课件中插入的mp4格式视频播放不出来是什么原因(一)
PPT课件中插入各种格式视频的办法
PPT课件中插入各种格式视频的办法
大家在用PowerPoint制作多媒体课件的时候，加入视频，可以在教学过程中增强课件的表现力，起到很好的教学效果。
大家在PowerPoint中通过“插入→影片和声音→文件中的影片”的方法可以插入的视频文件格式只能是：avi、asf、asx、mlv、mpg，对于像rm这样格式的视频，尤其是像现在流行的flv格式的文件，却是不支持的。使大家在使用过程中感到了在PowerPoint中对视频文件支持的局限性。那么，如何使大多数的视频文件尤其是像rm和flv这样的视频文件也能够在PowerPoint中“安家”呢？通过笔者翻阅资料和实践证明在PowerPoint中是可以做到对大多数视频文件支持的（包括现在流行的FLV文件）。下面介绍几种视频文件的插入方法：
一、avi、asf、asx、mlv、mpg、wmv等视频文件的插入方法：
1．使用PowerPoint“插入”菜单中的“插入影片”命令法方法简单常用，在这里不再赘述。
2．使用PowerPoint“插入”菜单中的“插入对象”命令法
3．使用插入控件法
使用这种方法必须保证系统中安装有Windows Media Player或者RealPlayer播放器，首先将视频文件作为一个控件插入到幻灯片中，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。步骤如下：
（1）运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。
（2）打开“视图”菜单，通过“工具栏”子项调出“控件工具箱”面板，从中选择“其他控件”按钮单击。
（3）在打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的幻灯片编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，这个矩形区域会自动转变为Windows Media Player播放器的界面。
（4）用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。
（5）在“属性”窗口中，在“URL”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径（绝对路径和相对路径都可以）和完整文件名，其他选项默认即可.【课件中插入的mp4格式视频播放不出来是什么原因】【课件中插入的mp4格式视频播放不出来是什么原因】
（6）在幻灯片播放时，可以通过媒体播放器中的“播放”、“停止”、“暂停”和“调节音量”以及“进度条”等按钮对视频进行自如的控制。
二、rm、ra、rmvb等视频文件的插入方法
使用Windows Media Player控件可以实现mpg、asf、avi、wmv等视频文件的播放，但它不支持RM视频文件的播放，那么如何在PowerPoint中实现RM视频文件的播放呢？
如果通过其他的视频转换软件把RM视频文件转换成AVI或MPG格式的文件再插入，速度慢且转换后的文件体积也大，我们同样可以通过利用PowerPoint中的“控件工具箱”来插入RM格式的视频文件，方法如下：
1．打开PowerPoint幻灯片文件，打开需要插入视频文件的幻灯片。
2．通过“视图”菜单，调出“控件工具箱”面板，单击“其他控件”按钮选择“RealPlayer G2 ”(这时，该计算机必须已经装有RealPlayer播放器)，当鼠标变成"+"字形时，用左键在工作区内拖出大小合适的区域(此区域就是RealPlayer播放器的大小)。
3．在此区域上单击右键，在弹出的快捷菜单中执行“属性”命令，在弹出的属性对话框中的“Source”项后输入要插入的RM格式文件的详细路径和完整文件名(必须带上后缀rm，例如，8.rm，否则不能显示)，在“autostart”项后选择“false”表示播放时不自动播放视频文件。其他项默认即可。利用这种方法插入的RM视频文件，在播放时显示realplayer播放器界面可以方便地进行音量、播放、停止、暂停、进度拖拽等操作。使用此方法必须保证系统中安装有realplayer播放器。
使用这两种方法插入的视频文件，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法比较适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。
三、flv视频文件的插入方法
FLV视频是一种新型的流媒体视频格式，已经成为当前视频文件的主流格式，文件类型为FLV，是在Sorenson公司的压缩算法的基础上开发出来的，文件极小、加载速度极快，非常适合在课件中插入，是目前增长最快、最为广泛的视频传播格式。
