基础护理存在问题及整改措施

基础护理存在问题及整改措施(共10篇)

基础护理存在问题及整改措施（一）:

一、解释下列名词：
1．护理哲理
2．健康（WHO）
3．适应
4．护理诊断
二、护理概念的发展可分为哪几个阶段?各阶段有什么特点?
三、马斯洛理论对护理工作有何意义?.
四、倾听常用的技巧有哪些?
五、制定护理措施的注意事项是什么?

护理哲理:随着护理观念的改变,以病人为中心的整体护理模式正在全国各地医院开展,各类模式病房相继出现·使护士能独立、自主地参与临床护理工作.为了适应当代护理学的需求,护士要不断提高、更新、完善自身的知识结构和自找修养.尤其是护理哲理方面的知识.因为,护理哲理是具体反映护士的.
健康：不仅仅是没有躯体疾病,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力.
适应：适应 （adaptation）生物特有的普遍存在的现象,包含两方面涵义：①生物的结构（从生物大分子、细胞,到组织器官、系统、个体乃至由个体组成的群体等）大都适合于一定的功能.②生物的结构与其功能适合于该生物在一定环境条件下的生存和繁殖.例如鱼鳃的结构及其呼吸功能适合于鱼在水环境中的生存,陆地脊椎动物肺的结构及其功能适合于该动物在陆地环境的生存,等等.
护理诊断：关于个人、家庭或社区对潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断,是护士为达到预期目标（预期结果）选择护理措施的基础,而预期目标（预期结果）是由护士负责制定的.
二、护理概念的发展可分为哪几个阶段?各阶段有什么特点?
现代护理学的发展经历了"以疾病为中心"到"以病人为中心"再到"以健康为中心"三个阶段.
三、马斯洛理论对护理工作有何意义?
马斯洛基本需要层次论在护理上得到广泛应用,它可帮助护理人员:
　　a. 识别护理对象未满足的需要,即护士应提供帮助和解决的护理问题.
　　b. 更好地理解病人的言行.病人不仅有低层次的生理需要,还有高层次的心理及社会文化的需要.
　　c. 预测病人尚未表达的需要,或可能出现的问题,即潜在护理问题,以便采取预防措施.
　　d. 以基本需要层次论为理论框架,系统地收集和评估病人资料.
　　e. 按照基本需要的层次,识别和排列护理问题的轻重缓急顺序,制定和实施护理计划
四、倾听常用的技巧有哪些?
倾听不仅仅是保持沉默,听听而已.
收集正确的信息比倾听更重要.能否收集正确的信息,可以通过你做出的反应,你所询问的问题,你的肢体语言来检查你倾听的效果和质量.
真正的倾听.如果讲话者的信息或你与讲话者的关系对你来说是非常重要的,那么你就不仅仅是听他说什么,而是要倾听!要用心、用眼睛、用耳朵去听.
真正的倾听是暂时忘却自己的思想、期待、成见和愿望.全神贯注地理解对方讲话的内容,与讲话者一起去亲身感悟、经历整个过程.你知道吗?
在中国的古文里,“听”这个字是由四部分组成的：心、脑、耳、眼. 仅有听的打算远远不够,你还必须全身心地投入,不用任何技巧就能进入倾听状态的人算是幸运的.
这是一项很难的工作,当你真正去倾听时,你会血压增高,体温上升,脉搏加快.这些都是生理上的反应,就如同你在室外挖战壕时的反应是一样的.
真正的朋友,是那个真正的理解我们、带着疑问倾听我们的话并考虑我们的问题的人,他可以改变我们对世界的整个看法.
五、制定护理措施的注意事项是什么?
（1)护理措施应充分利用现有的设备、经济实力和人力资源.
(2)护理措施应针对护理目标.
（3）护理措施应符合实际,体现个体化的护理.
（4)护理措施内容应具体、明确、全面.
(5）护理措施应保证病人的安全,病人乐与参与.
（6)护理措施应有科学理论依据.
(7)护理措施应与医疗工作相协调

基础护理存在问题及整改措施（二）:

