上课申请怎么写

上课申请怎么写(共8篇)

上课申请怎么写（一）：

初中政治书上不是有吗?课余时间多去找老师谈谈心、问问题.我们班主任教语文的,同时教生物,对于语文我不感兴趣,上课也不积极举手,即使我会这道题.但是班主任上生物我就很爱回答,或许是我心理上有毛病.但我在没有作业的课余时间很爱和老师聊天,老师有什么事情也会找我帮她做的.就连选班委也问过我为什么不交申请信选班长,我说我只想管好自己.（其实我心里是不想写申请信）多向各科老师请教一下自己不会做的题,尽管你上课不积极举手,但是从态度上老师已经对你有好感.当然,上课时老师点名要你回答问题的时候,同学们对你的好感也会增加.

上课申请怎么写（二）：

那是一个漆黑的夜晚,我正坐在教室里上课,忽然天空下起了豆大般的倾盆大雨,正愁着怎么回家,忽然铃声响起,同学们都急着回家,看着他们的父母都来送雨衣,而我的父母却迟迟没有出现,心中的失望感涌上了心头,我只有硬着头皮往家冲,一出校门隐隐约约看到一个身影,那身影好似妈妈,骑着摩托车费力地向学校赶来心中的怨气也由然而生,抱怨她让我淋雨,埋怨她不早一点来接我.等到妈妈到来时,一肚子的怄气都发泄了出来.等到我看到妈妈时,她的头发已湿透了,眼镜也被雨水打湿,眼上不知是雨水还是泪水,我只记得妈妈的浑身都湿透了,比起妈妈的狼狈相我还好.“我迟了!”一句话从妈妈的嘴里迸出来,我坐在车上,回想着刚才的一幕幕,我感到无地自容,后悔不已,我在说出那些伤人的话时完全没有顾及妈妈的感受,她冒着风雨来接我,我应该为此而感动,不是吗?回家后,妈妈生病了,但是她心里却是美滋滋的看着她沧桑的脸上布满了许多的皱纹,我那时才体会到：原来妈妈也会变老.此时此刻,心中像无数只针在扎,那种心痛的感觉,是我今生都难以忘怀的,忘不了那一夜的母爱,忘不了母亲的苍老神情,忘不了母亲对我的关爱.
身边有无数的故事,无数的爱,但是那一夜的故事却永远留在我的心底.
那一晚的故事是爱的传递,那一晚的事情是爱的桥梁.爱将成为我们永远的推进.是母爱给了我力量,给了我生命的永存

上课申请怎么写（三）：

敬爱的团总支：
作为一名团员,该生能积极参加团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务.因此,申请,在进入学院后,一直努力学习,积极参加团组织活动履行团员义务.在校热心为同学们服务.然后递交了入党申请书,虽然没有被批准,但这使他认识到了自身的不足,毫不泄气,继续努力.
在学习方面,该生上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习,坚持上晚自习,把基础打到牢实.因此,在上学期的期末考查中,没有挂科.
生活方面,该同学作风正派,以身作则,从不逃课,请假,并与同学关系融洽,并积极参加课外实践锻炼,增加社会实践经验.
这次申请优秀团员,希望团总支能考虑这个申请,同时也会继续努力,争取更好的机会.
此致
敬礼!

上课申请怎么写（四）：

从结构、内容和语言三方面把握.
1,结构要完整,脉络要清楚.最简单的还是用三段写法（当然不是三个自然段）.
a.Introduction：介绍你的主题、论证轨迹以及意义等.
b.Body:这是你的重点部分.其中也要写的有条理,有层次.你一定要运用各种逻辑手段来组编你的论证材料,使之成为一个完整有机的整体,而不是毫无说服力的东扯西拉.比如可以用因果关系法、正反对比法、历史演变探索等,总之必须做到统一完整.
c.Conclusion:这就是你这篇文章的最终结论.
2,内容：只强调一点,一篇文章只能探讨一个问题,所以所有的论据都必须围绕这个论点来写,所有与之无关的东西全部删掉,不要为了凑字数舍不得.内容要集中、统一.
3,语言表达.是实现你的思想的手段,所以是为内容和结构服务的.比如如何是你的上下文很好的衔接,如何做到前后照应等,这方面要下功夫.
另外,几百字的小文章很简单,抓住一点论述,讲清楚就行了.

