共产党建党90周年，推进支行创先争优活动的深入开展，激发广大党员干部学党识，知党情，跟党走的积极性和主动性，响应省、市党工委要求区级机关全体党员积极参加庆祝中国共产党成立90周年党史知识竞赛活动的号召，通州支行于6月9日在全行范围内开展了学党史、明礼仪、争先进、迎七一知识竞赛活动。行长XX、副行长XX和党委书记XX协支行全体职工参加活动，全行以股市为单位分为六组展开竞赛。竞赛活动气氛热烈，参赛选手踊跃答题，充分展现了人行通州支行厚德敬业、善学躬行的精神。
一、领导有力，落实工作
此次活动受到支行的高度重视，整个竞赛从赛前筹备到竞赛过程再到赛后总结，每一个环节党委都细心筹划，认真编策。首先，提前通知到各股室，下发相关资料，要求各股室积极准备。同时支行党组织充分运用橱窗展示、书籍阅读等信息宣传渠道，加强对党史知识竞赛活动的宣传引导，营造了良好舆论环境。其次，认真准备会场，从计分器到一桌一凳都安排的井井有条。最后，在竞赛活动中，领导带头稳定秩序，保证活动有条不紊的进行。支行党委的重视是此次活动能够顺利进行的组织保障。
二、职工给力，争相学习
晚上六点，竞赛活动准时开始。比赛形式新颖、内容丰富，有必答题、抢答题和风险题组成。活动中全行职工给力，争相学习，赛出风格赛出精神。
一方面，在此次活动中，各股室参赛选手积极应战，踊跃答题。必答题环节，所有选手都顺利通过，可知所有人都是有备而来。在赛前半个月，各位选手就各就各位，工作之余把握分分秒秒强记党史，牢固文明知识。最让人感动的是，有些股室参赛选手随着年龄增长，记忆变得不再那么得心应手，但他们的表现同年轻人相比有过之而无不及。抢答题环节，各股室斗志决绝，竞争激烈。最后甚至出现并列的情况，需要启用备选题。选手们激烈竞争的同时，坚持学习第一、比赛第二的原则，为现场增添了热烈融洽的气氛。
另一方面，现场观众也不甘寂寞，热情参与。在互动环节，主持人的题目还没有报完，一只只手就高高的举起，争相回答，几乎没有什么问题能够难住大家。虽然不是人人参加竞赛，但确是人人参与学习。竞赛是一种形式，学习是一种习惯，全行职工一直通过夜校、讨论组等形式展开党史和文明礼仪学习，树立了全行学习、集体学习、主动学习的意识。
三、激发动力，联系实际
经过激烈的角逐，最后会计股的同事以明显优势博得头筹，其他各股也有突出表现，分别获得相应的奖励。通过此次活动，我们收获很多。第一，此次知识竞赛是一次恰到好处的爱国主义教育，强化了全行职工学习的意识，激发了职工爱国爱党、敬职敬业，为支行党建工作提供了智力保证和思想基础，增强了支行党组织的凝聚力和战斗力。第二，生动的学习模式，学习方法的创新，深化了党史和文明礼仪知识，帮助广大职工加深对党的理论和路线方针政策的理解，进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，激励广大职工立足本职岗位，在提升客户服务、支持经济建设，构建和谐银行，促进业务发展中创先争优。第三，知识竞赛提高了职工团队意识和协作精神。竞争的同时讲民主、讲风格、讲友爱，各股室齐头并进，互相学习。第四，竞赛已矣，学习不止，实践不休。知识竞赛是我们庆祝建党90周年的活动之一，比赛不是目的，实践是根本。我们要自觉总结经验，将我们所学所想贯彻到实际工作中，用知识的火花点亮工作的热情。
竞赛总结（二）
为了更好地促进语文教学，检查中年级学段学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，我校语文知识竞赛活动于11月28
日(周四)下午在五(1)班如期举行。
