【篇一】:叙事作文：女生之法宝,男生之防招
偶然读到一篇关于我们初中生的作文：《我的苦恼》，可真是让人五体投地呀，它概括了我们初中生的种种烦恼，而这些烦恼则是天空中的星星；是大海中的鱼；是陆地上的动物，数也数不过来。下面我就用我的亲身经历来警告大家。
案例（1）
大家所说的母老虎就是女生的概括，而狮吼功则是她们的第一大招数：
我的同桌可以说是一个十足的母老虎，据说当过她的同桌的学生几乎都没生还。哎，何况初中三年都是一个座位，不变的。好悲伤.
有一天，我的笔袋没带，想要借一下他的钢笔用一下，可我的手刚放到她的钢笔上，耳边传来一阵刺耳的叫声：你拿我笔干嘛？我说：我笔袋没带，借用一下钢笔。说完，我便做好了逃跑的准备，以便于逃跑，接着，身后飘来了三个大字：想得美！好不容易逃到了操场，可耳边还在嗡嗡作响。回到教室后她还在怒目而视，让我胆战心惊.
案例（2）
当避免了狮吼功以后，要时刻防止那来无影去无踪、杀伤力极大、且幅度不大的抓抓挠（说明一下：这里的抓抓挠就是女生第二大招数：捏 了）。这一招及其难应付，以至于我现在还是伤痕累累呀！这第二大招数不逊色于少林掌门的旋风腿、衡山派掌门的平沙落雁、武当掌门的点穴功。下面的一件事足可证明这一点：
有一次，我买了一块新橡皮，大概是出于嫉妒吧，她要求我和她换橡皮，我脱口而出：哼，想得美。你给不给？不给，哼，让你尝尝甜头吧！我不服气地跟了一句：怎么？想打架？她苦笑了一下：好，你等着。等着就等着，我还怕你了，还要使‘狮吼功’呀？哼，我早有准备说着，我拿出了两颗棉花。可是，她并不使用狮吼功，而是伸出她那老虎钳子般的纤纤玉手，夹住了我的胳膊，一声惨叫后，我的胳膊上出现了一道指甲印，其外表惨不忍睹，触目惊心。
当然，经过我这一年的总结，得出以下几条预防措施：（1）糖衣炮弹式、（2）气守丹田式。其实行过程如下：
一、 糖衣炮弹式
当在耳膜受到伤害，皮肤受到破损，切记用这一招，在必要时给对方灌点迷魂汤，戴点高帽子，什么狮吼功，什么抓抓挠，不过都是些坏招，其内容也立刻烟消云散、迎刃而解。继而则是有求必应，无任何危险了。
二、气守丹田式
当面对狮吼功时，要守住底气，保持沉默是金，待对方声嘶力竭，再无力狮吼时，对方必定是功力至零，生命至一，自会离去。
以上两点是战胜女生的最好方法，但也要多加练习，达到高手境界，方可战胜狮吼功于抓抓挠。
【篇二】:作文我想当个男孩
我想当个男孩
八（3）班 田彩侠
我想当个男孩，我要成为让我满意的人，因为男孩真酷。
男孩不会做作，过度注重自己的外表和举止；男孩不会把自己淹没在题海中，过着与世隔绝的生活；男孩更不会随声附和，对自己不喜欢的东西违心地赞赏。
男孩真酷，开拓进取如春之朝阳，不懈追求如夏之炽热，潇洒飘逸如秋之脱俗，稳重真挚如冬之圣洁。
男孩的酷，表现在自信谦虚的谈吐里，隐藏在宽容的爱心中，流淌在坦诚的微笑里，包含在成功的泪水中，翱翔在远大的理想里，升华在对祖国无限的热爱中„„
男孩就是这样，洒脱豪迈，不拘小节。假日里，三三两两，结伴而行，抱着MP3，哼着走调的歌曲，闯进热闹沸腾的校园。要么，抱着足球，穿着烂头球鞋，在球场上洒下热汗。赢了，叫着：“好样的！”来个“叠罗汉”；输了，“男儿有泪不轻弹”。课堂里，当老师宣布第一名时，不会叽叽喳喳，说三道四，只有咬着嘴唇，默念：“哼，等着，下一次„„”
