中学生赚钱的方法

2018-12-03 作文阅读：

中学生赚钱的方法(共10篇)

中学生赚钱的方法（一）：

挣钱的体会作文

作为一名不能挣钱的中学生，每天都花爸爸妈妈的钱，那心里可不好受啊！有一年暑假，我口袋里的18块钱是我自己挣的，那滋味，确实爽！暑假有二个月，整天在家看电视，怪无聊的。一天，姐姐神秘兮兮地对我说：“小弟，别发慌了，明天咱们去干点有意义的事，你去吗？”“有意义的事？”我精神来了，“什么有意义的事？”“去集市摆摊卖东西。”“好哇，我去，我去！”我高兴地拍手跳跃。

第二天，我们早早起床，吃过早饭，就急忙往集市上跑。这时的我高兴地就象大老板一样。平时爸爸妈妈都说我没出息，衣来伸手，饭来张口，今天我可要大显身手，好好大干一场，让他俩瞧瞧我的厉害，……我忍不住笑了起来。

到了集市，找个摊位，把东西摆好，我们坐着等第一位顾客光临，可能是东西太少，也可能是集市上东西太多，我们摆摊已有两个小时了，却没有人买，甚至连个问价的都没有。火辣辣的太阳照着我们真的太热了，路边的树有气无力地耸拉着脑袋，汗水把衣服都汗透了，我受不了。

对面也有个卖同样货物的摊子，大概是这东西不走俏吧，摊主也在那儿走来走去。过了一会儿，摊主不知从哪儿弄来一个扩音器，“走过路过，千万不要错过，十块钱五样，走一走，瞧一瞧，机不可失，时不再来”……经他这么一吆喝，我们的生意几乎泡汤，他的摊边有许多人在选东西，“我要三样”、“我也要三样”……忙得他乐弯了腰。其实，他的东西要十块钱，我们只要九块，可是没有人来我们这儿买，看来卖东西也得讲究方法，眼巴巴的看顾客大批大批地往那边跑，我们俩很着急。我正叹息着，就在这个时候，一个四十来岁的妇女带着小孩来我们的摊边，小孩子说：“妈妈，我要这个。”“别吵，让叔叔拿给你。”“叔叔！”妈妈老是说我是幼儿园的小朋友，噍，不是有人喊我叔叔了吗。我兴奋又得意，麻利地把东西装好递给那个小女孩。“多少钱？”“三元。”“给。”“谢谢！欢迎下次光临，拜拜。”拿着第一次挣的钱，我简直要飞起来了。那边的顾客听说我们这边只要三块钱，就可以买到同样的，顾客一窝蜂拥过来，忙得我们不亦乐乎。“阿姨、伯伯、婶婶、再见、走好、欢迎下次光临。”这么多文明用语都用上了，说得我们喉咙都哑了。太阳真亮，太阳……喜洋洋呀。

时间过得真快，下午四点我们收摊了，一盘算，每人十八块。看着挣的钱，说不出心里的滋味。“小弟弟，买根冰棒吧，润润嗓子，解解热。”卖冰棒的大婶和蔼地说。如果在平时，我肯定买一根，可这次，我犹豫了，这来之不易的钱，太珍贵了，我舍不得花。

这次挣钱，我知道了辛苦，体会到了“不当家不知柴米贵”的道理，同时也学会了许多书本上难以学到的东西，它将使我受用终身。

中学生赚钱的方法（二）：

自己赚钱等四篇作文

自己赚钱

通常孩子们的零花钱都是家长给的，那么同学们有没有想过自己赚钱呢？

听妈妈说，她在一篇文章中看到过这样一件事，有一个小孩想买一辆赛车，他的父亲便让他到自己店中打工，并发给他工资。工资离买车的钱仅差几元了，他便向父亲去借，父亲不同意。就这样，他在父亲的店里继续打工，直至凑足了买赛车的钱。他得到的是别人没有的喜悦。

于是我也尝试着自己赚钱。就从做家务----擦席子开始吧。其实要坚持长期地做一件小事也是很不容易的，即使擦席子，看似小事，其实要经过细擦直至擦干净，要经过许多道程序呢。擦席子，我终于得到了每天固定的零花钱，且是自己的劳动所得。

其实手里拿着长辈给自己的压岁钱时，我们往往会觉得这钱是白来的，且过了春节，家长还会把钱存到银行去，帐户上的名字还不是家长的。所以会觉得这钱好像又不是自己的。然而自己赚的钱就大不一样了。第一，这个钱的数目不大，家长不可能将其存起来，第二，哪有家长那么厚脸皮，子女的钱也会拿。这样一来，这自己赚的钱比压岁钱安全多了。

我想，用劳动赚取报酬的学生一定很少，厚着脸皮向爸妈要钱的肯定很多。那么，就让我们承包一件家务，用自己的劳动所得，来获得一定的零花钱吧。(许天雨)

动物小组(一)

我们四人小组中，几乎人人都有绰号。我被大家称为“麻鸭”，叶雨婷被称为“熊猫”，唐加成则被称为“猴子”。而魏晨阳，他自取了两个绰号，一个是“鸡”，另一个是“腊肠狗。那么，这些绰号又是出自谁人之口？

原来那都是相互玩闹引起的。你叫了别人一个绰号，过不了多久，别人也会给你取个绰号。这样算是大家扯平了。

我们小组的绰号由来，那几乎都是出自魏晨阳之口。我为什么被称为“麻鸭”？那要从上学期说起。上学期的课文课本中，前几单元都是故事之类，其中有一篇文章叫《丑小鸭》的。说起这个故事，大家一定都听过，上完《丑小鸭》，魏晨阳由鸭想到麻鸭，这时他突然朝我叫起麻鸭。几个男生见此情景，也来凑热闹，从此我的草名诞生了。

