团队晨会简单的小游戏

团队晨会简单的小游戏(共7篇)

团队晨会简单的小游戏（一）:

求早会游戏,考反应能力的!带有蹲,站,走的的短文（一个字出现频率特高的也行）拜谢!

今天我们立即玩起新游戏萝卜蹲.我之前没有玩过不过好在游戏内容比较简单也很易懂.所以很快便进入了状态.萝卜蹲是一个很有趣的肢体动作游戏,很适合多人一起玩.而且能很快带动大家的情绪,是团队放松提精神的推荐游戏.
萝卜蹲的游戏规则大致如下：按照人员数目依次分组（这个可以根据自己的团队人数自行定义）,由游戏主持者事先准备好各种颜色的萝卜写在纸条上面,可以直接分发也可以由每小组代表抽签,从而产生出每小组的代表颜色（颜色大概就是：红、黄、绿、青、蓝、紫.颜色可以自行定义只要简单易记就好,没有特定要求）,然后小组的群体进行讨自己在游戏过程中所要说的两种颜色.游戏的口号是：红萝卜蹲红萝卜蹲,红萝卜蹲完紫萝卜蹲（这是以红紫颜色萝卜为例进行说明）.最后就是开始游戏了.当然在游戏过程中如果出错者将被淘汰出局.
我们一共分了六组,游戏进行的也很顺利.中间淘汰也时断时续的出现,因为中间存在因反应慢而被要求出局的小组,所以在你不全面了解游戏全况的情况下是很容易出错的.这个跟你一直坚持两种颜色到底也是有关系的,在没有以外的情况下这些是可以的.不过一定做好应急的临时措施.游戏由于时间关系使我们不得不停止.游戏过程和游戏过后大家满脸微笑,虽然游戏很小,但它起到了为大家提神让大家新一天心情愉快工作愉快的作用.

团队晨会简单的小游戏（二）:

一个简单有趣的哲理性小游戏
我要在课堂上用的,不超过5分钟的 急呀,

课堂游戏

游戏时间：10分钟左右
游戏目的：
（1）寓学于乐；
（2）复习巩固有关的人体器官名词；
（3）复习巩固服装的名词
材料准备：纸、铅笔、剪刀
游戏过程：
1．老师在黑板上铺上一张纸,同时叫学生拿出预先准备好的纸和笔让学生跟着自己画（简笔画）,分别为bead, hair, nose, mouth, skirt, T-shirt.
2．边画边用英语说出所画器官或服装的单词（学生也跟着念）.
如：H－E－A－D,HEAD； H－A一I一R,HAIR； N－O－S一R,NOSE；F一O一O一T,FOOT；etc. S— W－ E－ A－ T－ E一R,SWEATER； C－O－A－T,COAT．etc．
3．画完后用剪刀把所画图案剪下来,边剪边说出所剪图片的单词.
如：HEAD,H－E－A一D,HEAD；HAIR,H－A一I一R,HAIR；COAT,C－O －A－T,COAT；TROUSERS,T－R－O－U－S－E－R一S,TROUSERS．etc．
4．剪完后开始拼图,老师讲一样学生拼一样,拼完器官后再给“穿”衣服.如遇到一些因性别而异的单词,如,shirt,blouse,skirt,dress,etc．可以对学生说：If it is a man／woman, we give him a shirt/ her a blouse．etc．
5．拼完图后,还可以对学生说：Let"s take off his（her）shoes／socks／trousers／coat／shirt. etc. 或Let"s put his（her）hands／arms／legs／hair away etc.
6．图片全部收完后,游戏也就做完了.
补充：
1．此游戏还可以根据时间或课堂气氛的需要适当补充一些课外单词.如：tooth/ teeth,tie,belt,handkerchief,ear-rings．etc．
2．如时间允许,此游戏还可以复习有关颜色的单词,如：Colour the eyes black. Colour the dreess red.
3．学生剪完图片后剩下的纸屑,要求他们自己收拾干净.可借此机会向学生进行爱护环境卫生的社会公德教育. 这是我搜索到的希望对你有帮助!【团队晨会简单的小游戏】

团队晨会简单的小游戏（三）:

团队晨会简单的小游戏（四）:

速求一篇关于工作和娱乐关系的中英文对照文
主要是以中国人的工作和娱乐的关系为主 要求具体说明 中文需要富有文采 提出自己的观点和符合中国的现状 中文至少要在1000字以上
英文的不需要逐字翻译 但是要求在300单词以上 且不要出现语法错误 那种在线翻译不要来~两篇文章的大意要基本一致
写得越快越好 不要在百度里面搜索 不要重复~写得好我把全部的都分都给你~

