大唐荣耀珍珠结局(共10篇)
大唐荣耀珍珠结局（一）:
| 阅读下面的材料，按要求作文。 有一粒砂，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向它们学习，以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。 珍珠与砂的价值天壤之别，可细想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了应有的光泽和慧质，而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，就应该照亮自己的人生。 请以“你也是一颗珍珠”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。 |
| 美文欣赏 你也是一颗珍珠 你也是一颗珍珠，只要你肯钻进蚌的体内，经受那痛苦的磨砺，你就一定会磨出光泽和慧质，你就不仅仅是一粒沙，而成为美丽的珍珠。 20世纪上半叶，美国密西根州比拉镇附近，农场的主人养了一头公牛。他用铁链把牛锁在了榆树上，健壮的公牛经常拖着重重的铁链围着榆树奔跑，日复一日，铁链在距离地面约3英尺的树干上勒出了一道沟痕，数年之后，铁链就深深嵌在了树皮中，和树干牢牢地长在了一起。后来有一年，密西根州遭到“荷兰榆树病”的袭击，大片的榆树因染病而枯萎死亡。然而，令人惊奇的是，这棵榆树并没有死亡，反而生长得越加茁壮，大灾过后，它成了该地区唯一一棵依旧傲然挺立的榆树。原来，是那条铁链拯救了它。榆树从生锈的铁链上吸收了大量的铁质，对致病菌产生了很强的免疫力。 海明威说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。” 磨砺是痛苦的，经受住了磨砺，忍耐住了痛苦，大榆树不是也成了一道风景吗？ 太史公说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”可见，每一颗珍珠都要经受痛苦的磨砺的。 我讲讲曲奇企业家沃利·阿莫斯的故事。1961年，沃利来到纽约，找到了一份邮递员的差事，他机灵好学，只要能帮上忙，他都愿意做，他还见缝插针地做过公司的接待员和秘书工作，甚至为公司的男盥洗室换过卫生纸，几个月后，他成了高级副总裁的秘书。1962年，沃利就成了独当一面的代理。1967年，他在洛杉矶创办了自己的公司，没想到，在接下来的6年里，令人失望的事情接踵而至。为了自我安慰，沃利开始烘制曲奇，到了1975年的夏天，著名的“阿莫斯巧克力曲奇公司”开始从事批发业务，接着生意越做越大，除了饼干，又相继出现了著名的“阿莫斯”品牌的T恤、雨伞、野营包、珠宝等。然而，一项致命的决策使沃利一无所有。到1992年，他不仅失去了公司的所有权，而且由于他在一份不该签署的法律文件上签了字，使他永远都无权开办同样的企业，无权从事与他原先经营的这个行业有一点点联系的工作，甚至禁止使用他自己的或者与之类似的“阿莫斯”这个名字，禁止他的声音用于任何与食品相关的行业。但是一个问题始终萦绕在沃利的心头，那就是，他要卷土重来！他从零售到批发一步步走来，终于又创办了“德拉姑妈的曲奇”，并成立了“沃利叔叔味美可口的松饼”分公司。现在，“沃利叔叔的松饼”从几乎不为人知，已发展到每年的销售额超过了2000万美元。 我们不渴望痛苦，我们也不拒绝磨砺，我们把痛苦的磨砺当成变成珍珠的资本，如此，那又是多么美好的痛苦啊！ 经历了，承受了，你也就成了一颗珍珠。 |
