我校大学生入党动机与学生党员先锋模范作用情况调研(一)
关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查报告
“建设社会主义新农村”暑期社会
调查报告书
姓名 杨建国
学号 20100514607
专业 信息管理与信息系统
班级 2010级（4）班
指导老师 高德华
重庆师范大学教务处
二○一二年十月二十三日
关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查报告
—以重庆师范大学为主要调查分析
杨建国 20100514607
重庆师范大学 计信学院 2010级信管专业
关键字：入党动机 学生党员 调查报告
摘要：【我校大学生入党动机与学生党员先锋模范作用情况调研】
如今，在大学中入党已经变得很流行。一些大学生热爱党热爱国家，追求上进，希望加入中国共产党，在党组织的领导下可以锻炼自己，提升自己，为同学，为周围的人，为社会做出自己的贡献，给同学做出表率。但有些同学对党没有很清楚的概念只是盲目地入党，认为入了党以后找工作之类的会比较容易，没有端正入党动机。现在身边的同学都在积极地为入党做准备,希望早日加入共产党。那么大学生的入党动机是什么呢？这是一个备受关注的问题。加入了党组织，我们就要更加严格要求自己，给其他同学起模范作用。党员的模范作用又是怎么体现出来的呢? 所以我进行了这个调查。
（一） 调查目的
大学生是社会的先进集体，是党的后备力量。如今的大学生大多数都希望加入中国共产党。为了了解大学生的入党动机和党员的模范作用，对在校大学生进行了这次调查。
（二） 调查对象和方法
1：调查对象：重庆师范大学在校学生（各个年级都有，大二的居多一点） 2：资料收集方法：采用问卷调查方法调查，向每个人发放《关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查》，了解广大大学生的入党动机和党员模范作用。
3：调查方法：对全校学生（各个年级都有）这个总体中抽取容量为200个样本进行问卷调查
（三） 调查内容
1.调查问卷：调查内容附在最后一页.
（四） 调查结果及分析
1： 通过对样本的调查，得知59%的同学是共青团员，27.3%的同学是入党积极分子，说明大多数的同学都在为入党做积极的准备。37.7%的同学准备递交入党
申请书,而30.1%的同学已经递交了入党申请书,这说明大家的积极性还是比较高的.
2: 在调查中,38.3%的同学入党是为了未来发展的需要,26.2%的同学是真诚的希望可以为党的事业奋斗.而在这些人当中36.1%的同学对党的性质,宗旨了解一点,同时34.9%的同学还是比较了解党的方针的.这说明大家对党有一点了解但不是很清楚，他们希望在党组织的领导下更好的完善自己。
3: 48%的同学认为我们大学生大多数都想加入共产党,而且49%家人都非常支持.大家的思想觉悟还是比较高的。
4： 60%的同学以为入党对未来的一些事业有帮助,14.2%的同学认为对各方面都有帮助.这说明了大家的入党动机之一体现在个人的利益上，还是缺乏一点思想觉悟。
5: 51.9%的同学认为端正入党态度是十分必要的.52%的同学以为带有功利的入党动机是不好的,但是现在还不能杜绝.大家都希望党员要有纯洁的入党动机，不要抱着为自己谋利的思想来入党，这是很好的现象.