在教学活动中，我们越来越多地运用到视频文件，但是体积庞大的视频文件，仍是广大教师所头疼的问题，FLV视频格式的出现，使这个问题得到了解决。但是新的问题又出现了，由于FLV视频是一种新型的流媒体视频格式，PowerPoint不直接支持这种视频格式的插入，如何将FLV视频插入到PowerPoint中呢？通过笔者的查阅相关的资料和实践，可以通过以下几种方法实现。
1．超级链接法
通过插入文字或图片的超链来实现，这样制作非常简单而且也是大家非常熟悉的方法但是使用时会另外弹出视频播放窗口即不方便又不直观，所以在这里不再赘述。
2．转换法
这种方法其实是使用视频转换软件把flv格式的视频文件转换成PowerPoint直接支持的像avi、mpg等视频格式，然后再使用PowerPoint中的插入视频的菜单命令插入。这样处理的结果实质上使得flv文件的格式发生了变化，处理起来不仅繁琐，而且处理后视频由于视频格式的改变使得视频效果也大打折扣，同时又会增加视频文件的体积。所以这种方法适合于那些对视频质量要求不高，而且课件中视频文件的体积没有限制的情况。
3．加壳法
这种方法其实类似于转换法，只不过是将FLV视频导入Flash软件中，再导出为SWF格式文件，然后在PowerPoint中使用Shockwave Flash Object控件插入转换后的SWF格式的文件播放。这种方法的效果，虽然转换后的文件体积没有转换法转换的avi、mpg文件体积大，但是视频效果也会打折扣。
4．控件法
插件法就是在PowerPoint中插入一个Windows Media Player控件，利用这个空间来播放flv视频文件，但是要想使Windows Media Player能播放flv视频文件，首先需要在你的电脑上安装有flv文件的解码器，这样的解码器有很多，笔者推荐一个K-Lite Codec Pack。解码器的安装非常简单在此不再赘述。下面是Windows Media Player控件的使用方法。
（1）打开需要插入视频文件的幻灯片。
（2）打开“视图”菜单，通过“工具栏”子项调出“控件工具箱”面板，从
中选择“其他控件”按钮单击。
（3）在打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的幻灯片编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，这个矩形区域会自动转变为Windows Media Player播放器的界面。
（4）用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。
（5）在“属性”窗口中，在“URL”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中的flv视频文件的详细路径和完整文件名，其他选项默认即可。至此在幻灯片播放时，可以通过插入的Windows Media Player播放器控件来播放插入的flv视频文件，同时还可以实现对视频文件播放的“播放”、“停止”、“暂停”和“调节音量”以及“进度条”托拽等控制。这种方法实现起来并不复杂，而且插入的flv视频文件可以实现的控制功能较多，笔者推荐使用这种方法。
5．播放器法
播放器法（就是自己在Flsh编辑环境中写一个类似于Google的网络播放器googleplayer.swf的本地FLV播放器，再通过在PowerPoint中插入Shockwave Flash Object插件来播放）具体实现步骤如下：
（1）制作FLV视频播放器文件(swf格式的文件) FLV视频播放器制作方法在这里不再赘述。在这里我们把制作的播放器命名为flvplayer.swf
（2）切换到要插入Flash动画的幻灯片。打开“视图”菜单，调出“控件工具箱”面板。
（3）单击“控件工具箱”中的“其他控件”，弹出ActiveX控件窗口，在控件列表中找到“Shobkwave Flash Object”并单击，此时系统会自动关闭控件窗口。
（4）将光标移动到PowerPoint幻灯片的编辑区域中，光标变成“十”字形，按下鼠标左键并拖动，画出适当大小的矩形框，这个矩形区域就是播放Flash动画的区域。
（5）在矩形框内单击鼠标右键，在出现的快捷菜单中单击“属性”，弹出“属性”窗口。
（6）在“属性”窗口“Movie”一栏右侧的文本框中直接输入flvplayer.swf?file=文件名.FLV，“文件名.FLV”就是我们需要播放的FLV视
频的文件名。意思就是通过参数file将FLV视频的文件名(如果与课件不在同一目录需加详细路径)传递给flvplayer.swf文件。其他的项目采用系统默认的即可，最后关闭“属性”窗口返回PowerPoint幻灯片编辑窗口 这种方法操作起来比较复杂，尤其是自己制作swf文件格式的播放器文件比较复杂。感兴趣的读者可以尝试一下。
上述几种方法读者可以根据自己的需要选择使用。
通过上面的探讨，我们可以将常用的这些视频文件都能插入到PowerPoint中来了，希望对大家在以后的教学工作中有所帮助.