一、 本次竞赛客观公正，取得了较好的成绩。主要有以下几方面原因：
1.周密组织，协调工作是竞赛圆满完成的前提条件。本次竞赛由语文组主办，得到了三四年级班主任及科任教师的大力支持，工作组织周密，职责分明，大家通力协作，为竞赛的成功举办铺设道路，是竞赛圆满完成的前提条件。
2.赛题科学是激发学生积极参与的根本。 本次竞赛赛题的难易程度分明;考察的范围广，素质教育体现明显;赛题形式为笔答。
3.规则合理，竞赛公平、公正，确保竞赛结果的真实。 4.竞赛结果有利于我们改进今后教学工作，明确努力方向，有的放矢地引导学生养成积累语文知识，自觉扩大阅读面的好习惯。
二、本次活动也存在一些不足：
1.题型不多。以后的比赛中还可以加入词语平台;还应该要设加试题应对分数相同的情况。
2.竞赛活动形式单一。可以笔答与问答形式分步进行，全面考察学生的听、说、读、写等能力。
3. 学生努力积累课内知识，积极丰富课外知识的学习习惯还有需加强培养。
三、语文知识竞赛结果： 三年级：
第一名：三(2)班 胡锦航 34分 第二名：三(1)班 洪宇婷 33分
第三名：三(2)班 朱德富 32分 范亚婷 32分 四年级：
第一名：四(1)班 陈淇玉 37分
第二名：四(1)班 李 愉 36分 姚 健 36分 第三名：四(1)班 李加林 34分
竞赛总结（三）
为丰富大学生的文化知识积累，提高大学生知识文化素养，我部的科创协会举办了文学知识竞赛。
本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
本次专业知识竞赛的主题比较新颖，套用了欧洲著名数学家笛卡儿的一句名言我思故我在。套用后的主题为我学故我在，之所以选择这样的主题，是让广大同学们认识到，现在的社会是学习型的社会，我们今后会在工作中学习，在学习中工作积累文化知识的重要性。 本次知识竞赛的另一大亮点就是创新。 创新之一：打破以往知识竞赛的单一类题目。 次此知识竞赛为照顾全系的班级，使全系同学都能参与到活动中来，特意将网络、信息安全、物业等三大部分的题目综合在一起，摆脱了以往知识竞赛只有单一的计算机类试题。增加了全系同学参与的积极性，促进了基础知识更进一步的巩固，增强了各学科之间的交流和贯通。 创新之二：颠覆了传统的台上答，台下看的竞赛风格。
在会场的的布置上，我们一扫往届知识竞赛台上答题，台下观看的高高在上和亲和力不强的缺点。独辟蹊径，把竞赛赛场从台上搬到台下，把赛场布置成梅花的形状，花瓣为各参赛代表队的位置，花蕊即为整个赛场的中心。这种赛场的布置给人一种耳目一新的感觉，增进了各队之间的亲和力。在无形中使大家深刻体会到安工系是一个团结和富有凝聚力的集体。 创新之三：加强互动性，让每个同学都参与进来。
本此知识竞赛，由各班推荐3人组成答题组，负责答题。再由本班其他同学组成 智囊团，为答题组提供技术支持。这样组成的参赛队，非常富有朝气，因为它不仅让班级的每一个同学都参与进来，而且还提升了班级凝聚力，和集体荣誉感，增强了互动性和参与性。在比赛
中，答题组 努力答题，智囊团积极配合，并助威呐喊。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊。 创新之四：改进并丰富了答题的形式。竞赛总结。
在以往答题形式的基础上，我们还增加了限时判断题，限时描述题和观众题。在竞赛的开始阶段先是必答题，这种题多为基础知识，易得分，先给各个代表队吃定心丸;接下来就是抢答题把会场活跃气氛逐步提升;然后穿插观众题，进行放松;紧接着就是紧张无比的限时判断题和描述题，再把会场的紧张气氛台高;然后再穿插观众题，增进互动性;然后就是一决 为配合学院学风建设，提高同学们的文学知识水平。