后来他又叫叶雨婷“熊猫”，因为叶雨婷脸圆圆的，而且有一个黑眼圈。这样叫多了，她也立刻变成了“熊猫”。

提起唐加成，大家一定会想到猴子，的确，他长得猴模猴样的。他的绰号怎么人人都知道呢？那可多亏了他的好同桌。每当他们俩闹不和时，魏晨阳便会说起猴子，以此来威胁他。

魏晨阳给大家起了那么多的绰号，当然也怪不好意思的，于是他也给自己起了“鸡”，后来又换成了“腊肠狗”。

我们组每个人都有一个绰号，而且绰号又恰好是动物名，由此我们便成了有哭有笑的“动物小组”。 (柯桥小学教育集团许天雨)

治病妙方

就要开学了，可我却生了一场病。唉，生病真可怜。小时候生病也就是发发烧，感冒一下，只要吃几粒药，或者打吊针，两天就好了。可这次跟以往却不同，发热，浑身无力，而且肠胃不好，经常拉肚子，一个早上就上了三次厕所。这一病就是三天，现在还有些累呢。

第一天早上醒来，我觉得肚子很难受，就跑进厕所，内急完，我的肚子仍然隐隐作痛，中午，外公带我去医院量体温。一量才知道有37.8度。因为很长时间没挂吊针了，我显得有些害怕，所以买些消炎退热药回去吃。傍晚，妈妈又带我去看医生，并决定第二天一定得打吊针。

可怕的吊针，让针插入血管。为了避免挂针，晚上我喝了很多热开水，并且不开空调电扇，哗啦啦地让身体冒了许多汗水。不知擦了多少遍汗水，我的身体居然凉快起来。

第二天妈妈又带我去看医生，经测定，体温为37.2度。当医生说不用打吊针的时刻，我差点儿欢跃起来。尽管如此，后来几天我还是病病怏怏的，吃得也较少。

不生病时，以为生病是快乐的，真生病时，才知道健康是福的道理。(许天雨)

亲切的外教

我感觉，每个老外都是非常好客，非常非常亲切。没错，在英语村里，我们班的老外AMY就是这样。

初次见面，她就是打着招呼进来的。她的发式黄白相间，很显然黄色部分是染上去的，两只圆圆的眼睛，眼珠像蓝宝石般嵌着，高高的鼻子架在一张翘起的小嘴上。典型的西方人的架式。

第一节课，她先是让我们作自我介绍。介绍好之后，她会主动跟你握握手。她握手总是那么有力，好像恨不得把你的手给甩出去，因此全班人都不敢和她再握手。

每天有两节外教课，讲知识和做游戏总是交错着进行。如果游戏获胜，她还会给我们发些小奖品。听说这些奖品还是从美国带来的呢。这也许就是她为了让我们积极参与而使的手段吧。

她还有两个使我们安静的方法呢。一个是让我们集体喊“啦r啦啦啦ON”，一个是用鼻子还是嘴吧，发出一声尖叫，这声音十分刺耳，我们不得不安静下来。

AMY对我们很好，她用各式各样的游戏，来激发我们对英语的喜爱。在短短的一个月中，她成了我们的外国朋友。她那种亲切的言语，将永远络记在我心中，永远留在同学们的心中。(许天雨)【中学生赚钱的方法】

中学生赚钱的方法（三）：

与解决方法.

六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、一缸水,用去1／2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?
2、一根钢管长10米,第一次截去它的7／10,第二次又截去余下的1／3,还剩多少米?
3、修筑一条公路,完成了全长的2／3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?
4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2／7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?
5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2／5,第二次取出总数的1／3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?
6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇?
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?
8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?
9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?
六年级数学应用题2
二、比的应用题
1、一个长方形的周长是24厘米 ,长与宽的比是 2：1 ,这个长方形的面积是多少平方厘米?
2、一个长方体棱长总和为 96 厘米 ,长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ,这个长方体的体积是多少?
3、一个长方体棱长总和为 96 厘米 ,高为4厘米 ,长与宽的比是 3 ∶2 ,这个长方体的体积是多少?
4、某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是 4 ∶3,男生有多少人?
5、有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20％后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?
6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?
7、小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9,第二天看了24页,两天看了的页数与剩下页数的比是1：4,这本书共有多少页?
8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少?