FLV格式视频插入PPT教程
具体操作步骤如下：
一、下载pptflv.swf文件（现已放在本文件夹下）【课件中插入的mp4格式视频播放不出来是什么原因】
此文件是作者制作的一个类似于网页中FLV视频播放器的一个Flash文件(下载下来后记着要改文件名，保留扩展名)
二、在Powerpoint中插入一个Shockwave Flash 控件(以下步骤以PowerPoint2003为例)
步骤一：选中Powerpoint窗口菜单中的“视图”→“工具栏”→“控件工具箱”选项
步骤二：在“控件工具箱”面板中选择“其它控件”，如下图所示
课件中插入的mp4格式视频播放不出来是什么原因(二)
课件视频插入方法
谈在PPT中正确插入视频
常用PowerPoint制作课件的老师，可能都遇到过这样的烦心事：精心从VCD光盘或录像带上截取了一段视频文件（通常为.mpeg格式），用超级解霸或Windows自带播放器等都能正常播放，可在插入幻灯片时，却弹出错误提示对话框：“无法从选定的文件中插入影片。文件格式可能不标准，或QuiekTime未正确安装”。
遇到这种情况，常采用超级链接的方法直接调用超级解霸等工具进行播放，但这样显得紧凑性差，演示效果会大打折扣。或者转换为AVI格式再插入幻灯片，但转换后文件容量大增，播放效果也不如原来流畅。能否找到一种更好的办法来解决这个问题呢？
经过反复测试，我发现利用超级解霸提供的“MPEG文件合并”功能可以解决上述难题。 方法是：把不能直接插入幻灯片的视频文件添加到“MPEG文件合并”操作窗口的“输入文件”栏，然后指定合并后文件的位置及文件名，合并输出即可。虽然，此时的目的并非真正要“合并”文件（因输入、输出的都是一个视频文件），但经过这样一个过程之后的视频文件，再插入幻灯片，就不会再出现上述的错误提示了。这种方法对.dat等多种格式的文件同样适用
作者：蒋洪
播放dat文件
1.启动需插入dat文件的演示文稿，将dat文件和演示文稿置于同一目录中，选择“视图→工具栏→控件工具箱”，打开“控件工具箱”；
2.点击右下角的“其他控件”按钮，选择“Windows Media Player”控件，并拖动“十字光标”在幻灯片上适当位置放好控件，调节好大小；
3.右击控件选择“属性”，在“控件属性”对话框中点击“自定义”，并在随后出现的“选项对话框”中设置好音量、平衡、播放、视频等选项，点击“确定”后在“Filename”栏中键入需播放的dat文件名(必须带上扩展名，如:myfile.dat)；
4.根据需要设置“AutoSize”和“ShowControls”等属性的值；将“AutoSize”的值设置为“true”可使播放器自动适应影片大小，将“ShowControls”的值设置为“true”可显示播放器的控制按钮，反之，选择“false”则隐藏控制按钮。保存设置后就可顺利播放dat文件。
播放swf文件
1.启动需插入dat文件的演示文稿，将swf文件和演示文稿置于同一目录中，选择“视图→工具栏→控件工具箱”，打开“控件工具箱”；
2.点击右下角的“其他控件”按钮，选择“Shockwave Flash Object”控件，并拖动“十字光标”在幻灯片上适当位置放好控件，调节好大小；
3.右击控件选择“属性”，在“控件属性”对话框中点击“自定义”，出现的“Flash属性对话框”。
4.在该对话框Movice URL 文本框输入swf文件(必须带上扩展名，如:myfile.swf)。 - 作者： qxdmt 2004年06月22日, 星期二 16:18
课件中插入的mp4格式视频播放不出来是什么原因(三)
课件插入视频 别忘关键步骤
课件插入视频 别忘关键步骤
