考研英语讲解

第一篇考研英语讲解:2016年考研英语语法讲解汇总

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【编辑寄语】以下是为大家特别整理2016年考研英语语法讲解汇总，仅供大家参考！！！

2016年考研英语语法讲解汇总

2016年考研英语语法讲解：五种否定式应用 查看详情

2016年考研英语语法讲解：四类从句特殊用法 查看详情

2016年考研英语语法详解：动词时态及语态 查看详情

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第二篇考研英语讲解:2018年考研英语大纲讲解汇总

考研网权威发布2018年考研英语大纲讲解汇总，更多2018年考研英语大纲讲解汇总相关信息请访问考研网。
【导语】2018年考研英语大纲于9月15日正式公布。考研英语新大纲将会出现哪些变动？面对新考纲我们该如何备考？在这里为大家梳理2018考研英语一、英语二大纲变化与解析，帮助2018考研学子及时掌握最新变化，调整备考计划，预祝大家2018考研成功！
【第一篇：如何规划后期复习】

2018年考研英语（一）大纲已发布，对比2017年大纲，新大纲总体没有发生变化，仍然是在考试性质、考试目标、考试形式、考试内容以及试卷结构几方面做出了说明。因此考生们可以安心地继续复习，按部就班地推进复习进程。

一、试卷结构

考研英语（一）的考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷分为三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

1。英语知识运用

该部分主要考查语言综合运用能力，包括词汇、语法以及对语篇中连贯性、一致性等语段特征的辨识能力。这部分的题型为完形填空，在一篇约240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。 共20小题，每小题0.5分，共10分。

2。阅读理解

该部分由A、B、C三节组成，主要考查理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

A节（20小题）：主要考查理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇文章的内容，从每题所给出的四个选项中选出最佳答案。

B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。该部分有三种备选题型。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有：

（1）该部分内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字。要求根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中五个空白处的五段；

（2）在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出；

（3）在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的五段文字或五个标题填入文章的空白处。

C节（5小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中五个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

3。写作

该部分由A、B两节组成，主要考查书面表达能力。总分30分。

A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图画、图表等，以图画作文为主。共20分。

二、复习建议

针对考试内容，新东方在线为考生提出以下复习建议：

1。词汇

词汇是英语的根基，是听、说、读、写得以实现的最小单位。不认识单词就看不懂文章，也写不出文章，这样在考试中就不会得高分。大纲要求考生能够较熟练地掌握5500个左右常用词汇以及相应常用词组，建议考生手头备一本适合自己的词汇书，把单词放到语境中去理解，去背诵，然后及时返回去复习。要根据高频、中频、低频等词频有重点地进行复习，掌握重点词汇，熟悉中频词汇，了解低频词汇。还可以根据词汇间的词义关系、搭配关系、词汇衍生法等知识进行记忆，降低复习难度。在英语大纲解析的最后，新东方在线为大家附上了考研英语中与介词相关的常用短语列表，供同学们学习使用。词汇的学习要贯穿在整个考研英语复习的过程中，遇到不懂的单词就查词典，词典不但能让我们理解词义，还会让我们学会如何使用单词。

2。语法

语法作为基础知识同等重要。大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。虽然考试大纲没有精准定位哪些语法知识是必须掌握的，但从历年的真题中可以看出，考生需要掌握基本的词法和句法：名词、代词、动词（实义动词、系动词、情态动词、助动词）、形容词、副词、介词、数词、连词以及简单句和各种复合句的基本用法，其中长难句分析是难点，建议考生以长难句中的并列句、定语从句、状语从句、名词性从句、倒装句、强调句、虚拟句等为重点复习内容。完形及阅读考查对语法以及语篇连贯性的辨识能力，在写作的评分档中，如果“使用丰富的语法结构和词汇”、“基本上没有语法错误”，那么得分是比较高的。因此，语法知识在整个英语基础能力考查中是重中之重。语法的学习也要贯穿在整个考研英语复习的过程中，结合语境去分析句子结构，争取做到举一反三，灵活运用语法知识。