在护理计划中，预期目标陈述的是

在护理计划中 , 预期目标陈述的是病人健康状况所应达到的程度

护理计划（Nursing care Plan）是向护理人员转达护理对象的特定问题，并对如何解决存在的问题作出决策，其中列举的护理措施作为护理活动的指引及评价依据。一般分为3个步骤：
1、陈述护理诊断 ：
将所列出的护理诊断（或问题）按其重要性和紧迫性排出主次。一般的原则是先现存的后潜在的，先急后缓，这样护理人员就可根据轻、重、缓、急有计划地进行工作。
2、制定预期目标：
护理目标（Nursing Goals）是对病人及家属提出的能达到的、可测量的、能观察到的病人行为目标。可指导护理人员去指导、预防、消除病人的健康问题。也是评价的依据之一。
3、制定护理措施 ：
护理措施（Nursing Interventions）是预防、减轻、消除病人健康问题的、协助病人达到预期目标的、具体的护理活动内容。这些一措施可称为护嘱（NilrSing order），组成要素有：①日期、时间。②行为动词。③具体内容和方法。④计划者签名。
陈述护理诊断
1、一般可按3个顺序进行排列。
（1）首优问题（High－Priority Problems）。
是指会威胁生命、需立即行动去解决的问题，如清理呼吸道无效、有窒息的危险、 绝望、组织灌注量的改变等。
（2）中优问题（Medium－priority problems）。
是指虽不直接威胁病人生命，但也能导致身体上的不健康或情绪上的变化的问题， 如预感性悲哀、活动无耐力、慢性疼痛、皮肤完整性受损、有感染的危险等。
（3）次优问题（Low－Priority Problems）。
是指人们在应对发展和生活变化时产生的问题，如营养失调：高于机体需要量、 娱乐能力缺陷等。
另外，有关潜在问题不一定都是不应首先考虑的，病人往往意识不到其重要性，护理人员应运用自己的理论知识和临床实践经验全面评估病人。如肿瘤、血液病病人，潜在感染的机会和危害都很大，应首先考虑到此问题。
制定预期目标
1、护理目标的分类
（1）短期目标（Short－term goals）
是指一周内病人能达到的目标，适合于病情急、重、变化快的病人。
（2）长期目标（Long－term goals）
是指一周以上，甚至数月之久，适合于病程长及康复期的病人。如长期卧床、长 期药物治疗的病人等。
2、护理目标的陈述
（1）主语是指病人或病人的任何一部分，如不说明即为病人。
2）谓语是指病人将要完成的行动，必须用行为动词（如说出、叙述、实行、表演、 显示等）来说明，如病人能说出焦虑的心理活动。
（3）特定的内容和时间如3天内下床进行床边活动，住院期间不发生褥疮等。
（4）病人如何达标 ①护理人员通过自己的努力使病人达标。②医护合作。③护士、 病人、家属共同协作。
3、制定护理目标的注意事项
（1）护理目标是通过护理的手段病人应达到的预期目标，而不是护理行动本身。如病 人在3天内能叙述术前准备的目的和意义，这一目标中主语是病人，目标亦是病人要达到的。如果是使病人了解术前准备的目的和意义，这句话主语是护士，目的是要求护士达到这一标准，因此不属护理目标。
（2）目标应切实可行，在病人的能力范围之内。
（3）目标应在护理技能所能解决的范围以内，要注意医护协作。
（4）每个目标都应有明确的针对性，针对护理诊断或护理问题。一个护理诊断可有多 个目标，但一个目标不能针对多个护理诊断。
（5）目标陈述的病人的行为标准要力求具体，以便于评价。
制定护理措施
1、不同的护理诊断或护理问题，采取护理措施的侧重点不一样：
（1）现存的
①制定减少、去除相关因素的措施。
②监测病人的功能状态，为治疗护理提供依据。
（2）潜在的
①制定预防性措施，达到杜绝危险状态的发生之目的。
②监测疾病的发生情况。
（3）可能的需继续搜集资料，进行排除或确立。
（4）合作的监测疾病的发生，鉴别疾病的发生，协助医师处理。
2、制定护理措施的注意事项：
（1）护理措施具有针对性，一般一个护理目标须采取几项护理措施。
（2）护理措施具有顺序的特点，每天根据病人的需要排列护理措施。
（3）护理措施要切实可行。要结合病人的心身问题，护理人员的配备及专业技术、理论知识水平和应用能力，适当的医疗设备等情况制定出切实可行的护理措施。
（4）护理措施与其他人员的措施相配合，例如：与医生、营养师等的配合。
（5）护理措施应为病人所认可并乐于接受，可以由病人或家属共同参与制定，力求获 得更佳的效果。
（6）护理措施基于护理科学及相关学科的理论基础之上，并与临床经验密切相关。因 此，护理人员必须具有丰富的知识和临床经验，并以科学、求实的态度来完成这 项工作。
护理计划单的书写要求
1、一级护理病危或病重病人及护士长指定的病人应书写护理计划单。
2、确定护理目标：根据护理问题或护理诊断，由责任护士订出护理目标，即最理想的护理 结果。护理目标可分为近期目标和远期目标。
3、制订护理措施：按护理问题或护理诊断订出详细的护理措施，护理措施要明确、具体、适应病人的基本需要，不能千篇一律。同时要求严格、认真、准确地执行医嘱。
4、责任护士的临床护理活动应按护理措施进行，下班后交由值班护士继续进行。
5、责任护士应经常注意实施过程中病人及家属对效果的反馈，及时做出评价，并停止实施 已完成的项目，对效果不好的护理措施应予修订。
6、病程中出现的新的护理问题或诊断，应及时采取相应措施，以满足病人护理上需求。 7、责任组长（或护师以上人员）、护士长应定期进行阶段评价。
文书书写规定
1、护理记录单每个人在1页中涂改不能超过1处；
2、入院评估单的既往病史、家族史、饮食、阳性资料描述由责任护士在病人出院（或病历交病案室）前完成，只有极个别数据由办公护士补充；
3、凡有危重或多出留置引流管者，一律要求书写观察记录；
4、书写病员出入液量时，请与经管医生沟通后书写；
5、引流管部位一定要落实到上、下、左、右；
6、责任组长（或副组长）必须每日检查所有护理记录并签名，特别是重危病员。

