怎样教孩子学英语

怎样教孩子学英语篇(一):专家指导：生活中如何教孩子学英语

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以下是为大家整理的关于专家指导：生活中如何教孩子学英语的文章，希望对大家有所帮助！问：让孩子认字母背单词，行吗？
　　答：小孩子学习第二语言，不强调单词或是句子，更多的是在生活当中，用他需要的话去表达，所以老师要有目的地把单词或句子融入到生活中，或创编成游戏 让孩子在活动中去理解和掌握。如果只是单纯的单词和句子，孩子感觉非常的枯燥，没有意义，不但学不好，而且会极大的影响他的学习兴趣。但是老师包括家长[微博]， 心里一定要有目标，我们在这个游戏或者日常生活中，包含了哪些单词、哪些句子，哪些单词是新的、哪些句子是新的，还有哪些是已经学过的，用什么方法让孩子 掌握，让他们能够记住，关键我们要有一个良好的教育方式方法。
　　问：在幼儿园学习外语能与小学进行很好的衔接么？
　　答：这也是我们经常在思考的一个问题，我们现在也感觉到孩子在幼儿园奠定了一个非常好的第二语言学习的基础，我们的小学也能够有这样的教育环境是非常 重要的。但是往往比如要上一些不是第二语言特色的这样的学校，往往又重新学起，这样就浪费了孩子的时间和精力。所以我们也希望孩子能够上一个和幼儿园能够 衔接上的这样的小学，让孩子在这个基础上得到良好的发展。
　　问：生活中如何教孩子学英语？
　　答：生活中教孩子学英语是非常好的一个教育途径，语言的发展离不开生活，学习母语是这样，学习第二语言更是如此。比如每天要孩子喝水的环节，一提示孩 子要喝水，家长就用英语去跟孩子交流，那么孩子自然而然就掌握了这个单词或者这个句式。包括吃水果时，可以跟孩子玩“小小水果店”的游戏，妈妈做售货员， 小朋友可以来挑选他喜欢的水果，这时，水果的名称、外形、特征、味道等，自然而然就可以用第二语言表达出来。或者跟孩子外出在大街上看到很多车，可以用第 二语言去说车的名字，数车的数量，看看什么树长出了叶子，叶子是什么形状的，有什么颜色的花，有多少朵花；其实生活中有很多的资源可以用来作为我们教育的 载体。生活当中学习第二语言是非常有意义的。
　　问：许多人认为，教孩子学习英语最重要的是营造一个良好的双语环境，而创造这个环境的先决条件是父母必须都具有超强的英文能力。而我们的英语水平都不高，能教好孩子么？
　　答：您提的这个问题非常好，在我们的教育当中也遇到过，如果父母有良好的英语水平对孩子的第二语言发展是非常有利的，如果家长外语水平一般，那么我们可以 采取一些其他的方式方法。比如可以把幼儿园老师的活动录成磁带，在家里让孩子听，或者我买来一些内容比较好的音箱资料，让孩子看、听。而且在孩子学习的过 程中，也是我们家长学习的过程，可以跟孩子一起学，在学的过程中就产生互动，这样孩子可能跟我们家长交流就有基础了。
　　问：录音带上的关于字母的发音部分可能是为了增加听的效果，有些发音有点太夸张，会不会对孩子造成误导？
　　答：如果是单纯的字母发音不会对孩子有影响，因为它只是单纯的字母。如果是一个单词，有意识的把字母一个一个的蹦出来，肯定会影响孩子的发音。所以孩 子学习第二语言更重要的是与人的交流，生活当中的交流，很自然的情境下进行的，所以家长在选择磁带上，也最好征求一下有这方面经验的教师。