6: 50.3%的同学会偶尔请党员帮忙,50%的同学认为党员的思想觉悟比普通同学要高一点，同时49.5%的同学认为党员的威信要高，27.9%的同学觉得有些党员没什么威信，甚至影响不好。说明党员确实有模范作用，但做的不够，一些党员没有起到模范带头的作用，做了一些有损党员身份的事情，有些方面不尽人意。 7： 66.7%的同学觉得党员首先要在思想道德方面做起，37%的同学对党员的印象是学习认真。这说明广大的党员的影响主要体现在学习，但是生活上，思想道德方面却不是那么明显。
8： 45.5%的同学认为在如今的审核方案下只有小部分的人符合党员资格。51.9%的同学以为周边的党员是在不损害自己的利益情况下帮助其他同学的。对于党员的资格，很多同学认为党员都没有怎么具备，如：相关的思想觉悟，对党的了解和热忱。
9： 59.6%的同学觉得本校的先锋模范作用有所改善，44.8%的同学觉得党员的先锋模范作用发挥得不明显。说明如今的党员的作用还是仅仅只是表面，并没有很好的深入到本质中去。
10： 假设自己是一名党员，58.5%的同学会尽自己最大的能力帮助有困难的同学。41.5%的同学觉得党员会在别人邀请的情况下才帮助别人，不过态度很好。 11：37.7%的同学觉得党员最缺乏的是亲和力，只有10%的人认为他们缺乏自制力。大多数的同学都希望自己可以加入共产党，并且为之而奋斗，这是不容质疑的。但是党员缺乏亲和力这个问题我们更加应该直面它。
12： 32.8%的学生认为影响党员整体形象的原因是道德水平差和理念水平不高。 可见加强相关的思想道德教育是很必要的。同时要提高党员的思想觉悟和理念。 13： 在模范带头作用方面，32.8%的同学希望党员应该亲自踏实去做事冲锋在前。
6.2%的同学希望党员带领同学去办事。党员的影响体现在他们所做的事情上面，身先士卒，做出表率，并正确领导同学去做一些有意义的事，这样才能成为一个有威信的党成员。
14： 34.4%的同学觉得应该加强入党的教育理念指导来改善党员的整体素质和做好党员的思想工作。可见：加强相关的思想和理念教育是必不可少的，同时也说明了党员在同学们的心目中并不是那么好。
（五） 调查结果总结
通过以上的数据可以看出如今的大学生还是比较热衷于加入中国共产党的，而且动机相对来说还是比较纯洁，但也有一部分大学生对党不是很了解，盲目的入党只是跟随他人的脚步或者为以后打下基础。同时，如果他们加入共产党，他们也会尽自己最大的能力帮助有困难的同学。大部分的党员在同学的眼中都是比较上进的，比较有号召力的，有威信的。党员的影响主要体现在学习上，在大家的眼里，他们是学习勤奋的人。但是，还是有些同学觉得党员的思想觉悟不是好高，应该加强有关的思想道德教育。同时党员的影响还是比较小，只是在学习上，所以作为一个优秀的党员，应该在各个方面严格要求自己真真正正的给其他同学做出表率。
六、结语
综上可见，绝大多数学生还是希望能早日成为党组织中的一员，他们能把入党与个人发展联系起来，政治不是游离于个人发展的异已力量，它与个人成长密切相关，政治素质本身就应该是是一个人综合素质的重要方面，而入党又是一个人政治素质的集中体现。但当代大学生入党动机过份注重现实成份，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情较为欠缺，表明大多数学生对党的认识只停留在表面，追求只停留在外在层次上，较注重组织上入党，而不太注重从思想上入党，较注重结果，而不太注重过程，大学生入党动机中存在着强烈的现实主义的倾向，大学生入党动机状况正是社会现实在大学生思想中的一种折射。当前，开展大学生思想政治和学生党建工作应当认清这一社会现实适时做出科学地调整；应当以大学生全面发展为目标，以人为本，坚持“高校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的原则，贴进实际、贴进生活、贴进学生，努力提高思想政治教育和党员培养教育工作的针对性、实效性和吸引力与感染力，从而对学生深入地进行党性教育；只有这样，才能促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展，才能科学地构建与时俱进的高校党建体系，锤炼和端正学生的入党动机，从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性
附录：
调查内容
关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查问卷
1.您的性别 ( )
A.男 B.女
2.您所在年级 （ ）
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
3.您所在学院:
4.您目前的政治面貌是（ ）
A.中共党员（含预备党员） B.入党积极分子
C.共青团员 D.群众
5.您现在还不是党员，您是否打算申请入党（ ）
A.已经递交入党申请书 B.准备递交入党申请书
C.暂时没有入党的愿望 D.根本没有打算入党【我校大学生入党动机与学生党员先锋模范作用情况调研】
6.您想入党的原因是（不想入党的可不填）（ ）