基础护理存在问题及整改措施（三）:

浅谈年轻护士如何提高观察病情能力

不自觉地存在着重视打针、输液、发药等操作技能,而轻视了对病情的观察能力的提高.因此,提高新护士观察能力与能否迅速独立工作,做名合格护士有显著的相关作用.1 热爱护理工作是提高观察能力的动力 人都有自己的事业和兴趣,它是推动人们观察及进行一切活动的内在动力.护士只有热爱护理工作,安心护理工作,才能培养对护理工作的兴趣,只有兴趣浓厚,才能积极参加护理实践,努力提高观察力.护士服务的对象是躯体或心理不正常的人.只有具有高度的责任感和对护理事业无私奉献的精神才能潜移默化地去热爱护理事业,也只有样,才能主动地积极去观察.2 知识是提高观察力的基础 观察是人们有计划、有目的地去认识事物,又需要人们对被认识事物具有很深的了解和渊博的知识.知识是观察的基础,知识掌握的越,观察力就提高越快.2.1 不断学习医学理论知识 在临床工作中,结合护理实践不断学习基础医学知识和专科护理知识,熟悉各常见病的症状、体征,了解各种疾病发生发展的规律,掌握基础医学中的一些正常现象,这样才能确认什么是不规律和异常的,以便采取适当措施.另外,还应学习一些心理学知识,提高发现问题,分析问题,解决问题的能力.2.2 将知识融会贯通 有些护士理论掌握的很好,但是在遇到临床问题时又搞不清怎么回事.原因在于未将基础与各科知识有机地结合联系起来.要做到将所学知识横向、纵向融会贯通,并理论联系实际,做到由理论指导实践,再由实践回到理论上来,这样循环往复,工作中观察到的问题就能找到答案.2.3 注意积累临床经验、教训 在实践中把点滴的经验、教训和知识记下来,不断总结出成功的经验和失败的教训.同时,注意收集他人的经验教训,通过直接和间接的经验、教训,积累丰富的临床实践经验,提高观察能力.3 多练是提高观察力的条件 敏锐的观察力不是一朝一夕就能具备的,只有平时工作中多看、多问、多想,并且勤学苦练,坚持不懈才会有好的结果.3.1 多看 即是多看病人、多看病历、多看护理记录,深入病房,从中了解病情,并且在基础护理、专科护理和各项操作中多留心.3.2 多问 即是多与病人沟通,问病人有无不适,有何需求,以获得有意义的信息.其次,遇有疑难问题时,及时大胆地向同行及年资高的同事请教,询问.3.3 多想 即是在护理实践中遇有不正常或反常现象时不要只看现象的表面,要多观察,多思考,找出该现象与其他现象的联系与区别,这样才能观察出本质.多问、多看、多想,在观察中是并存的.他们互相配合相互作用,使观察不断深化,从而提高了护士的观察判断能力.观察病情是护理工作的一项重要内容,它是获取知识做好护理工作的基础,护士与病人接触最密切,病人病情的细微变化,疾病恶化的先兆,药物不良反应的发生,病人不良心理的产生等都需要护士去及时发现,早日确诊,正确处理,及时抢救,预防并发症,制订护理措施提供依据.因此观察病情是一项比打针、发药难得的基本功.护士从一开始就要有意培养锻炼自己的观察能力,打下良好的基础.【基础护理存在问题及整改措施】