3。阅读

阅读理解在英语（一）考试中分值占比最高，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等”。这要求考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。新东方在线考研英语教研室建议考生利用现在到考研之前的几个月时间，精研2010年以后的真题至少3遍，把握出题思路，总结解题方法和技巧，反复演练，扎实提高阅读能力。平时练习时，除了提炼做题方法外，还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，先保质再加量。复习后期，在保证准确率的情况下，再逐渐提升做题速度。在考试中，不要担心生词及偏难语法问题，主要抓住文章主旨大意，再结合平时总结的做题技巧，根据文章快速地选出正确答案，稳中求胜。

4。写作

大纲要求“考生应能（1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；（2）遵循文章的特定文体格式；（3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；（4）根据写作目的和特定读者对象，恰当选用语域”。写作能力的提升需要有扎实的词汇和语法基础，并通过大量阅读熟悉英文表达习惯，再加以充分的写作练习。建议考生先夯实词汇和语法基础，同时熟悉各个常考话题，并研习范文的行文思路，背诵范文好词佳句；乃至仿写范文；再到独立写作，作文水平稳步提升。

三、复习规划

从现在开始准备复习的考生需要进行至少三轮的复习。由于时间比较紧张，考生要有重点，有取舍地去复习。

第一轮（9月-10月中）以必备基础知识的复习为主，夯实英语基础。

词汇主要复习常见常用的高频词汇，放到真题例句中去理解，背诵、默写与应用相结合。语法主要注重长难句的分析，以熟练掌握简单句的语法知识为前提，以定语从句、状语从句、名词性从句为重点，以倒装句、强调句、虚拟语气等更特殊的语法现象为拔高点，要根据自己的实际情况进行取舍。针对阅读理解，这一阶段主要根据真题熟悉考试动向，了解考试难度，归纳考试题型，提炼出一套适合自己的做题方法和技巧。写作方面，新东方在线建议考生背诵基础的金词金句，熟悉各种常考话题。翻译的复习和词汇语法是相辅相成的，翻译中最难的是长难句的翻译，因此这一阶段要吃透长难句，总结英译汉翻译技巧。新题型和完形填空的复习需要考生根据部分整体总结考试重点及难点，梳理出一套解题思路。总体而言，第一轮的复习要掌握高频词汇，搞定核心语法点，梳理出题思路，提炼解题技巧。

第二轮（10月中-12月中）以精研真题为主，提升英语考试能力。

在这一阶段，词汇主要以掌握中频词汇为主，了解低频词汇。低频词汇的词频低，见到了认识即可，不要求专门背诵默写。语法方面，在有时间和精力的情况下，精研历年真题，分析真题中的长难句，把这贯穿在各个考试题型的复习当中。阅读主要精研近年真题，在第一轮梳理做题技巧的基础上演练真题，进一步优化做题方法，由词到句、由句到篇地研读文章，掌握其中的词汇及语法知识，尝试翻译全文，对照译文，提升翻译能力，把阅读文章吃通吃透。写作主要归纳作文框架，解读常考话题，背诵经典范文，尝试仿写并纠错，做到融会贯通。精研历年翻译真题，总结翻译方法，提高翻译准确度和速度。这一阶段还要精选近年真题来研读新题型和完形填空，新题型要注重两种题型的总结，多多练习，梳理完形填空的考试重点，总结出题规律。总之，在这轮复习中，要掌握中频词汇，熟知低频词汇，攻克英语长难句，吃透近年真题，在英语考试能力方面有一定的突破。

第三轮（12月中-考前）主要冲刺复习各模块的知识，进行考前实战演练。

梳理高频词汇，总结阅读方法，终极预测作文，概括翻译技巧，提炼新题型和完形考试要点。最后做2-3全套真题进行实战演练。这一轮，考生主要归纳知识要点，实现短线提分。

考研之路漫长而艰辛，千里之行，始于足下，贵在坚持。英语知识的积累更是一个长期的不断输入与输出的过程。坚持就是胜利，同学们要学会享受这个过程，打赢这场持久战！最后，新东方在线预祝各位2018考生都能取得好的成绩！

【第二篇：考生如何应对】
一、试卷结构

考研英语（二）的考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷分为四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

第一部分为英语知识运用，主要考查语言综合运用能力，包括词汇、语法以及对语篇中连贯性、一致性等语段特征的辨识能力。这部分的题型为完形填空，在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。 该项分值的分配为：20小题每题0.5分，总共10分，占总分的10%。