小议中国人的工作与娱乐
有人说工作与娱乐是敌人,或者应该说一半以上的中国人始终这样认为.但怎么说呢,其实二者并不矛盾.工作是严谨的,娱乐是轻松的,但如果始终严谨或者是种轻松的话,任何事情都是会变得很无聊的.外国人的生活频率要比较活跃,因为他们将工作和娱乐进行了充分的融合和穿插.这或许是与本国国情与传统思想有关.
中国人在国外都是出了名的“勤奋刻苦”的人群,踏踏实实的工作,努力赚钱.通常都会在工作上取得不小得经济成果.不过他们其实活的更累.
中国人都是工作狂.因为以往将工作“卖力与否”作为对一个人工作能力高低或者工作效果好坏的评定标准,都是各单位的通常惯例.而娱乐,很长时间仅限于非工作时间朋友小聚时或是偶尔的外出活动.单调的娱乐外加枯燥的工作,让人们在工作的时候更加觉得没有激情和动力.
经济发展的步伐快了,人们的工作压力也就变得大了,每日的八小时工作已经变成了沉重的负担,甚至有人的工作时间已经远远超过了每日八小时.快节奏的工作频率,沉重的工作压力,使人们严重的损耗着自身的健康和快乐.全球经济的不规律膨胀和紧缩,将这些套在工作枷锁上的人们变得脆弱不堪,大量的精神和身体疾病,开始入侵着这些正值青壮年的工作者们,抑郁、失眠、焦虑…… 这些看似无关紧要的疾病,正在以快速并且迅猛的势头,大量的损害着工作中的每个人.如果说将人的精神比喻成一根弦,而工作的压力便是一把拉紧弦的大手, 当每个人心头的这跟弦绷紧到极限的时候,不要说工作了,连生活下去都将是一个非常艰难的事情.
随着时间的推移,当我们现在踏着改革开放的步伐,与世界经济接轨的同时,一些国际上比较普遍的娱乐工作法,正慢慢被新一代的中国工作者们接受并且推广.
如现在在一些大型企业中,比较盛行的“快乐工作法”.如移动通讯公司,每日晨会之前,会有一位负责人带领员工进行一些互动的小游戏,唱唱歌,讲个小笑话,让员工在一种娱乐的轻松氛围下,愉快的开始一天的工作.更如当年的海尔集团,就率先引入国际上比较流行的“笑脸”工作制,将工作成绩的好坏,制作成不同颜色的笑脸,中脸,哭脸.用这种色彩斑斓的小牌子,代替枯燥的业绩总汇表,来表现最近一周员工的工作成绩.让原本乏味的工作评比,变得有了活泼的娱乐色彩.
更如现在国家已经开始实施的将长假机制更新为多个小长假,并且推行“带薪休假”,便是为了改变国人以往保守沉闷的生活工作频率,让大家走出去,让大家熟悉和习惯在工作之余,放松一下,进行足够的休闲和娱乐.
再譬如,当下流行的“企业拓展”活动,更是在极大意义上让娱乐氛围与工作精神融洽的结合到了一起.一些经过特别设计的小游戏,让员工们在欢笑的同时,加强了团队协作能力,增强自信,激发了团队的斗志.这不都是在为了平时的工作激情而做的准备么.
而除了企业自己组织的这种集体娱乐活动.人们自发进行的一些特殊的娱乐活动,也逐渐偏向培养和加强自身的工作精神的方向.如现在更多的人会在下班后放弃直接回家吃饭睡觉的不变路线,选择与朋友出去健身,打球,学习一些搏击操等等,将工作了一天的身心,完全的放松,并且还能强身健体,为白天的工作,充足电,加满力.而一些各种各样的培训班,也如雨后春笋,越来越多的出现在我们身边,外语,乐器,这些“第二课堂”已经不再是孩子们的世界,很做结束一天工作的上班族,根据自身兴趣喜好,进入一个全新的课堂,给自己的知识充电,更满足了自身的兴趣爱好,结交朋友,那不也是在为将来的工作做好更坚实的基础么?
经过几十年的时间,中国的经济在进行着飞速的发展,而人民的意识,也随着改革开放的进行,而更加完美和准确的与国际化标准靠拢.在如今高速发达的经济社会中,工作和娱乐已经不再是互不干扰的两个极端,带着娱乐的轻松去工作,在娱乐的同时学会工作.
Work and Pleasure
Is pleasure the constitutional enemy of work? If you ask Europeans or Americans, they will say no surely. But the answer in China may go to the opposition. To old Chinese people, industrious work is the way to heighten the life standard and to build new China. To most bosses in China, industriousness or not is the only mode to estimate their employees, and pleasure is the symbolization of idleness. So that, many foreigners believe that Chinese people are “workaholics”, and Chinese people have no pleasure.
It is true that pleasure are diversiform in Europe and America, and are bald and simple in China, such as, to have a little party with some good friends in non-work time, to have an annual journey, to go shopping. It is amazed that the most popular amusement is mah-jongg there!
Why pleasure is so different between occidentals and old Chinese people? The situation of a country and economy level could be the essential reasons. In the movement of reformation opening, China become more and more rich .And then, some Chinese people have more and more new ideas about pleasure, especially born after 1980 (80s). The few-pleasure situation is changing gradually. The 80s’s viewpoints about relation between work and pleasure are uncommon and unorthodox. It may be said that rational, industrious, useful human beings are divided into two classes: first, those whose work is work and whose pleasure is pleasure; and secondly, those whose work and pleasure are one. The 80s belong to the second ones indubitably. For example, in the famous Chinese company-Haier, workers use “smile” cards to instead of old poor work report cards. The new “smile” cards have various colors and vivid expressions which from laugh to cry, and make work like a new kind of pleasure.
Nowadays, the government of China is paying more attention to the pleasure about the public. Since this year, more short bank holidays replace a long one. And in bank holidays some people also have salary. Consequently, the public have more choices and times in pleasure.
Generally speaking, like occidentals, Chinese people also know what they need and could integrate work with pleasure harmoniously in the high-speed developmental powerful China.