基础护理存在问题及整改措施（四）:

我国基础教育存在的主要问题有哪些?

我国基础教育评价中存在的主要问题集中表现为：过分强调甄选与选拔的功能,忽视改进与激励的功能；过分关注对结果的评价,而忽视对过程的评价；过分关注评价的结果,而无视评价过程本身的作用与意义；评价内容过于关注学业成绩,而忽视综合素质的全面评价和发展潜能的评价；评价方法过于关注“量”的呈现,而忽视“质”的呈现；评价主体过于单一,而忽视评价主体的多元化等等.
一是在学校教育中过分注重知识传授,忽视了学生的社会性、价值观、创造性.关注学生基本知识的掌握和基本技能的培养,长期以来一直是我国基础教育的一个传统,在国际上可以说是我们的优势.　二是课程内容“难、繁、偏、旧”,并且过于注重书本知识,脱离了学生经验.　三是现行的课程体系以学科知识为核心,过于强调学科本位,强调不同学科的独立性,科目过多,忽视了科学、艺术和道德之间的联系,忽视了学科之间的整合性和关联性.以学科为中心是我国延用多年的传统,科学技术发展到今天,很多现象和问题是无法用一个学科知识去解释、去探究的.
　四是学生学习过于强调接受式学习,死记硬背,机械训练,加班加点、一个字看上几十、上百遍.

基础护理存在问题及整改措施（五）:

中国基础教育存在什么问题?【基础护理存在问题及整改措施】

存在很大的问题 ,太注重培养学生的个人能力而忽视了培养一个人内心的修为,好象根本就没有这方面的课堂教学!就象是催肥的猪 根本不好吃,内心与表面根本不想符!一个人的能力可以通过努力来提高 但是一个人的人品,内心修为必须从小培养起来!现在的中国教育我觉得存在的最大问题就在这一点.忽视了一个人的内心修为的培养,忽视了一个学生的思想境界的提高!把一些东西总是停留在表面,而不真实!虚无飘渺,不实在!我想不管要学什么,做什么,首先要学的是做人,如果人都做不好那还谈什么学知识学文化学技能呢?就算一个人的能力在强,在高,但是没有内心的修为,没有良好的思想境界,那么他所做出来的贡献也是停留在个人而已

基础护理存在问题及整改措施（六）:

大气污染防治法存在的问题和改进的措施建议

损害了人们的生活环境,并且还有进一步恶化的可能,防治大气污染便成为普遍关注的问题

基础护理存在问题及整改措施（七）:

为了避免今后不再发生类似问题,我们提出一系列整改措施.修改病句

为了避免今后【再次】发生类似问题,我们提出一系列整改措施.

基础护理存在问题及整改措施（八）:

超市中的数学问题研究报告 求3000字 追分50起

研究超市中的数学问题---------结题报告
一．问题产生的背景
随着现代社会的飞速发展,各行各业也发展起来.人们消费的意识日益完善,消费水平
日益提高,超市也越来越多.中学生正面临着消费市场上的各种考验,面对各式各样的商品,
需要对价格变动对销售利润的影响进行研究,通过计算利润与价格关系了解函数最值问题,
从而促进更好地消费.
二．研究方法
1.制定计划,小组成员通过商量讨论决定研究方式方法.
2.实地考察,小组成员分队到各个超市收集相关数据.
三．研究过程
（一）准备阶段：
11月13日——11月14日,邀请老师参加,首先对研究的问题进行讨论和分析,根据成员
的自身情况进行分工,并制定一套良好的实施方案：
（1）成员分组到新世纪、爱家等超市搜集数据.
（2）将数据收集起来,请制定老师一起进行分析并计算.
（3）画出函数图象,对计算出来的数据进行研究,探究超市打折与否对销售利润的影响.
（4）总结结论.
（二）实施阶段
11月24日：召集小组成员到各超市进行实地考察,了解商品打折情况及销售情况.
11月25日：收集整理数据,在老师的指导下,计算销售利润与价格的关系,画函数图象,
研究函数最值问题.
四．研究结果
1. 查阅资料整理结果: 调查卖场：百佳超市
抽样商品：
食品类：红蜻蜓大豆油,康师傅精袋红烧牛肉面五连包,喜之郎优乐美原味奶茶
日用品类：飘柔精华护理去屑洗发水,维达卷纸,清风三层手帕纸,丁家宜毛孔清透洁面乳,
舒服佳香皂,潘婷乳液修复洗发露

