【篇一】:歌词
存 在
汪 峰
多少人走着却困在原地
多少人活着却如同死去
多少人爱着却好似分离
多少人笑着却满含泪滴
谁知道我们该去向何处
谁明白生命已变为何物
是否找个借口继续苟活
或是展翅高飞保持愤怒
我该如何存在
多少次荣耀却感觉屈辱
多少次狂喜却倍受痛楚
多少次幸福却心如刀绞
多少次灿烂却失魂落魄
谁知道我们该梦归何处
谁明白尊严已沦为何物
是否找个理由随波逐流
或是勇敢前行挣脱牢笼
我该如何存在
谁知道我们该去向何处
谁明白生命已变为何物
是否找个借口继续苟活
或是展翅高飞保持愤怒
谁知道我们该梦归何处
谁明白尊严已沦为何物
是否找个理由随波逐流
或是勇敢前行挣脱牢笼
我该如何存在
再见青春 汪 峰
我将在深秋的黎明出发
伴着铁皮车厢的摇晃
伴着野菊花开的芬芳
在梦碎的黎明出发
再见 青春 再见美丽的疼痛 再见 青春 永恒的迷惘
雨会从记忆的指间滑落
带着血中漫舞的青鸟
带着风中悲鸣的草帽
从燃烧的风中滑落
再见 青春 再见美丽的疼痛 再见 青春 永远的故乡
再见 青春 再见灿烂的忧伤 再见 青春 永恒的迷惘
我曾随迷失的航船沉没
陷入璀璨虚空的碎梦
沉入乱欲冰封的深谷
随烂漫的星群沉没
我看着满目创痍的繁华
感到痛彻心肺的惆怅
听着心在爆裂的巨响
陷入深不见底的悲伤
再见 青春 再见美丽的疼痛 再见 青春 永远的故乡
再见 青春 再见灿烂的忧伤 再见 青春 永恒的迷惘
匇京匇京 汪 峰
当我走在这里的每一条街道 我的心似乎从来都不能帄静 除了发动机的轰鸣和电气之音 我似乎听到了他烛骨般的心跳 我在这里欢笑 我在这里哭泣 我在这里活着 也在这里死去 我在这里祈祷 我在这里迷惘 我在这里寻找 在这里失去 匇京 匇京
咖啡馆与广场有三个街区
就像霓虹灯到月亮的距离
人们在挣扎中相互告慰和拥抱 寻找着追逐着奉奉一息的碎梦 我们在这欢笑 我们在这哭泣 我们在这活着 也在这死去 我们在这祈祷 我们在这迷惘 我们在这寻找 也在这失去 匇京 匇京
如果有一天我不得不离去
我希望人们把我埋在这里
在这儿我能感觉到我的存在 在这有太多让我眷恋的东西 我在这里欢笑 我在这里哭泣 我在这里活着 也在这死去 我在这里祈祷 我在这里迷惘 我在这里寻找 也在这失去 匇京 匇京
春天里
汪 峰
还记得许多年前的春天 那时的我还没剪去长发
没有信用卡没有她 没有24小时热水的家
可当初的我是那么快乐 虽然只有一把破木卲他
在街上，在桥下 在田野中 唱着那无人问津的歌谣
如果有一天 我老无所依 请把我留在 在那时光里
如果有一天 我悄然离去 请把我埋在 这春天里
还记得那些寂寞的春天 那时的我还没冒起胡须
没有情人节 没有礼物 没有我那可爱的小公主
可我觉得一切没那么糟 虽然我只有对爱的幻想
在清晨 在夜晚 在风中 唱着那无人问津的歌谣
也许有一天 我老无所依 请把我留在 在那时光里
如果有一天 我悄然离去 请把我埋在 在这春天里 春天里
凝视著此刻烂漫的春天 依然像那时温暖的模样
我剪去长发留起了胡须 曾经的苦痛都随风而去
可我感觉却是那么悲伤 岁月留给我更深的迷惘
在这阳光明媚的春天里 我的眼泪忍不住的流淌
也许有一天 我老无所依 请把我留在 在那时光里
如果有一天 我悄然离去 请把我埋在 在这春天里
如果有一天 我老无所依 请把我留在 在这春天里
如果有一天 我悄然离去 请把我埋在 在这春天里 春天里
你是我心爱的姑娘
汪 峰
我从不会轻易许下任何诺言 也从不会为一个人如此心碎 而现在我可以敞开我的内心 你是我唯一真心爱过的姑娘
可突然有一天你离开了这里 带走了整个世界没留一片云 从此我就像抽麦芒的青稞 在那寂风孤雨中徨也彷徨
但是希望你明白 我就在你身旁 不论你在多远的地方
即使你变了模样 即使你把我遗忘 你永远都是我心爱的姑娘
愿上苍为你指引帄坦的道途 愿命运让你遇见善良的人们 愿远方的阳光和璀璨的灯火 为你照亮每一片未来的天空
时光就像一条奊腾的河流 将生命中的一切悄悄带走 而我的心就像那翻涌的浪花 永远陪着你哪怕是海角天涯
从此希望你明白 我就在你身旁 不论你在多远的地方
直到你变了模样 直到你把我遗忘 你依然会是我心爱的姑娘
真的希望你知道 我就在你身旁 无论你在多远的地方
直到我去了天堂 直到你把我遗忘 你依然会是我心爱的姑娘
你依然会是我心爱的姑娘
【篇二】:这个世界只剩下了空白
这个世界只剩下了空白 这个世界只剩下了空白
兔斯基说-
这个世界好空 空到只剩下空白- 阿狸说-
这个世界好宽 让孤独好满-
流氓兔说-
我是一个流氓 却唯独抢不走一颗心- 海绵宝宝说-
我只是为了不让派大星担心 所以才开心的笑- 1
每个人的成长路上都会有命定的人参与- 有了那些人-
你才会懂什么是爱 什么是伤痛 什么是释怀- 2
我听人说-
成长没挫折就像沿途没风景-
我开始认真的觉得-
我现在经历的一切都是我成长路上的风景- 不管哭了笑了-
｛偶尔失去什么 就会偶尔得到什么｝ 3
柠檬的颜色很温暖-
我想柠檬代表的是悲伤 看上去温暖的暖黄色- 心却布满酸酸的苦涩-
4
有一天也许你会愕然醒悟-
单曲循环的不是一首歌-
是你自己-
调调透析的是情绪-
歌词诉说的是故事-
5
一个人一生 开始至结束-
陪在你身边的人也许很多-
一群人疯疯癫癫的笑的像个疯子-
但真正懂你的 却只有那么一两个更或许没有- 6
每个人都是后知后觉-
懵懵懂懂到成熟-
需要一个漫长的气候-空白格,歌词。
不管是暖气还是冷气-
体会过才会了解经过时的感受-
7
有没有一些人一些时候-
看着别人笑了自己也就笑了-
明明就不快乐-
却莫名的被牵引着-
8
谁说这个世界太肮脏-
是谁把它变脏-
没有人类-
就不会有悲伤-空白格,歌词。
9
不知道自己在伤感些什么-