第二部分为阅读理解，主要考查考生掌握文章中心思想，获取相关重要细节，理解上下文逻辑关系，推断文中生词含义，根据文章内容作出合理推断以及理解作者的意图、观点或态度等方面的能力，由A、B两节组成。A节为多项选择题，文章大多选自外国比较新的书刊杂志，比如《经济学人》、《纽约时报》，题材包括经济、管理、文化、教育、科技以及社会生活等方面；B节有两种备选题型：多项对应题和小标题对应题，考试从两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。阅读理解共25分，每小题分值2分，共计50分，占整个卷面分数的一半。

第三部分为英译汉，大纲表述为“考查理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺”。所选的短文多为正式的说明文和议论文，包括社会文化、经济管理、科普知识等内容。考试形式为：长度为150词左右的一个或几个英语段落，将其全部译成汉语。共15分。

第四部分为写作，由A、B两节组成，主要考查书面表达能力。A节要求考生根据所给情景写出100词的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共1题，10分；B节要求考生根据规定的情景或给出的提纲写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字，以图表作文为主。共1题，15分。

二、复习建议

词汇

　　 词汇是英语的根基，是听、说、读、写得以实现的最小单位。不认识单词就看不懂文章，也写不出文章，这样在考试中就不会得高分。大纲要求考生能够较熟练地掌握5500个左右常用词汇以及相应常用词组，建议考生手头备一本适合自己的词汇书，把单词放到语境中去理解，去背诵，然后及时返回去复习。要根据高频、中频、低频等词频有重点地进行复习，掌握重点词汇，熟悉中频词汇，了解低频词汇。还可以根据词汇间的词义关系、搭配关系、词汇衍生法等知识进行记忆，降低复习难度。此外，还要背诵与默写两手抓，巩固好词汇基础知识。词汇的学习要贯穿在整个考研英语复习的过程中，遇到不懂的单词就查，温故知新，扩大词汇量。

语法

语法作为基础知识同等重要。大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。虽然考试大纲没有精准定位哪些语法知识是需要必须掌握的，但从历年的真题中可以看出，考生需要掌握基本的词法和句法：名词、代词、动词、情态动词、形容词、副词、介词、数词、连词以及简单句和各种复合句的基本用法，其中长难句分析是难点，建议考生以长难句中的并列句、定语从句、倒装句、强调句、虚拟句等为重点复习内容。主要考查对语法以及语篇连贯性的辨识能力，在写作的评分档中，如果“使用丰富的语法结构和词汇”、“基本上没有语法错误”，那么得分是比较高的。因此，语法知识在整个英语基础能力考查中是重中之重。语法的学习也要贯穿在整个考研英语复习的过程中，结合语境去分析句子结构，争取做到举一反三，灵活运用语法知识。

阅读

阅读理解在英语（二）考试中的重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分，因此有“得阅读者得天下”的说法。英语二大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。这要求考生在阅读文章时，既要了解文章细节，又要掌握文章主旨。新东方在线考研英语教研组建议考生精研近年真题，了解考试难度，把握出题思路，总结解题方法，反复演练，扎实提高阅读能力。在平时练习时，除了提炼做题方法外，还要掌握其中的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，求质不求量。复习后期，在保证准确率的情况下，再慢慢提升做题速度。在考试中，不要担心生词及偏难语法问题，主要抓住文章主旨大意，再结合平时总结的做题技巧，根据文章快速地选出正确答案，稳中求胜。

英译汉

　　 考研英语（二）英译汉的评分标准，一是“忠于原文”，二是“通顺”。所谓“忠于原文”，就是译文要准确地表达原文的内容和观点，不能随意增补或遗漏，不能加入自己的立场观点，“忠于原文”也不是逐字逐句机械地翻译。“通顺”是指译文语言合乎汉语的规范和语言习惯，不要有语病、错别字，力求做到明白通顺。建议考生精研考试真题，抓住考试方向，总结翻译方法，同时要注意细节。英译汉的复习与词汇语法的复习相辅相成，三者可以结合起来复习，尽可能地做到精准翻译。

