【篇一】:家乡的油菜花
作为一个兴化人，我最引以为傲的莫过于油菜花了。它像活泼可爱的燕子，每年春天从南方飞临，铺天盖地地、轰轰烈烈地。
春季的兴化确实无处不似江南。气候宜人，“吹面不寒杨柳风”；水多鱼肥，“斜风细雨不须归”； 舟楫而行，“百遍清游未拟还”。且不说夏季万亩荷塘，也不说千岛菊花、金色稻田，更不说冬季水上静林，单是春天里映入眼帘的是大片碧绿的麦苗，一望无际的油菜花，“春来千垛黄如金”，谁能想起这不是江南？
3月25日,我陪同事一起去看菜花。汽车从四牌楼出发很快驶出兴化城，车窗外送来沁人心脾的清香。那是麦苗和着泥土的芳香，是油菜花的馨香。透过车窗望去满是绿黄，绿的是麦田，犹如墨绿的大毡子。墨绿的麦叶尽显无限的生机！黄的是油菜花，一簇簇，一片片。偶尔出现独株的油菜花，是那样的轻盈，那样的灿烂！我不禁惊叹：是谁创造出这伟大的杰作？
千万别以为已经看到了油菜花！
在兴化看菜花的好地方太多，最妙的去处还是“千垛菜花”呀。
我们的车行驶到周韩大桥，路边停了好多私家车，离景区还有一段距离，改乘1号线免费接送车。下车后，我们拿出相机或手机徒步进入景区。春天的太阳明媚而温暖，风轻柔而清爽，人倍感精神。游客比肩继踵顺着景区曲道欣赏拍照，有不少游客登到景区的塔顶层，眺望无边的花海。
我看到广阔耀眼的油菜花，心里有一种慕名的激动。说是“千垛”，一点不夸张，都是人工开挖的泥土堆积成土丘、土堤。土丘、土堤多四面环水，形似狭长的小岛，意思上似“洲”，可以称之“垛”或“塥”。星罗棋布的垛塥，浮在水面上一般，其面积概不少于万亩吧。这沟河纵横的垛塥上全种着油菜，花一齐嘟噜着开来，这是何其壮美！
荡小船进入其间犹如一叶扁舟荡漾在金色的海洋中。头顶着蓝天，碧水不断变幻着倒影。如果没有菜农引导，交叉错综的水道真让你“沉醉不知归路”呢！
停船上岸，我便越发诧异：油菜花正盛——坦荡无边，流金溢彩，好一个金玉满堂！我极力想象着自然造化的神奇：花苔约有1米多高，主苔顶端花盘上中间凸起冒进，四周挤着无数金色的喇叭，随着中间不断凸起冒进，金色喇叭不断拉开距离，轮生出四瓣黄花。一枝一串，一串一枝，该叫“一串黄”吧？也或者叫“一串金”吧？瞧，每个喇叭中央树着一根粉针，那是向蜂蝶们传递青春的气息；叶腋分出的枝苔正羞涩地打朵，花盘里挤满绿色火柴头，不，整个的是群英聚首，是苏绣的纽扣，是魔术师的金粉帽！
我被菜花团团围着，真想伸手去摸一摸。沐着阳光，披着轻风，闻着清香，我完全陶醉了，情不自禁吟诵地起来：
少年游•别样兴化千垛菜花
七十三进士风流，匾额四牌楼。鸿儒水浒，硕学艺概，不尽楚水歌。
数万亩菜花方遒，口碑八方友。玉带金塥，云蒸霞蔚，无边梦天游。
人杰地灵的家乡！这几千年周而复始绽放的油菜花伴随着世世代代兴化人顽强生存力延续，编织了多少彩色的梦？
闭上眼，仿佛整个菜花都活动起来：花的中间努力向上伸展、伸展，花瓣飘舞，蝶舞蜂飞，花盘变成花枝，瞬间无数的粉针成了满眼的一串串，鼓鼓的，长长的，微椒一样绿色的菜籽荚……睁开眼，当忽地发现菜叶、凝视它的神态的时候，我不禁一颤：每一枝花苔总有几张绿叶护着，当花盘伸远的时候，叶子仍像一双手，像一双母亲的手，遥托着花盘。它时时刻刻为花朵祝愿，一刻不停地为花朵制造、输送养料，直到最后一息。是的，油菜花灿烂辉煌的背后有绿叶多少默默地付出！兴化这二千四百平方千米的时空里演绎了、演绎着多少感人肺腑的油菜花故事?