六年级数学应用题3
三、百分数的应用题
1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%,比去年增加了500万元,今年道值是多少万元?
2、果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30％后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多1/10 ,这时有苹果多少箱?
3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元?
4、教育储蓄所得的利息不用纳税.爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金,年利率为5.40％,到期后共领到了本金和利息22646元.爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少?
5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了?
6、爸爸今年43岁,女儿今年11岁,几年前女儿年龄是爸爸的20%?
6、比5分之2吨少20%是（）吨,（）吨的30%是60吨.
7、一本200页的书,读了20%,还剩下（）页没读.甲数的40%与乙数的50%相等,甲数是120,乙数是（）.
8、某工厂四月份下半月用水5400吨,比上半月节约20%,上半月用水多少吨?
9、张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?
10、小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元,存期一年,年利率2.25%,取款时由银行代扣代收20%的利息税,到期时,所交的利息税为多少元?
11、一种小麦出粉率为85%,要磨13.6吨面粉,需要这样的小麦_____吨.
六年级数学应用题4
四、圆的应用题
1、画一个周长 12．56 厘米的圆,并用字母标出圆心和一条半径,再求出这个圆的面积.
2、学校有一块圆形草坪,它的直径是30米,这块草坪的面积是多少平方米?如果沿着草坪的周围每隔1．57米摆一盆菊花,要准备多少盆菊花?
3、一个圆和一个扇形的半径相等,圆面积是30平方厘米,扇形的圆心角是36度.求扇形的面积.
4、前轮在720米的距离里比后轮多转40周,如果后轮的周长是2米,求前轮的周长.
5、一个圆形花坛的直径是10厘米,在它的四周铺一条2米宽的小路,这条小路面积是多少平方米?
6、学校有一块直径是40M的圆形空地,计划在正中央修一个圆形花坛,剩下部分铺一条宽6米的水泥路面,水泥路面的面积是多少平方米?
7、有一个圆环,内圆的周长是31.4厘米,外圆的周长是62.8厘米,圆环的宽是多少厘米?
8、一只挂钟的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?
9、一只大钟的时针长0.3米,这根时针的尖端1天走过多少米?扫过的面积是多少平方米?
六年级数学应用题5
1、救生员和游客一共有56人,每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客.一共有多少名游客?多少名救生员?
2、王伯伯家里的菜地一共有800平方米,准备用种西红柿.剩下的按2∶1的面积比种黄瓜和茄子,三种蔬菜的面积分别是多少平方米?
3、用28米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是5:2,这个长方形的长和宽各是多少?
4、用84厘米长的铁丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5.这个三角形三条边各是多少厘米?
5、一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3,这个三角形中最大的角是多少度?这个三角形是什么三角形?
6、修路队要修一条长432米的公路,已经修好了全长的 ,剩余的任务按5∶4分给甲、乙两个修路队.两个修路队各要修多少米?
7、在"学雷锋"活动中,五年级和六年级同学平均做好事80件,其中五、六年级做好事件数的比是3∶5.五、六年级同学各做好事多少件?
8、两个城市相距225千米,一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出,2.5小时后相遇,已知货车与客车速度比是4∶5,客车和货车每小时各行多少千米?
9、用一根长282.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环,它的半径是多少厘米?
10、一个底面是圆形的锅炉,底面圆的周长是1.57米.底面积是多少平方米?（得数保留两位小数）
11、小东有一辆自行车,车轮的直径大约是66厘米,如果平均每分钟转100周,从家到学校的路程是4144.8米,大约需要多少分钟?
12、一只挂钟的分针长20厘米,经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是多少厘米?
13、一个圆形牛栏的半径是15厘米,要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?（接头处忽略不计.）如果每隔2米装一根木桩,大约要装多少根木桩?
14、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10米,它能喷灌多大的范围?
15、一个圆形环岛的直径是50米,中间是一个直径为10米的圆形花坛,其他地方是草坪.草坪的占地面积是多少?
16、街心花园修建一个圆形花坛,周长是31.4米,在花坛的周围修建一条宽是1米的环形小路.这条小路的面积多少?
17、小明购买了5角和8角的邮票共16张,共用去10.7元.小明买这两种邮票各多少张?
18、2002年,中国科学院、中国工程院共有院士1263人,其中男院士有1185人.女院士占院士人数的百分之几?
19、甲、乙两队开挖一条水渠.甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成.现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内挖完.乙队挖了多少天?
20、有一个两位数,它的各位数字的和是7,若从这个数减去27,所得的数恰好是这个数各位数字的次序倒转.求这个数.
六年级数学应用题6
1、一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?
2、山羊50只,绵羊比山羊的 4/5多3只,绵羊有多少只?
3、看一本120页的书,已看全书的 1/3,再看多少页正好是全书的 5/6?
4、一瓶油4/5千克,已用去3/10千克,再用去多少千克正好是这桶油的 1/2?
5、一袋大米120千克,第一天吃去1/4,第二天吃去余下的 1/3,第二天吃去多少千克?
6、一批货物,汽车每次可运走它的 1/8,4次可运走它的几分之几?如果这批货物重116吨,已经运走了多少吨?
7、某厂九月份用水28吨,十月份计划比九月份节约 1/7,十月份计划比九月份节约多少吨?
8、一块平行四边形地底边长24米,高是底的 3/4,它的面积是多少平方米?
9、人体的血液占体重的 1/13,血液里约 2/3是水,爸爸的体重是78千克,他的血液大约含水多少千克?
10、六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的比男生的 3/4多5棵.女生植树多少棵?
11、新光小学四年级人数是五年级的 4/5,三年级人数是四年级的 2/3,如果五年级是120人,那么三年级是多少人?
12、甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出,5小时后甲车行了全程的 3/4,乙车行了全程的 2/3,这时两车相距多少千米?
13、五年级植树120棵,六年级植树的棵数是五年级的7/5,五、六年级一共植树多少棵?
14、修一条12/5千米的路,第一周修了2/3千米,第二周修了全长的1/3 ,两周共修了多少千米?
15、一条公路长7/8千米,第一天修了1/8千米,再修多少千米就正好是 1/2全长的 ?
16、小华看一本96页的故事书,第一天看了 1/4,第二天看了 1/8.两天共看了多少页?
17、一本书有150页,小王第一天看了总数的1/10,第二天看了总数的 1/15,第三天应从第几页看起?
18、学校运来2/5 吨水泥,运来的黄沙是水泥的5/8 还多 1/8吨,运来黄沙多少吨?
19、小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5.小英捐了35元,小伟捐了多少元?
20、电视机厂今年计划比去年增产2/5.去年生产电视机1/5万台,今年计划增产多少万台?
六年级数学应用题7
1、某村要挖一条长2700米的水渠,已经挖了1050米,再挖多少米正好挖完这条水渠的2/3?
2、某校少先队员采集树种,四年级采集了1/2千克,五年级比四年级多采集1/3千克,六年级采集的是五年级的6/5.六年级采集树种多少千克?
3、仓库运来大米240吨,运来的大豆是大米吨数的5/6,大豆的吨数又是面粉的3/4.运来面粉多少吨?
4、甲筐苹果9/10千克,把甲的1/9给乙筐,甲乙相等,求乙筐苹果多少千克?
5、一桶油倒出2/3,刚好倒出36千克,这桶油原来有多少千克?
6、甲、乙两个工程队共修路360米,甲乙两队长度比是5 : 4,甲队比乙队多修了多少米?
7、服装厂第一车间有工人150人,第二车间的工人数是第一车间的2/5,两个车间的人数正好是全厂工人总数的5/6,全厂有工人多少人?
8、一批水果120吨,其中梨占总数的2/5,又是苹果的4/5,苹果有多少千克?
9、甲乙两数的和是120,把甲的1/3给乙,甲、乙的比是2:3,求原来的甲是多少?
10、小红采集标本24件,送给小芳4件后,小红恰好是小芳的4/5,小芳原有多少件?
11、两桶油共重27千克,大桶的油用去2千克后,剩下的油与小桶内油的重量比是3：2.求大桶里原来装有多少千克油?
12、一个长方体的棱长和是144厘米,它的长、宽、高之比是4:3:2,长方体的体积是多少?
13、小红有邮票60张,小明有邮票40张,小红给多少张小明,两人的邮票张数比为1：4?
14、王华以每小时4千米的速度从家去学校,1/6小时行了全程的2/3,王华家离学校有多少千米?
15、3台织布机3/2小时织布72米,平均每台织布机每小时织布多少米?
16、一辆汽车行9/2千米用汽油9/25升,用3/5升汽油可以行多少米?
17、有一块三角形的铁皮,面积是3/5平方米.它的底是3/2米,高是多少米?
18、水果店运来梨和苹果共50筐,其中梨的筐数是苹果的2/3,运来梨和苹果各多少筐?
19、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米?
20、一个长方形的周长是49米,长和宽的比是4∶3,这个长方形的面积是多少平方米?
六年级数学应用题8
1、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行,甲每分钟走100米,与乙的速度比是5∶4,5分钟后,两人正好行了全程的3/5,A、B两地相距多少米?
2、一所小学扩建校舍,原计划投资28万元,实际投资比原计划节省了 1/7,实际投资多少万元?
3、玩具厂计划生产游戏机2000台,实际超额完成 1/10,实际生产多少台?
4、一根电线长40米,先用去 3/8,后又用去 3/8米,这根电线还剩多少米?
5、某种书先提价 1/6,又降价 1/6,这种书的原价高还是现价高?
6、一本书共100页,小明第一天看了1/5,第二天看了1/4,剩下的第三天看完,第三天看了多少页?
7、光明小学十月份比九月份节约用水 1/9,十月份用水72吨,九月份用水多少吨?
8、修一条公路,修了全长的 3/7后,离这条公路的中点还有1.7米,求这条公路的长?
9、光明小学有60台电脑,比五爱小学多 1/5,五爱小学有多少台电脑?
10、光明小学有60台电脑,比五爱小学少1/5,五爱小学有多少台电脑?
11、一袋大米两周吃完,第一周吃了1/3,第二周比第一周多吃了5千克,这袋大米共重多少千克?
12、小明读一本书,已读的页数是未读的页数的3/2,他再读30页,这时已读的页数是未读的7/3,这本书共多少页?
13、饲养小组养的小白兔是小灰兔的3/5,小灰兔比小白兔多24只,小白兔和小灰兔共多少只?
14、某渔船一天上午捕鱼1200千克,比下午少1/7,全天共捕鱼多少千克?
15、一桶油,第一次倒出1/5,第二次倒出15千克,第三次倒出1/3,还剩25/3千克,这桶油原有多少千克?
16、一条路已经修了全长的1/3,如果再修60米,就正好修了全长的一半,这条路长多少米?
17、牧场养牛480头,比去年养的多1/5,比去年多多少头?
18、一份材料,甲单独打完要3小时,乙单独打完要5小时,甲、乙两人合打多少小时能打完这份材料的一半?
19、打扫多功能教师,甲组同学1/3小时可以打扫完,乙组同学1/4小时可以打扫完,如果甲、乙合做,多少小时能打扫完整个教室?
20、一项工程,甲独做18天完成,乙独做15天完成,甲、乙两人合做,但甲中途有事请假4天,那么甲完成任务时实际做了多少天?