写作

写作素养的形成是一个长期的效果，建议考生在平时的学习中多看文章，多积累英语金词金句，积累各个题材的知识，达到胸中有竹。英语二大纲要求“考生应能根据规定的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误”，可见考研英语作文较重视文章中心思想的明确度及结构的清晰度，而允许适当语言错误的出现。建议考生在复习时，从真题范文入手，多背诵、多默写、多仿写、多演练，学习范文的金词金句、行文思路以及格式规范，然后运用到自己的写作中，提高写作质量。

三、备考规划

和去年相比，新大纲总体没有发生变化，因此原来备考的考生可以按部就班地按照之前的计划进行复习。部分考生一直在等新大纲，想按照最新的大纲要求来备考，针对这部分考生，新东方在线考研英语教研室跟大家聊一下应该怎样备考。

从现在开始准备复习的考生要进行至少三轮的复习。由于时间比较紧张，考生要有重点，有取舍地去复习。

第一轮（9月-10月中）：以必备基础知识的复习为主，夯实英语基础。词汇主要复习常见常用的高频词汇，放到真题例句中去理解，背诵、默写与应用相结合。语法主要注重长难句的分析，掌握常见的句型，包括名词性从句、倒装句、强调句、虚拟语气等，考生要根据自己的实际情况进行取舍。针对阅读理解，这一阶段主要根据真题熟悉考试动向，了解考试难度，归纳考试题型，提炼出一套适合自己的做题方法和技巧。写作考查的是平时英语知识的积累，在这个阶段建议考生背诵基础的金词金句，了解写作考试题型及形式，整合各种题材的分类，打好写作基础。翻译的复习和词汇语法是相辅相成的，翻译中最难的是长难句的翻译，因此这一阶段要吃透长难句，总结英译汉翻译技巧。新题型和完形填空的复习需要考生根据部分整体总结考试重点及难点，梳理出一套解题思路。总体而言，第一轮的复习要掌握高频词汇，搞定核心语法点，梳理出题思路，提炼解题技巧。

第二轮（10月中-12月初）：以精研真题为主，提升英语考试能力。时间一般安排在11月-12月初。在这一阶段，词汇主要以掌握中频词汇为主，了解低频词汇。低频词汇的词频低，见到了认识即可，不要求专门背诵默写。语法方面，在有时间和精力的情况下，精研历年真题，分析真题中的长难句，把这贯穿在各个考试题型的复习当中。阅读主要精研近年真题，在第一轮梳理做题技巧的基础上演练真题，进一步优化做题方法，由词到句、由句到篇地研读文章，掌握其中的词汇及语法知识，尝试翻译全文，对照译文，提升翻译能力，把阅读文章吃通吃透。写作主要归纳作文框架，解读常考话题，背诵经典范文，尝试仿写并纠错，做到融会贯通。精研历年翻译真题，总结翻译方法，提高翻译准确度和速度。这一阶段还要精选近年真题来研读新题型和完形填空，新题型要注重两种题型的总结，多多练习，梳理完形填空的考试重点，总结出题规律。总之，在这轮复习中，要掌握中频词汇，熟知低频词汇，攻克英语长难句，吃透近年真题，在英语考试能力方面有一定的突破。

第三轮（12月初-考前）：主要冲刺复习各模块的知识，进行考前实战演练。梳理高频词汇，总结阅读方法，终极预测作文，概括翻译技巧，提炼新题型和完形考试要点。最后做2-3全套真题进行实战演练。这一轮，考生主要归纳知识要点，实现短线提分。

考研之路漫长而艰辛，千里之行，始于足下，贵在坚持。英语知识的积累是一个长期的不断的输入与输出的过程，坚持就是胜利，学会享受这个过程，打赢这场持久战！建议考生在复习时多进行几遍，把真题吃透。最后，预祝各位2018年考生都能取得好的成绩。

