新闻评论稿格式

第一篇新闻评论稿格式:电视台毕业实习报告格式范文3000字

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一、实习目的;　　1.通过本次实习使自己能够将多年学习的理论知识运用到实践里，使理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为自己以后的工作和学习奠定更好的基础。　　2.通过本次实习使自己走出生活多年的校园，与社会来一次亲密接触，通过短暂而又充实的实习体验由学生转变到职业人的过程。为不久后真正步入社会积累经验，也为离开象牙塔接受社会的历练提前做心理准备。　　3.通过本次实习，学得更多学校里获得不了的知识，培养团结协作精神，充分发挥主观能动性，学习与人交往的技巧，进一步提升自身的综合素质。为接下来的求职之路增加更多的筹码，以获得满意的就业机会。　　4.通过本次实习开拓眼界，使自己有一次丰富充实又富有新鲜感的实习经验，拥有一次难忘的实习经历。　　二、实习时间　　20XX-01-21 至 20XX-02-22 除去周末及春节假日，真正实习日数为20日　　三、实习单位及介绍　　邓州市文化广播新闻出版局邓州市有线广播电视台　　邓州市电视台建台超过25年，是河南省全省县级的首家电视台，为基层电视事业的起步书写着第一。主频道覆盖人口300万，全天播出时间为6:00-24:00，有线台自办栏目数6个。下属采访部、编辑部、广告部等7个部门，共有在编工作人员29人。近年来，邓州广电局大力实施宣传创新工程，以开展宣传质量年活动为抓手，拓展办台思路，创新办台手段，全力打造《邓州新闻》、《明日之星》等知名栏目和特色品牌。《邓州新闻》由多年的一名播音员，发展到现在的两组男女对播，并通过新闻改版，增加了大量的典型和民生新闻，增强了新闻的时效性和可视性，节目质量明显提高。电台实现由录播到直播的飞跃，全天17个小时播音，丰富的节目使听众耳目一新。　　四、实习主要内容　　由于我实习所在的邓州市电视台是县级电视台，虽然近年取得了长远的发展，但规模还是很小。电视台分为采访部、编辑部、广告部等7个部分，实际上工作的时候分工没有那么明确，除了固定栏目的制作者，普通记者通常将采访、编稿、新闻视频制作等工作揽在一起，个个都是全能人才。再加上自己并不是科班出身，对电视台的各项工作都很陌生，需要一个熟练上手的过程。所以，作为实习生的我没有固定的职位名称，作为台里的机动人员，随时待命，哪里需要去哪里。　　整个实习过程就是我对电视台各项工作从陌生到熟练的过程，随着实习日子的推移，我的工作内容也逐渐从外围逐步深入，最后接触到整个电视台核心的工作——晚间新闻的制作。所有的实习内容可以归为四类：　　新闻采集、外出采访 台里视频的后期制作 稿件的编写、校对 参与邓州市春晚的录制　　(一)外出采访　　整个实习期的20天里，我共跟随进行了4次外出采访任务，三次集中在实习的前半期里。带我的记者姓肖，因为只比我大6岁，所以平时就称呼他肖大哥。　　第一次采访是在我开始实习的第二天，跟着肖大哥去都司镇取景拍摄，为都司镇拍摄一个宣传片，以帮助其提升乡镇形象，吸引更多的招商引资项目，提高农民的收入。“都司”是元代军事机构都指挥使司的简称，元代这里曾是军事重地，此后这个名称便作为地名一直沿用下来。都司镇位于豫鄂两省交界，省道、　　铁路都绕镇而过，导致交通不便，经济发展较其他乡镇也相对滞后。接近11点的时候，我们到达了都司镇，看了镇里的宣传册，商讨后确定了将近20处需要录像的地方，打算先拍摄，解说词回台里再配。我们在镇子里东奔西跑了几个小时，到了下午六点，还有三四个地点没去，可是天色渐黑，只能留到以后，再来一趟补镜头。　　第二次采访是为了配合市委宣传部组织的“2012年度邓州市优秀党员评选活动”进行的，肖大哥要去采访的是邓州市电业局城区供电分局的营销管理中心主任武勇胜同志。我们需要拍摄的就是武勇胜同志日常工作的场景。武勇胜今天需要去两个事业单位，一个企业进行日常安全隐患排查，保证过年期间的用电安全。与上次采访不同，这次我主要负责递话筒、记录采访人员的信息。采访过程中，我发现武勇胜同志业务熟练，在面对企业负责人提出的问题都能迅速给出解决方案，但当他面对镜头时，却十分紧张，与工作时的从容完全相反。