六年级数学应用题9
1、有一批零件,甲、乙两人同时加工,12天完成,乙、丙两人同时加工,9天完成,甲、丙两人同时加工,18天完成,三人同时加工,几天可以完成?
2、小明身上的钱可以买12枝铅笔或4块橡皮,他先买了3枝铅笔,剩下的钱可以买几块橡皮?
3、加工一批零件,第一天和第二天各完成了这批零件的2/9,第三天加工了80个,正好完成了加工任务,这批零件共有多少个?
4、电视机厂五月份计划生产电视机5000台,实际生产了6000台,超额完成百分之几?
5、一种电脑原价6800元,现降价1700元,降价百分之几?
6、一段路,甲走完全程需20分钟,乙走完全成需15分钟,甲的速度是乙速度的百分之几?
7、一份稿件,原计划5天抄完,结果只用4天就抄完了,实际工作效率比计划提高了百分之几?
8、从甲堆煤中,取出1/5给乙堆,这时两堆煤重量就相等了,原来乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百分之几?
9、六（1）班有男生32人,女生28人.六（2）班人数是六（1）班的95%,六（2）班有多少人?
10、一条围巾,如果卖100元,可赚25%,如果卖120元,可赚百分之几?
11、买来足球55个,买来的篮球比足球少20%,买来篮球多少个?
12、一堆沙子,第一次运走40%.第二次运走30%,还剩下48吨.这堆沙子有多少吨?
13、一个面粉厂,用20吨小麦能磨出13000千克的面粉.求小麦的出粉率?
14、在100克水中,加入25克盐.这盐水的含盐率是多少?
15、某种菜籽出油率为33%,要想榨出100千克菜籽油.至少要多少千克菜籽.
16、李师傅加工200个零件,经检验4个是废品,合格率是多少?照这样计算,加工700个零件,不合格的有多少个.
17、小红的爸爸将5000元钱存入银行活期储蓄,月利率是0.60%,4个月后,他可得税后利息多少元?可取回本金和利息共有多少元?
18、王老师每月工资1450元,超出1200元的部分按5%交纳个人所得税.王老师每月税后工资是多少元?
19、一种篮球原价180元,现在按原价的七五折出售.这种篮球现价每只多少元?每只便宜了多少元?
20、李丹家去年收玉米300千克,前年收玉米249千克,去年比前年的玉米增产了几成?
六年级数学应用题10
1、明明在商店里买了一个计算器,打八五折,花了68元,这个计算器原价多少元?
2、小华家前年收了4000千克稻谷,去年因为虫害,比前年减产三成五,去年小华家收稻谷多少千克?
3、某商品现价18元,亏了25%,亏了多少元?如果想赢利25%,应按多少元出售该商品?
4、含盐率10%的盐水30千克,加入多少千克盐后,才能制成含盐率25%的盐水?
5、某件皮衣原价1800元,现降价270元该商品是打了几折出售的?
6、保险公司有员工120人,其中男职工是女职工人的50%,这个保险公司有男职工多少人?
7、某工程队,第一天修600米,第二天修全长的20%,第三天修了全长的25%,这时修了的占全长的75%,这条公路全长多少米?
8、小军以每套72元的价格买了一套打折服装,比原价便宜8元.这套服装打了几折出售的?
9、1520千克的盐水中,含盐率为25%,要使这些盐水变为含盐率为50%的盐水,需蒸发掉多少千克水?
0、玩具商店同时出售两种玩具售价都是120元,一件可赚25%,另一件赔25%.如果同时出售这两件玩具,算下来是赔还是赚,如赔,赔多少元,如赚,赚多少元?
11、一个圆形鱼塘,周长314米,这个鱼塘的面积是多少平方米?
12、一块圆形菜地,直径20米,现在要在菜地上覆盖一层塑料薄膜,至少需要薄膜多少平方米?如果每平方米薄膜价格0.5元,这些薄膜要花多少元?
13一辆自行车车轮外直径70厘米,如果平均每分钟车轮转100周,从望直港镇到宝应县城大约需要25分钟.望直港镇到宝应县城大约多少千米?
14、要修一条长1800米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照这样的进度修下去,还要多少天才能修完这条水渠?
15、六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的3/7,后来又有30人参加,这时参加的同学是未参加的2/3,六年级一共有多少人?
16、学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8.已知美术小组有24人.这学校科技小组有多少人?
17、一批化肥先运走25%,又运走18吨,这时还剩45%没有运,这批化肥共有多少吨?
18、学校用40米长的铁丝（接头处不计）围成一块长方形菜地,已知长方形宽是长的1/4,学校的这块菜地面积是多少?
19、要修一条长1800米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照这样的进度修下去,还要多少天才能修完这条水渠?
20、汽车的速度是火车速度的4/7.两车同时从两地相向而行,在离中点15千米处相遇,这时火车行了多少千米?

