宝葫芦的密密读后感400字

2018-10-19 故事 阅读:

宝葫芦的密密读后感400字(共3篇)

宝葫芦的密密读后感400字(一):

《宝葫芦的秘密》读后感——四4班 刘雨宁【宝葫芦的密密读后感400字】

[《宝葫芦的秘密》读后感——四4班 刘雨宁]

书里的大概内容是:一个叫王葆的小男孩在河边钓到了奶奶故事里讲的宝葫芦,《宝葫芦的秘密》读后感——四4班 刘雨宁.王葆十分高兴,并且答应保守宝葫芦真在世上的秘密.得到宝葫芦后,王葆想要什么总能如愿:王葆去逛街,饿了,在手里便会出现吃的;科学老师让大家做飞机模型,回家的后,他就看到了桌子上一架十分理想的飞机模型.可是,宝葫芦也给他带来了不少麻烦:在课堂上,王葆要植物的标签,可宝葫芦贴的标签名字却根本和花不符;考试时,王葆有些题不会做,宝葫芦就把别人的试卷换给了他,可是名字却忘了改,被老师发现.,这让王葆很苦恼,读后感《《宝葫芦的秘密》读后感——四4班 刘雨宁》.直到有一天,王葆无意中知道宝葫芦给自己的一切都是拿的别人的东西--这不是偷吗?王葆气得想尽一切办法想毁掉宝葫芦,可都不奏效.到了学校,王葆实再忍不住了,便向老师和同学说出了所有的宝葫芦的秘密.突然,他一睁眼,哈!原来这一切都是梦!
这个故事告诉我:做事要脚踏实地,种瓜得瓜,种豆得豆,凡事不能靠别人,天上不会掉馅饼,干什么事都要自己想办法,自己动手做出的事才最有意义.正如书的封面上所说,这本书值得每个孩子放进书架,珍藏一生.

  〔《宝葫芦的秘密》读后感——四4班 刘雨宁〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

宝葫芦的密密读后感400字(二):

宝葫芦的秘密400字影评【宝葫芦的密密读后感400字】

  这实在是个绝妙的主意,和动画界巨擎迪斯尼联手,拍一部中国背景的儿童奇幻电影,选材上,张天翼的文本虽有明显的时代烙印,但打磨抛光仍可合理利用.可以想象,如果这回《宝葫芦的秘密》大卖,后续肯定会有更多文化渗透、商家博弈和源源不断的订单,先涛也可通过这枚原本就并非单纯用来盈利的石子,杀死一大群鸟——先涛生机勃勃、步伐沉稳,同时也绝不缺乏必要的野心,从《风云》、《功夫》到《葫芦》,朱家欣对未来中国电影的商业化之路,将造成何种深远影响,似乎已是不言自明.
  至于影片本身,首先是它好莱坞水准的预告片叫所有人耳目一新,它不但吸引了正放暑假的孩子们,连那些总是不肯长大的70后80后,也统统被唤醒了童心.他们中不乏当年张天翼的粉丝.比较可靠的一点是,影片的视效和配乐都在正常期待的水准之上,这是任何负面评论都无法撼动先涛价值的根基所在,但通片看完,整体上的乏善可陈依然令人感到遗憾.
  比较宽容地讲,先涛的特效可以给8分,陈佩斯的配音可以给8分,宝葫芦的好莱坞式风趣也可以给8分,但所有孩子的表演,统统不能及格——不是孩子们的问题,问题出在大人身上,出在制作这部电影的那些大人们的头脑里面.
  故事叙述的语境是典型80年代的(这一设定本身就很值得怀疑),孩子们都很乖,学习气氛浓厚地令人恍如隔世,貌似个个有上进心,小学阅览室里气氛俨然北大图书馆,但只要你也读过小学,就肯定知道那种涂抹粉饰的美好校园有多虚伪,小演员的表演没法做到朴素,个个像上春晚演小品,一律装可爱……它没法和《哈利·波特》相提并论,因为它丝毫不尊重一个孩子真实的内心世界.
  ——儿童片流于说教,极其危险,相当反动,在商业化包装下的儿童片流于此种说教,反动中尤其反动.
  现在的这个《宝葫芦》,它实际上是在“教唆”一个男孩推卸责任,并让这个男孩不敢正视自己的欲望,乃至压抑它,因为个人欲望带来的后果,往往“不能令大众满意”.它是让一个个体在有可能“与众不同”的时候,重新选择退回到“永远正确的集体氛围中去”——王葆的所有愿望,实际上都是对集体思想的有意识迎合:考试考高分,在兴趣小组出类拔萃,赢得游泳比赛……其动机本身缺乏儿童天性,而宝葫芦的魔力带给他的种种挫败感,恰是这些主流价值愿望的落空,而不是他获得了对这些所谓价值的怀疑,他没有获得反思的能力,恰恰相反,他“向集体靠拢”的思想却得到了足够的强化.这就好像是你把一个“似乎不太一样的”孩子唤醒,给他机会认知自我,但就在他尚处懵懂之时,立刻当头棒喝,然后在他的屁股上狠狠踢一脚,把他重新踹回到体制之内去.这一点,与张天翼原著小说的核心思想也是完全相左.因此,新版《宝葫芦》不但不尊重孩子,实际上,也没有真正尊重我们这些“在场旁观”的成年人.我要有儿子,绝不让他看这个.
  当然,以上都是文本之上的“过度阐释”,至于电影本身,倒未见得绝无可观,况且先涛这次之所以会出现如此明显的“技术成功而主题失败”,原因恐怕也很讽刺——他们的处境其实和王葆一样,手持一个神奇宝葫芦(电影魔术),主观上也非常希望获得彻底的自我释放(拍更自由意志的电影),但现实是,在这样的大环境下你必须服从集体意志,屈从于审查意志(阉割与自我阉割).先涛的所作所为无非是以牺牲创作自由为代价,在“思想不出轨”的安全地带谋求生存和壮大,这其实也是所有中国电影人目前面对的共同课题.尴尬吗?尴尬.能反抗吗?不能.这电影好的了吗?好不了.呜呼哀哉,我们的电影何时方够赶英超美?从儿童片败起,愈见一败涂地.

宝葫芦的密密读后感400字(三):

《宝葫芦的秘密》观后感 作文

暑假,我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩,很爱做梦。一天回家,他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去,梦见了……。

王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时,很神奇的,有小鸟为他指路,青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶,想起数学没有预习,上课又会回答不出问题,同学们又会笑他,不由得对着湖面大喊起来:“我要比他们优秀,最好不要费劲”。话音刚落,王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦,从此,王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙,特别是很多“倒忙”。

令我印象深刻的是“象棋对弈”。王葆边下棋边说:“我要吃掉你的马。”“我要吃掉你的炮。”……躲在树上助阵的宝葫芦听见了,赶紧念起“咒语”,使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里,还纳闷的问:“主人,这东西好吃吗?”王葆边吐着棋子边难受的说:“这棋子不能吃。”这短短的几分钟,我一直都在哈哈大笑。

王葆在玩具店看到许多玩具,十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望,将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里,王葆不但没有高兴,反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了,送给了王葆一辆山地车,王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里,失落极了。

数学考试了,王葆不想费劲,却想考全班第一,只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法,将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上,可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去,让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次“倒忙”之后,王葆狠心地离开了宝葫芦,决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦,依靠自己的勤奋练习,王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。

看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力,才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的“天下没有掉馅饼的事,凡事都需要努力。”

我也想做一个梦,能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔,能坐着飞船游向太空,那是多么畅快的事啊!不过,还是得自己努力哦!

四年级:李睿琪

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