最近教研组活动，要小张上一节公开课，她找了一个扩展名为FLV的视频文件，但却无法插入到PPT课件中。她找我帮忙，我只好上网搜索并经研究发现，她缺少了一个关键步骤。那么，正确的步骤是什么呢？
首先建立一个文件夹，把要插入的FLV视频文件和PPT文件保存到这个文件夹中，其好处是便于管理。下载flvplayer.swf文件（此文件就相当于FLV视频播放器，在网上很容易找到），保存到上述文件夹中。注意这就是关键步骤，如果没有flvplayer.swf，后面的设置将成为无源之水，根本无法实现。
打开“控件工具箱”工具栏，单击“其他控件”按钮，找到并单击Shochwave Flash Object控件，设置Movie属性值，比如“flvplayer.swf?file=无法视而不见.flv”，其中，flvplayer.swf是播放器的名称，等号后面的是视频文件名。如果视频文件在其他文件夹中，需要加上文件完整的路径。
经上述设置后，即可在幻灯片放映时播放FLV格式的视频文件。如果未能播放，右击视频对象，选择“播放”命令即可。
课件中插入的mp4格式视频播放不出来是什么原因(四)
谈Photo Story软件在音乐欣赏课中的运用
摘要：Photo Story（照片故事）是一款非常实用的软件，它的名气虽不像Photoshop那样大，但是胜在简单易学、操作简便，其作用是将照片制作成幻灯片，并将幻灯片存储为wmv视频格式。它的数码照片编辑功能能够添加动画、效果、音乐和其他内容，音乐教师可以利用该软件制作出符合音乐欣赏课教学需要的视频文件，从而更好的满足音乐欣赏课计算机辅助教学的需要，增加音乐欣赏课课堂教学的感染力，有效的提高课堂教学质量。文章将结合具体实例谈谈Photo Story软件在音乐欣赏课中的运用。 关键词：音乐欣赏；多媒体教学；计算机辅助教学；Photo Story
音乐欣赏是音乐实践活动的重要环节，是音乐教学的重要组成部分。而音乐欣赏课则是学校对学生开展素质教育的重要组成部分，是提高学生学习音乐的兴趣、培养学生音乐审美能力和丰富情感的重要途径和手段。同时对开阔学生的音乐视野、提高学生对音乐的感受力、记忆力、鉴赏力，以及发展学生的想象力、陶冶情操、个性心理品质的形成起着不可估量的作用。
在音乐欣赏课中，多媒体是音乐教师的重要教学手段。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体教学能运用光、声、色、形、动的有机结合，充分调动学生的多种感官，使教学过程直观、生动、形象，同时把学生带入五彩缤纷的音乐世界，开阔学生的音乐视野，培养学生的形象思维能力，达到乐教乐学，为培养学生良好的素质创造了条件。
因此在音乐欣赏课中，音乐教师应该不断地提高自身运用多媒体教学手段的水平，从而更好地丰富自己的课堂教学内容，使音乐欣赏课上得更加的丰富多彩。现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学，通过利用计算机把文字、数据、图形、图像和声音等信息媒体进行集成处理，创设一个充满音乐动感和美感的学习气氛， 引起学生的注意，更有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，促使学生由“要我学”向“我要学”的学习意识转变。由此可见，作为一名音乐教师想要上好音乐欣赏课就应当不断的学习、提高运用计算机辅助教学的能力。