团队晨会简单的小游戏（五）:

《怎样培养与他人合作,团队意识?》

未来社会竞争日益激烈,为了让孩子将来能尽快适应社会,许多家长千方百计培养孩子各方面的能力,在各种评比、竞争的大环境压力下,孩子们个人素质、能力越来越强,独立性也越来越强.但是,在让孩子学会表现自己的同时,也助长了孩子们的“个人英雄主义”思想,使孩子们越来越不擅长跟别人合作,甚至不知道应该怎样与他人合作,团队意识也越来越薄弱.当今社会不仅是一个竞争的社会,更是一个合作的社会,单打独斗已经难于在社会上立足.强调团结协作是21世纪对每一个人的要求.
1、多让孩子参加集体生活及各项集体活动,在活动中,利用生活中的点滴小事培养孩子的团队意识,让孩子感知自己是这个团队的一员.集体活动中老师会有一些要求或布置一些任务,家长应鼓励孩子积极参与,给孩子制造机会让孩子自觉参加.
2、利用集体游戏培养孩子的团队意识；
孩子很喜欢玩游戏,如搭积木游戏,用几盒不同的积木混在一起,几个孩子在一起可随心所欲搭出不同的建筑物或小动物来.这个游戏看似简单,但如果孩子们配合不好,很容易导致前功尽弃.所以,在幼儿园集体游戏生活中,已经明白团队合作的重要性了.
3、创造机会培养孩子的团队意识
要培养孩子的团队意识,家长还要注意多给孩子提供锻炼的机会,在素质教育的今天,要求孩子不但要学习课本上的知识,更重要的是利用所学知识解决实际问题,所以,社会实践活动,已经列入孩子的课程标准中.因此,家长要支持孩子积极参加学校组织的各种社会实践活动,在这些活动中孩子相聚在一起来自不同性格的,无论主题是学习、游戏、还是参观或拓展训练都是素质培养,都要求孩子在一个团队中进行.孩子在各种各样的团队活动中逐步获得了锻炼,团队意识也会在潜移默化中起培养起来.
4、引导孩子靠拢团队
（案例）有一个日本朋友来武汉做生意,顺便把孩子也接过来学中文.
那孩子在学校的情况却不太好.很多同学骂他,不理他.那个孩子受了欺负,回来就向爸爸倒苦水.
孩子摇头.朋友说,你从今天开始,每天帮老师和同学做些事,回来以后告诉爸爸.
孩子同意了.
朋友说,很好,现在同学都接受了他,和老师、同学关系搞得很好.
虽然我们家长也注意让孩子和别的小朋友一起参加一些活动,但我们并没有注意引导孩子为这个小团体贡献能力,这样孩子就只是随大流,不明白自己的价值在哪里,也很难体验到团队的力量有多大.所以,在孩子参加某项活动前,家长要注意正确引导孩子,想想自己能在这项活动中做些什么.慢慢的,孩子会在团队中找到自己的位置,明白做好自己分内事情的重要性,明白只有通过大家的共同努力,才能取得共同的成功,获得双赢,集体主义和团队意识将逐步发展.
当然,在培养孩子的团队意识时,还要注意不允许孩子因为自己没尽到职责寻找任何借口,因为一味的迁就,会助长孩子形成自私、固执等不良个性,而这些将会成为孩子成长路上的绊脚石.