| 话题简析：珍珠与砂之间相差的又“只是短短的那么一段过程和经历”。然而砂要成为珍珠，必须经历痛苦的磨练。人要成为一颗珍珠，必须“除去人性中的弱点”，必须勇敢接受痛苦的挑战，必须具有坚持不懈的毅力。也就是说：人经得起痛苦的磨练，就能成为一粒美丽的“珍珠”。 片断：之一：人若能持之以恒，那么天下无事不成。如果没有玄奘的坚持不懈，历经艰难险阻，就没有《大唐西域记》一书的出版;如果没有徐霞客的持之以恒，跋山涉水，就没有《本草纲目》的出现。这也正说明了在我们的人生中，需要有坚持的信念。瞧，那蓝蓝的…… 人生需要梦想，人生需要等待，人生更需要有坚持!只要我们坚持走完那段路程，用心去感悟经历，我们都可以成为一个成功的人，一颗耀眼的珍珠，难道不是吗? 之二：宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。 著名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。 是的，成为珍珠的过程是艰辛的，但是,那又是必不可少的。只有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采。 天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。鲁迅，伟大的革命家，文学家，思想家，面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，呐喊过，但他并没有被黑暗的社会所埋没。他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后任所传颂，成为历史上一颗璀璨的珍珠。 之三：砂与珍珠之间只是隔着一段小小的路程，只要砂坚持走完这段路程，那么它的梦想——成为珍珠，将不会是渺茫的。人又何尝不是呢?人生天地间，如白驹之过隙，我们面临的是挑战，是机遇，是挫折。但只要我们坚持到底，永不言弃，我们也会成为一颗璀璨的珍珠，就如他。 |
大唐荣耀珍珠结局（二）:
作文 沙子一定要变成珍珠,才能被人承认与尊重吗
珍珠的伟大,在于它的外表与价值,因此即便在群沙之中,珍珠也能够被一眼发现.
古代的词人也对珍珠情有独钟,“珍珠名美性如钩”,说的便是像珍珠这样的人,不光外表光彩,内心品质也是极为崇高的.
所以,人人都想成为像珍珠这样的人,由平凡的沙子成为了珍珠,就可以被人承认,被人尊重.人们也都知道,其实珍珠原先便是像沙子一类的东西,只是经过了在蚌体内不断地磨砺,终成为了一粒珍珠.所以,难以计数的有为之士投身仕途,四方游学,直至走向辉煌的巅峰.
我认为,答案不一定是这样.
沙子想成为珍珠,需要经过无数的磨难,并且还不一定能够成功.项羽一生战争无数,智勇双全,从小便立下宏大志向,曾为天下盟主.可终究是在乌江边自刎,逃不出命运.
光绪帝妄图励精图治,振兴大清,但结局却是被慈禧软禁于中南海.他经历了磨难,却仍然遭受失败.
那一位位有识之士,不知多少人的梦成为了枉然.
有的时候,沙子尽管经历了磨难,但却因为少了那么一些机遇,而不能获得成功.如果没有机遇,我想,做一粒平凡的沙子也挺好.
做一粒平凡的沙子,或许没有成为珍珠那样的耀眼夺目,可以被众人崇拜.但是,你仍然拥有自己的一方天地.沙子可以在属于自己的世界里大放异彩,即便它很平凡,但是,如果没有沙子,又何来珍珠.也就是说,沙子才是基础.
在一个世界中,绝大多数的人都是“沙子”.但正是这些沙子,创造了一个又一个辉煌.如果只有珍珠,没有沙子,那么珍珠便也难以被辨认出来了.荣耀是沙子创造的,只是被赋予了珍珠.
做一粒平凡的沙子,你会拥有自己的天地,任何人都无法否定你的努力.在太湖之上,抒一曲心中的壮志；脚踏实地,踏踏实实做事.
或许在沙山中,一粒沙子是很难被识别的.但是,正是一粒又一粒沙子的力量,撑起了整个世界,构成了这个集体.沙子无需绞尽心思、沥尽心血去成为珍珠,只做一粒沙子就足以了.
所以我说,做一粒平凡的沙子,也可以被人承认和尊重.
大唐荣耀珍珠结局（三）:
活珍珠 林清玄 阅读心得
快
今天,我读了林清玄的作品《活珍珠》,深有感触.
这篇文章讲的是：在夏威夷的夜间市场,有一些卖活珍珠的摊子.每个珍珠贝卖七元美金,买完了就当场挖开珍珠贝拿珍珠.运气好的摸到很大的珍珠,旁边的人就会热烈地鼓掌.小贩说,这些珍珠都是同一时间种在海里的,但有的很大,有的很小,有的很圆,有的歪歪扭扭,连种珍珠的人也不知道原因何在.