A.家庭因素影响 B.自己对共产党由衷的敬意，入党光荣
C.未来发展所必须 D.想报效祖国 E.其他
7.您对党的性质、宗旨、奋斗目标、任务、基本路线、党员发展的相关政策与制度是否了解（ ）
A.非常了解 B.比较了解
C.知道一点 D.不了解
8.您周围的同学对于入党的态度（ ）
A.所有人都想入党 B.大多数想入党
C.少部分人想入党，其他人持无所谓态度 D.很多人不愿入党
9.您的亲人对大学生入党的看法（ ）
我校大学生入党动机与学生党员先锋模范作用情况调研(二)
大学生入党动机与高校学生党员先锋作用发挥情况的调查与分析
2.大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况的调查与分析 高校党组织和党务工作者进行端正大学生入党动机和党员先进性教育势在必行。
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。而大学生党员则是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚,也是共产党员队伍中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。如何体现好、发挥好大学生党员的先锋模范作用,直接关系到党对青年学生的吸引力,更关系到青年学生将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。因此,发挥好大学生党员的先锋模范作用,不仅是体现党员先进性的重要环节,也是我们党的建设、国家发展的现实需要。
一、大学生党员发挥先锋模范作用的意义
1、发挥学生党员的先锋模范作用是时代的要求。不断培养合格的大学生党员，使之发挥模范带头作用是我党的优良传统。大学生是社会主义事业的接班人，是建设祖国的栋梁之材，是祖国的未来。地方高校以服务区域经济社会发展为目标，着力为地方培养高素质人才。大学生党员则是这批学子中的先进分子，必将成为该地区或者故乡各行各业的中坚力量和骨干分子，大学生党员必须先锋模范作用，带领身边的每一个学生都投入到地区建设、祖国建设之中，才能为地区、祖国的发展做贡献。所以发挥大学生党员的先锋模范作用是时代赋予的要求，更是时代的重要使命。
2、发挥学生党员的先锋模范作用是学生党员实践“三个代表”的重要体现。中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是新世纪中国共产党人的庄严承诺，也是中国共产党人必须切实履行的神圣使命。学生党员就是一面旗帜，就是莘莘学子中的优秀分子，就应该发挥大学生党员的先锋模范作用，严格按照党员的标准，以实际行动在思想、政治、学习、工作、生活等各个方面发扬共产党员的先进性、模范性，形成具有大学生自身特点的先进的青年文化和校园文化，团结友爱，关心同学，积极维护和反映同学们的利益要求，并向他们传播党的理念与知识。这些正是大学生党员实践“三个代表”的重要体现。
3、发挥学生党员的先锋模范作用是保持学生党员先进性的体现。胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出：“共产党员保持先进性，必须体现到在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。”跨入21世纪，大学生们正面对着不断深入的改革开放，飞速发展的科学技术，多文化交融碰撞和市场经济的负面影响等一系列新的情况，面临很多新的机遇和挑战。地方高校大学生相对于与重点院校的大学生，理论知识与能力就相对较弱，缺乏了一定的竞争能力。要在现在纷繁复杂，充满机遇与挑战的社会中脱颖而出，地方高校大学生就必须提高自己的核心竞争能力。而地方高校的大学生党员就更要成为佼佼者，与时俱进地起到先锋模范作用，树立起个人良好的形象，在工作、学习、生活中起到先锋模范带头作用，才能发动和带领身边的学生一起向上奋进、突出重围，这是新时代赋予大学生党员的一项新的历史使命与重大任务。
4．发挥学生党员的先锋模范作用是提高党性修养的客观要求。提高党性修养是每个共产党员需要毕生努力的。大学生党员，年轻、党龄短、接受党的理论知识的时间不长、参加党的组织生活也比较少、思想简单容易受影响，所以，提高大学生党员的党性修养十分重要。对于地方高校大学生党员更是重中之重。地方高校学生，思想觉悟相对重点院校学生较低，容易受社会、环境、身边人的影响，容易被不法分子利用，或受社会坏风气影响，潜移默化地被这些“大染缸”中的染料浸污。高校大学生党员就应该成为党组织和同学们之间的桥梁和纽带，时刻以自身的先锋模范作用影响身边的同学，走正确的道路，让同学们从党员的实际行动中看出党的光荣性、先进性，将他们吸引到党组织中来，不断为党组织注入新鲜血液，使其焕发青春活力，把党和共产主义事业不断发扬光大。大学生党员的党性修养正是通过这个过程不断地得到提高和升华。
5．发挥学生党员的先锋模范作用是大学生党员加强自身建设的内在要求。党员自身建设的内容很多，包括自身的思想政治建设、组织纪律建设、文化素质建设、作风修养建设等等。
