【篇一】:您是我心目中最美的老师
您是我心目中最美的老师
沈阳浑南区王滨希望学校
何家欢
2016年7月6日
您是我心目中最美的老师
师爱是什么？师爱是一种无私的奉献。师德爱为先，爱得越深，意味着奉献得越多。师爱如春雨，“润物细无声”，„„对于师爱的诠释，数不胜数，但内涵是相同的，那就是师爱是神圣的，更是伟大的！
有这么一位老师，她认为师爱如同茉莉，散发着缕缕幽香，钻入孩子们的心田。她是这样说的，更是这样做的，她把自己的爱，撒入了每个孩子的心田，她就是我们学校的王老师，一位有着丰富经验且从事三十多年班主任工作的王老师。我认为她就是我身边最美的老师。 她重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心。我班的学生赵原野的家庭特殊，他不爱说话，不善于表现自我。于是她就想方设法亲近他，了解他，当他完成上课提问后，王老师就及时地、夸大地表扬他， 在他的作业本上写完评语后告诉他：“其实老师最喜欢你微笑的样子，很可爱很懂事！”时时处处都使他感受到老师对她的关爱和重用。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格 ,逐渐地她爱笑了，上课也能参与别人的讨论，也常常悄悄地为班集体做事，帮助其他同学，受到全体师生的喜爱。
对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长 。我班的崔玉婷很不爱干净，经常不洗脸，不梳头。成天在泥地里摸爬滚打，一身脏兮兮的。在学校用餐的饭盒也特脏。饭盒的外边都是油腻，简直
看不出地。家长用过许多的办法——打过、骂过、哄过，都无济于事。为此，王老师多次的找她谈话，晓之以理，动之以情。适时在班级表扬她。她改掉了不良习惯。在日常的学习和生活中，我们不要吝啬自己的赞美之辞。
我班学生钱鹏宇数学基础薄弱，回答问题自信不足，记得在一次数学课上，王老师抽她到黑板上板演一道关于分数计算题。她没有约分。这是他常犯的错误，王老师没有批评她，而是要其她同学表扬他，同学们有的说它字写的整齐，有的说她计算过程对了，没想到算错题还受表扬，钱鹏宇很感动，王老师对她说：“要是下次能化成最简分数就更棒了！”没想到以后的学习中，他变得比以前现有信心，更认真了。
给学生提供展示的平台，为走向社会而打下基础 。根据每个同学的特点，为她们创造发展的平台，前年庆祝“六·一”活动，我班的王思琪、张天娇、刘思文、李玉新、王颖、高静等同学表演的舞蹈《宁静的夏天》《爱的奉献》节目表演很精彩。把全场都轰动了，全校师生简直是赞不绝口。
去年冬季“三项赛”我班的同学更是大显身手，郑春光踢毽在小学高年级比赛中跳了121个取得了第一名的好成绩；张一雷在跳绳一分钟跳了180个，1500米长跑我班也名列榜首，学校嘉奖了这些成绩优异的同学。
让学生在得到锻炼的同时，也为班级取得了优异的成绩，争了光。这是和乐而不为的事？
利用休息时间，给学生补课。我班学生崔思鹏上学期的4月份得了一场重病——肾积水，尿路狭窄，在盛京医院治疗20余天，出院后在家休养近一个月，耽误近两个月的课程。他是个单亲家庭的孩子，他奶奶的意思是让他留级，跟学校已经说好。这时的孩子特别痛苦，他本意不想留级。不知道事情的原委后，主动答应利用休息时间给他补课（体育课或午休时间等）经过王老师近一个月的努力，落下的课程都补上了，期末考试崔思鹏的数学和语文成绩都达到了优秀（数学94分，语文86分）虽然王老师辛苦点，但看到我同学们进步了，特别欣慰。我心目中最美的老师250。