上课申请怎么写（五）：

英语学习是一个循序渐进的过程,不能操之过急.越是着急越是很难静下心来.英语就是要多读多听多看多写,知识是一个慢慢积累的过程,要坚持,持之以恒.你可以去乐知看看!正式课堂公开上的,可以免费旁听.不用申请,上课时间就可以自主进入到任意课堂听课的.

上课申请怎么写（六）：

一、关于教师备课
（一）、形式：个人备课与集体备课相结合.
（二）、要求：
1、个人备课做到
（1）、备目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.
（2）、备教材：体现三级备课的要求,即全册备课,单元备课和课时备课.
（3）、备学生：全面了解学生的知识基础和能力水平,关注学生的学习态度,学习情感,学习方式及个性心理.
（4）、备教法：精心选择适合学生发展的科学的教学方法,并做到灵活、多样.
（5）、备学法：结合教学内容,教给学生终身学习必备的学习方法,做到训练扎实,有效.
（6）、备教具、学具：充分利用教学挂图、实物教具（学具）、实验器材、电教手段等辅助教学,以提高课堂教学效率.
（7）、备教学反思：主要根据学科计划落实情况,备成功的经验,分析失误的原因,记录新的设想等.
（8）、备环节：教师备课要做到环节齐全（课题、节次、目标、重难点、教具准备、过程、板书设计、教学反思）,做到案面整洁、美观适用、字迹规范清晰,不写错别字.
（9）、备特色：教案设计要有创新,特别是问题设计和学生活动要做到巧妙、科学、有层次,体现学科特点和新课改思想.语、数教师在利用本教研组教案资源时,要悉心钻研,在继承的基础上要大胆创新,能体现修改、借鉴、使用的过程.提倡将教学过程重点内容在教本上标注.
（10）、备提前量：教师要在上课前写出教案,提前量为三课时,语数教师及时将电脑打印教案分发至其他组员,没写教案不许上课.
2、集体备课做到五有：每周组织一次集体备课,并做到有研讨主题、有中心发言人、有讨论记录、有总结分析、有集体备课的案例.本学期除语文、数学电脑备课外,其他学科继续实行手写备课（要求：过程翔实、齐全）.
二、关于教师上课
1、教师要认真组织教学,上课铃响前两分钟侯课,上课后教师无特殊情况不得随意离开课堂,无特殊情况教师需站立讲课.上午第二节课后及时组织学生按时上好两操.
2、每节课教师要科学安排教与学的时间,要给学生一定的时间进行自主学习.
3、教师要尊重爱护学生,关注学生的学习情感、学习态度及学习方式,充分调动学生学习的积极性和主动性,做到传授知识准确,有创新,学法指导有特色,课堂训练有层次,体现新课改目标要求.
4、在课堂上教师要遵循面向全体、全面发展、主动发展的原则,引导学生积极主动参与学习的全过程.在课堂上要做到学生参与面广,学习气氛活跃.要指导学生大胆实践（板演、实验、提问、讨论等）.在课堂上教师还在及时纠正学生的读写姿势、表达方式等方面的错误,培养学生很好的学习习惯,保证教学卫生.
5、教师的教学语言要做到生动、准确、语言高低适度,说普通话；板书要工整规范、布局合理、要体现讲课的重难点及知识的形成过程；课堂小结要有高度,抓住要点,形成体系；教态要做到自然、亲切、大方,衣着要整洁、得体.
6、教学中要使用的教具、学具等课前要准备好,需进行实验的课,教师都要先做一遍,做到心中有数.要积极主动地运用多媒体,实物教具(学具）等辅助教学,并做到出示恰当,操作自如.
7、严格按课表上课,按要求完成课堂教学内容,不准无故自行调课,更不能无故漏课,如要调课需提前与教导处打招呼,写出书面申请,经领导同意后,教导处统筹安排.
8、上课时间教师不准接待家长,不准接听、拨打手机.
三、关于作业布置
作业内容要求：
1、适量、适度、有层次.
2、课内与课外相结合.
3、书面作业与实践作业相结合.【上课申请怎么写】