【第三篇：没有变化】
　　英语一：和去年相比，没有任何变化，这就意味着英语一的复习目标和复习方式都不需要做出调整。因此，所有考英语一的小伙伴请继续刷你的单词和真题吧。英语一的小伙伴在刷单词的时候要注意的一点是[熟词僻义]。研究生英语考试中，常常考察一些认识单词的偏僻的意思，下面是一些考研英语中的熟词僻义。
　　1.weigh v。 考虑，权衡
　　At the same time， the American Law Institute — a group of judges， lawyers， and academics whose recommendations carry substantial weight — issued new guidelines for tort law stating that companies need not warn customers of obvious dangers or bombard them with a lengthy list of possible ones。 （真题 1999， Text 1， Paragraph 4）
　　与此同时，美国法学会——该学会由一群法官、律师、学者所组成，他们的建议举足轻重——签署了新的民事侵害法纲要，宣布公司不必警示顾客那些显而易见的危险，或者给顾客列出一份冗长的可能造成的危险的清单。
　　2。 even a。 均匀的；平的
　　They seemed a priesthood， rather uneven in their merits but uniform in their bearing； they never referred to anything personal。 （CET-6， 2003.6， Passage 2， Paragraph 4）
　　他们看起来像神职人员，尽管道行参差不齐，但举止非常统一；他们从来不谈私事。
　　3.odd a。 临时的
　　Left， until now， to odd， low-level IT staff to put right， and seen as a concern only of data-rich industries such as banking， telecoms and air travel， information protection is now high on the boss’s agenda in businesses of every variety。 （真题 2007， Text 4， Paragraph 1）
　　迄今为止，信息保护工作一直被留给临时的、低层次的信息技术人员承担，并且只被看成是信息资源丰富产业所关切的一个方面，比如银行业、电信业以及航空旅行业，如今，信息保护则成为各类商业老板议事日程中需要优先考虑的问题。
　　4。。 weather v。 抵抗，克服
　　This “added-worker effect” could support the safety net offered by unemployment insurance or disability insurance to help families weather bad times。 （真题 2007， Text
　　3， Paragraph 2）
　　这种“额外工人效应”可以支持由失业保险或残疾保险提供的安全网，以便帮助家庭渡过难关。
　　5.voice n。 意见，发言权
　　Just as on smoking， voices now come from many quarters insisting that the science about global warming is incomplete， that it’s OK to keep pouring fumes into the air until we know for sure。 （真题 2005， Text 2， Paragraph 3）
　　就象吸烟问题一样，来自不同领域的意见坚持认为有关全球变暖的科学资料还不完整。在我们证实这件事之前可以向大气中不断的排放气体。
　　6.resume v。 重新开始，恢复
　　If they are not looking， the speaker assumes that they are disinterested and either will pause until eye contact is resumed or will terminate the conversation。 （CET-6， 1997.6， Passage 4， Paragraph1）
　　如果听者没有看他，说话人会以为他对话题不感兴趣，因此他会暂停一下，直到眼神交流恢复或者他会结束谈话。
　　7。 spell n。一段时间
　　Despite a spell of initial optimism in the 1960s and 1970s when it appeared that transistor circuits and microprocessors might be able to copy the action of the human brain by the year 2010， researchers lately have begun to extend that forecast by decades if not centuries。 （真题 2002， Text 2， Paragraph 4）
　　虽然起初在20世纪60年代和70年代有过一段乐观的时期，因为在当时看来，似乎晶体管电路和微处理器的发展将使他们在2010年能够模仿人类大脑的活动，但是最近研究人员已经开始将这个预测延后数十年，如果不是数百年的话。
　　8。 tired 陈腐的， 陈旧的
　　Curiously， some two-and-a-half years and two novels later， my experiment in what the Americans term “downshifting” has turned my tired excuse into an absolute reality。（真题 2001， Text 5， Paragraph 2）
　　奇怪的是，大约两年半的时间我写完两部小说后，我这个被美国人称为“放慢生活节奏”的试验，却使我老掉牙的借口变成了现实。
　　9。 fault n。 毛病
　　Gross and Levitt find fault primarily with sociologists， philosophers and other academics who have questioned science’s objectivity。 （真题 1998， Text 3， Paragraph 4）
　　格罗斯和莱维特主要挑那些质疑科学客观性的社会学家、哲学家和其他学者的毛病。
　　10。 practice n。 惯例，习惯，做法
　　Among the many shaping factors， I would single out the country’s excellent elementary schools； a labor force that welcomed the new technology； the practice of giving premiums to inventors； and above all the American genius for nonverbal， “spatial” thinking about things technological。 （真题 1996， Text 4， Paragraph 2）
　　在诸多形成因素中，我想特别指出这个国家优异的小学教育；欢迎新技术的劳动大军；对发明者进行奖励的做法；尤其是美国人在处理技术性事物所具有的非语言的空间思维才能。
　　11。 principal n。 最重要的，主要的
　　The principal difficulty faced by the schools has been the tremendous increase in the number of pupils。 （CET-6， 2003.6， Passage 3， Paragraph 1）
　　学校面临的主要困难一直是学生人数的剧增。
　　12。 tell v。 区别，分辨，识别
　　Scratchy throats， stuffy noses and body aches all spell misery， but being able to tell if the cause is a cold or flu may make a difference in how long the misery lasts。 （CET-4， 2005.1， Passage 1， Paragraph 1）
　　嗓子疼、鼻子不通和浑身酸痛都会带来痛苦，但是能够识别其原因是普通感冒还是流感，对于这种痛苦持续的时间长短会有着重要的意义。
　　13。 land v。 （使）靠岸（登陆、降落）
　　Much of the language used to describe monetary policy， such as “steering the economy to a soft landing” or “a touch on the brakes，” makes it sound like a precise science。 （真题 1997， Text 5， Paragraph 1）
　　很多用来描述货币政策的词，如“引导经济软着陆”，“触动经济刹车”，听起
　　来像是一门精确的科学。
　　英语二：“题名”有所变化：原来的[英译汉]改名叫[翻译]啦。也就是说，英语二实际并没有变化。考英语二的小伙伴也请继续刷你的单词和英语一真题吧。既然是改名叫翻译了，那么还请英语二的小伙伴牢牢记住这些真题翻译常考词组吧！
　　1。 be determined by由…所决定
　　2。 have something to do with与…有关
　　3。 be central to sth。 是…的核心
　　4。 in contrast/by contrast与此相反
　　5。 be due to 由于（常做表语）
　　6。 be deprived of 被剥夺
　　7。 respond to 对…作出反应
　　8。 as the basis of 作为…的依据/根据
　　9。 be born with 天生具有
　　10。 In contrast 相比之下
　　11。 shut off 关上，停止，切断
　　12。 in any case=at any rate 不管怎样，无论如何 in no case 决不
　　13。 or so 大概，大约
　　14。 at the rate of 以…的速率
　　15。 take time 花费时间
　　16。 be likely to 可能；倾向于
　　17。 result in 导致
　　18。 not nearly 远不能；远非；
　　19。 head into走向；陷入（危机）
　　20。 in the matter of 关于；就…而言
　　好了，英语一和英语二的解析就到这里。