现在很多音乐老师都会通过使用Powerpoint、Authorware等软件来作为课堂计算机辅助教学的手段。但是随着计算机和互联网的普及和人们运用水平的提高，仅仅掌握单一的计算机软件来作为计算机辅助教学的手段，已经远远不能满足课堂教学的实际需要。所以很多音乐老师会发现越是想要上好一节音乐欣赏课，越是在上课前认真地备课，搜集各种教学资料，精心的准备教学课件，就越会发现学校现有的教学资料储备和互联网上现有的一些影音文件已经不能满足音乐欣赏课计算机辅助教学的实际需求。单一的计算机辅助教学软件和匮乏的教学资源，会使得课堂教学的效果难以得到进一步的提高。在这个时候，作为一名音乐老师如果能够认真地研究教材，研究教育对象的心理和特点，充分的利用互联网上的资源，通过掌握更多的适用于音乐欣赏课教学的计算机软件，将有利于这一现状的改变。
通过本人的教学实践，发现微软公司推出的Photo Story（照片故事）就是这样一款适用于音乐欣赏课教学的实用软件。虽然Photo Story不像Adobe Premiere、Video Studio等音频、视频编缉软件那么的专业、功能也不如它们，但是胜在简单易学、操作简便。Photo Story原本是一款帮助家庭制作精彩、具有个性的家庭电子相册的软件，虽然它的功能有限，主要是将图片合成视频，但是通过它的添加文字、背景音乐等功能同样可以制作出满足音乐欣赏课教学的视频欣赏文件。通过它强大的图片合成视频的功能，音乐老师们同样可以随心所欲的编辑出各种你想要的音乐欣赏方面的视频文件，老师们只需要花费很少的时间，就可以很快地熟练掌握它，从而大大地丰富了自己的音乐教学素材的来源和积累，更加有效的满足音乐欣赏课教学的需要，使你的课堂教学变得更加的丰富多彩，独具魅力。
下面我就结合本人音乐欣赏课的教学实例来举例说明。本人在对本校汽修中专班进行“八音齐鸣――中国民乐赏析”――古筝、琵琶这一章节内容的教学时，首先考虑到中国传统的民族器乐欣赏过去一直是欣赏教学的难点。主要原因就是这些作品产生的时代背景、文化氛围、生活节奏与今天飞快的生活节奏、社会氛围相去甚远，再加上大部分学生对传统文化缺乏了解，因此许多优秀的中国传统经典乐曲就很难激起学生的共鸣与想象。再次，考虑到汽修班的构成以男生为主，行为比较活跃，定性较差等。所以除了课前搜集大量的资料，结合这两种乐器的历史背景，乐器构造，名曲欣赏等内容制作了PPT外，为了能够让他们更好的了解这一章节的内容，更好的融入到与课堂教学内容相符的学习氛围中去，我运用Photo Story软件，制作了一段介绍古筝、琵琶的民乐欣赏短片。
接下来，我就以“古筝、琵琶民乐赏析“这段视频短片的制作为例，说明如何在音乐欣赏课中具体的运用Photo Story软件。
在网上下载免费的Photo Story软件
笔者选择的是Photo Story3for windows，然后进行安装，安装好后，接下来就是要开始着手制作视频短片了。
开始制作视频短片
1.搜集大量的原始素材，包括图片，音频和相关的介绍文字
但是在搜集之前，作为创作者心里首先要有对你将要制作的视频短片有一个完整的构思，这样你才会知道你将要搜集的素材是哪一些。在选择图片的时候要选择分辨率较高，图像清晰的图片，否则会影响影片的欣赏效果。如果你特别想要的一张图片不是十分清楚的时候，你可以先拷贝下来，然后在制作的过程中再对它进行艺术化处理。我做的这个短片的开头第一张古筝图片画面构图很漂亮，但不是十分的清晰，所以后来在制作的过程中，在图片效果这一栏我对这张图片进行了多种效果的选择，最后觉得“扩散亮光”这种效果最好，不但掩盖了这张图片原本不够清晰地的缺点，又使这张图片具有了一种朦胧的艺术美感，真是一举两得。关于音频素材的搜集，只需要选择你需要的后缀为mp3和wma的音频文件就可以了，数量不限。关于介绍的文字，如果课前准备的电子教案和课件中已有，只需要到时候有选择性的复制粘贴就可以了。 2.编辑视频短片
第一阶段的工作完成后，接下来就是第二阶段的编辑工作了。只要你对 Photo Story这款软件已经能够熟练掌握，这一阶段的工作完成起来将会十分的得心应手，主要分为六个步骤。