【篇三】:全国职业技能大赛总结
全国职业技能大赛总结
2014年“峨胜杯”全国职业院校建材类专业学生职业技能大赛(决赛)于11月8日在四川绵阳开赛。来自全国25所职业院校的90余名学生将参加建材化学分析(硅酸盐产品的原料、半成品、成品化学分析)和水泥物理性能检测(GB 175-2007水泥物理性能指标检测)两大项目的竞赛。
本次大赛是在中国建筑材料联合会的指导下，由全国建材职业教育教学指导委员会主办、绵阳职业技术学院承办的首届全国职业院校建材类专业学生职业技能竞赛活动。大赛每项竞赛均包含理论笔试和实际操作两项考核，综合成绩由理论竞赛成绩((40%)和操作竞赛成绩(60%)合成，设团体一、二、三等奖，个人一、二、三等奖和优秀指导教师等奖项，按高职组、中职组分别计奖。参加此次技能竞赛也让我得到了成长和锻炼，主要的收获分为以下几点：，
一、增强了实践操作能力
因为比赛成绩是由理论和实践操作两部分组成，所以在比赛前期准备时进行了大量的实验训练，针对部分操作过程复杂、结果要求精确、比赛分值较大的实验，基本上都是每天都会操作练习。正是因为通过了这种周而复始地反复练习，才是自己对水泥全套物理检验有了一个更加熟悉而又清晰的认识，对于每个实验的步骤、要求、注意事项都有了很大的改善，并且能够比较流利地去完成各项实验。
二、巩固了实验理论知识基础
在比赛前期理论试题预测中，老师和我一致觉得此次理论部分应
该和实验有关，所以在理论复习时我们查询和下载了与实验相关的所有国家标准。以前做实验时，总是通过网上流传的视频及自己对实验的理解来操作，但是当我细读标准后才发现自己的做法非常不标准。不管是从实验的具体操作手法，还是实验指定专业器材上来说，我们都发现了自己的理论认识的不足及实验步骤的不规范。通过细读国家标准规范使我熟悉实验流程的同时，并掌握了标准中的各项注意事项和标准要求。
三、结识高校同学，增进彼此交流
代表学校来参加此次比赛的选手，均是通过学校组织地技能竞赛层层选拔，成绩优异、综合素质相对较高的同学。所以，此次大赛为我们各校选手也提供了一个认识、交流的平台。因为均代表学校而来，所以彼此之间都很尊重，通过相互之间的沟通交流，我们也了解了一下其他的学校的相关的信息，例如专业的设置、课时的安排、就业的方向及大赛的准备工作。同时也交流了一些个人学习的心得及人生规划的目标，我们坦诚相待、 促膝长谈，在交流中查漏补缺、取长补短，真诚地去向对方请教、学习。赛后我们也建立一个学习交流群，将继续保持联系，延续了大赛的友谊，也增进了彼此的感情。
四、锻炼了自身能力，留下美好回忆 首先，在比赛的前期准备中增强了自己的动手实践能力。而且，我个人认为，参加大型比赛，前期准备固然重要，但临场发挥也是比赛的关键。在此次比赛中，因为排在一号，做实验前和做实验时难免会紧张，比赛时也曾因疏忽而犯了一些小错误。但当时在比赛现场眼
观六路、耳听八方，通过自身心理调节，临场应变及时弥补了过失。最终克服了种种恐惧，并顺利完成了实验。并且在比赛中，突发意外状况时，要机智、灵活的与裁判沟通交流，尽最大努力去维护自己的权益。通过此次比赛，让我感受到了国家级大赛的氛围。从出发到比赛，以及最后返程，这个过程中给我留下了许多开心、难忘的回忆，丰富了我的大学生活，为我的大学经历留下了浓墨重彩的一笔。
当然，通过此次比赛，依然发现自身存在的不足和需要改进的地方，主要分为以下几点：
一、理论准备不够充分