就只是有时候会想一个人静静的呆一下就好- 脑袋总是情不自禁的浮出自己一直怀念的画面- 然后呆泄了好长好长时间-
10
真正看懂我文字的人-
是不是证明你懂我-
如果觉得适合你-
是不是证明了我们一样-空白格,歌词。
又有多少人 和我一样呢-
【篇三】:三上语文知识点空白
三年级上册语文知识点
1 让我们荡起双桨 1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童_____________________的真挚感情。
2、红领巾指的是______，太阳指的是_____，红领巾迎着太阳的意思是____________________ ______________________________________. 3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：________________________________ ______________________________________. 2 学会查“无字词典” 1、“有字词典”指_______________________“无字词典”指的是__________。查无字词典指的是___________________________。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
2、骄阳似火在本文中的解释：_______________ _______________________________________ 惊涛拍岸：______________________________ _____________
3、 “这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”换一种说法，意思不变。________________________ 3 古诗两首 1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。 2、 远上寒山石径斜，白云生处有人家。句意：______________________________________ ______________________________________ 3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。句意： _______________________坐：_____。于：____。其中“霜叶红于二月花”运用了___的修辞手法。 4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：______________________________________ ______________________________________ 5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到：____。句意：_________________________________ 6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由________________构成的山林秋色图，表达了诗人_______________________ 7、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是：________，“枫桥夜泊”的意思是___________。作者张继看到的景物有________________听到了___________，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者_______之情。
1
8、再收集一首有关秋天的诗。《秋夕》【唐】杜牧
______________________________________ 4 做一片美的叶子
1、这是一篇散文诗,作者过描写大树的_____________，启迪我们要学习叶子______________的精神。 2、形态各异：____________。相同的工作指的是：________________
3、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是：我们的___________等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。 5 北大荒的秋天 1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，从_____________写了北大荒的景美。 2、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。 这一段的构段方式是___。中心句是：__________。具体从三个方面来描写的：___________。本段中的拟人句：_________ 3、照样子写词语：银灰、血红、橘黄、金黄 _______________________________________4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。
5、造句：只有……才…… 例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。 6 西湖
1、近义词：犹如——宛如——好像——仿佛 2、比喻句。
秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。 十五的月亮仿佛一个大圆盘。 3、写一首描写西湖的诗。
晓出净慈寺送林子方（杨万里） 饮湖上初晴后雨【宋】苏轼
4、西湖十景有：_______________________ 5、“上有天堂，下有苏杭”中苏指“___”，杭指“___”。 7 拉萨的天空
1、本文描写了拉萨天空的_______，表达了作者对拉萨的喜爱之情。 2、拉萨为什么被称为：“日光城”？答：__________ 3、课文中赞美拉萨天空的词语有：_____________ 4、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了“。这是一种地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到
触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了______________
6、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”___的手法，更突出了天空的“蓝”。 8 蒲公英
1、这是一篇____故事，采用拟人手法告诉我们做事___________________________
2、用“嘱咐”造句。___________________ 3、ABCC式词语：___________________
4、假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？______________________ _______________________________________ 5、假如你是那两颗不听话的小种子，在干死或淹死前你会怎样想？________________________ _______________________________________ 9 三袋麦子
1、这是一篇____故事。_____的小猪把麦子___________________；_____的小牛把麦子_________________；__________的小猴___________________，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。
2、本文运用了________，生动刻画了人物形象。小猪：____ 小牛：____小猴：_____
3、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？__________________________________ 如果是你，你会怎么做？（____________） 11 哪吒闹海
1、这是一篇____故事，选自《封神演义》，讲了哪吒___________大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。
2、课文按_________讲述故事。哪吒闹了三次，_____________，动词有：跳、取、摆、掀；____ __________，动词有：闪、躲、取、扔。____________，动词有：纵身、抖出
5、我还读过的神话故事有：____________ 11 第八次
1、这是一篇______故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。体会到布鲁斯的____________________ 2、布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵？______________________________________
2
12 卧薪尝胆
1、这是一篇_______，表现了越王勾践_____的精神。同时告诉我们____________________
2、 “卧薪尝胆”的意思。薪：___。胆：___。____ ____________。课文中解释“卧薪尝胆”的意思的句子是：_______________________________ “受尽屈辱”：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。吴王还可能受的屈辱有：__________ 3、 “建议”造句。__________________
4、由这篇课文可以想到的格言：___________ 想到的对联：___________________________ 5、源于历史故事的成语：__________________ 13 世界上第一个听诊器
1、这是一篇____故事。法国医生____从______受到启发，用喇叭状的_____发明了世界上______。故事告诉我们____________________ 2、“如果……就……”、“果然”造句。 ____________________
3、雷奈克有什么样的品质？_____________ 14 东方之珠 1、这篇课文描写了香港__________、_________、_____________赞美了无比璀璨的“东方之珠”。 2、课文的结构方式是___________。全文的中心句式“____________________。” 3、倾听、闪耀
http://m.zhuodaoren.com/shenghuo682495/
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