人要遇到挫折才能在成长的更美,更成功.如果要把珍珠贝和人比较,那么珍珠贝每一次不小心吞进的沙粒就相当于人的每一次磨难.磨难是生活为我们设置的障碍,也是上天馈赠的珍贵礼物,就看自己怎样去面对.其实每一个人就是一颗珍珠,如果忍受艰难与痛苦,不断的努力,就会成为那颗最耀眼的珍珠,焕发出闪闪光彩.但是自暴自弃,不加努力,最终的结果只能是什么都得不到.“没有磨难,何来荣耀?”是啊,我们每个人都要经得起挫折、经得起磨难,才能看到成功.
这篇文章告诉我,如果想做一个优秀、成功的人,那你就要多经历点磨难.如果既想成为优秀的人,又想远避磨难,这样的事情是不可能的.若是把磨难看做是一种锻炼,你就可以战胜磨难；若是把磨难看成无法战胜的敌人,那你就不可能战胜磨难,只能做一个一事无成的人.
大唐荣耀珍珠结局（四）:
可怜九月初三夜露似珍珠月似弓这是唐朝诗人白居易写的暮江吟中的诗句这首诗描写了秋季时节 从到（.）江上的美景,用（ ）手法yu发了作者（ ）的感情
这首诗描写了秋季时节 ,从夕阳落照到新月初生的江上美景,用比喻的修辞手法抒发了作者对大自然的喜爱之情!
大唐荣耀珍珠结局（五）:
“唐玄宗统治前期,有位天竺人在参观完唐朝工匠李春设计和主持建造的赵州桥后,来到唐都开封发现城市气势恢宏,街道整齐,异常繁华.商铺里的商品琳琅满目,物美价廉,让人流连忘返.离开商店,他又前往寺庙拜读了玄奘所著的《西游记》.他由衷地感慨:大唐果然是繁荣富庶的帝国啊!"这段话里有哪三个错误?
1、赵州桥的设计者李春为隋代的一位普通工匠,而非唐朝.
2、唐都为长安（今西安）而非开封.
3、《西游记》为明代小说家吴承恩所著,而非玄奘所著.【大唐荣耀珍珠结局】
大唐荣耀珍珠结局（六）:
求一只贝阅读答案.
1.珍珠的形成过程给这只贝带来了什么?起初是＿＿＿＿＿＿,后来是＿＿＿＿＿＿
2.“这是一只可怜的贝,也是一直可敬的贝”,为什么“可怜”,又为什么“可敬”?
3.结尾处,“孩子们重新去沙滩寻找它”,“它”指代什么?为什么孩子们“重新”去寻找“它”?
4.从珍珠形成的过程中,你会得到哪些启示?
1.它受着内在的折磨,失去了做贝的荣耀； 它用血和肉磨制成了珍珠,获得了赞赏.
2.可怜是因为它在珍珠形成的过程中忍受了折磨,失去了做贝的荣耀.可敬是因为它用自己的痛苦,血和肉磨制成了珍珠,成就了珍珠的光彩.
3.它是暗指贝的那种默默付出、不求回报、勇于奉献精神,重新去寻找它,喻指我们现今社会的迷惘,需要重新找回这种这种闪光的东西.
4.贝默默付出、不求回报、勇于奉献,值得人们在工作中和生活中好好学习.
