好玩的游戏活动

2018-08-07 百科 阅读:

好玩的游戏活动一:幼儿园中班游戏活动教案:好玩的球


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  【活动目标】  1、让孩子体验玩球的乐趣。  2、让孩子尝试对球的各种玩法。  3、想象并体验用各种器械跟球的各种玩法。  【活动准备】  皮球与孩子相同、辅助材料(笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐……)、课件  【活动过程】  一、听音乐做动作进教室。  二、出示皮球,尝试各种完法。  1、今天,老师给你们带来了好玩的东西,想知道它是什么吗?(出示球),你们玩过吗?怎么玩的?(幼儿讨论)  2、现在老师给你们每人一个,你们玩出和平时不一样的完法好吗?(幼儿自由玩、教师参与到孩子中)。  3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩。(发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬)。  三、我们现在让手里的小球休息一下,变成一个大球好不好?(坐在地上,让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看)。  四、出示辅助材料(易拉罐、盒子、球拍……)。  1、教师逐个介绍,然后让孩子们用辅助材料和球玩,看谁的玩法多,谁用的材料多。  2、老师提出要求:小朋友玩的时候要注意安全,材料用完后放会原处,能做到吗?(能)  五、游戏《运球》看谁用的材料多、运的快。  1、我们现在来做一个好玩的游戏《运球》,看哪个小朋友运的又快用的材料又多,好不好,准备好了吗?  2、教师找几个能力强的孩子说一说自己用的什么材料,怎么玩的等。  六、出示神秘礼物(看大屏幕播放背景音乐)认识各种球。  今天,老师还给你们带来了一件神秘礼物,想不想知道它是什么?(出示屏幕认识健身球、台球、羽毛球等。  七、(放松活动)听音乐,编球操结束活动。  【活动延伸】  让孩子们回家找一找还有什么球?应该怎样跟它做游戏等。  【活动反思】  优点:因为球是孩子们特别喜欢玩的一件玩具,所以在活动中他们玩的非常的投入,也玩出了许多新的玩法,而且他们合作精神也特别好,有好几个小朋友合作把球抱在胸前开起了火车,有两个孩子背靠背把球夹住跳来跳去的非常可爱……,尤其是他们在用球与辅助材料玩的时候,活动达到了高潮,孩子们玩的如火如荼,活动目标就这样轻松的完成了。  缺点:由于刚出示辅助材料时,孩子们感到特别的新鲜、好奇,老师没有及时的提出要求,致使孩子们的秩序有点乱,在以后的活动中,我们会吸取经验教训,不管做什么事情,都要提前对孩子们提出适度的规则与要求。

好玩的游戏活动二:幼儿园好玩的互动游戏,幼儿园中班游戏教案怎么写?


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【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。准备了以下内容,供大家参考! 篇一:贴人   活动目标
  1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。
  2、提高幼儿思维的灵敏性。
  3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。
  活动准备:音乐:月光
  活动过程
  1、开始部分。
  练习走圆,为游戏做铺垫。
  大圆走—成四队—开花走—双圈走。
  2、基本部分。
  (1)幼儿站成一个大圆,老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
  教师:“今天老师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。
  我请两位小朋友,一位跑,一位追,
  被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。
  以免被追的小朋友捉住。
  注意,跑时要在圈外,贴人要到圈里。”
  (2)幼儿游戏。
  教师注意观察,如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍未捉到,就另换追捉者。
  被追到者不再当追捉者,以免太累。
  (3)“结冰”游戏:
  幼儿自由活动,听到“结冰”信号,幼儿不动,听到“化冻”信号再自由活动。
  3、结束部分。
  做放松整理动作。幼儿听音乐,边歌边舞。 篇二:水果蹲   活动目标:
  1、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。
  2、增强思维的灵活性。
  活动准备:
  苹果,草莓,香蕉,葡萄,桃子头饰各一个。
  活动过程:
  一、导入
  问小朋友们,喜欢吃水果吗?喜欢吃哪些水果?今天啊,老师邀请了水果娃娃们来跟我们的小朋友做游戏。引出游戏。
  下面,老师要讲一下活动的规则。
  1、我们先把小朋友们分成五组(或四组,根据来园人数再做划分)排在第一个为组长,每组选择自己喜欢的水果
  2、苹果组小朋友说,苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲(由组长选择哪个水果蹲)
  3、香蕉组小朋友说,香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完葡萄蹲(由组长选择哪个水果蹲)
  4、葡萄组小朋友说,葡萄蹲,葡萄蹲,葡萄蹲完草莓蹲(由组长选择哪个水果蹲)
  5、草莓组小朋友说,草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲完桃子蹲(由组长选择哪个水果蹲)
  不停的循环,哪组接不上就被淘汰出局,其他组接着玩,最后一组就是胜者。几轮玩下来后,把蹲改为跳,即苹果跳,苹果跳,苹果跳完香蕉跳,还是重复以上步骤,若还有时间,可以将跳改为跑。
  二、带到操场,戴好头饰,开始游戏。 篇三:跳房子   活动目标  1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。  2培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。  活动准备  1在场地上画好格子当作房子。  2准备一个小沙包。  活动过程  1热身  教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。  2教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。  游戏规则:1幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。  2在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。  玩法 : 幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚 跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。  3教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。  4游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。  5活动总结  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼  儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比  较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能  在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。 篇四:猫捉老鼠   活动目标
  1、培养幼儿互相协作的精神。
  2、发展幼儿动作的灵活性和协调能力。
  3、指导幼儿练习躲闪跑和钻的动作。
  活动准
  1、音乐:猫
  2、猫头饰每人一个,老鼠头饰若干,录音机和磁带,鼠洞(替代物)。
  活动过程
  一、导入
  听《猫》的音乐学猫走来到活动场地,四散站立。
  二、展开
  1、听音乐做上肢运动(猫理胡子),
  手腕和脚腕活动(磨爪子),
  下蹲后跳起活动(捕鼠)。
  2、做两个模仿动作:大象走和小兔跳。
  3、快乐的小老鼠
  引导幼儿利用场地上的“老鼠洞”,练习钻和跑。
  提示幼儿在跑的过程中知道躲避,不和其他小朋友碰撞。
  4、游戏《猫捉老鼠》
  (1)教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法:
  老鼠钻在洞里,猫在洞外的家里。
  听到游戏开始的信号后,
  老鼠要钻出洞到外面偷东西,不能一直躲在鼠洞口。
  被捉到的老鼠立即站在边上。
  (2)部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰,然后游戏开始,同时播放音乐。
  教师巡回观察、指导,随时提醒幼儿注意安全。
  游戏一遍结束后,教师讲评游戏情况,请2名幼儿示范钻的动作,并指出游戏中应改进的事项。
  (3)调换角色,由原扮猫的扮老鼠,进行第二遍游戏,教师巡回指导。
  5、每次游戏结束,教师小结:鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。
  三、结束
  教师进行讲评:小猫的本领练得真好,天快亮了,我们捉了一个晚上的老鼠,
  现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的,下次捉更多的老鼠。 篇五:迷迷转   玩法:
  1.幼儿两臂侧平举,在原地旋转。
  2.边转边念儿歌:“迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。”
  3.当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。
  4.每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。
  提示:
  发展幼儿的平衡能力。
  做冰块
  玩法
  1.大家一起念儿歌:“做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的园。”
  2.念到最后一个字时,每个幼儿都必须停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰“冻”住了一样。
  3.如有幼儿动了,则要受惩罚。如让他伸出一只手,周围的同伴一起念:“你是一个小调皮,伸出手来打三下,一二三。”轻轻地、象征性地打过后,游戏继续。
  4.如没有人动,教师可说“太阳出来了,冰九化掉了”,幼儿可以自由地动了。
  5.游戏可反复进行。