怎样教孩子学英语篇(二):专家指导：教孩子学好英语的11个妙招

少儿英语网权威发布专家指导：教孩子学好英语的11个妙招，更多专家指导相关信息请访问少儿英语网。
以下是为大家整理的关于专家指导：教孩子学好英语的11个妙招的文章，希望对大家有所帮助！1、英语学习在一般情况下可用如下规则描述：“动因+兴趣”---决心---持之以恒----见效。
　　2、既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住“习得”英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用英语口语和书面语交流。
　　3、模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。
　　4、英语阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。
　　5、做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？
　　6、通过文化来学习语言，语言也会学得更好。
　　7、语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。
　　8、文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。
　　9、翻译步骤(1)。先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。(2)。抛开原文，只看译文，依原文风格(简练，沉郁，俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。(3)。再对原文，看看走了意思没有。(4)。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。
　　10、要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，〈〈千字文〉〉，〈〈百家姓〉〉，此外还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。
　　11、如何把英语口语说的清楚明白 ？
　　现在你可能会很郁闷为什么你说的英语别人都听不懂，你不得不一遍一遍的重复。现在我们就要改变这个状况。
　　说好英语的贴士
　　慢点说
　　你所掌握的所有英语口语技能都建筑在合适的语速上，通常都是你说的越快，口音越严重。英语说的快，就没有时间把每个音都发清楚，对于口音本来就不是很纯正的同学来说，这样可能会让别人在理解上有困难。
　　当你说的慢的时候，你就有时间把每个音发准。有些同学喜欢把英语说的很快，以为这样就是英语流利了，事实上这不是绝对的。说的快只等于说的快，不等于说的流利。
　　对于美语来说，通常的语速是一分钟150个词。要记住说英语的目的不是要说得快，而是要确保每个人都明白你在说什么。
　　下面我们来说说怎么才能让你慢点说话吧。
　　说话要说的慢，需要注意的就是把元音说的慢一些。下面举个例子，一个句子说两遍，一遍快的，一遍慢的，看看大家能不能听出区别。
　　I’m beginning to speak slowly。
　　说得快的时候就是元音会发音短一点，慢了就是元音长一点。请大家自己多加练习。

怎样教孩子学英语篇(三):专家指导：好家长如何教孩子学英语

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以下是为大家整理的关于专家指导：好家长如何教孩子学英语的文章，希望对大家有所帮助！现在，进入信息化时代，全球沟通紧密联系，英语成为一门不可或缺的语言。要学好英语必须从小开始，养成良好的学习习惯很重要，但如何教导孩子学好英语又是一门学问。
　　专家通过几年的教学经验，给大家提供一些在教学上的建议：
　　第一、对于任何一个孩子而言，只要你母语说得很好，就能说明你的大脑没有语言功能障碍，你就有可能会学好英语。而父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的指导，多渠道、多方面地培养孩子学习英语的兴趣，让孩子怀着愉快的心情去学习英语。同时还要根据孩子在不同的年龄阶段对事物的不同兴趣，适时地对学习内容进行相应的调整和选择。
　　第二、为了让孩子能讲一口纯正、地道的英语，必须从一开始就让孩子直接模仿、多听多说地地道道的英语，逐步达到语句通顺、用词恰当。这点非常重要。
　　第三、不要让孩子单单为了考试而去学习英语，父母在这个问题上应有正确的认识。在孩子学习英语的过程中，父母要多为孩子提供学习英语的环境，让孩子在 英语环境中去锻炼听说能力和语言运用能力。要让孩子懂得英语学了是要用的，只有边学边用，边用边学，英语水平才能有所进步和提高。
　　第四、学英语不能仅仅局限于学新 语言，还要注意积累各方面的知识。只有有了比较广博的知识，才能更好地帮助孩子学好英语。如果一个孩子对某一方面的中文文章都不愿看，则很难想象他会去阅 读这方面的英语文章和书籍了。因此不能孤立地要求孩子英语阅读范围广，而要多方面地培养和扩大孩子的知识面，激发孩子各方面的求知欲和好奇心，孩子只有有 了兴趣和好奇心，才能主动地去学习和阅读。
　　第五、对于英语学习，成人有成人的特点，儿童有儿童的优势。家长[微博]不要片面强调儿童学英语也像成年人那样，有什么针对性和目的性，这是不现实的。但对于 家长来说，你又不能没有目的性和针对性。要让孩子学好英语，你就要千方百计地开动脑筋去引导和激发孩子的学习兴趣，因为学习兴趣的产生不是一蹴而就的，而 是一点一滴、逐步逐步地完成的。通过循序渐进的英语学习，让孩子一步一步地品尝到英语学习给他带来的益处和乐趣，这样他就会一鼓作气地学下去。
　　所谓，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。孩子是我们精心培植的一株幼苗，需要我们去呵护、施肥、浇水、锄草。孩子在学习的道路上才刚刚起步，今后的道路还很长很长，还需要孩子他付出更多辛勤的劳动，去耕耘，去收获。我们期望孩子在不久的将来，能长成一株参天大树。

怎样教孩子学英语

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