大唐荣耀珍珠结局（七）:
假如你是一只河蚌,那么你宁愿用尽一生痛苦去凝结一粒珍珠吗?还是不要珍珠宁愿舒舒服服的
不会,当然不会!不过,你千万不要认为河蚌孕育珍珠是它自己心甘情愿的,它也是被逼无赖的.珍珠对河蚌来说一点用也没有,珍珠只是对人有价值.珍珠的形成过程是沙粒掉进河蚌体内,河蚌吐不出来,然后它身体的自我保护机能产生作用,把沙粒转移到对它身体没有危害的地方,久而久之,沙粒就变成了珍珠.而现在大家所看到的珍珠,都是人工培育的,都是人们强行把培育体植入河蚌体内的.通常一年就可以变为珍珠,两年的质量最好,三年以后质量就大受影响了!【大唐荣耀珍珠结局】
大唐荣耀珍珠结局（八）:
我长大了,人生之路作文开头和结尾!
无数稚嫩得啼哭出自身体与路面的碰撞,渐渐地,稳健的步伐代替了这些摩擦与哽咽的哭声.
穿梭于人来人往的繁华都市中,道路平坦而宽阔,迈得平稳而自信；徘徊于泥泞的乡间小道上,道路崎岖而狭窄,则需要多几分警惕与顾虑,尽管是小径红稀,芳郊绿遍,翠叶藏莺.
掩面而思,久久徜徉在人生之路带来的悲喜交加中,开始迈开大步,走一条属于自己神秘而漫长的路.
人生的道路不象生活中的那么简单,并不是用“平坦”“崎岖”可以形容的,更不是寥寥几语就可以概括的.这条路苍莽而幽深,不是每个人都能将它顺利地走完,因为,这需要付出太多代价.
这条路真的不好走,重重障碍阻碍着前进,它甚至伸出疯狂恶毒的魔爪,无情地将人们推向万劫不复的深渊也会有许多让人难以抉择的岔路口,其实成功与否,命运掌握在你的手中.
人生不如意事常十有八九,生活中总有坎坷挫折,虽然我们不能将这条路上的故事演绎得淋漓尽致、完美无瑕,但我们可以竭尽全力让其更加丰富多彩,让其呈现出人生的壮美.学习夙兴夜寐,工作朝乾夕惕,只要不放弃希望,用期盼的心态引导前程,在逆境中心存喜乐,荡涤心灵,你会发现,人生的路上不止一颗珍珠.
当我们把过去的这十五年时光,化成这纸页上的璀璨旅程,和许多人一起分享,我敢说,除了惊心动魄可以形容之外,有太多的情绪横亘在我们心头,悲伤,喜悦,成功,失败.我们在人生的路上,有不甘,有难过,也有释然.但我们都有同样一个念头：走好人生这条路,一起见证梦想,见证荣耀,一起展现年轻的骄傲.
回头望望曾经留下的足迹,尽管歪歪斜斜,那些颤颤巍巍的步伐无数次让自己跌倒,却因此成熟了不少.我们为了让人生的路更加辉煌,更加璀璨——敢于征服,勇于超越.
大唐荣耀珍珠结局（九）:
大唐红颜赋 作文
大唐红颜赋
盛世浮生笔端百转红颜谶丨霓裳羽衣曾动京华执手诉情深丨渔阳鼙鼓马嵬坡前恨平生丨还记当年七夕月丨缘许三生此夜闻铃却作断肠声丨幽幽梅魂一缕随水一成尘丨惊鸿过影花骨瘦尽谁听玉笛声丨佛骨檀香多情解语慰虔诚丨洛阳春暖酒自斟丨流光一瞬刹那离愁又添泪一痕丨
“长门镇日无梳洗，何必珍珠慰寂寥。明珠千斛又算得了什么？江采苹所求的，从来不是这些。”肤如凝脂，淡妆雅服，这个精灵空逸的女子有着梅一般的清新淡雅，然而她的内心又是怎样的骄傲与寂寞。三千宠爱在一身也不过是一时的昙花一现，一个女子的退场必定标志着另一个女子的到来。抬眸看着大殿上至高无比的皇上，一脸惊艳倾慕。或许从那个时候起她就知道，这个自己倾心的男子再也不会属于自己。她默默退出长殿，更深知她退出的是那个自己深爱的男子的心和梦般飘渺的爱情。
再次长袖舞衣，长裙曳地，纵身飞舞，犹如惊飞之鸿雁。——但，那个让我为之一舞的男子已经不在了。
“陛下曾许臣妾三个愿望，如今，这第三个愿望……就请陛下赐臣妾一死吧！”倘若早知自己的任性会断送你的江山，倘若早知自己的贪心会使你沦落到如此地步途至马嵬坡。倘若早知……那么，三郎，我情愿当时与你没有惊鸿的一瞥和宿命的相识。
说到底，也不过是一个娇美的女子贪恋丈夫的宠爱，若说错，也是因为她的丈夫并非平民而是一国之主是天下的王。
三郎，既然是我害你断送了大唐的开元盛世，那么，我情愿一死，只望大军早日护送你安然回都重整霸业。
……带着痴恋带着愧疚带着不舍，全都化为一缕青烟……若有来生，只望你我为普通百姓。执子之手，与子携老。
“据说，释迦牟尼了悟的那棵菩提树，前生是一个爱他的女子……辩机，希望来世，你可以成佛。”只不过是爱了，难道错了么。她爱他，因为她是公主，他是和尚，所以这一段恋情就不能公开于世？最终被捅开的结果……就是她害了他。
辩机，你可知早在长安郊外的绿野上，早在僧舍里与你的倾谈之下，我便早已芳心相许。可惜的是那时的我早已嫁为人妇，害你腰斩是我一生的愧怍与心痛。如今我用这白绫结束了自己的生命，但愿来生不相识。