中学生赚钱的方法（四）：

材料一：某校八年级有两名学生辍学.经调查,他们的理由分别是:学生小红,其父母认为孩子是女孩,与其上学花钱,不如趁早打工挣钱；学生小民,父母双双下岗,生活相当困难.
材料二：小红不愿意辍学,主动找班主任老师.在学校领导和班主任老师的帮助下,小红说服了父母,重新回到了学校.
1.结合材料一,从公民权利的角度简要评析上述父母的做法.
2.结合材料二,简述小红行为给我们的启示.
3.请你运用所学的知识并结合生活实际,提出解决的办法,使小民能重返校园.

1:受教育既是公民的权利也是公民的义务,公民有行使受教育的权利,也有履行受教育的义务,我国公民是权利和义务的统一体.所以小红的父母和小民的父母的做法错误
2：我们应该用正当的途径、合法维护自身的权利.我国公民的合法权益受法律保护
3.：小民应该告诉老师,或者想有关部门反映,申请低保户.

中学生赚钱的方法（五）：

章叔叔花240元钱批发了80千克香蕉，以每千克4元的价钱卖出了60千克．剩下的每千克卖3元，章叔叔赚了多少钱？（用两种方法计算）

（1）4×60+3×（80-60）-240，
=4×60+3×20-240，
=240+60-240，
=60（元）．
答：章叔叔赚了60元．
（2）240÷80=3（元），
（4-3）×60，
=1×60，
=60（元）．
答：章叔叔赚了60元．

中学生赚钱的方法（六）：

暑假综合实践活动作业
1.科技论文或小科技研究报告一篇（1500字）
2.社会调查一篇（1500字以上）
附：综合实践活动参考目录
为了搞好活动,学校提供如下活动项目,供选择和参考.
（1）自然观察——天文、天象观察,地质、地貌考察,生态、环境调查等.
（2）社会调查——社会进步、经济发展、生活状况、传统文化、民风民俗等.
（3）科学技术——小发明（创意设计）、电脑作品、电子制作、废旧物品创新利用等.
（4）劳动技术——小金工、小木工、小电工、小钳工、小车工、小编制（草编、条编等）、盆景、剪纸、雕塑、泥塑、面塑、生产工艺等.
（5）集邮、收藏、科幻画等.
初三学生要原创,满意追分