【第四篇：写作如何拿高分？】

对比2017年大纲，2018新大纲总体没有发生变化，仍然是在考试性质、考试目标、考试形式、考试内容以及试卷结构几方面做出了说明。因此考生们可以安心地继续复习，按部就班地推进复习进程。

对于写作，语言第一位，结构第二位，内容第三位。

第一是语言。语言有两个评分标准，一个是基本正确，另一个是丰富多变。如果做到基本正确小作文可以得6分，英语一大作文可以得12分以上，英语二大作文可以得15分以上，允许出现小错误。句型不能总用主谓宾结构，语言层面的评分标准有两个，要在正确的基础上灵活变化，这和词句的难度没有关系，使用难词难句写对了会涨分，写错了会相应减分，因此建议考生写自己有把握的词句。

第二是结构。首先是段落结构，写作段落结构一般是总-分-总。再者是要用关联词，使文章连贯。

第三是内容。写作内容要包括论点、论据和论证手段。

现在离考研不到一百天，部分考生把重点放在阅读理解，写作主要靠考前押题，这是不合适的。建议各位考生按照背诵、默写、仿写三步走的方法复习写作。
第一个步骤是背诵。背诵范文可以使考生掌握词汇，理解语法以及把控所有常考的写作话题。建议四大背诵方法：第一个方法是搞清楚逻辑脉络，不要死记硬背；第二个方法是背诵中文译文，把中文译文逻辑搞清楚后再背英文范文，这适用于英语基础稍弱的考生；第三个方法是多听英文录音，听音时不需要刻意去背，自然记忆即可；第四个方法是进行中英互译。按照这些方法背诵练习，英文译文脱口而出是基本没有问题的。同学们可以添加考研微信kaoyan_koolearn，及时了解考研资讯，获取备考干货。