扬眉入宠顾盼倾国亦倾城丨临风待月几番温存含笑问丨陌上花开谁念缓归眷春深丨宛转蛾眉能几时丨零落成尘却见燕雀犹自悲黄昏丨题诗笺毁誉又何惜丨盛名虚名应笑置之而已丨校书笔空老尘埃里丨桃花谢去竟随流水无迹丨扫眉凌众卿笑看云起丨一场翻覆成败摇笔戏丨瑶台宴罢红袖掷诏题丨太平文章落如雨丨
“易求无价宝，难得有情郎。”我垂眸低吟，一遍又一遍，我看到刽子手中的大刀滑向自己的脖颈，血洒满天头颅落地，在最后一刻，我看到你泪流满面跪倒在地。大唐长安的桃花开了又谢，最初插下的柳枝青了又绿。这反反复复的时光却是最终也没能换来你的深情，看着曾经追求爱慕我的达官显贵一副看戏的表情来欣赏我的死亡。
——我知道，这最终肯为我落泪的人，也只有你罢了。
咫尺朝堂飞扬凤翼丨何曾负盛世名河山意丨无字空碑向晚长立丨待青史书功过斟浮名丨一处繁华一页笺丨一笔前缘一缕烟丨碧痕啼碎沉香梦丨白发遗恨上阳篇丨解语红拂筝筝叹丨惊霜宝剑飒飒寒丨须眉自古丹青眷丨弃珠飘零沧海间丨
-完-
唔HITA的《大唐红颜赋》真的是很好听！
里面的歌词和这些女人的话都是抄过来的--
我就是加了故事情节和描写进去。嗯因为太喜欢这些故事了所以便就着歌词写了下来。
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大唐荣耀珍珠结局（十）:
我第一次当老师的作文结尾100字左右
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福.
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.
您工作在今朝,却建设着祖国的明天；您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方. 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.
教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您－－老师的爱,天下最伟大,最高洁.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉,润育我们情操的美果.在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
园丁－－崇高的称号.看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇.祝福您：桃李满天下,春晖遍四方!
阳光普照,园丁心坎春意暖；雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红.－－祝您教师节愉快.
您是园丁,为祖国山川添秀色；您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲.在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿.
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!
“桃李满天下”,是教师的荣耀.－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师.在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您.
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生.在您花甲之年,祝您生命之树常青.
您因材施教,善启心灵.我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出.
老师,您是真诚的、善良的、美好的.愿所有同学的心扉都向您敞开.
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响.
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上.我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师.
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