赚钱,方法与乐趣
虽然,我们初中生谈钱的问题似乎早了点,因为我们的目的是学习,大人们交给我们的任务就是学习,而且现实给我们的空间真的太小,所以相比起外国的同龄人思想简单、社会认识幼稚也就在所难免了.
本学期我们选择了一个激动人心的话题,使100元升值20%的研究,我们网上学习赚钱的办法、讨论实际的思路,在反复试验之后,我们感觉到了艰难,同时也认识到思考的乐趣,有的时候赚钱很容易,有的时候赚钱很难,关键在于我们能不能看到真正的机会.
在经历过几次失败之后,我们觉得在学期末收购学生的一些旧的习题册,其实这些旧书时很新的,有些一点也没有使用过,最后只能以旧书卖给废品收购站,价格大致是0.5元/斤,这样一本书只能卖1元钱左右.如果这样,不但学生的经济损失很大,对国家来说,也浪费了很大的资源,特别的宝贵的森林资源.在同学研究陷入困惑的艰难时期,朱经纬、陈鹏浩等一些同学在一起讨论时慢慢的想出了这样的办法,收购旧书再校园拍卖.
我们一般以3折的价格回收学生手里的书,然后再以4~5折的价格卖给低年级的同学,应该说是购销两旺,生意非常红火,我们最后以389.5元的成本,最后卖得611元,差价220.5元,升值近45%,同时得到学校和家长的肯定.
在我们活动的同时,也允许同学自带一些物品参与拍卖,很多同学拿来了自己没有用的东西卖给其他人,增加了大家参加的积极性,也为我们的活动创造了氛围.
我们建议,学校每年每学期末应该组织这样的图书交流活动
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资源新农村建设背景下农民情况调查
寒假期间,我就社会主义新农村建设的问题做了一番调查,在这十多天的调查中,我了解了现在农村中出现的很多问题,我采访了一些农户和村干部,我对农村中的一些问题有了自己的看法和见解.
首先就是农村中的教育问题.因为从三年前农村中就开始执行两免一补政策,即对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施“两免一补”(免费提供教科书,免收杂费,逐步补助寄宿生生活费),这走又一项惠及广大农民的好政策.而且落实的比较到位.副村支书***说: 为了响应中央号召,我们村为中小学免费发放教科书和免杂费主要表现在两个方面.1.扩大我省“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生免费发放教科书资助范围,向贫困家庭学生免费提供教科书,同时免除杂费.“两免”标准为：小学每生每期80元,初中130元,特教95元.按照“一费制”标准,除中央财政负担的免费教科书资金外,其余资金由省、市两级财政各负担一半.2．补助贫困寄宿生生活费.在“两免”资助范围内,对贫困寄宿生在校住宿期间补助生活费,每生每天补助1元.补助贫困寄宿生生活费政策可逐步落实,2005年受资助面要达到贫困寄宿生的80％,2006年达到100％,所需经费由县级财政负担.老百姓都说这是一件好事啊.这是关系到子孙后代的利国利民的大事.老百姓确实感受到了党的温暖.
第二个老百姓比较关注的就是免交农业税.皇粮国税,古已有之.直到今天,“交公粮”一词,仍是中国农民的口头禅.在过去几十年中,我国以牺牲农民收入、农村发展的代价进行了城市工业化建设,导致城乡收入差距越拉越大.在经济增长的“大蛋糕”中,占人口总数绝大多数的农民不仅没有得到相应的好处,反而在某些方面还遭受着严重的“不公”.比如在税制方面,城市和农村一直实行的是“双轨制”,广大农民的税负长期高于城市居民.目前,我国是世界上唯一专门面向农民征收农业税的国家,总税率达百分之八点四.随着城乡贫富差距的拉大,全面取消农业税已是大势所趋,不可阻挡.取消农业税,还在于它破除了对农民的不平等待遇.人民群众对这项民心工程感到非常高兴. 村民***告诉我,他家有4口人,耕种3亩地、70株橄榄,还做些生意,年收入2万元左右.他说：“现在农民享受这么多优惠政策,充分体现了党和政府的亲民、爱民.我们对党和政府的农村政策由衷地拥护!”村党支部书记***告诉我,从2003年起,村民们免交“三提五统”,去年又免交种粮耕地农业税,今年起全面免交农业税,全村农民每年减轻负担38万元,基本达到“零负担”.农民生产积极性得到极大提高,2004年,全村人均收入达3100元.这对我村的发展有着重要的意义.
但是农村中依然有很多问题存在,例如农民的就医问题.农民就医是关系到人民的切身利益的问题.我认为应当赶快解决这一问题.,农民就医难主要表现在很多家庭看不起病,还有很多家庭因病致贫,或者因病返贫.对此,各级政府也做了很大的工作和努力,也确实加大了对农村医疗卫生事业的投入.但就目前的情况来看,我们还应该注意以下几个方面：第一、要进一步加强乡镇卫生院建设,定好位,找准位置,使其真正起到初级医疗卫生保健的功能；第二、要建立农民看病的统筹制度,对于一些特困患者,政府应该考虑解决部分款项,减免他们的就医负担,帮助他们度过难关；第三、要进一步改善农村医疗条件、提高农村医疗水平,可以选派一些有培养前途的高考分数较低的高中毕业生送医学院校进行培养,入学前与他们签定合同,毕业后回农村基层卫生院工作.有条件的县、市医院还可以定期为农村培养实用性医疗人才,进一步充实农村医疗队伍；第四、要增强责任感,进一步关注农民兄弟的身体健康,有条件、有优势的医院和医护人员应该充分发挥自身优势,广泛地开展各种有利于农民就医的活动.
这就是我在这次社会时间中的调查所的得,农村中还存在很多问题,政府应该尽快解决,决不能姑息.这次的社会实践我的收获很大,我常常被有思想、有远见、有决策的农民所感动,更被他们的勤劳、朴实的品质所折服.感受也很多 .我也感受到了农民的朴素和勤劳.总之,通过这次社会实践,我对中国的农村建设有了一个更全面的认识.这次社会实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的.我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,真正达到了受教育,长才干,作贡献的目的.的充分利用提供一个平台,所得利润用来资助一些家庭困难的学生,或者促进我们的研究性学习活动的开展.
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不过我还有一事不解,什么“提供如下活动项目,供选择和参考”啊.sorry,只能帮到这了

