高三学习法篇一:2017高三历史轮学习方法
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浅谈2017高三历史轮学习方法 对于刚刚进入高三的文科班同学来说，学好历史学科乃至整个文科综合学科，对于升学来说具有重要的意义。我们集多年教学和高考复习的经验，特提出以下建议。 那些是文科综合科目的主干知识呢？ 1．从单个学科角度来说，一般是教材章节的重点和难点知识。如：《中国近代现代史》章《鸦片战争》，其主干知识就是鸦片战争发生的原因和影响；另一个判断角度是高考命题的出现频率情况，如《太平天国运动》有两节的内容，近一万字，而高考从1990年至目前为止，命题绝对集中在《天朝田亩制度》和《资政新篇》，我们可以判断这两个知识就是主干知识。 2．从综合学科角度说，政治、历史、地理三个学科都涉及和交差渗透的知识就是主干知识。如：历史学科在小字里所谈到的苏伊士运河问题、欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织，其在地理学科和政治学科都有渗透，虽然出现在历史教材的小字中，也是应该掌握的主干知识。三个学科交叉的内容很多，如："三农"问题、国际关系中的热点焦点问题、我国对外关系、中外历的近代化和现代化及城市化、中外民族关系和民族解放运动、国际共产主义运动史、中外政治制度和政党制度、区域经济发展、中外人口迁移和流动等。 3．从时事热点角度说，由于时事中成为热点问题的内容往往就是高考特别热衷于考查的内容，与此相关的三学科知识及其幅射的外延也都是主干知识。如：2002年文综高考中所考查的"丝绸之路"和"欧亚大陆桥"及中亚地形、哈萨克斯坦的有关内容都是取材于当年时事热点--美英对阿富汗恐怖势力的打击；2003年文综高考中的第7～9题（"我国2000年能源生产和消费"题）、第10～15题（"长江三角洲"题）、第31～32题（"上海合作组织与国际关系"题）、第33～35题（"我国加入WTO一周年"题）、第38题（"党风建设"题）、第39题（"人工增雨和气象经济"题）、第41题（"人口迁移和三峡移民"题）；2004年文综高考全国卷第12～15题、第20～23题、第37题、第39题都是这样。一般在高三阶段要高度关注前一年四月到第二年四月的时事热点焦点问题，学生要在老师的指导下，尽量从多学科角度对这些问题进行重点剖析，形成主干知识体系和知识网络，以不变应万变。
高三学习法篇二:高三学习计划完美攻略
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高三学习法篇三:高考热线：进入高三提高学习效率有法
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准高三生李磊提问：高一高二自始至终没有能够获得理想的成绩。学习效率很低，现在进入高三了，不知道该如何学习，才能提高效率？ 有同学认为高三已经定型，其实不然，高三一年认真学习，还是可以弥补以前的学习问题，针对学习成绩不佳，效率低的这位同学，热心的网友天津大学学生于芳提供了如下学习方法：
1、保持足够的睡眠以保证课堂效率。进入高三后，熬夜成了很多同学的家常便饭，尤其是一些基础没打好又想认真学习的同学，更感觉到学习的压力。但是延长学习时间有时并不能提高学习效率，倒不如趁精力充沛时学个踏实。
2、合理分配时间。一些难度比较大的题，没必要占用太多时间，否则影响其他知识的学习。
3、减少问老师的次数。把不同科目的题分门别类地记在笔记本上，等老师晚自习值班时一次问清，这样不仅节约跑办公室的时间，还可以留出比较完整的时间段来整理老师的思路。
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