上课申请怎么写（七）：

我来到了我的班级,说实话,我对这里并不看好,因为这里吵吵闹闹的.我挑了一个位置,可是那张桌子好花啊.老师点了我做学习委员,我挺高兴的,上课的第一天我要给他们一个下马威,努力地把班长这个职位抢过来.这大大满足了我的虚荣心. 　
　 我又想了,我都在预习课文,用我的智慧来换取我的荣誉.我一定要一吐扬眉,不知道那两个班长厉害不厉害,我想也不会了,看他们一副懒散的样子,而且那么黑,我知道了,我瞧不起他们.
,我瞧不起他们.我真的好期待好期待他们出丑,尽管我不应该有这样的思想,可是其他人也有这样的思想啊.我这么优秀,为什么我就不能成为大家的焦点,事实上,我已经成为大家的焦点了.我一定要好好跟老师相处,让我成为她的得力助手.我还要三科老师都喜欢我.我的语文跟英语不用担心,因为我的语言能力是很强的,我的理想不就是律师吗.至于数学,还过得去,我在加把劲就行了的.哎,真的好期待9月1号啊,不,应该是期待每一天的精彩来临.我一定要成为他们的对手.我觉得这个集体太差劲了,每个都是从农村出来的,打扮又老土,就只有我跟一个旧同学比较好一点.因为这样,我不仅想,如果以后有文艺表演,他们不是丢了的面子吗?真讨厌,可是我又想,我一定要把我的班级成为最优秀.我还要跟13班还有17班,因为他们班都有一个我的对手,又是最瞧不起我的人.我还打算去申请做广播员,毕竟我在小学做过几年,我一定要凭我的口才说服老师. 　
　　恩,期待中! 　