对学生进行爱的教育。组织学生看《爱无疆》电影，观后每人写一篇观后感，让她们体会到只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。观看安全教育纪实片，用真实的画面对学生进行直接的理想教育，人生观教育，安全教育。
以身作则，用自己的行动和爱感化学生。要求学生做的事情，自己必须做到。王老师要求同学们到校以后认真上好早自习，老师就利用这个宝贵的时间辅导我们，给同学们留的作业，数学和语文单元验收题的答案，老师是每题必做。
做学生的知心朋友。去年我班的同学高东宇，开学不久的一天，在上数学课的时候，王老师发现他不听课，趴在桌子上哭，谁也劝不了，见此情景，王老师先课讲了，等下课，马上找他谈话，得知是想妈了，已有半年没看见妈了，是父母离异了，王老师进行了正面引导，
他想通了，之后在没有出现类似情况，学习成绩也有了明显的进步。我心目中最美的老师250。
也许王老师所做的一切很普通，但在我看来，越是平凡，越是伟大。她用实际行动，诠释了对学生的深爱和对教育事业的忠诚，彰显了一个优秀教师的伟大师魂，点燃了孩子们的心灵，照亮了孩子们前行的道路„„您是我心目中最美的老师！
【篇二】:我心目中最美的老师
我心目中最美的老师
老师是辛勤的园丁，我们就是花园里盛开的花朵，老师是人类灵魂的工程师，我们就是承接梦想和希望的学子。 我心目中最美的老师是愿意走近我、体会我、感知我的老师，他不一定要多么地通晓天文和地理，但一定要有一颗火热的爱心。能为我们所想，帮我们解一道道难题，为我们讲一个个道理。
我心目中最美的老师，像父亲、却是母亲；像老师，却是朋友。我们可以无话不说、畅开胸怀，我会把自己的不足和缺点毫不隐瞒地暴露，等待老师的指正。我愿意把自己的快乐与老师分享，当我和老师心贴心地沟通，让他看到我的成长和进步。哪怕在您眼里看到一点点微笑的神情，您无法想象到，那是对我多大的肯定与赞扬，我也因这肯定更加坚定了进步的信心。
我心目中最美的老师，不仅教给我科学文化知识，还教给我很多做人的道理。他可以原谅文化课的一次不及格，却丝毫不能容忍做人的不合格，“先成人，后成材”是他给予我的宝贵财富。他会时刻教我在犯错后如何及时改正，教我如何拒绝坏习惯，接受新事物，教我做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
我心目中最美的老师，他可以不是穿着一身品牌，却有一身朴素洁净的装扮，散发着亲切、高贵的气息，这气息有
着强烈的震慑力。当你牵引我遨游知识的海洋，指引给我人生目标的时候，您的形象在我心中渐渐高大。
若干年后，我就成了您，而正是有了最美的老师，才会有更多和您一样的我，接过您手中的接力棒，感受您的气息，传承您的美德。老师啊——我心目中最美的老师：您走出的大路是我前进的方向，您说过的话语是我人生路上的动力！
【篇三】:我心目中的最美老师
我心目中的最美老师
所在地区：克拉玛依市
学校:克拉玛依市第二小学
班级：六年级二班
指导教师：李芳
作者姓名：康语轩我心目中最美的老师250。
联系电话：13689978393
有一种人，“辛勤的园丁”是他们的代号，“人类灵魂的工程师”是对他们的赞美。有一种职业，神圣而又崇高。
老师，一个神圣的职业，一个普通的角色，但他们却能甘当蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
师恩如山，因为它辽阔、宽厚；
师恩似水，因为它无边、温柔。
李芳老师是我们班的班主任，高高的个子，一头乌黑的秀发，漂亮的脸蛋上长着一又水汪汪的大眼睛。每当我们去问问题时，老师的眉头就会微微皱起，眼珠转着，忽然灵光一现，嘴角轻轻一扬，这道题的答题点和解题思路就被轻松想出来。