当夕阳西下，游人散去的时候，我怀着对油菜花深深的敬意离开景区。车窗外，千岛菜花笼罩在茫茫暮色中。雾霭为它增添了几分安详和静谧。菜花景区分明是一幅历史文化与自然交织的壮阔画卷。
哦，别样的家乡，心田里的永远的油菜花！
【篇二】:油菜花阅读答案李丹崖
篇一：油菜花阅读答案李丹崖
李丹崖
①他的确是个命途多舛的人，出生在一个贫苦的农家也就算了，但是，两岁那年，他又失去了父亲，全靠母亲一手把他拉扯大。到了上学的年龄，他上了小学，这时候，家里的生活就更加困难。他经常饿着肚子上学，沿途的酒馆里飘来浓浓的饭菜的香味，馋得他一个劲儿地咽口水。有关油菜花的散文。
②13岁那年，为了缓解家庭压力，他终止了学业，参军到了部队做了一名通讯员，每天跟随一个司令员，负责给司令打扫卫生，牵马。
③为了练习绘画，他到处找纸张，他的第一张油画是在自己的床单上完成的。他画的是一张斯大林肖像，完成油画的那一晚，他欣喜若狂到辗转难眠，从自己的这幅画里，他仿佛看到自己生命的图景，那图景是那样的光明。
④然而，他的事业之树刚刚萌芽，就被一场严霜被抹煞了。
⑤经历了“ (1) ”，陡现“ (2) ”，没想到突然又来了个“ (3) ”，许多人都认为他一定要崩溃。
⑥回忆起这段岁月，他眉飞色舞地说，这里是十八层地狱，但是，也是锻炼汉子的最高学府，我就是从那里来的！ 是的，正是这位从十八层地狱当中走出来的汉子，成了新中国成立以后非常出色的知名画家！没错，他就是多才多艺的艺术大师韩美林先生！
⑦成名之后的韩美林，又开始了另外一场战争，那就是与病魔的周旋，他曾患有糖尿病，还因劳累型心肌梗死做了一次心脏搭桥手术„„但是，每一次，他都是胜者！
⑧提及他的艰难处境，许多人都对他竖起大拇指，人们都说，换作其他人，早就被拖垮了，甚至是因崩溃而轻生了。
a．山穷水尽 b．山环水绕 c．山清水秀
(1)_________ (2)_________ (3)_________
理由：____________ ______
23．第⑥段画线句运用了_________描写手法，形象传神地表现了韩美林先生___
a．前面有荆棘，不全是鲜花 b.前面有鲜花，不全是荆棘
__________________________________________________________________________
25．从本文看，对于艺术大师韩美林成功原因的探究，最不恰当的一项是( ) (3分) a．诸多艰难处境的磨砺 b．对艺术的热爱和执着追求有关油菜花的散文。
26．请用80字谈谈你读了本文后的阅读感受（8分）有关油菜花的散文。
22．（6分）(1)b (2)c (3)a
23．肖像和描写乐观勇于拼搏，倔强不屈(4分)
24．b句作为标题，更好概括了受牵内容，。
篇三：油菜花阅读答案李丹崖
篇四：油菜花阅读答案李丹崖
全部回答 | 我因迷醉而晕眩。
阅读下文，完成后面的题（27分）______________________李丹崖①他的确是个命途多舛的人，出生在一个贫苦的农家也就算了，但是，两岁那年，他又失去了父亲，全靠母亲一手把他拉扯大。到了上学的年龄，他上了小学，这时候，家里的生活就更加困难。他经常饿着肚子上学，沿途的酒馆里飘来浓浓的饭菜的香味，馋得他一个劲儿地咽口水。实在饿极了，只得在趁人不注意的时候，从茶馆门前的残茶筛里偷偷抓了几把泡过的茶叶充饥。 ②13岁那年，为了缓解家庭压力，他终止了学业，参军到了部队做了一名通讯员，每天跟随一个司令员，负责给司令打扫卫生，牵马。新中国成立以后，这个司令员被安排到了济南四里烈士纪念塔筹建处工作，因工作需要，这个筹建处集合了一大批美术人才，在这些美术人才的耳rǔ__目rǎn__下，他一下子迷上了油画。③为了练习绘画，他到处找纸张，他的第一张油画是在自己的床单上完成的。 他画的是一张斯大林肖像，完成油画的那一晚，他欣喜若狂到辗转难眠，从自己的这幅画里，他仿佛看到自己生命的图景，那图景是那样的光明。19岁那年，通过他的不懈努力，他如愿以偿地考上了中央美术学院，他的艺术生命从此开始，风生水起。④然而，他的事业之树刚刚萌芽，就被一场严霜被抹煞了。因为，文化大革命来了，他被凶残的造反派剁碎了脚骨，挑断了右手手筋，而且还被押着到处游行。在这场劫难当中，他受尽了非人的待遇，后来，他还被关进了监狱，一关就是5年！⑤经历了“ (1)”，陡现“ (2)”，没想到突然又来了个“ (3)”，许多人都认为他一定要崩溃。然而，在这5年当中，他没有抱怨命运待他的不公，而是把监狱当成了自己人生的又一座“高等学府”，为此，没有一刻停止过自己的艺术创作，没有毛笔，他就用筷子练习作画，由于他的手筋被挑断了，一开始，他连筷子也抓不住，但是，他并没有就此向命运屈服，每天坚持练习，他付出了比常人多出百倍的努力，才渐渐恢复了自己的绘画能力。⑥回忆起这段岁月，他眉飞色舞地说，这里是十八层地狱，但是，也是锻炼汉子的最高学府，我就是从那里来的！是的，正是这位从十八层地狱当中走出来的汉子，成了新中国成立以后非常出色的知名画家！