上课申请怎么写（八）：

自己写吧. 以下供参考（别人写的）：
于本人感觉文笔生疏,因此列了一个不太正规目录,以方便自己写出符合要求的检查,本文字数未经细数,但由于本人一向做人诚信,做事细心,有信心和能力写一篇符合要求对自己有帮助的检查. 10-1 在校与同学欢度国庆,庆祝伟大的祖国中华人民共和国57周岁的生日,并许下了祝愿祖国的明天更美好的良好祝福,感觉祖国日新月异的变化就是发生在我们身边的,共和国的明天需要我们的建设,想想现在这个状态,做为一个成年人,能做好的事情还真少,所以不珍惜现在的时光好好学习是更不应该的. 10-2 感冒加重, 淋巴结肿大加重,浑身不舒服,加上晚上要赶火车,所以进校来第一次麻烦华中师范大学校医院,看病,挂号,取药,最终还是没有逃脱那个怪圈,最终拿的药和同学以前发烧,感冒,腹泻,头疼,精神不佳,咽喉疼,肚子疼拿的药完全一样,问其原因,最终被反问药你是要还是不要,无语,有药白不要,但是并没有太大的信心吃,晚上乘坐唯一一趟可以从武汉到南京的火车,车上病情加重. 10-3至10-7 3号早上到达南京,7号晚上离开南京,之间是让人快乐难忘的,期间一些小病也基本好了.但是这不是违反学校规章制度的理由,相互之间本身也不存在冲突,本来也是不需要在之间做出取舍的,但是没有想到中国的东西方向铁路交通会这么的差劲,从南京到武汉,两个偌大的城市之间,竟然只有一辆路过南京到达武汉的火车,到黄牛那里都买不到返程的车票了,这期间除了铁路不发达有错之外,主要犯错误的还是我,我犯了经验主义错误,错误的认为中国各个方向的铁路都向京广线上车次很多,没有结合实际情况,错在没有事先将相关事宜考虑周到,最后选择了能尽早赶到学校的公路,终于在8号凌晨4点赶到了学校,没有又缺课.但是7号的晚上却错过了华中师范大学每周晚上由各个院系的晚点名,造成了晚点名人数不及,破坏了年级的团聚力,也违反了院系的相关规定,我愿意为我的错误承担所有的责任,现在并在为此付出行动. 10-8 上了该上的课,开始调整状态,准备接下来的学习,紧绷住学习的神经,为考试取得优异的成绩,为大学英语四级考试取得优异的成绩打基础. 10-9 上了9个小时的课,下午得到老师明确的答案要为自己上面的两个重大的错误买单,我诚恳的接受,但是人的精力真有限,晚上一好友向我感慨,这几天真累啊,我赞同；最近赶上20岁生日的人可真多啊,庆祝之余,颇多的想法,感觉时间过的真快,在自己上中学时候,足球比赛中,当中国队习惯性的处于难堪场面的时候,解说员说这群22~23岁的黄毛小孩还太年轻,需要不断的比赛来积累经验,当时觉得这解说员咋这样,22~23岁还小么?转眼看周围的人都是这个年龄的时候,虽然还是不认同20岁的人还小,是小孩.感觉这个年龄阶段的人确实需要珍惜时间,累积经验,转眼大学生活就过去一年多了,虽说确实是收获了不少,但是本来可以在这段宝贵时间中收获更多的,但是由于自身的懒惰等失去了很多让自己收获的机会,这是需要反省积累经验的,谢谢李老师提醒并督促了我做这一件事情,昨晚一直在想这份5000字的检查该怎么写的同时,更多的再想我该如何在这有限的剩下的大学生活中获得更多的东西,学会更多.平常的生活大都是安逸的,最近终于可以忙了起来,我不怕累,心底恐惧的是那种安逸后的空虚. 10-10 今天是个吉祥的日子,同极具朝气的大一新生李晨同学6点就起床出操,每个人都喜欢朝气蓬勃的充满生机的生活,其实这就靠我们自己去创造,现在我正创造着,我朝气蓬勃,意气风发的完成着本人自会写字截止到今日最长的巨作,虽然性质定义为检查,但并不能因此取消其巨作的地位.为了深刻全面的认识到自己的错误,以及深刻的反省,提高检查的质量,刚才又特地的细读了华中师范大学学生指南第九章 学习纪律与考勤第五十三条 学生要按时参加教学计划规定的和学校统一安排的一切活动.上课、实习、生产劳动、军训等都应实行考勤.因故不能参加者,必须按规定履行请假手续（急病或紧急事故应及时补假）,凡未履行请假手续或超过请假期限,按旷课论处.对于旷课的学生,学校视其情况给予批评教育直至纪律处分.第五十四条 节假日期间,学生离校外出必须报院（系）备案.在非节假日擅自离校者,旷课一天时数按实际授课时数且不低于六节课计算；实习、生产劳动、军训等环节无故不参加者均按每天旷课六学时计.第五十五条 学生因病、因事请假,必须填写《华中师范大学学生请假审批表》,请假一天由辅导员批准,请假一周（含双休日）内有院（系）学生工作负责人批准,请假一周（含双休日）以上,由院（系）学生工作负责人签署意见后,报学生工作部门审批.学生一次请假不能超过两周,一学期累计请假不超过三周.第五十六条 学生请假期满或提前返校,应办理销假手续.需延长假期的应办理续假手续.第五十七条 因病、因事不能参加课堂学习者应本人（或委托其他人）向任课教师提出书面请假申请,并获得任课教师签字同意,否则作旷课处理.具体要求参照《华中师范大学学生课堂出勤自我管理制度》.正是由于没有把校规时时刻刻牢记于心,才导致犯了严重的错误,对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下： 1、让老师担心我的安全.本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心.而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果. 2、在同学们中间造成了不良的影响.由于我的旷课,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责. 3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来. 2、 平时生活作风懒散.