（1）首先运行软件，选择第一步“开始新的故事”。
（2）然后进入第二步“导入并排列图片”，这时候就可以按住Ctrl或者Shift键把前期收集整理好所需要的图片全部导入进去，然后按照你的思路来排列照片的顺序，我的思路是先介绍古筝再介绍琵琶，先介绍乐器的外在形态和构造再介绍乐器的基本演奏技法和相关作品。然后再编辑所需要的照片效果，比如“去除黑框”、“旋转和剪裁”、“自动校正等，使图片效果更加完美。
（3）第三步“为图片添加文字和效果”，这时候就可以在需要的图片上输入相关的介绍文字，如果字数很少的话，可以临时输入，也可以将事先准备好的文字复制粘贴，但是由于软件功能的限制字数不宜过多，且要注意排版的美观。我在制作这段短片的时候主要是针对古筝和琵琶这两种乐器的历史背景、乐器构造、演奏技法和代表性作品进行了简单概括的介绍，文字简明扼要，主要是为了在播放短片的过程中可以给学生提供简单明了的知识引导，加强学生感性认识的同时也增加一些理性知识的积累，为课堂的后续教学做好铺垫。而且在这一步骤当中还可以继续编辑图片的效果，比如”底片、水彩、冲蚀、黑白、彩色铅笔”等，使图片更加具有艺术观赏性。
（4）第四步“叙述图片并自定义动画”，在这一步当中，可以自己录入解说词，这一点的设计非常人性化，不过前提是你的电脑必须要有较好的音频输入设备，否则效果差强人意，不如不录。自定义动画可以为你的图片设计不同的运动方式，使得在影片的播放过程中图片之间的切换不至于单调，其中图片之间的“过渡”有四十七种方式可供选择，“分割，水平”、“光圈，向内”、“蝴蝶结，垂直”、“卷页，向上”、“星形，向外”等，大大的丰富了图片播放的表现形式。最关键的是在这一步当中千万别忘了根据你所选择音乐的长短来设置图片显示的秒数，这一步比较繁琐，因为我选择的图片数量较多，所以通过反复的修改图片显示的时间，最后才使得图片的切换和音乐之间的配合达到了理想的效果。
（5）第五步“添加背景音乐”，因为是音乐欣赏视频，所以选择合适的音乐至关重要，在我制作的这段短片里我分别选取了意境幽远的古筝名曲“渔舟唱晚”振人心弦的琵琶名曲“十面埋伏”和“阳春白雪”三首作品作为背景音乐，关于这三首名曲在后面的课堂教学中结合PPT的使用都会有具体的介绍和欣赏。古筝曲“渔舟唱晚”结合古筝图片的播放，到了琵琶的画面先后选择插入琵琶曲“十面埋伏”和“阳春白雪”的背景音乐，这样在播放的过程中，到了你快要变换音乐的图片的时候，前面的音乐会渐渐的弱化，到了需要进入新的音乐的图片时，音乐之间的切换就显得非常的自然。这一点Photo Story设计的非常好，这也是我认为这款软件适合音乐欣赏课教学的一个重要因素。这一切都做好了以后，就是要验证一下你的劳动成果了，在这一步当中有一个“预览”，你可以通过它来欣赏你所制作的短片，发现有不满意的地方，可以及时地退回到前面几个步骤进行相应的修改，直到你满意为止。
（6）修改好了之后，就可以选择第六步“保存故事”了。通过浏览，制定故事的位置和文件名，然后在点击下一步之前先点击“保存项目”。这一点至关重要，因为这个保存下来的文件后缀是wp3，与你点击下一步所保存下来后缀是wmv的文件是完全不一样的。后缀是wmv的文件就是你做好的视频，是你的最终成果。而后缀是wp3的文件则是你打开后可以再次进入Photo Story对你的短片进行修改，也就是说，如果你对做好的视频以后再想进行修改的话，只要打开这个后缀是wp3的文件就可以了，这样你就不用再从头搜集素材了，省时又省力。所以每次保存的时候一定要保存两个不同后缀的文件。不过如果你忘记了点保存项目也不要紧，因为当你保存完故事之后，点击下一步，会跳出“你的故事已经创建成功”的对话框，你可以点击“欣赏故事”，也可以点击“退出”，点击退出时软件系统会提示你“是否立即保存该项目”，这时候你只要点击“是”，就可以选择想要保存的路径和文件名，然后就可以保存下后缀是wp3的文件了。