我有些明白他作为优秀党员候选人的原因了，兢兢业业，避免浮夸，在平凡岗位上，成就一番事业。　　第三次采访是在医院进行的，是由一起轻微交通事故引发的斗殴事件。一辆丰田跟一辆电动车发生了擦刮，两位车主在路上吵得不可开交，于是被带往附近的派出所进行调教。谁知两人在派出所内竟大打出手，出现了流血事件，负责的民警只能将两人带往医院进行治疗。此事件正好可以配合近期市里开展的交通安全教育工作，所以，主要对负责该事件的交警、民警同志进行采访。让他们讲一些注意道路交通安全的事项，另外再对市民素质进行简短的评论。我们采访任务完成后，民警同志还在对那二人进行调解，苦口婆心说了很久，二人的态度都有所缓解，最终二人还是达成了和解。生活中总会遇到与人发生摩擦的情况，退一步海阔天空，给自己和对方都留些余地。　　最后一次采访发生在我实习期的最后一周里，这次是去市郊的南阳颐宝生物科技有限公司采访。我市近年在城东建设了一片经济开发区，几年来的招商引资取得了不错的效果。此次采访的颐宝公司是我市的纳税大户，通过对该公司的采访，来宣传我市的经济开发区，为进一步的招商引资造势。虽然是正月初十，工厂里已是一片热火朝天的生产场景，这不禁让我有些吃惊，看来效益的确是很不错。颐宝公司主要负责各知名饮料的代加工，最近代加工的是著名凉茶王老吉。春节正是凉茶销售的小高峰时期，因此工厂初五就恢复了生产。我们采访了医保公司总经理助理张先生，他向我们简单介绍了公司的情况，提到了政府在税收、厂房建设等方面的优惠政策。我最后一次的采访任务也圆满完成。　　在这四次采访工作中，我的任务有以下几方面：　　1.拍摄前的准备工作，记录要拍摄的内容，准备好备用电池、三脚架等工具; 2.拍摄过程中的辅助工作，比如打板、记录受访者的信息、传递话筒、向受访者提问等;　　3.采访后的收尾工作，整理采访过程中记录下的文字和受访者提供的相关资料，将整理好的文字材料交给肖记者。　　(二)台里制作视频时的辅助工作　　制作视频时的辅助工作贯穿我整个实习过程，主要工作内容是为视频添加字幕。这项工作在整个视频制作过程中可以算是最简单的，接触两次后我已经能够熟练完成这项工作。　　为视频添加字幕主要分为两个阶段：　　第一个阶段，看视频记录文字，将文字整理成word文档。由于很多新闻的受访者都为普通市民或者农民，普通话在我所在的城市并没有推广开来，我必须将很多方言性的词语转换成普通话的表达方式，怎样准确将方言的意思用书面语表达出来，着实费了我不少脑筋。　　第二个阶段，运用视频处理软件After Effects，将文字粘贴到专门的制作框里。这个工作的困难在于时间轴的确定，字幕出现的时间点、出现的时间长度都要掐的比较准确。这就需要反复地校对视频和字幕的同步度，这是一项需要耐心的工作，有些枯燥，但是却让我学到了一门技能。　　(三)稿件的编写、校对　　实习期间，我所接触的文字工作大多是关于校对稿件、打印稿件，只在临近实习期结束时，独自撰写了一篇新闻。　　校对打印稿件，主要是对记者编写的新闻进行错别字的校对、修改，以及将编辑们修改后的文件重新打印出来。　　我独自撰写的一篇新闻是与献爱心有关的。我拿到采访的视频，又向负责的记者询问了些背景资料，便开始了我的构思。一名家境贫寒的女生赵某身患红斑狼疮，却因无力医治而延误病情。另一名女生王某得知她的情况后，向社会呼吁为赵某捐款献爱心。原来王某以前曾患败血症，无力医治的她正是通过社会各界的爱心捐款最终得以痊愈。因此此次王某主动跟赵某联系，并向几个企业求助。于是由两个企业牵头，在市人民公园进行了一次大规模的募捐活动。募捐现场，王某向路过的各位市民讲述自己的经历，现身说法，呼吁广大市民进行爱心捐助，赵某的母亲和姐姐捧着两个募捐箱接受着来自广大市民的捐款，场面十分感人。我将新闻的标题命名为“爱心接力，温暖寒冬”，然后按照时间、地点、事件经过进行了撰写，过程十分顺利。完成后拿去给编辑修改，他删减了些内容，修改了部分词语，便最终完成了这则新闻。虽然这则新闻并不长，但是这是我独自完成的第一篇新闻，还是十分具有意义的。　　(四)参与录制邓州市春晚　　参与录制邓州市春晚，是我这次实习过程中一次意外的经历，也是我最难忘的一段经历。从为录制春晚做准备工作到正式录制，历经4天，时间不长，却是极其忙碌的4天。在做准备工作的两天里，我们几个实习生虽然想帮忙，但是又怕自己业务不熟导致更多的麻烦，因此几个人商量了下，分散到几个办公室里，让每个办公室都能有一两个打杂的人。