在四年级下半学期，李老师开始与我们学习和生活在一起了，与特别严厉的前任老师相比，李老师的温柔使我们班的小些小魔头们渐渐放肆起来，上课睡觉，下课打闹，同学状况百出：大家只要副课，不管老师在不在，教室里总是一片小声说话的声音。后来，这种情况甚至蔓延到了英语，数学这两门主课上。老师每天都会听到数学老师
对班里同学的埋怨。
这天，老师走进来，班里又是一片混乱，听到老师用平常不一样的声音说“上课了”，同学们才渐渐回归坐位，准备上课，当我们得知昨天因为我们的吵闹老师不得不大声讲课，加上李老师还不到一岁的孩子感冒发烧了，自己一夜没有休息好，嗓子哑了，第二天早上为了使我们班不拉课，没有请假又来给我们上课了。全班静悄悄的，只听老师的几近喊出的沙哑声，嘶声竭力了，但也甚是微弱。许多同学流泪了。“老师，对不起，我们再也不惹你生气了”，“老师，我一定要好好学习，一定不再拖全班的后腿了”；“老师，那天是我趁你转过去在黑板上写字的时候在前面同学头上放东西了”“老师…..”一声声的道歉，老师笑了，笑得那么柔美。
从此，我们全班同学暗暗起誓，不再做调皮捣蛋鬼，不做差等生，决不辜负老师的殷切期望。
老师，您总是甘愿当绿叶，为我们撑开一片湛蓝的天。老师，您的恩情，我们只有捧上一份得意的成绩以作回报了，这份成绩不只是考试成绩，还包括我们从您身上学到的为人之道。
老师，谢谢您！
【篇四】:我心目中最美老师
我心中最美的老师
学校：克拉玛依市第二小学
班级：六年级二班
指导教师：李芳
作者姓名：刘旖璐
联系电话：13689988660
“刘某某带队在操场上跑三圈。”他就是我的体育老师，每一节课的第一句话都是如此，这句话也在我耳边回荡了五年。老师既随和，又很严厉。他不仅教会我遇到困难要勇敢往前冲，还教会了我更多做人的道理，做一个有担当的好孩子，我很感谢我的体育老师——雒老师。
老师已经给我们带了五年的体育课。时间飞快五年一晃而过。却给我留下了许多难忘的记忆，这五年来他不但是我的老师还是我的朋友，有时又像个大哥哥，有时又像父亲一样关心我，给我讲人生道理，在我考试成绩不理想时，他也是第一个为我着急的人。在很多时候给了我鼓励和帮助。如果没有他也许就不会有我今天这开朗的性格；我的体育也就不会这么好，也不会有我现在最爱的轮滑，是他把我带到轮滑场上，开始了正规的训练。虽然很辛苦但我却从未放弃，因为老师一直在鼓励我，支持我，所以我在坚持。
说起轮滑，记得有一次的小学生轮滑比赛，我是第一小组第一个起步的，当时弯道、直道、都非常漂亮，爆发力也不错，可是快到终点时我却摔了一跤。可能是因为我太紧张了，腿上血当时
就流了出来。但那时却起来忍着痛坚持比完了赛。下场后我就哭了，很伤心不是因为痛；而是因为这场比赛肯定没有了成绩。老师是最着急的了，我似乎看到他手足无措的样子，他向旁边的人借了药水和棉签小心翼翼的为我涂着药，还一直安慰我：“老师知道摔了很疼。但你要坚强点，即使摔倒了，也要豪迈地笑。你的表现已经很好了，老师为你骄傲。”听到这些话我心里舒服了很多。当天下午我带着伤，在另一轮比赛中拿了奖，可老师却因发烧没有到场。不过他在第一时间打来电话祝贺我，他说我能拿到奖，他最高兴了。
我为自己有这样的老师感到无比开心，也很幸福，因为他传授给我的都是正能量，让我受益匪浅，真希望它一直是我的体育老师，是我心里最美的老师。
教师评语：由跟老师日常接触中印象最深刻的一句话开始回忆与老师相处的点点滴滴，并且抓住一次比赛来写老师对于自己无私的关爱和真挚的关心，紧扣主题，是一篇不错的习作。
http://m.zhuodaoren.com/shenghuo705756/
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