第二个步骤是默写。背熟之后默写范文，大作文15分钟默写完，小作文8分钟默写完。默写之后仔细对照原文，寻找写作错误，然后纠正改错。如果能一直坚持这样练习，英语一写作得24分以上是有可能的，英语二可以得15分以上，甚至18分。

第三个步骤是仿写。背诵之后仿写题目，然后找同学或者老师帮忙批改，查漏补缺。

最后，建议各位考生搞清语言逻辑来写作，相信最后的胜利属于我们脚踏实地的同学。预祝各位考生考试顺利！

【第五篇：如何借力高效提分】

总体来说，今年的考研英语新大纲与去年没有太大变化，同学们可以按部就班继续按照原来的计划进行下一阶段的复习。首先我们一起了解一下大纲变化，另外关于后程备考，同学们可以参考以下具体的复习建议。

一、大纲对比解读

1.词汇

今年的新大纲与去年相比基本没有变化。英语一和英语二相比，英语一难度稍大，会考到核心词汇的近义词、反义词。英语一和英语二都提到了结合上下文理解语境理解单词，所以同学们在做各个题型时都要秉承这个原则去理解词汇。

2.语法

与词汇一样，新大纲对语法的要求也与去年没有区别，新大纲仍然要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。所以，对英语长难句理解的考察依然会贯穿各大题型。

3.阅读

阅读新大纲中对阅读理解题型的说明也与去年基本没有区别，要求“根据阅读材料，考生应能：理解主旨要义；理解文中的具体信息；理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；根据上下文推断重要生词或词组的含义；进行一定的判断和推理；理解作者的意图、观点或态度。”这要求考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。

二、后程复习建议

距离2018年研究生入学考试不到100天，在此阶段，同学们需要从以下几方面着手进行最后的复习，以达到分数的提升。

1.词汇

有些同学认为词汇和语法只是前期的备考重点，其实不然。扎实的词汇和语法基础永远是各个题型得分的前提。但后期备考时间紧迫，对不同目标的同学来说后期的备考重点也不尽相同。

对于英语基础稍弱、过线即可的同学，现阶段应该将词汇的重点锁定在高频词汇，在掌握好高频词汇的基础上，可以尽量熟悉中频和低频词汇。同学们可以添加考研微信kaoyan_koolearn，及时了解考研资讯，获取备考干货。

对于英语基础较强、对英语单科分数要求较高的同学，现阶段不仅需要透彻掌握高频和中频词汇，还需要熟练背记低频词汇，对零频词汇也需要有所了解。

如何界定考研词汇的词频呢？建议大家除了关注单词的“词频”外，更要关注单词的“考频”。“词频”指单词在历年试题中出现的次数，“考频”与其区别是，同一篇文章中不论出现多少次词频，都只算作一次考频。新东方在线2018年新大纲全程班【英语一/二】课程中，词汇课全部按照考频排序单词，对新大纲词汇进行系统讲解，考生们可以关注。

2.语法

与词汇相同，语法的掌握也是要贯穿考研备考的始终的。现阶段备考的同学们可以分为两个群体，一是上半年已经系统学习过语法的考生，二是刚开始复习语法的考生。

对于已经系统学过的考生，现阶段建议大家在通过刷题查漏补缺的同时，把语法的复习重点放在总结和练习长难句的解析技巧上。
对于刚开始复习语法的考生，新东方在线建议大家现阶段先掌握好简单句和长难句最核心的语法知识，然后再通过精研真题熟练长难句的解析技巧。有同学误以为后期来不及看语法了，就可以完全不看了，其实不然。如果语法基础薄弱，刷真题一段时间之后会发现提分的障碍还是在于基础的语法和词汇。因此最好尽早打好语法基础，巩固基础与真题演练并重。

3.阅读

阅读理解在考研英语考试中分值占比最高，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。

新东方在线考研英语教研室建议考生利用现在开始到考研之前的几个月时间，精研2010年以后的真题至少3遍，把握出题思路，总结解题方法和技巧，反复演练，扎实提高阅读能力。在平时练习时，除了提炼做题方法外，还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，先保质再加量。复习后期，在保证准确率的情况下，再逐渐提升做题速度。