团队晨会简单的小游戏（六）:

哪位大神能帮我写一个python的code啊 求求啦
写一个小游戏。 每一个循环，画一个简单的8x8 ASCII 游戏格子。 格子需要有边界，空间，玩家"P"的位置和magic key “K”的位置。然后得到使用者输入的他们想要移动的方向（“北North”,"南South","东East"，“西West”）。更新玩家的横坐标“X”，纵坐标“Y” 并且开始画下一个循环的格子。不要让玩家在边界上移动。 直到玩家到达magic key "K"的时候，print出玩家赢了 并且退出。
把magic key "K"的位置设成（3,6），把玩家的初始位置设成（2,4）
记住，横纵坐标我们把（0,0）放在左上角。
例子:
Welcome to the Loops HW. Get to the key!!!
-------------------
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . P . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . K . . . . |
| . . . . . . . . |
-------------------
North, South, East or West? south
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| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . P . . . . . |
| . . . K . . . . |
| . . . . . . . . |
-------------------
North, South, East or West? east
-------------------
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . . . . . . |
| . . . P . . . . |
| . . . K . . . . |
| . . . . . . . . |
-------------------
North, South, East or West? south You found the magic key!(你找到了magic key"K"!)
【Write the function printBoard(playerX, playerY, keyX, keyY) that takes the XY coordinate positions of both the
player and the key, and prints out the entire board.

Then, in main() get the direction from the
user. Validate the input.

Write the function updatePosition(direction, playerX, playerY) that takes the direction the user entered, the
original player"s X and Y, and returns the updated player"s X and Y.
Write the function offboard(pX, pY) that takes the player"s new XY position and return True if they are now on the border and False if they are not. Add a call to offboard() in updatePosition().

Write the function reachedKey(playerX, playerY, keyX, keyY) which returns True if the player reached the key and False if not.

Finally, edit main() so that the program keeps
going until the player has reached the key.】实在不知道怎么翻译了
拜托了 大神 尽快啊 马上要due了

#楼上竟然比我还快
def printBoard(playerX, playerY, keyX, keyY):
board = [ ["."]* 8 for _ in range(8) ]
board[playerY][playerX] = "P"
board[keyY][keyX] = "K"
print("-"*10)
for i in range(8):
print("|" + "".join(board[i]) + "|")
print("-"*10)
def updatePosition(direction, playerX, playerY):
d = {"north": (-1, 0),
"south": (1, 0),
"west": (0, -1),
"east": (0, 1) }
direction = direction.lower()
playerX += d[direction][1]
playerY += d[direction][0]
return playerX, playerY
def offboard(pX, pY):
return pX < 0 or pY < 0 or pX > 7 or pY > 7
def reachedKey(playerX, playerY, keyX, keyY):
return playerX == keyX and playerY == keyY
if __name__ == "__main__":
x, y = 2,4
keyX , keyY = 3, 6
print("Welcome to the Loops HW. Get to the key!!!")
printBoard(x, y, keyX, keyY)
while True:
print("North, South, East or West?")
dire = raw_input()
if dire not in ["north", "south", "west", "east"]:
continue
x, y = updatePosition(dire, x, y)
if offboard(x, y):
print("offboard")
continue
if reachedKey(x, y, keyX, keyY):
print("You found the magic key!")
break
printBoard(x, y, keyX, keyY)

团队晨会简单的小游戏（七）:

体育教学设计的主要内容有哪些?请举例说明

一、体育游戏要有目的性 做任何事情都要有明确的日的性,体育游戏也不例外.我们在教学中选择体育游戏时,首先要确定本课游戏是为了服务于主教材的教学,或是单纯地为了发展学生的体力、科力,还是为了培养团队合作意识.因此,教师在教学前要根据不同的教学目标,有日的性去选择适合于本课教学的游戏.例如:要发展学生速度素质的,我们可以选择“过关斩将”、“猫捉老鼠”、“小飞行员”等.要发展学生思维的可以选择“集体画像”、“手指日标”、送电报等.要培养团结合作的可以选择“齐心协力”、“协力运输”、“卷春饼”等.因此,我们教师只有在课前精心设计、精心选择、精心安排,才能在课中做到胸有成竹.
二、体育游戏要有准备性 良好的开始,是成功的一半.一堂成功的游戏课离不开教师的精心设计和学生的高度参与,更离不开课前、课中、课后场地器材的合理安排与布置.如果在游戏教学中,教师一会儿要到器材室找所需器材,一会儿又要为了场地的分配问题而一与其他老师商讨调动队伍等诸多问题,我想这时的教学秩序一定会混乱不堪,教学效果也会大大折扣.因此,在课前教师要首先准备好本课所用的器材,精心布置好教学所需的场地,体育器材要简单实用,尽可能少而精,并且可以一物多用.在课中,教师可以和学生一起设计游戏器材的摆放.例如:在摸高游戏中,教师可以协助学生根据自己的能力、学习掌握的程度,放置不同高度的摸高器,让学生们在练习过程中都能体验到成功的愉乐.课后,教师可以和学生一起搬运器材,这样做既有利于一堂课的完整教学,又充分培养了师生之间的情感交流.因此,也可以这样说,一堂有准备的游戏课,也会是一堂好的课.
三、体育游戏要有实用性 体育游戏内容丰富种类繁多,但并不是说所有的体育游戏都适合我们小学体育教学,在操作中我们教师要根据不同的实际情况,随时选择与调整游戏.例如:同一种游戏在同一班级运用时教师就要充分考虑到学生之间的性别、体力、身体素质等因索,同一种游戏在不同年级段运用时,教师就要充分考虑到游戏的负荷、游戏的密度、以及学生的接受能力等.只有在教学中,根据实际情况,合理安排与运用游戏,才能最大限度地让学生喜欢卜游戏教学,才能让游戏教学促进学生的全!自了发展.
四、体育游戏要有创新性 时代在发展,现在的学生思维能力活跃,好奇心强.如果我们的游戏教学一直一成不变,没有任何新意,他们就会失去练习的兴趣,锻炼的效果也就会大大折扣.因此,教学中我们既要继承传统,又要有所创新.当然,游戏创新并不是说要仃一堂课都要重新创设一种新的游戏,我们可以在原有游戏的基础加以拓展、在游戏的器材卜加以创新,使他们改头换面,重新焕发新的活力.例如:在投掷教学中,我们以往用的垒球、实心球都是从头顶投出去的,我们是否可以改变投掷的势姿.可以蹲养投、跪着投、旋转投等,运用不同的方法手段来改变投掷的运动轨迹.这样做不仅起到了原有锻炼身体的效果,还能使学生在愉快游戏教学中掌握各种投掷姿势的动作要领.在体育游戏的器材创新中,我们不仅要有在原有器材卜进改进的勇气,更要善于利用周围的一切事物.如:在体操棒卜裹卜一层金纸,这样就能使它变成一根人见人爱的金箍棒,一堂好的武术课就呆现出来了.利用一张废报纸,就能引中出“捉虫子”、“投弹”、“飞毯”、“碎纸机”等诸多简单又实用的小游戏.由此可见,游戏创新并不是深不可测的,其实好的的创意,好的点子就在我们身边.只要我们多做有心人,多思考,多发现,就会在游戏的创新中有所突破.
五、体育游戏要有安全性 体育课改以来,我们一直强调的理念,就是要牢固树立“健康第一”的指导思想.因此,我们时时刻刻要警钟长鸣.不管在任何教学地点和时间都要把学生安全放在首位.虽然,体育课堂中出现的安全事故有着不可预知的因索,但是我们一定要本着对学生负责的态度,尽最大可能的消除不可预知的因素,做到防患未然.因此,教师要在行堂课前仔细检查场地是否平整、体育器材是否牢固、学生有无疾病情况,教师只有做到事无具细,才可能避免安全事故的发生.课中教师除了教授体育基本技能以外,更要教会学生保护与帮助的办法以,随时巡i口i指导学生的练习情况,尽一切可能地把危险事故消灭在萌芽状态.课后,教师要善于总结经验与教训,做好课后小结一与反思,把一些课堂出现的问题一与解决方法记录在案,利用课余时间多查查资料,多向老教师请教.当然,一旦在课堂卜出现事故的发生,我们更应该冷静对待,运用自己掌握的一些救护方法,第一时间对学生进行心理抚慰与简单处理,把学生的运动损伤减到最小.
总之,要想提高游戏教学的效果还有很多种方法,但只要我们不断地做个有心人,时时刻刻努力钻研,就一定会使我们的游戏教学深人孩子的心中

团队晨会简单的小游戏

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