男孩总不与温柔沾上关系，爱看唐伯虎的画、王羲之的字，却对李商隐的诗、李清照的词有所挑剔；爱游青山绿水，却对春兰秋菊无动于衷；不会陷入宝玉和黛玉的爱情悲剧不能自拔；不会痴迷于琼瑶笔下荡气回肠的浪漫故事。总之，女孩的多愁善感、花季的彷徨朦胧永远不能给男孩的内心带来冲击。
男孩特有的“沉默”，不会为秋的落叶挥洒多情的眼泪，也不会为飘逝的记忆空耗哀思。坦然走过坎坷的轨迹，轻轻抹去心头的猜疑，流言碎语已成为过眼烟云，功名利禄如涓涓逝水。
拥有沉默，在沉默中静对生活，静对生活的诱惑，静对人生的悲歌，一如既往地朝着人生的目标，踏着永不停歇的步伐，沿着曲折坎坷的轨迹，一路艰难而又执着地求索„„
男孩有主见，有风度，有个性，更会真诚地对待他人；男孩会在辩论会上侃侃而谈，只会为中国足球的屡战屡败，屡败屡战暗自伤神„„
我想当个男孩，这是一种从内在美到言谈举止所形成的光辉，而不是单独的外在潇洒。
我想当个好男孩，不会把时间荒废在台球桌和游戏机前，不会在众人面前出口成“脏”，不会在教学楼后“吞云吐雾”。我要做个优秀男孩，尽显男孩风采。
总之，做男孩真“酷”！
【篇三】:男生女生不一样
男生女生不一样
教学目标：
1、引导学生理解男女生除了生理上的不同外，还有各方面的特征差异，这些差异没有优劣之分，只是特点不同而已；
2、引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短、取长补短，共同健康成长。
教学重点难点：了解男女同学之间的差别，正确对待这种差异。
教学过程：
一、游戏导入
1、咱们学校的图书室新进了一批图书需要我们班的同学帮忙搬到图书室，谁愿意帮忙？
2、我发现男生的手比女生多。谁来说一说，你为什么愿意帮忙？
3、小结：对了正如大家所说，男生、女生的力气是有区别的。他们的力量的大小，身体的能量不同。也就是说：男生、女生的体能不一样。板书：男生女生不一样 体能
二、学习新课
1、今天我们就来学习第五课《男生女生不一样》。
男生女生在体能上是有差异的，那么在一些需要男女配合的工作、任务中我们就要注意考虑到男女生的差异。曾经有一个体育委员就没有注意到这种差异，造成了深深的遗憾。现在，我们就来听一听这位同学的心声《校运会的遗憾》，请同学们把书打开到34页。
2、凯凯的日记中记了一件什么事呢？
生：因为凯凯没有注意到男生和女生之间在体力上的差别。
3、心理博士：我们常听大人说“男女有别”，此话不假。由于性别的不同，（出示男生和女生照片）男生女生在身体特征上有许多不同，比如声音、体能等，也由此带来了与生俱来的各种各样的不同的强项和弱项。不信，我们来试试。
4、比赛体验，感受差异
（1）、扳手劲比赛——体能差异
男女生各推选出5名有力气的选手，组成男生组和女生组，男女生一对一对抗。
师:请取得胜利的女生站起来，请取得胜利的男生站起来。同学们，你们发现了什么？这是为什么？
生：男生的肌肉比较发达，体能好，女生的体能差一些。
（2）、选择书籍——兴趣爱好的差异
老师准备推荐一些书籍来奖励大家，同学们可以选择自己感兴趣的书籍先记下名字。
教师出示科普类、童话类书籍。《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》
http://m.zhuodaoren.com/yuwen697005/
推荐访问:我不想长大作文500字