【第六篇：阅读如何提分】
　　考研英语中阅读理解占40分，最新大纲里明确说明阅读考查考生的主旨理解能力，以及根据上下文理解特定单词含义的能力。大纲里列举了相应的解题思路，比如考查划线单词的含义时，直接从这个单词的上文和下文找答案即可。把A、B、C、D四个选项分别带回原文，看哪个单词放到原文中能读通，有时候四个选项全能读通， 但根据上下文意思就不同了，所以要求考生要理解句子的含义，理解作者的观点和态度。同学们可以添加考研微信kaoyan_koolearn，及时了解考研资讯，获取备考干货。
　　距离考试还有不到一百天，接下来跟大家讲一下考研英语百日复习规划。
　　首先，要抓紧背单词。任何不以单词为技巧的手段都是错误的，不理解单词对做题是没有帮助的，建议考生脚踏实地、按部就班地复习词汇。要做到考试不止，背单词不止。因为根据人的记忆曲线，大家会或多或少忘记之前复习的内容的。背单词没有遍数限制，要把这当成一种常态，每天保持背诵的状态。

　　第二，要以真题为出发点。建议各位考生至少从2010年的真题开始复习，精研历年真题，搞懂文章中的单词和长难句。同学们要根据自己的实际情况制定相应的学习计划，规划到每天具体哪个时间段学习哪门课程，并严格按照自己的规划复习，不能半途而废。此外，平时还要练习考试的节奏，可以穿插着题型做练习，比如写完小作文后做一篇阅读理解，然后再写大作文，主要目的是适应考场上的节奏。11月到12月一个月的时间，建议大家进行三次模考，严格把控考试时间。考研英语的考试时间是下午14点到17点，一共3个小时，部分考生在考试之前没有练习过连续三小时答题，这样会导致在考试时比较松散，跟不上考试节奏，因此建议考生进行三次模考调整自己的考试节奏。
　　总体而言，
　　第一，建立日程表，三个月99天，按部就班地执行每日计划。
　　第二，以单词为基础，背诵常用短语和经典长难句。
　　第三，精研真题，弄通弄懂各个篇章。
　　最后，建议各位考生读懂阅读来答题，相信最后的胜利属于我们脚踏实地的同学。

第三篇考研英语讲解:2017年考研英语：18大重点语法复习解读

考研网权威发布2017年考研英语：18大重点语法复习解读，更多2017年考研英语相关信息请访问考研网。
　　一、18个语法复习重点
　　结合历年英语真题中经常出现的语法难点和重点，建议考生从以下18个主要方面进行语法的复习：
　　1、 并列句的同等关系
　　2、 并列句的选择关系
　　3、 并列句的转折关系
　　4、 并列句的因果关系
　　5、 并列句的对比关系
　　6、 复合句的主语从句
　　7、 复合句的宾语从句
　　8、 复合句的表语从句
　　9、 复合句的同位语从句、
　　10、 复合句的定语从句
　　11、 复合句的状语从句
　　12、 非谓语动词
　　13、 谓语动词的时态
　　14、 谓语动词的语态(包括其翻译的方法)
　　15、 倒装结构句
　　16、 比较结构句;
　　17、 省略句结构
　　18、 关于as与than的特殊用法等。
　　二、重点语法在历年考研真题中的体现及考察方式
　　1、考研英语完形与阅读主要考查的语法知识：
　　长难句的理解，包括快速准确地理解这个句子的成分，各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译。平时阅读文章时，做到可以“通顺”地理解所读材料的含义，有必要去分析造成理解障碍的语法要点、重点、难点或盲点。
　　2、考研英语英译汉主要考查的语法知识：
　　非谓语动词、从句以及一些插入语。非谓语动词包括不定式，ING分词和ED分词，它们几乎占到英译汉这部分语法知识的三分之一。
　　不定式主要考查不定式的完成式、进行式和完成进行时以及它的被动式;
　　ING分词主要考查哪些词后必须接ING分词以及它的独立主格结构，完成时、被动态和否定形式。

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