没错，他就是多才多艺的艺术大师韩美林先生！ ⑦成名之后的韩美林，又开始了另外一场战争，那就是与病魔的周旋，他曾患有糖尿病，还因劳累型心肌梗死做了一次心脏搭桥手术„„但是，每一次，他都是胜者！ ⑧提及他的艰难处境，许多人都对他竖起大拇指，人们都说，换作其他人，早就被拖垮了，甚至是因崩溃而轻生了。对于这些，韩美林这样说：“世界美好也在于有丑的东西，人家折磨你，你再想不开，你再想不开，这不是和别人一起折磨你自己吗？我看不如奋发向前的好，前面有鲜花，不全是荆棘。”⑨是啊，前面有鲜花，也有荆棘。这鲜花，并不是开在普通的土壤上，而是开在韩美林的心灵深处，这鲜花所散发出的倔强芬芳，足以让他忽略一切泥泞和荆棘，始终占据坚强人生的领奖台上！ ⑩冯骥才曾经这样评价早年的韩美林：“当韩美林张开双臂热烈拥抱这个世界的时候，无数贪婪的手把他两兜掏了个精光。”我想，那时候的韩美林一定想：感谢上帝，轻装简从以后，可以让我跑得更快！小题1:在第②段的横线上根据拼音写出汉字。耳rǔ目rǎn____________（2分）小题2:请在第⑤段横线上选填词语，并说说选填的理由。（6分）a．山穷水尽 b．山环水绕 c．山清水秀(1)_________ (2)_________
(3)_________理由：__________________小题3:第⑥段画线句运用了_________描写手法，形象传神地表现了韩美林先生____________________和__________________的品质。（4分）小题4:请为本文选一个标题，并谈谈你的理由。（4分）a．前面有荆棘，不全是鲜花 b．前面有鲜花，不全是荆棘小题5:从本文看，对于艺术大师韩美林成功原因的探究，最不恰当的一项是( ) (3分)a．诸多艰难处境的磨砺b．对艺术的热爱和执着追求c．极好的艺术天赋d．良好的机遇。小题6:请用80字谈谈你读了本文后的阅读感受（8分） 小题1:濡 染小题2:⑪b⑫c⑬a他出生贫寒经历了很多磨练考上了美院，艺术生命从此开始，所以经历了“山环水绕”，陡现“山清水秀”；但是，文化大革命中他受尽了非人的虐待，没想到突然来了个“山穷水尽”。符合他的人生轨迹。小题3:肖像乐观豁达小题4:b第⑨段中“前面有鲜花，也有荆棘”与所
选标题呼应，且符合韩美林先生积极乐观、不断进取的精神品质。b句作为标题，更好概括了受牵内容，。突出主人公韩美林尽管人生路上困难重重，但努力拼搏，最终收获成功的经历，并展现他乐观向上的个性；而a句体现了一种悲观退缩的情绪，不符本文的内容和主旨。小题5:c小题6:略小题1:试题分析：这是一个常用的词语，只要日常学习中能够准确记忆，这不是一道难题。关键是“染”的写法，常有学生画蛇添足。小题2:试题分析：这三个词语是韩美林人生的经历，只要认真分析他的人生经历，就能很容易的将三个词语准确的填入文中。三个短语的排列顺序是和韩美林前半生的经历相照应的，“山环珠绕”形象总结了①②段的内容，表明他成长道路的曲折和艰难；“山清水秀”紧扣③段内容，暗指他19岁时考取了中央美院，艺术生命开始风生水起；“山穷水尽”则围绕④段，喻指他文革中的悲惨遭遇。小题3:试题分析：描写人物的手法有：肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。这个句子中的“眉飞色舞”，就可以判断出此处用的描写人物的方法是：神态描写。历经人生的种种磨难，韩美林居然提起这段往事时“眉飞色舞”，一点也没有怨恨，因此可以推断出韩美林是一个乐观、豁达的人。小题4:试题分析：文章的标题是文章的眼睛，文章的标题可以体现文章的行文思路，可以是文章中最体现人物品行的某句话；可以是内容的高度凝练的词语或短语。综合分析此题，第⑨段中“前面有鲜花，也有荆棘”与所选标题呼应，且符合韩美林先生积极乐观、不断进取的精神品质。b句作为标题，更好概括了受牵内容，。突出主人公韩美林尽管人生路上困难重重，但努力拼搏，最终收获成功的经历，并展现他乐观向上的个性；而a句体现了一种悲观退缩的情绪，不符本文的内容和主旨。小题5:试题分析：此题应抓住几个选项，与文章的内容一一比照。ab两项应该不会有学生去选，因为文章对这两方面的记叙、描写是很明晰的，有的学生可能选d项，但此项原文是有这一内容的，在文中的