中学生赚钱的方法（七）：

中学生消费状况调查报告作文

　　中学生是我们这个社会群体的重要组成部分，国民经济的不断发展，消费观念的转变，个人消费也逐步增加，虽然中学生还属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费领域的强势群体。那么我们的同学消费观念如何？消费状况到底怎样？造成这种状况的原因是什么？其中潜伏着哪些值得深思的问题？就这些问题，我们设计了一份简单明了的调查问卷表，对本校同学做一次调查，共发放110份调查问卷，收回100份，整个调查过程得到同学们的支持与配合，进展顺利，本文摘取几方面作重点报告。

　　零用钱的来源

　　从来自100份中学生的调查问卷中，98%的中学生零用钱都来自父母，基本是父母或其他长辈主动给予，很多家长可能有“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要求都尽量满足，即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在调查中，约有28%的同学表明假期有参加打工赚钱，但那远不能用来交学费及平时的日常花销，长期的开支主要是依赖父母，对于月零用钱，50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元；有42%的中学生表明够用；30%的中学生认为“还可以”，只有28%的中学生认为“不够用”。由此可看出，大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够，认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制。

　　关于假期打工，50%的中学生有这种想法，30%的中学生打工过，其实只要去劳动，无论是体力劳动还是脑子劳力，所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动是光荣的，不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生，一个将要面对社会种种挑战和考验的人，树立只有劳动才能创造财富的观念，对于自己的消费行为不无裨益。

　　零用钱的流向

　　经过调查，我们发现，当前中学生主要消费有两大去向：一是买零食占42%，充分体现了少年嘴馋的天性；二是买学习用品占37%，说明这些同学在享受口福的同时，也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外，衣着消费也占了总消费的一定比例，尽管调查中发现相当部份中学生在购买衣服，鞋等日常生活用品时选择普通标准，但由于“更新换代”频繁，毕竟也是一项不小的开支。玩方面的消费，在当前的中学生消费中不容忽视，占7%。虽然是农村中学生，但有的同学追潮流，赶时髦，随身佩带手机、CD、MD等；有的同学迷恋网吧，把所有的零用钱都花在上网；调查中还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支，如交朋友，生日派对，封建节日相互宴请，甚至过早地涉入爱河。人情交往太多、太频，既耗费钱财，也影响学习。作为中学生，应该把主要精力放在学习上，不要过早和过多地涉及人情世故方面的问题。

　　世界上什么事最容易？相信许多人都会说花钱，而且花钱的过程中充满着莫名的快感，真不知道当前中学生到底想得到什么？是自由？是快乐？抑或其他？为满足自己的欲望，无意识地花掉不该花的钱。或许，这一代的中学生实在太前沿，遗失了本应有的那份纯真，消费趋势体现出成人化的特点，在这里真想对同学们说，保留一点纯真，保存一点少年与成年之间的距离美，多花一些精力在学习上思考，多花一点时间在个人素质修养的提高上，不要浪费钱，更不要浪费青春啊！

　　用钱是门学问

　　用钱与花钱从深层次的角度理解，是两个不同的概念。“花钱”有随意性强，“用钱”指把钱用在必需上，充分体现钱的真正功能。从我们的调查中发现，零用钱的使用全部由自己支配，但使用的计划性、节制性不强。有计划的只有26、7%，其他都无计划或无节制。调查中还发现部份家长对中学生处理零用钱的态度不明朗，或许并不关注中学生的消费观念，消费状况；或许忙于工作、家务无暇顾及，听之任之；还有部份家长把零用钱的多寡，作为激励的筹码，学习好，就多给一点零用钱，学习差就少给点，这样，有些中学生为了多拿点零用钱就会采取一些不恰当的方法。当被问及如果有人向你借钱，你会借给他吗？88%的中学生选择看情况，说明目前的中学生在这方面的处理上还是比较谨慎理智的。对于是否捐献给希望工程，只有5%的中学生有经常性的行为。分析其中原因，也许囿了囊中羞涩，也许对捐献的社会意义还没有足够的认识。如果每个中学生每年捐献10元，不知可以让多少个西部贫困山区的失学儿童重返校园。调查中还发现没有一个同学能把剩余的零用钱放进银行储存，由此可见，中学生的理财意识相当薄弱。

　　反思与建议

　　中学生的消费以受外界影响为主，既然外界的环境不易改变，那就只好改变自己，培养良好的消费习惯。有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵又不实用的东西上，如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌、时尚，应学会购买物美价廉的东西，当自己买的东西不别人好的时候，不必理会别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的；消费时更多的从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，学会节俭，用得合理，这样才会让父母感到放心。

　　对于个别中学生的高消费现象，主要原因有：青少年自尊心强。注重外表，很注意别人对自己的看法评价，很在意周围人的眼光，如认为穿的显眼点，漂亮点，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己。现代信息通信技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的发奇心，就把钱花在这上面，以为边走边打着手机，十分潇酒，风光。其实现在中学生大多设有必要购买手机，这样做很不理智，不仅浪费，还加重家庭负担，又容易在同学之间形成攀比的风气，使乱消费的现象愈演愈烈。家长对子女的溺爱。现在的中学生中有不少是独生子女，父母对他们十分疼爱，只要开口，绝不会空手，有求必应，长此以往，轻则助长了他们的乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，形成不考虑他人处境，以自我为中心的性格。

　　作为中学生应该把有限的零用钱统筹安排，合理使用，主要用在学业上，作为自己的学业后勤保障，同时也提醒同学们要学会善于理财。

　　结束语

　　进入21世纪，社会竞争愈加激烈，有知识有能力的人才会占得住脚。消费也是一种能力，消费又是为了更多的知识和形成更高的能力，只有这样，未来才会掌握在我们手里。作为中学生，还没有在社会上工作的能力，但到了将来，也许你就会感觉到钱的来之不易，可能会很后悔自己中学时所做的事，所以，我们不要让生命留下任何遗憾，从现在起就要学会好好利用自己手上的钱，正确的去消费。

　