销售价格：
红蜻蜓大豆油
原价：37.60元 特价：29.90元

康师傅精袋红烧牛肉面五连包 喜之郎优乐美原味奶茶
原价：11.00元特价：9.90元 原价：3.20特价：2.90元

飘柔精华护理去屑洗发水（促销装） 维达卷纸（12粒）
原价：14.90元 特价：10.90元 原价：14.50元 特价：10.90元

清风三层手帕纸 丁家宜毛孔清透洁面乳（100g）
原价：10.50元特价：6.20元 原价：22.90元 特价：17.40元

舒肤佳香皂 潘婷乳液修复洗发露
原价：4.70元特价：3.90元 原价：59.00元特价：39.00元 研究超市中的数学问题---------结题报告 第 2 页 共 2 页

销售量（半年）：
红蜻蜓大豆油
折前：8.5万 折后：9.2万
康师傅精袋红烧牛肉面五连包 喜之郎优乐美原味奶茶
折前：6.5万,折后：7.0万 折前：3.3万 ,折后：4.0万

飘柔精华护理去屑洗发水（促销装） 维达卷纸（12筒）
折前：5.2万 折后：6.0万 折前：8.6万 折后：9.1万

清风三层手帕纸 丁家宜毛孔清透洁面乳（100g）
折前：2.2万折后：2.5万 折前：3.0万 折后：3.2万

舒服佳香皂 潘婷乳液修复洗发露
折前：4.3万折后：4.5万 折前：3.3万折后：3.5万

2.实验报告结果分析：在超市一定的降价后,销售量明显增多,通过二次函数图象分析,
总利润有明显增高.
3.调查报告结果分析：调查发现,折后的销售量比折前明显增多,使超市的销售总利润增多.
五．问题拓展
感受体会：
甲：在这次课题研究学习中,本组成员通过积极合作与活动,共同完成了小组的调查任务,
体验到了团队精神与探索精神.并且,在此次活动中,由于本组成员的积极配合,成功地完
成了课题研究计划,锻炼了合作精神与动手能力,而且强化了数学二次函数问题,更深入透
彻地了解到二次函数中的最值问题,为经后的学习打下坚实的基础.总之,此次研究性课题
学习增强了我么么的学习能力,锻炼了我们的实践能力,是一次值得回忆的经历.
刘洋：我们在对“超市中的数学问题”进行6研究是都有一个共同体会：这次课题研究增强了
我们的团结合作精神.在生活中,我们把数学相融于超市中,对于二次函数便更加深入的研
究了.这次研究中,我收获不少.
乙：本次研究有力的体现出了团队之间的团结合作精神,让我更加相信就有力量.本次研究
也让我们对二次函数有了更深的了解,还解决了一些我不太了解的二次函数问题,真是太有
意义了!
丙： 本次研究活动使我们感受到了团结协作的重要,深入了解了函数最值问题,达到了研
究目的,个人认为这种学习方式还不错!
丁：这是一次非常有价值有意义的活动.增进了我和同学们的友谊,也让我对函数问题有了
更深刻的记忆,更锻炼了我们的实践能力.这次研究让我很难忘.
戊：这次活动在很大程度上体现了数学与生活的关系!将学习与生活联系了起来.使得数学
变得很生动有趣,更培养了同学们之间的友情,提高了我们的实践能力,给我们留下了很深
的启迪!
文库copy得可以借鉴
第二篇“超市中的数学问题”社会实践调查报告
一．问题产生的背景