好玩的游戏活动三:六一好玩的游园活动游戏


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【导语】六一儿童节是小朋友们最喜欢的节日,学校都会举行丰富多彩的游园活动来庆祝,那六一这一天都要举办哪些好玩的游园活动项目呢?下面就让来为你介绍六一游园活动项目吧。
  一、海底捞珠
  游戏规则:在一个盛水的盆子里放入较多玻璃珠。两人一起用筷子在三十秒内往另一个盆子里夹珠子,夹起十个得两张兑奖券,夹起十五以上个得四张兑奖券。
  二、瞎子敲“锣”
  游戏规则:参与者蒙上眼睛站在距离“锣”七米处,往前走几步敲中“锣”者得一张兑奖券。
  三、踩气球
  游戏规则:两个参赛者脚绑气球,在划定的范围内互相踩。在三十秒内最先踩到对方气球者得一张兑奖券。
  四、小猫钓鱼
  游戏规则:离地面两米外放置鱼数条,一分钟内参加游戏的同学如钓到1—2条鱼获一张兑奖券,钓到3—4条鱼以上获两张兑奖券。
  五、一枝独秀
  游戏规则:用手掌顶着羽毛球拍,不借助身体其他部位从起点走到终点,球拍没有掉下来得一张兑奖券。
  六、一气呵成
  游戏规则:准备十二个水杯,在第一个水杯处放一个乒乓球。每个杯中放满水,每三个水杯为1级,每吹过三个水杯得一张奖券,球落地淘汰。一分钟内全部吹过得四张奖券。
  七、芭蕉扇火焰山
  游戏规则:将十根蜡烛均匀安放在桌子上并点燃,参与者站在指定的位置上用扇子挥动一下,扇灭四根得一张奖券,扇灭七根以上得两张奖券。
  八、掌上明珠
  游戏规则:准备乒乓球拍和乒乓球,两人用球拍端乒乓球巡回传递,不借助手和其他身体部位。三十秒内到达终点且球不落地得两张奖券。
  九、夹心饼干
  游戏规则:两人背靠背,中间夹一个气球,三十秒内把气球从一个箱子运到另一个箱子,气球落地捡起继续,如爆破则回到起点重新开始。运2个球得两张奖券,运3个以上得四张奖券。
  十、考考眼力
  游戏规则:把装水的矿泉水瓶放在地上,手拿一根筷子垂直于瓶口半米处,松手,筷子落入瓶中得一张兑奖券。
  十一、幸运保龄球
  游戏规则:在五米外用沙包扔向瓶子,打到后即可看瓶盖中是否贴有“中奖”两字,即获一张奖券。如瓶盖中贴有“再来一次”方可再击一次。如瓶盖中无字便没有奖励。
  十二、百发百中
  游戏规则:发5个乒乓球,一人站在距另一人几米处,接住扔出4个以上的球得四张奖券,接住2—3个得两张奖券。

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