考前复习

2018-06-23 百科 阅读:

考前复习篇1:全面复习、重点掌握注税考前复习应注意以下几点


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  1.全面复习,重点掌握  历届考题的试题覆盖面很广,而且紧扣大纲、重点突出,这就要求考生在学习时,一定要全面复习,同时还要依据大纲的要求,重点掌握大纲所要求掌握的内容。  2.对前一年教材新增加或修改的内容要给予充分重视,但也不能忽视未修改的内容  考生要对新增或修改的内容要给予重视,但是未修改的内容,考生也不能忽视。  3.进行模拟训练,巩固所学知识,但要切忌题海战术  在未读懂、未掌握教材内容的情况下,花费大量时间投入题海之中是不可取的。只有考生必须认真阅读教材、理解并掌握了教材的内容,才能适当地做一些模拟练习,以巩固所学知识,并能熟练运用所学知识。  4.注意各章节和注税其他考试教材之间的联系  考生在学习时,要注意领会每章的知识结构以及各章之间的联系。比如纳税申报代理实务与纳税审查代理实务之间就有很大的联系,考生就可以放在一起复习。另外还要注意与其他注册税务师考试科目内容之间的联系。税务代理实务教材与税法(一)、税法(二)和财务与会计教材之间有着密不可分的关系。  5.注重理论和实务相结合  《税务代理实务》是一门实践性很强的课程,要求考生不仅要掌握基本理论和基本知识,还要有具体的实务经验,并能将两者很好地结合起来进行学习。  6.平时模拟练习时,还要注意恰当地运用答题技巧  《税务代理实务》考试题型是单选、多选、简答和综合分析题。其中,简答与综合分析题是主观题。对于单选、多选题,有一定答题技巧,比如可以运用排除法,对比法等。对于综合分析题,虽然题量、难度较都大,占的分数也较多,是考生通过考试的关键环节,但因为在评分时,综合分析题是逐步给分的,所以考生在做题的时候不要慌,要一点点的分析,会一点做一点。在平时模拟练习时,对于所涉及到的知识点一定要切实掌握,对于自己容易出错的地方,可以做一些笔记,以备加强复习。

考前复习篇2:考前复习应注意的几点


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周少君
  一、以平常心看待考试
  考试的目的在于检测我们学习的效果,成绩的好坏只能说明前一段时间学习效果的好坏,并不代表我们以后学得好或不好。其实,很多学生的水平差不多,但考试成绩差距却很大,这其中的原因就是心态问题。考试前,一定要保持心态平和,放松自己。如果确实很紧张,有考前焦虑症状的话,就一定要和老师多多沟通、联系,老师有丰富的经验,也比较了解你,会很好地帮助你的。另外遇到问题时,多和好朋友交流也会减缓压力,放松心情。心情放松了才能够提高考前复习的效率。
  二、考前复习要计划周密
  无论做什么事情都要有一个计划,这样才能按部就班,从容不迫,提高做事效率。因此,在复习之前一定要根据所学内容和自己的实际情况拟订一个详细的计划。制订计划时重点要安排好各科学习时间和学习内容,无论怎样安排都应该注意我们所学过的内容必须保证复习一遍。安排好学习时间和内容之后就不会出现“忙中出乱,乱中出错”的情况,才能保证复习效果。
  三、考前复习要突出重点
  复习应该全面、系统,还要突出重点。什么是重点呢?老师反复强调的知识点肯定是重点。但是我认为对我们自己而言,自己不太明白、存有疑问的知识点才是真正的重点。英语的知识点多,而且每个知识点都有考的可能。因此复习重点要突破自己的“弱点”,才能保证在考试中得到理想的分数。
  四、考前复习要讲究效率
  考前复习任务重、时间紧,因此一定要讲究学习的效率,不能靠时间来磨,打疲劳战。不管你采用什么方法,效率高才是硬道理。学习时要善于发现自己精力旺盛的时间段,灵活安排学习内容。感到很疲劳的时候一定不要强迫自己学习,可以暂时停下来适当地休息放松,这样才能保证更高的效率。
  五、考前复习要充满自信
  “自信是成功的秘诀”,无论做什么事情都要相信自己才能发挥最大的潜力。复习应考也不例外。相信自己一定能行,这样就已经成功了一大半。

考前复习篇3:2017年中考数学考前复习攻略


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回归课本,系统复习现在中考命题仍以基础题为主,回归课本,从概念的引入和表述中,并联系它在解题中的作用,更容易把握住概念间的联系;从公式的推导和定理的证明过程中,联想公式定理,及其证明方法在解题中的应用。总之,回归数学课本,可帮助夯实基础,强化解题思路的方向感。阅读过去作业和考卷上做错的题多数初三学生都会有一本错题本,里面记录着做错的题目,复习时应该抽时间把错题本上的题目再详细看一遍或者做一遍,进行强化训练。有选择地做题在学校老师会在课堂上让同学们做整套的模拟卷,那么在家里,可以有选择地做一些题目,笔者认为可以选择以下三类题做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是自己以前做得比较慢的。这三类题往往是掌握得不太好的地方。做完后,还要从数学思想方法上进行总结,通过挖掘一些题的解法中的数学思想,收到举一反三的效果。认真对待老师讲过的有难度的题目当我们在老师的指导下已经知道了一些较难题目的解题思路时,课后还有必要动手写出解答过程,在完成解答的过程中,还会发现一些问题需要解决,这样有助于对题目的理解。

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