现在我怀着万分愧疚以及万分懊悔写下这份检讨书,以表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及以后不再无故乱旷课的决心.以下是关于大一生活的总结片段： 转专业申请书：今天,打印并填写了《华中师范大学普通本科学生跨学科专业门类转专业申请审批表》,心中有着颇为复杂的感受,快乐也不快乐混杂交织着在一起.下午刚看到教务处网站上关于转专业消息的时候,发自内心的猛的兴奋了一下,和刚刚来到美丽的华师校园感觉一样,自从我得知自己通过高考征集志愿被调剂到华中师范大学地理科学专业学习的时候我就开始郁闷,但是我还是没有勇气和魄力拒绝一所漂亮的文明久远的重点大学的录取通知书.地理,中学时候只学过三年,但却是自己最厌恶的学科,我所受过的中学教育还是纯粹的应试教育,现在还记得初中一年级的时候被经度,纬度,经纬网和等高线那些概念所困扰的无奈,还记得初一期中考试那张68分用蜡纸印的试卷,记得因为考的是68分被老师训而委屈的样子.从一开始就对地理匮乏兴趣,都说兴趣是最好的无法替代的必不可少的老师,可是现在显然我没有,另外,我想我可能由于对地理的缺乏兴趣导致了相关方面的能力的缺乏——空间思维想像能力极度匮乏.要是继续在培养兴趣方面狠下功夫,虽说是可能的,但是也是很难办到的,是扭曲的.来到了华师我已经是一个大学生,也算是个成年人,地理对我来说已经不是新鲜事物,看着宿舍的同学津津有味很享受的阅读《中国国家地理》,《地图》这些杂志的时候,我顺手拿过来翻翻,还是没趣,那么豪华的纸张却无法吸引我的眼球,很羡慕他们现在能学习并享受着地理给他们带来的乐趣,自己却很无奈.我想,我用现在或是将来花在对地理兴趣的培养上的时间去学习感兴趣的学科,是能够学的更加快乐,更加优秀.辅导员和一些优秀的学长曾给我们分析过地理科学专业十分光明的就业前景,我也曾经心动过,也想过既然有着这么好的就业形势,我何必还为转专业的事情所烦,所累呢?我们来上大学共同的现实的实际的目标不就是为了毕业后能够有一份好的稳定的工作吗?但是我又想我花费父母来之不易的钱来上大学到底是为了什么,目的仅仅在于毕业后能找到好的工作吗?地理是我真正想学的吗?我能一直快乐的学习研究地理科学吗?老师也说过现在所学的专业知识就是将来谋生的最大本钱,运用现在所学的专业知识几乎是谋生的唯一手段,要是继续按部就班的继续接受学习地理科学专业,我可以隐隐约约的看见自己将来的人生轨迹,在一所中学教地理,教我的学生我他们这个阶段的时候所最讨厌的东西,终于有一天开始感慨着自己被地理缠绕何时休止,为工作所心累着.对此我不感想的太多.所以,为了在以后及一生的工作中为了谋生的同时,也能够很好的享受工作及其所带来的乐趣,而不仅仅是为了谋生而劳累的委屈的不开心的工作,所以我狠下了心来,为了更大更好的实现自我价值,创造更大更多的社会价值,我申请转到自己所真正感兴趣,有大的发展潜力的专业去学习.写给城市与环境科学学院的同学们：对于地理,由于兴趣方面的个人原因,我确实是厌恶.但是,地理对于院里面的其他同学是非常有吸引力的,他们都认为地理是一门很有意思的学科,实习也让人期待,虽说我从来就厌恶地理,但是这并不影响我对城市与环境科学学院的老师和同学的热爱.人都是会有感情的,会被感动的.当我9月1号晚上第一次来到武汉的时候,从在火车站设立的华中师范大学新生迎接点就感受到了学校的热情,当我随车到校到达博雅迎新广场的时候,就深深的感受到了城市与环境科学学院的热情,与学长们亲切的交流,争着帮我送行李,带我在他们已经很熟悉的校园热情的闲逛,热情的回答我那些实在很愚的问题,寝室怎么走,食堂在哪里,大学好不好玩.现在想起还时常被刚进校那一刻所感动.接着便是艰辛的军训,也让我第一次出门在外感到了家般的温暖,军训期间,辅导员的耐心友好的开导,用心的帮助让我体会到了中学时期班主任般的那种关爱学生.在这短短的一个学期的学习和生活之中发现自己长大的很快,更加的成熟,丰富的社会实践活动让我明白了许多以前不懂的东西,终于第一次走到讲台上发言,终于第一次勇敢的走向街头义卖报纸,第一次倾听戒毒所那些改造的学员用自己的血泪史告戒我们不要心存侥幸,第一次打开水,明白了我们应该有一颗有责任的心,终于开始有了对自己责任感不够的忧患感.太多的第一次,见识到了不少的新鲜的美好的事物.运动会上第一次跑5000M,尽管自己的初衷只是想以这种形式想念一下在远方的朋友,两个高三校运会上参加这项运动并获奖的朋友,忆起高中时候的一些人事,挑战一下自己的意志,但是被老师和同学最后升格为爱院系这个集体,最终还因用实际行动爱院奖励了一个苹果.实在有点惭愧,但是那一刻,我是享受的,一圈圈的跑下去,觉得标准的田径场被变小了,因为整个圈子都有地课班的,城环学院的同学在加油助威,艰辛的长跑也因此变的了轻松,他们是真正的爱院系这个集体的,加油助威甚至喊破了嗓子,很是感动````````````` 还是不说了,自己用文字记载果然是一种容易让人思绪飞扬,感情变的丰富.还是不说了,说起来就会有一种象院系离别似的,免不了离愁,我的寝室,我的班级,我的院系,我的同学,老师.还是不说了,毕竟我们都还有明天,在华师的明天,用不着离!当我来到信管系的时候就感觉到这是一个充满生机和团结的力量的集体,我相信在这里能够度过充实快乐的大学生活,在大二学年中,在学习上有一个质的飞跃!由于必须迅速完成检查,所以,文中难免错别字等一些毛病,热情希望老师帮助校正.此致 敬礼!

上课申请怎么写

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