中学生赚钱的方法（八）：

怎样上好初中作文辅导课【中学生赚钱的方法】

作文难写,这也是很多学生的心声.那么,语文老师,怎样上好作文指导课呢?
一、发挥学生的主体作用.作文指导课要充分发挥学生的主体作用.首先把学习的主动权还给学生.让学生通过读题,找到作文“要写什么,为什么写,怎样写”,教师只在学生不懂或有困难的地方帮助解释即可.其次,教师要注意教给学生学习方法,培养学生独立审题,独立作文的能力.因此,在作文指导课上,教师要教给学生一些规律性的东西,如审题的规律、确立中心、选材的方法、布局谋篇的方法等,只有这样,才能使学生在以后的学习中自如写作.再次,鼓励学生说真话.让学生把自己所听到的、看到的、想到的以及做过的事真实记录下来,哪怕是错的也要如实记录.只有这样,作文才能有血有肉,令人信服,作文的质量才能得到保证.
二、帮助学生拓展思路.第一,教师要指导学生多角度去考虑问题.面对话题,多方求问就是激活思维的有效途径.比如：围绕话题“钱”,可以自问“谁在赚钱”、“他是怎样赚钱”；“谁在用钱”、“他又是怎样用钱”；“钱的作用有多大”、“钱是不是万能”；“学生在花钱问题上有哪些不同的表现”；“未来的世界里钱还会不会存在”等等.多角度解读话题,使学生的作文立意更深刻、更新颖.第二,教师要善于指导学生从小事中抽取出带有本质性的东西,丰富学生作文的选材.教师一方面要引导学生发现生活中的小事,一方面要引导学生从这些小事中提炼出中心,这对丰富学生作文的素材,开拓学生作文的思路是十分重要的.
三、读写结合.教师要把读和写结合起来,让学生通过“读”去解决写作当中遇到的实际问题.
典范的文章,非常适用于“写”的指导.尤其是教材在安排训练上,很多都照顾到了“读”与“写”相结合.在教学中,教师可以引导学生回忆些范文的写作特点,也可以在学生写作中,遇到实际问题时,引导学生再读课文,从中受到启发,找到方法.
“读”也可以是教材外的内容,在选取内容时,通常是为了解决作文中的某一问题,而选取一个片断,让学生通过阅读,对作文的一些方法有所感知和领会.
四、作文与做人相结合.作文指导课,教师很少关注学生的思想动向,造成一些学生在作文的立意上出问题.
教师必须在指导学生作文时,结合具体的类型作文,同时渗透理想、道德教育.例如：在指导学生写“人物”的作文时,教师一方面要求学生选取先进的典型人物,抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写,刻画出人物的特点,启发学生写出人物的高尚品质.

中学生赚钱的方法（九）：

合格的中学生作文

总评：认识水平提高了，作文就可能包容丰富的内含，而这一点缘于对生活的观察、思考。本文的作者注意到了对学校、对社会具有典型意义事件的关注，但可惜的是思路有些空泛，谈到的问题比较多，但都不够深入。建议作者通过讲述发生在身边的、或者亲身经历的一件或几件具体的小事来讲述自己的观点，既不要面面俱到，也不要像本文一样“板着脸孔”说教连篇。在此，就不再做具体评析。
点评人：陈墨琳（中学高级教师）迈进中学校园的门槛，我们就已经是中学生了。不错的，要想成为一名中学生十分的简单，现在实行九年义务教育，读完小学就成为中学生了。中学生固然简单，但想成为一名合格的中学生却很不容易。可能有人会不屑一顾的说，中学生只要成绩好就什么事都没了。其实这种说法是大错特错！
不错，在现在这个飞速发展的新时代没有掌握科学文化知识就如同鱼儿离了水，是无法生存下去的。但是，仅仅是学习好还不能算是一名合格的中学生。
我们知道，现在国家提倡德、智、体、美全面发展，不光要成绩好，还要思想好，有健康的身体，艺术的高修养。如果只学习而不锻炼身体，那么，你的成绩也是无法提高的！身体是革命的本钱，没有好的身体，哪来的精力学习？
但如果只做到身强体壮、健步如飞，而不努力学习。在以后，只能沦为没修养、没知识的“粗汉”。你想想，现在注重科技人才的企业怎么会招收一名虎背熊腰而目不识丁的人呢？可见，做一名合格的中学生一定要全方面发展。
但是，仅做到以上几点还不能说是一名合格的中学生。中学生，好比是早晨八、九点钟的太阳，是朝气蓬勃的。太阳，是多么的富有活力啊。中学生，已经可以说是青年人。青年人，应该已经能做到自立自强了。
中学生，我们一定要合理安排自己的每一天，要有独立性。能够做的事就尽量自己做，衣服自己洗，东西自己拿。不要满嘴挂满“帮助”二字，况且陶行知先生也曾说过，“吃自己的饭，流自己的汗。靠天靠地靠爹娘，不算是好汉。”这才是有骨气的表现，我们不能时时刻刻都想着父母，有一天我们一定会离开他们的，我们总要自己生活的。所以，一定要有独立性。
现在大多数家庭都存在着“小皇帝”、“小公主”之类的称号，他们全是家里的宝贝疙瘩，是含在嘴里怕化了，捂在手里怕闷着的。父母爱孩子的心情可以理解，可是他们这样做，反而害了自己的孩子。你看看，他们哪个不是娇生惯养，养成一股以自我为中心的骄横脾气？而他们在家里虽然幸福，可一旦离开了家，他们该怎么办？
而且这些孩子不懂得挣钱的辛苦，花起钱来大手大脚。无论多少钱在一星期内都能花得一干二净，甚至连回家的车费都没有。在这一点上，我觉得我们班主任老师的方法就特别的好。每周不能把钱带多了，尽量控制在7、80元左右，并且要准备一个帐目簿，花的钱买了什么东西都要清清楚楚的记录，回家还得拿给家长看。这样，对大家都好。
中学生，一定要严格要求自己做一名合格的中学生。