大型活动策划案例精选

大型活动策划案例精选(共9篇)

大型活动策划案例精选（一）:

漫游语文世界：
1.（当个策划人）：如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算怎样设计哪些活动?（仿照示例写）
示例：
活动项目：举行硬笔（钢笔）书法比赛
活动目的：激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字
模仿：活动项目
活动目的
2.做个观赏者下列公益广告与很有创意,请选择一列,用简洁的语言加以品析
（1）图书阅览室：轻轻的我走了,正如我轻轻的来.
（2）关爱他人：送人玫瑰,手有余香.
（3）城市广场：除了脚印,什么也别留下;除了记忆,什么也别带走.
我选第 则,我的品析是：
3.广告中的语文：请简要分析下列这则广告的妙处.
A.把握良机（某手机广告用语）
评析：
B.人类失去联想,世界将会怎样（联想电脑）
评析：
请高手帮忙一下,我明天要交.

漫游语文世界：
1.（当个策划人）：如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算怎样设计哪些活动?（仿照示例写）
示例：
活动项目：举行硬笔（钢笔）书法比赛
活动目的：激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字
模仿：活动项目
活动目的
2.做个观赏者下列公益广告与很有创意,请选择一列,用简洁的语言加以品析
（1）图书阅览室：轻轻的我走了,正如我轻轻的来.
（2）关爱他人：送人玫瑰,手有余香.
（3）城市广场：除了脚印,什么也别留下;除了记忆,什么也别带走.
我选第 则,我的品析是：
3.广告中的语文：请简要分析下列这则广告的妙处.
A.把握良机（某手机广告用语）
评析：
B.人类失去联想,世界将会怎样（联想电脑）

名人名言比赛,朗读比赛,设计语文乐园,到书库看书

大型活动策划案例精选（二）:

大型活动策划案例精选（三）:

急!求学前儿童科学教育观察类活动设计案例?
求设计案例的具体步骤,活动准备不要太繁琐,最好是生活中常见的动植物,水果等等,要贴近幼儿实际生活.

详细活动设计必须知道幼儿的年龄段,根据不同的班级阶段制定适合他们的活动方案.即使你的活动设计得再好,一旦不符合孩子的年龄段,也是失败的.
这个季节不适合观察生物,否则培育植物,饲养蝌蚪都是很好的内容.
如果是幼儿大班的话,可以解剖鲤鱼,观察鱼的各个器官,了解水生动物的特点.
还可以在下雪时观察雪花,观察霜雪等.
组织幼儿观察一些简单易行的化学实验,这个可以求助中学化学老师,家长是非常丰富的资源.
饲养蚕是最为典型的观察活动.
另外可以借一台显微镜观察微小物体,也十分有趣.
虽然是一个科学活动,但是涉及的范围很广,你要记住一些环节,引出主题,介绍观察方法和观察工具的使用,幼儿观察,观察后讨论,教师总结,活动引申可以用记录观察,通过歌谣,绘画,手工制作等来巩固观察结果.
现成教案可以在幼儿园教案网和幼儿教师网查找.

大型活动策划案例精选（四）:

大型活动策划案例精选（五）:

活动计划与活动方案的区别

点子是不容易想到的事情,但是容易做到的事情,点子主要是出主意,提供一种观点.许多人认为,出点子也是策划,这显然是不对的,中外学者没有一个认为点子是策划,有人将点子视为策划,这是因为早期的中国,有些人先从点子入手,为一些企业提供服务,这是中国计划经济向市场经济过度中的产物,使许多人认为点子就是策划.
策划经过二十多年的发展,没有人认为点子就是策划,当然,我们并不能否定,有些案例的创意是有点子因素的,点子与创意也不完全是一回事.关于创意,在以后的课程中我们将专题研究,在此不作赘述.点子是每个人都具备的,而创意是要具备专业知识的,这就是两者的本质区别,从中可见二者层次比较,点子更不会是策划,策划中有点子,说点子中有策划就不通了,因为策划是一个系统工程,不是靠一招一式就能够完成的.因此有人认为：不容易想到的,也是不容易做到的事情,就称为策划,策划是一个系统工程,点子只是一个主意而已,是一点思想火花.因此,好的点子还是有价值的,许多大的策划往往从一个点子开始,策划离不开点子,一个一个点子连起来就是一个好的策划,充分运用点子,有利于策划的发展.我们区别到点子与策划的关系,但并不否认点子的价值作用.从策划的发展看,策划已成为一个行业,目前我国从业队伍已达100-200万人,这个行业正处于发展与规范之中,目前还在进行职业资格认证,而点子显然不可能成业一个行业,在未来的发展中也不可能变成一个点子行业