我所在的办公室是负责主持人主持词和一些稿件的编写，所以我的工作就是校对错别字，打印稿件，将稿件拿去给负责电视台工作的刘局长审核，再将修改后的稿件打印出来，有时候也参与到一些字句斟酌的讨论中。值得一提的是，春晚现场大屏幕上要播放的市长向全市人民拜年的视频里，字幕是我添加的。　　春晚的彩排和正式录制的那两天，基本上是在做体力活。要把设备收拾好，运往人民剧院，搭建设备又要花费很长时间。录制当天，我们一行20多人，抬着大大小小7、8个设备箱奔赴录制地点，设备组装好后，也就快下午5点了。我和另外一名实习生被派去买晚餐，由于时间紧张，只买了些面包牛奶方便食用的食物。晚会在19:30正式开始，每台摄像机旁要有一名实习生待命，预防紧急情况出现时没人的状况。我被分配到舞台右方紧靠舞台的摇臂那里。由于摇臂占地面积较大，又要经常大幅度摇摆拍摄全景，因此我的一个主要任务就是制止一些观众靠近舞台右边摇臂附近。整场晚会，我给两台摄像机换了电池，还跑去场外报告一起紧急情况：一位摄像师的耳麦突然接受不到声音了。晚会压轴出场的屠洪纲，引发了全场观众的沸腾，有不少观众想通过摇臂这里到达舞台前与明星亲密接触。我也顾不上看明星了，只能一个个将他们拦回去。由于音响设备就在前方，我只能尽量大声音吼。等到晚会结束的时候，我的脑袋一直在嗡嗡响，嗓子也嘶哑了。晚会结束时九点半左右，等我们把设备整理好已经快11点了。虽然很疲惫，但是看到自己参与制作的视频在大屏幕上播出时，心中的那种喜悦跟自豪是难以用言语表达的，什么劳累都值了!　　五、实习总结和体会　　(一)实习总结　　在为期一个多月的实习期里，我正式工作日为20天。在这20天里，我时刻谨记自己是一名重庆大学学生的身份，认真工作，努力学习电视台的各种知识。从对电视台工作一窍不通发展到现在能独立完成工作任务，台里领导的亲切关怀，同事的倾囊相授，都给了我很大的帮助，让我能够在短短的实习期里学到很多知识和技能。同事们积极工作的热情也感染着我，使我认识到作为电视台的意愿是值得骄傲的，因为我们的工作是真真正正在为人民服务。同时，通过实习，我也发现了自身的不足。首先是在工作时，我不够积极主动，总是等待着任务，而不是主动去获得任务。其次是在与人交往时，还不是很放得开，没能够马上融入新的环境和集体。这些都是我在以后的工作中要克服的，我也会努力弥补这些不足。　　(二)实习体会　　1.第一次去都司镇采访的经历给我留下了很多感触，接待我们的是一名女士，负责镇里宣传、计划生育、妇女工作等方面工作。她开着面包车，载着我们在镇子里穿梭。第一次接触基层干部，看到她走在乡间小道上，跟很多大妈大爷打招呼，大家跟她也是很熟识的样子。我能够感受到她工作时的负责，也明白了基层干部要想做好工作，必须跟群众打成一片。这次采访，还让我真正意义上感受到了农村的变化，钻进大棚里拍鲜花，站在房顶上拍养殖的野鸡，走进希望小学里被小学生们围着。这些跟我小时候的农村简直太不一样了，原来新闻里播放的那些农村变化并不是做样子拍出来的，我的所见所闻证实了这些变化是真实存在着的。　　2.无论在什么岗位上，都要干一行爱一行，兢兢业业，总能干出一番成绩。我这次实习的单位跟我的专业并不对口，起初我是想着这个工作可以多与社会接触，能够让我得到更多的锻炼。事实也证明的确给了我很大的挑战，但是挑战就意味着能够学得更多东西。这次实习让我领悟到，以后找到的工作可能跟自己所学专业并没有很大联系，但是只要你能够在这个岗位上认真工作，总能发现一些工作的趣味。而这个工作也很有可能开发出自己都意想不到的能力，为自己的职业生涯开辟更广阔的空间。　　3.学无止境，有了工作不代表学习的停滞，相反，只有不断地学习才能将工作做得更好。我在电视台的实习过程就是我不断学习知识和技能的过程，比如添加字幕要求我必须学会使用After Effects软件，没实习前，我是绝对想象不到要学习操作视频处理软件，也没有学习的动力。但是当我来到电视台后，我只有不断学习，才能够让自己融入这个集体，才能够获得大家的认可。活到老，学到老，在职场中只有不断学习充实自己，才能够获得更多的机会，才有机会取得事业上的成功。　　总之，实习时间虽然短暂，但是基本达到了当初定下的实习目的。这是一次丰富充实的实习，我完成了一次成功的社会实践，相信此次实习对我的求职也会有很大帮助的!