第二段“新中国成立以后，这个司令员被安排到了济南四里烈士纪念塔筹建处工作，因工作需要，这个筹建处集合了一大批美术人才，在这些美术人才的耳濡目染下，他一下子迷上了油画”，这是改变韩美林一生的一个机遇，韩美林抓住了。c项在原文中没有对应的内容，属于主观臆断。小题6:试题分析： 回答该类题目时学生往往由于生活经验的缺乏，或者是思维的不开阔，觉得没有类似的生活经历，所以觉得无法回答。其实，答案是从文章中来的，你只要认真阅读文章中的事例，判断出作者的写作意图，就能将其中的道理从文章中总结出来。还应注意的是，如果让联系实际生活中的事例时，应有较具体的时间，人物，事件，这样才能让人明白你是在联系生活。而事件的具体内容则可以高度概括，而叙述的重点则应该合乎题目要求，以便让你的答案简洁明了。此题还要注意答题的字数限制：80字。温馨提示：作答时，要先亮出看法，表达感受，再联系实际。这样使得条理清晰，让人一目了然。 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析，试题“阅读下文，完成后面的题（27分）______________________李丹崖①他的..”主要考查你对记叙文阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。 考点名称：记叙文阅读记叙文:是以叙述为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。记叙文特征：记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。二、记叙文的分类：按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件
的起因、经过、结果。四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。九、记叙文的语言的特点：准确，生动。十、记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。十一、记叙文的写法: 1、时间 2、地点 3、人物 4、事件及主要经过 5、反映的道理（主题） 6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。 7、侧面描写记叙文表达方式区分：1叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。2描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。3说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。4抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。5议论：根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。)为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。叙述人称的特点及作用区分：第一人称：以“我、我们”的角度展开叙述；便于直抒胸臆，增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感。第二人称：用“你、你们”直接与读者进行交流。一般多出现在第一人称和第三人称的叙述里。形成面对面的交流，便于直抒胸臆，增加文章的亲切感。第三人称：用“他、他们”的旁观者的身份叙述。能客观展示生活，不受时空限制，能从更多方面自由叙述。记叙文的阅读题步骤：1．整体感知文章内容，明确中心。2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。3．感受文章的语言所表达的思想感情。4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“行散而神聚”的特点。8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。记叙文阅读答题技巧：1.内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。
2.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。
3.记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）
7.记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）
8.记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？
记叙文写作结尾法：
1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。
2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。
3、式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。
4、式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。
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