大型活动策划案例精选（六）:

初春时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,我班准备开展一次古典名著阅读活动.
请你按下面要求策划一个班级活动方案,并就其中一项活动,
活动主题：阅读名著,陶冶情操
活动目的（紧扣班级活动主题）：通过阅读名著,提高文化品位.
活动方式：①“我心中的名著人物”演讲比赛.
②开展“名著人物大家评”的主题班会.
③举办“阅读名著”手抄报比赛.
④请作家到班上举办主题讲座.

可以参考一下策划书活动流程的写法
以②开展“名著人物大家评”的主题班会为例：
1.开场：主持人开场白,介绍到场嘉宾老师以及班会主题,之后说明活动细则和活动大致流程,随后宣布活动正式开始；
2.分小组,然后把桌椅围成圈就名著人物进行讨论（活动前由负责人将本次活动所应讨论的名著及其人物进行圈定及通知所有参加活动的同学）；
3.讨论过后进入下一环节；
4.每个小组选派一名代表发表该组成员对相关名著人物的大致看法,若小组间意见有分歧,可进行一场小型短时辩论会,然后在主持人的协调下达到求同存异；
5. 观众互动：主持人向观众提出问题（相对简单的,如：福晋 ；答案为“王夫人”）,答对的有精美礼品送出；
6. 主持人邀请嘉宾对我们活动的进行点评；
7.主持人发表结束语,宣布活动结束；
8.同学与嘉宾合影留念；
9.工作人员打扫教室卫生.

大型活动策划案例精选（七）:

怎么写活动策划?

活动策划大致应包含如下几点：
一、活动名称.
二、活动主办及协办.
三、活动时间、地点及参加人员.
四、活动目的及意义.
五、活动具体流程.
六、活动中的人员分工以及经费预算.
七、应急预案.
八、其他内容.
其中四、五、六、七这四项是活动策划中的重中之重,这四项要求必须一丝不苟,绝不能出现任何差错,尤其是第七项,这一点在大型活动中尤为重要,它考验着主办方应对紧急突发事件的能力,也能间接检验主办方的实力高低.【大型活动策划案例精选】

大型活动策划案例精选（八）:

大型活动策划案例精选（九）:

初一语文
1、你所在的班级将开展以“我也追星”为主题的综合性活动,请你完成以下任务.
（1）如果让你来策划本次活动,你准备设计哪些活动项目?请列举三项.
示例：读名人传记,开读书交流会.
项目一：
项目二：
项目三：
（2）请你从自己设计的三个项目中任选一项,先写出开展这项活动的主要环节,并陈述设计该环节的理由.
项目名称：
主要环节：
理由：

1.
（1）开展“追星”辩论会.
（2）写一篇自己的“追星”经历,和他人分享.
（3）上台演讲.
2.
（1）开展“追星”辩论会.
（2）我也追星这个课题可以让同学们通过演示文稿的方式：
1：对自己的偶像做一些介绍,并且说出自己追星的理由或意义,包括追星后对自己带来的各种影响等.
2：其他同学可以提出问题询问该同学,如该同学不能回答,则追星失败.
（3）让人们充分了解追星的好处和坏处,能够更加全面的看待,更加多角度的看待这件事情,同时也让孩子们提高了团结合作,积极性的精神,还有自己的语文综合性能力.

大型活动策划案例精选

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