第二篇新闻评论稿格式:文秘个人工作小结范文

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第三篇新闻评论稿格式:2017国家公务员考试申论备考:应用文书写

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申论中考察的应用文分为“法定公文”以及“事务性文书”，法定公文的范围是2012年4月《党政机关公文处理工作条例》所规定的15种正式文种：(1)命令(令)、(2)决定、(3)公告、(4)通告、(5)通知、(6)、通报、(7)议案、(8)报告、(9)、请示、(10)批复、(11)意见、(12)函、(13)会议纪要、(14)决议、(15)公报。但是申论考试多年来对法定公文的考察并不多，相对于格式来说，更加注重内容。比如2010年国考副省级第三题：假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合“给定资料”，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。(20分)要求：1.内容全面，有针对性;2.条理清楚，表达简明，不超过400字。此题要求写一篇报告，报告是法定公文的文种之一。题干中明确告诉了考生草拟内容要点即可，也就意味着考生可以不多考虑格式上的要求。2010年国考地市第三题：A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合“给定资料”，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。(20分)要求：1.对有关宣传内容的要点进行提纲挈领地陈述;2.体现政府精神，使全市各界关心、支持污染整治工作;3.通俗易懂。不超过400字。要求中明确提到，对有关宣传内容的要点进行提纲挈领的陈述，即考生撰写内容要点即可。由此可见，法定公文考察不多，且在考察方式上也没有对格式有要求。所以对于看似高深的法定公文，只要仔细阅读材料，提炼出要点后作答即可。应用文考察的重点是事务性文书，也就是日常生活中常见的文种。主要考察：公开信、倡议书、宣传稿、建议书、发言稿、讲解稿、序言、编者按、新闻稿、新闻评论、汇报材料、情况反映、调查问卷。虽然事务性文书种类繁杂，每种文体都有其不同之处，但是申论中应用文的写作是不能够脱离了材料主观臆想的，要去材料中找素材。掌握申论应用文的写作方法尤为重要。归根结底，应用文的内容离不开“是什么”、“为什么”、“怎么办”。“是什么”就是应用文所说对象的内涵是什么，本质是什么，也可以是该对象的历史、现状以及发展历程。比如2013年国考副省级要求写一篇关于妈祖文化的讲解稿。这里就要写出妈祖是谁，妈祖的本质是什么，妈祖文化的起源及发展，都是需要呈现在文中的。“为什么”就是应用文所指对象产生的原因是什么，有什么意义，如果没有会有什么不好的后果，这些都是说明该对象存在的必要性。比如2014年国考地市级题目，要求写一篇关于火红绸带心理援助行动的倡议书。这篇倡议书需要写为什么要开展火红绸带心理援助行动，只有这样才能让大家了解到活动的意义，呼吁大家加入到活动中来，达到写作目的。“怎么办”就是针对应用文所指对象提出的对策，如果应用文所提对象是正面的，就是和启示、经验有关，如果是负面的，就要想如何解决。比如2011年424联考题目，要求写一篇关于改进老年人服务工作的指导意见。既然是指导意见，就不难推出老年人服务工作过程中出现了问题，需要去指导解决，那么重点就要围绕着“怎么办”来写，这样才更有针对性。需要注意的是，“是什么”“为什么”“怎么办”这三个部分并不是都要出现在应用文的内容当中的，具体还是要根据材料内容进行书写。比如讲解稿、宣传稿偏侧重于“是什么”，倡议书、情况反映偏侧重“怎么做”及“为什么这么做”。综上，应用文的写作其实并不复杂，要想在应用文写作中拿到较高的分数，终归还是要多做题、反复修改答案。

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