随着现代社会的飞速发展,各行各业也发展起来.人们消费的意
识日益完善,消费水平日益提高,超市也越来越多.中学生正面临着
消费市场上的各种考验,面对各式各样的商品,需要对价格变动对销
售利润的影响进行研究,通过计算利润与价格关系了解函数最值问
题,从而促进更好地消费.
二．研究方法
1.制定计划,小组成员通过商量讨论决定研究方式方法.
2.实地考察,小组成员分队到各个超市收集相关数据.
三．研究过程
（一）准备阶段：
（1）成员分组到新合作超市、供销商厦搜集数据.
（2）将数据收集起来,请制定老师一起进行分析并计算.
（3）画出函数图象,对计算出来的数据进行研究,探究超市打折是
否对销售利润的影响.
（4）总结结论.
（二）实施阶段
(1)召集小组成员到各超市进行实地考察,了解商品打折情况及销售
情况. (2)收集整理数据,在老师的指导下,计算销售利润与价格的关系,
画函数图象,研究函数最值问题.
四．研究结果
1. 查阅资料整理结果: 调查卖场：爱家超市
抽样商品：
食品类：红蜻蜓大豆油,康师傅精袋红烧牛肉面五连包,
日用品类：飘柔精华护理去屑洗发水,维达卷纸
销售价格：
红蜻蜓大豆油
原价：37.60元 特价：29.90元
康师傅精袋红烧牛肉面五连包
原价：11.00元特价：9.90元
飘柔精华护理去屑洗发水（促销装）
原价：14.90元 特价：10.90元
维达卷纸（12粒）
原价：14.50元 特价：10.90元
2.实验报告结果分析：在超市一定的降价后,销售量明显增多,
通过二次函数图象分析,总利润有明显增高.
3.调查报告结果分析：调查发现,折后的销售量比折前明显增多,使
超市的销售总利润增多.
五．感受体会 在这次课题研究学习中,本组成员通过积极合作与活动,共同完成
了小组的调查任务,体验到了团队精神与探索精神.并且,在此次活
动中,由于本组成员的积极配合,成功地完成了课题研究计划,锻炼
了合作精神与动手能力,而且强化了数学二次函数问题,更深入透彻
地了解到二次函数中的最值问题,为经后的学习打下坚实的基础.总
之,此次研究性课题学习增强了我么么的学习能力,锻炼了我们的实
践能力,是一次值得回忆的经历.

基础护理存在问题及整改措施（九）:

一篇2000字的社会实践报告!护理专业!最好万能的!

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历.现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高地要求.而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础.下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论.
1.要树立“以人为本”的人性化服务理念
护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的.人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求.护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是根据病人需求去做的.因此,如何满足病人的各种正当需要,就囊括了我们所有的护理工作.急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在.其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等,都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来.总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了.
2.要严守各项规章制度和操作规程
在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等.各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的.护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成.规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的.违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命.所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故的发生.
3.要做到“四勤”
人是有惰性的.特别现在独生子女多,这种惰性、依赖性表现比较强烈,实习阶段要注意克服.带教老师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践知识.“四勤”首先要眼勤,就是要善于观察.
①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排的周密性和计划性.
②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法,临床上许多知识教科书上是没有的,有些知识和经验只有心悟而不可言传,只有在实践中多观察,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃.
③要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察.如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等,通过观察才能掌痫人的病情变化,及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件,严密的观察病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的.再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业规范,不能自以为是、杂乱无章的乱讲.包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等.护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了.另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事.护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比较粗略的分工,分工的基础上还需要合作.相当一部分工作是没办法明确分工和量化的,但又是必须要做的.所以只要人在病区,要是工作和病人需要,都要主动去做,绝对不能等待或推诿.做好治疗护理之余还要“没事”找事干,多下病房了解病人各方面的状况,协助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等.在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会,同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你.
4.做好护理文书的书写
护理文书书写质量的高低,可以反映一个护士的综合素质.在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性.同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据.因此,护理文书～定要客观,实事求是,规范的书写,做到楣栏、内容填写完整,字迹工整清晰,文字语言流畅,使用医学术语,记录客观事实.
总之,实习过程是短暂的.但如果我们把握好了这一过程,给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段,将对自己末来的事业受益匪浅.

基础护理存在问题及整改措施（十）:

你认为目前基础教育现状中存在哪些问题、试突出你认为的核心问题，并就其作出自己的分析

制度体系不完善，教育资源不公平，招生部公平地方保护，大学生就业问题突出教育不公平是第一大事教育部公平因发了一大连贯的不公平。

基础护理存在问题及整改措施

http://m.zhuodaoren.com/juqing866837/