我国的政党制度是什么

(1) [我国的政党制度是什么]高中高一下册政治教案范文：我国的政党制度

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我国的政党制度全章概述通过对本课的学习，我们将了解中国共产党立党为公、执政为民的相关知识，了解我国多党合作的政党制度，理解中国共产党执政地位的确立和多党合作制度的优越性。本章可分为3个框题一、中国共产党执政：历史和人民的选择二、中国共产党：立党为公、执政为民三、共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度新课程学习6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择★新课标要求（一）知识目标1、识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。（二）能力目标15、 让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。16、 领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。17、 引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。★教学重点、难点科学执政、民主执政、依法执政★ 教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议教学中通过创设情景，联系有关历史知识和实例，让学生感悟、理解党的领导地位的确立，理解党的执政方式。★教学过程（一）引入新课前面我们学习了关于国家制度的基本观点，知道了国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用。在现代社会中，各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体，而且也十分重视政党的作用。在现代社会中，国家一般是由政党领导的。那么，什么是政党？什么是政党制度？我国的政党和政党制度是怎样的？这就是本课要学习的内容。（二）进行新课八、新中国诞生前夕政治力量的较量教师活动：引导学生阅读教材62页，指出：这三个镜头分别反映了各民主党派及无党派民主人士、中国国民党、中国共产党三种基本政治力量的状况。为什么说没有共产党就没有新中国？学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级；资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担当起重任。只有中国共产党领导全国各族人民，经过28年的斗争，开创了中国历史的新纪元。二、中国共产党领导和执政地位的确立1、中国共产党领导和执政地位的确立（1）中国共产党的领导地位是历史的选择，人民的选择。20世纪上半叶相继出台了三种建国方案，经历长期实践的检验和人民的选择，最终的结果是建立了中国共产党执政的新中国。（2）这是由中国共产党的性质和宗旨决定的中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党从成立之日起就始终为为人民的幸福、民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强而奋斗，因此，中国共产党是工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。2、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。教师活动：联系有关历史知识和现实实例，说明为什么中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心？学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。教师总结：只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能罪广泛地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。三、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政1、中国共产党不仅具有了历史和法律赋予的执政资格，而且有与时俱进的执政能力。教师活动：引导学生思考，中国共产党是怎样执政的？执政方式有哪些？学生活动：思考、讨论并积极回答2、科学执政、民主执政、依法执政的含义科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持人民民主专政，坚持民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
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(2) [我国的政党制度是什么]《我国的政党和政党制度》课时