在此次比赛中，理论部分分值为40%。在前期准备中，复习重点集中在了实验流程及注意事项上了，但考试重点却集中体现在水泥煅烧及制成了，导致理论准备不足考试成绩不够理想，也造成最终此次比赛综合成绩排名中等，未能取得优异成绩。通过此次比赛让我感受到，下次参加大型比赛时，必须细读比赛规程及注意事项，还有大赛通知中所推荐的复习资料，这些都是必须细读、熟读、熟背的基本知识。并且不能仅仅满足于能熟练掌握众所周知的基础知识，因为我们熟悉的，也一定是其他参赛选手所必看的，相信他们为了取得优异的成绩也会熟背那些知识，这样大家就在同一水平上，不能有效的拉开差距，便更不能保证自己取得较高的成绩。所以参加比赛，理论部分在踏实的掌握基础知识的基础上，进一步加深相关知识的学习和熟悉，这样才能确保自己取得更加优异的成绩。
二、实验操作技巧不够纯熟 此次比赛结束后，从老师那里得知，此次实践操作，过程分得了八十分左右，满分一百。在比赛时，个人感觉一切良好，并没有太大的失误，原以为能得到一个较高的分数，没想到会差这么多。这使我深刻的认识到：比赛前期，应该精心搜索、查看国家最新标准，严格按照标准规定步骤及方法进行试验练习，在上网查找相关视频学习时，必须确保实验者是按照最新标准在做试验，否则不予以学习，避免造成误导。并且在练习的过程中，要沉住气踏实练习，不能在适当练习后便骄傲自满、自以为是。更不能对反复的练习产生任何抵触的情绪，造成练习质量不佳，导致比赛结果不过理想。
三、心理素质有待提高
在比赛的过程中，遇到过自己从未使用的仪器，也出现过一些在 平时训练时没有出现过的状况。事发突然，心理素质不高，造成当时惊慌失措，不能淡定、流畅地去完成实验，这也是此次实验过程的分不高的主要原因。所以，在平时训练时，因为反复练习，从量变到 到质变。通过多次练习，定能在娴熟的操作中找到自信，即使出现突发状况，也能冷静面对、灵活处理。任何一份自信，均是坚实的练习所积累的。所以平时必须刻苦练习，当比赛的时候，就应该还相信自己的付出，相信自己的能力，不要有任何畏惧。
通过这次比赛让我明白，只有不断努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，认真做好赛前准备，积淀方法，摸索经验，在学习中历练，才能促成自身的专业成长。比赛期间经常跟其他参赛者聊天，就会觉
得自己比其它选手缺少一种厚度，看问题缺乏深度，要想在比赛中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。
总的说来，这次比赛是一个大讲堂，让我开阔眼界学习别人；它又是一次大检阅，督促自己不断进步。
回顾刚刚过去的大赛，在此次比赛的准备中有伤感，有感激、有欢笑。老师的精心指导，我们不能忘记；团队的精心合作，我们也不能忘记；学校的大力支持，我们更不能忘记。感谢学院领导的支持和老师们的精心指导才有了今天的成果，感谢老师们给予我这次学习和锻炼的机会，让我在竞赛中看到了自身的不足，也看到了与他人的差距。请老师们放心，在今后的生活中，我定将更加努力，克服存在的问题，改变自身技能方面的缺陷，以更饱满的精神面貌迎接新的挑战和考验。
【篇四】:酒店竞赛活动总结
酒店“比技术、比业务、比服务”劳动竞赛
工作总结
现代酒店业面临近乎残酷的行业竞争，比的就是服务、品牌，稍有不慎就可能被市场淘汰。为全面提升酒店员工业务素质、工作热心与责任心，提升服务水平，促进酒店发展，我工会与人事部、团支部组
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