音乐欣赏视频短片制作完成后，接下来就是要在课堂教学的过程中来具体运用这段视频了。由于视频是以后缀为wmv的文件形式保存的，所以我以超链接的形式插入到本人已经制作好的PPT当中进行使用，在本节课的一开始导入环节，我播放了这段视频，精美的民族乐器勾勒出独具古典风韵的画面，再配上悦耳动听的音乐和简洁明了的文字介绍，营造出了与本节课授课内容相符的一种文化氛围，让学生们带着兴趣，沉浸在民乐幽雅深远的意境中欣赏完了这段长度为4分多钟的视频短片，并通过该短片的启发，在接下来的学习环节中，更加迫切的想要了解与古筝、琵琶有关的乐器知识和古典名曲的背景知识。让学生们在不知不觉中逐渐完成了由低层次的直觉欣赏到高层次的情感欣赏、理智欣赏的过程，达到了较好的教学效果。除此之外，所有音乐欣赏课上所需要用到的音频文件，音乐教师都可以运用该软件而配以合适的图片和文字，将它以更加生动的视频文件的形式呈现出来。举例来说，本学期在给学生进行音乐欣赏课的考前复习时，由于考试是由听力题和音乐常识题两部分组成，而听力题所占的试卷比重又比较大，所以是考前复习的重点。针对这一情况，我将本学期课上教过的所有欣赏曲目进行了梳理，按照其所属年代、音乐流派、风格、所具影响力选取了有代表性的30首作品，用Photo Story结合能够代表不同作品音乐风格的图片做成了一段音乐欣赏课的听力复习题视频，在一节课的时间内就帮助学生完成了对30首不同风格、流派音乐作品的复习回顾，结合视频短片的播放再加上老师从旁的引导、提示，从而使学生们更好的加深了对音乐作品的印象和理解、卓有成效的完成了考前的复习任务。
由此可知，在音乐欣赏课中运用Photo Story软件的好处是显而易见的，关于该软件对于音乐欣赏课教学的作用，我归纳为以下几点：
第一、通过它可以制作出适合音乐欣赏课教学的视频文件，拓宽了教师的备课思路、丰富了音乐教师计算机辅助教学软件使用的种类，打破了音乐教师被动接受现有教学资料的僵局，积累了课堂音乐教学资料的储备。
第二、促进了教师课堂教学思想的更新，有效的提高了课堂教学的质量，增加了课堂教学的感染力，优化了课堂教学的效果。
第三、以该软件为媒介，可以更好的把教师本人的思想情感、音乐素养、审美取向融入到视频文件的制作当中去，并通过课堂教学的交流潜移默化的感染学生、影响学生，增加了教师的人格魅力。
综上所述，结合本人音乐欣赏课教学的多次实践，证实了这一款软件确实对音乐欣赏课的教学起到了很大的帮助，通过对它的使用，增加了音乐欣赏课教学的魅力。生动形象的画面、悦耳动听的音乐、言简意赅的文字，使学习的内容图文并茂，栩栩如生。更使许多原本抽象的，学生觉得难于理解的内容变得生动有趣，达到了事半功倍的效果。作为一名普通的音乐教师，我希望通过我的介绍可以让更多的音乐老师去掌握这款简单实用的软件，也希望有更多的音乐老师可以通过自身的教学钻研去发现更多的适合音乐欣赏课教学的多媒体软件，并且在日常的教学活动中去积极的运用它、推广它，从而使我们的音乐欣赏课堂教学从观念上、内容上、教学手段上有所突破，再上一个新的台阶。
关于本文当中提到的用Photo Story制作的介绍古筝和琵琶的民乐欣赏视频短片，我已经将它上传到了优酷网，只要登陆优酷网，找到会员为“柳色春藏”的短片，双击打开，就可以在线欣赏了，欢迎大家登陆留言、交流指正。
（责任编辑：杨永和）
http://m.zhuodaoren.com/ziwo332434/
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