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教学目标 1、掌握关于政党和政党制度的基础知识。
2、正确理解中国共产党在中国革命和社会主义现代化建设中的领导和执政地位。
3、正确理解中国共产党领导下的多党合作和政治商制度的基本内容和优越性，教育学生热爱中国共产党、拥护中国共产党的领导和我国的政党制度。
具体要求 1、在知识方面
识记：政党产生的条件、政党的特征、政党制度的含义和类型、我国民主党派的名称和性质、中国共产党和各民主党派的活动准则、中国人民政治协商会议的性质和职能。
理解：现代国家政权一般是由政党来领导的、中国共产党领导的地位确立、中国共产党对国家的领导方式、必须坚持和不断改善党的领导、资本主义政党制度的作用、我国的政党制度的优点和特点、中国共产党和民主党派是执政党和参政党的关系、中国共产党领导的多党合作的基本方针和多党合作的政治基础。
2、在能力方面
（1）初步具有将理论与实际相结合观察、说明问题的能力。
（2）比较鉴别的能力；
（3）历史、辩证的分析问题能力；
（4）积极思考、自觉阅读的能力。
3、在觉悟方面
提高学生对中国共产党及我国政党制度的认识，自觉拥护党的领导，真正理解没有共产党就没有新中国，就没有社会主义现代化强国的含义。
教学重点 1、中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容。
教学难点
中国不能实行西方多党制。
课时安排
本课共8课时。
课时 复习提问
（1）什么是国体？国体是由什么决定的？
（2）资本主义国家的国体是怎样的？由什么决定的？我国的国体是怎样的？由什么决定的？（设计这两个题目），一方面要求学生对已学过的知识理解和记忆，另一方面，在此基础上引出深层问题的认识和理解，即第三课要讲述的内容）
导入新课
从对以上两个问题的回答，同学们再深入思考这样的问题：无论是资本主义国家，还是我国，统治阶级为了维护其阶级统治，都是以政党掌握国家政权，当代国家一般都是由政党执政。那么，什么是政？什么是政党制度？我国的政党制度是怎样的？等等有关问题，是我们第三课要讲的内容。请同学们看引言部分，并将本课要讲授的主要内容以图表形式做自学笔记。
第三课 我国的政党和政党制度（板书）
本课知识总体框架结构：（板书）
请同学们阅读引言部分的内容，教师出示有关资料：
资料一：（文学资料）
政党是当代国家政治生活的核心力量，据1994年统计，世界上有政党并在国家政治生活中居于领导地位的近200个国家，占世界220多个国家的91% 。只有大约20多个国家没有政党。没有政党的国家，情况比较复杂。有的是从历史到现在从未有过政党，如：马尔代夫、阿拉伯联合酋长国、科威特、卡塔尔、阿曼等。有的是由军人直接掌权，禁止政党活动，如，非洲的加纳共和国、利比里亚、利比亚等。尽管有如上国家不存在政党，但是，世界上大多数国家有政党存在，政党是当代世界普遍存在的社会政治现象。
资料二：（幻灯资料）
美国的总统资料：
19世纪70年代，在美国的《哈波斯周刊》上，曾先后刊登了政治漫画有托马斯、纳斯特的两幅漫画，分别以长耳朵的驴和长鼻子的象比喻民主党和共和党。后来，他又在一幅里画了象和驴在压翘翘板，比喻两党竞争夺总统席位的情景。后来驴 、象逐惭成为心党和共产党的党徽的标志。驴 象之战成了美国两大政党竞选总统闹剧的形象描绘。
资料三：（图像资料）
我国中国共产党第十五次全国代表大会的召开的有关音像资料。（附图片）
江泽民总书记的讲话；选举党中央的高层领导人等。
从以上资料表明：政党领导国家政权是当今世界的普遍政治现象。怎样认识这一现象？特别是有关中国共产党执政的知识是我们节课要讲的内容。
节中国共产党是我国社会主义事业的领导核心（板书）
一、政党领导国家政权（板书）
1、政党产生的条件（板书）
设问：
（1）政党是否是随人类社会的产生而产生？
（2）政党是否随阶级的产生而产生？
（3）在我国的唐朝曾有“牛党”、“李党”，明朝时有“东林党”，这是否就是政
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(3) [我国的政党制度是什么]高考政治知识点：我国的政党制度

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以下是为大家整理的关于高考政治知识点：我国的政党制度的文章，希望对大家有所帮助！　★1、中国共产党领导和执政地位是怎样确立的?
　　(1)中国共产党的领导和执政地位是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。
　　(2)是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。
　　(3)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
　　★2、中国共产党的性质、宗旨和指导思想分别是什么?
　　(1)性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
　　(2)宗旨:全心全意为人民服务。
　　(3)指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观。
　　★3、如何不断完善中国共产党的领导方式和执政方式?
　　中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。
　　(1)科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
　　(2)民主执政：就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
　　(3)依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
　　4、中国特色社会主义理论体系的内容是什么?
　　中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
　　(1)邓小平理论：党在社会主义初级阶段的基本路线是其核心内容;解放思想、实事求是是其精髓。
　　(2)"三个代表"重要思想：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。它的本质是立党为公、执政为民。
　　(3)科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
　　★5、党如何实现最广大人民的根本利益?
　　党坚持以人为本。党的一切工作都是为了造福人民。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
　　★6、中国特色的政党制度是什么?特点?
　　(1)我国的政党制度--中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
　　(2)特点：①中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。
　　②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。
　　③多党合作的基本方针："长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"。
　　④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
　　⑤多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议。
　　7、人民政协的主题和职能分别是什么?
　　(1)主题：团结和民主。(2)职能：政治协商、民主监督和参政议政。
　　8、中国共产党领导的多党合作和政协商制度有哪些优越性?
　　它绝不是西方宣传的所谓一党制，也根本区别于西方的多党制。
　　(1)有利于发展社会主义民主政治;
　　(2)有利于发展社会主义经济和文化;
　　(3)有利利于构建社会主义和谐社会;
　　(4)有利于推进祖国和平统一大业。
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