6．学生党员发挥模范作用是高校党建工作的重要桥梁。高等教育的历史责任就是要为社会主义现代化建设培养“数以亿计的高素质劳动者，数以千计的专门人才和一大批创新人才”，同时，肩负着把巨大的人口压力转化为丰富的人才资源的艰巨任务，是人才资源建设的基础。地方院校的大学生党员是受教育者，同时也是学生群体当中的先进分子，是宣传党的宗旨、方针政策、践行“三个代表”重要思想、社会主义和谐社会构建基层，为地方社会、政治、经济等方面发展做重要贡献的活跃分子、基础力量，是联系和团结广大普通学生积极参加社会主义社会建设的桥梁和纽带。因此，学生党建工作的关键就是围绕加强学生党员自身素质的提高、时刻注意发挥先锋模范作用的意识。
二、高校大学生党员现状
学生党员发挥先进模范作用具有深刻的意义，同时也是党组织与高校必须重视的一个方面。但是，不同高校的学生党员由于学校性质的不同，学生所带有的性质也不相同，所以，党组织与学校应该针对不同的学生党员性质，有针对性地为学生党员搭建平台，指导与督促学生党员，使优秀学生党员的先锋模范作用得以发挥。随机抽查了我院中100名的党员与非党员，根据调查问卷的调查结果，可以看到大学生党员的现状。
1、学习上，积极性较低，学习纪律做得不足；学习成绩不够突出，学业知识、理论知识不够扎实。
2、社会实践、学生工作不够积极，能力不够强。
3、思想上，入党动机不明确或不正确，有些大学生党员不明确自己的入党动机，人云亦云，随波逐流。有的大学生党员入党是为了炫耀，或者为自己铺路，为了谋取某些利益；对于党组织的教育、培训、组织活动不够积极，态度不正确；党员意识淡薄。有的大学生党员意识淡薄，不坚定，容易被不良环境影响，做出有不好影响的行为。只在某些特定时刻才认识到自己是一名共产党员，没有时刻把党组织放在心中，时刻以合格党员的标准来严格要求自己。
4、一些大学生党员与群众关系一般，不能形成强有力的影响力，党员的先锋模范作用发挥很少，甚至不能发挥作用。有的大学生党员没有意识到自己的行为代表着党组织的行为形象，在日常学习生活、工作中，没有履行好应尽的义务，没有行使好自己的权利，行为不端正，没有树立良好的形象，作风不良，有的党员没有
认真学习、贯彻党的优良作风，意志不坚定，不仅没有阻止不好的行为发生，而且还跟随坏的作风、社会风气走，形成坏的行为、作风。
三、大学生党员发挥先锋模范作用的途径
1、学生党员要发挥先锋模范作用，就要从提高自身的素质做起。
第一、坚定信念，树立远大志向、增强使命感。一个优秀的党员、优秀的大学生，要坚定共产主义信念，胸怀共产主义远大理想，坚定建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的政治信念，构建社会主义和谐社会志向；要增强参政、议政意识，把思想和行动、理论和实际与加强党的先进性建设紧密结合起来；要居安思危，心系全面小康和三个文明建设的历史任务，构建社会主义和谐社会新任务，为早日奉献社会、服务人民、壮大祖国，不断“充电”，准备条件，扎实基础，不辱使命。
第二、提高道德素质，增强人格魅力。一个党员一面旗，学生党员要尽最大努力团结广大同学，共同进步，用谦虚谨慎、脚踏实地的态度；乐于助人，无私奉献的精神；坚忍不拔、勤奋进取的作风和团结友爱，充满爱心的品格人格魅力凝聚人、影响人、带动人。崇尚正气，倡导清廉，端正作风与行为，从小事做起，增强人格魅力，提高自身道德素质，做有道德、有素质的共产党员。
第三、治学勤奋，加强求知欲。学业是学生的主要任务，作为学生党员，要体现先进性，发挥先锋模范作用，就要有旺盛的求知欲望、勤奋的学习精神、善于思维训练与知识积累、具有优异的学习成果、扎实的理论知识，成为学习中的排头兵，从而带动广大同学勤奋好学，严谨治学，精益求精，实现整体知识水平的不断提升。
第四、勇于实践，增强工作能力。做到肯学、会学，理论性更强，可操作性更高、眼界更宽，含金量更大，充分把握时机，迎接机遇与挑战，主动大胆试验，积极投身实践，把所学知识融会贯通，内化为实际能力，在驾驭知识、增长才干、工作能力、动手能力上体现先进性、模范性，从而带动广大同学实现知识向能力的转化，理论向实践的转化，实现综合能力、个人素质的不断提高。
第五、身心健康，主体实力强。大学时期是为走向社会做准备的时期，既要有思想，有政治意识，有知识能力准备，还要有必要的身心素质准备。因此，学生党员要带头坚持文明规范的生活方式，坚持科学的身心煅炼，增强心理与身体对复杂情况的适应力和对困难挫折的承载力，从而带动广大同学形成良好的生活习惯，提高身心健康水平。
2、高校党组织要为学生党员搭建发挥先锋模范作用的有力平台。
学校是学生党员学习、工作、生活的主要根据地，学校与党组织的监督与指导是引导学生党员提高自身素质，发挥先锋模范作用的重要条件。在高校党组织方面要通过各种平台及培训机制来提高学生党员的思想觉悟和工作能力，通过让学生党员在各个阵地中的具体岗位职责进行自我体验、自觉探索并发挥作用，通过运行考评机制来保证学生党员先锋模范作用的发挥。
第一、重视学生党员培训，不断创新与
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