集体主义对中华民族的重要意义(一)
个人主义与集体主义对中国的影响
个人主义与集体主义对中国的影响
郑昱轩 金女院 16080131
所谓集体主义和个人主义，其最终目的都是让社会成员最大得到物质和精神满足，只是实现方法不同。 集体主义的生产方式并不是大锅饭式的，而是作为对社会制度的引导，在有限的条件下使社会集体利益最大，从而满足个人利益。 对于较早时间某兄的公式，我存在以下不同看法。 个人主义推崇竞争，势必带来广泛的优胜劣汰，而占据优势者容易依靠优势循环扩大优势，则公式则应为0.01 0.01 0.01 4.97=5, 而集体主义则尽可能保证绝大多数人的平等，当然也不可避免会牺牲极少数人，则为1.4 1.2 1.3 0.1=5。 我不是鼓吹集体主义，集体主义最大问题在于所谓公平分配究竟如何有效操作，如何在分配较为平均的情况下调动社会的积极性。 个人主义可能更有活力，但难免暴露更为残酷的一面。
而事实上，社会主义的集体主义与个人主义应该是和谐统一的。作为社会主义辨证哲学就把集体与个人的辨证统一关系讲的很明白了。所有人是一个社会人，是一个单独的个人，同时，个人也可以说是一个集体的一员。集体需要维护每个人个人，每个人都维护好了才会使集体也好起来。但是，个人与集体存在矛盾。在没有阶级社会，个人要服从集体多数人的决议，集体也要尊重个人合理的自由与个性。集体与个人存在矛盾，但是，也是统一的。这就是社会主义唯物主义辨证哲学的集体与个人观。
作为社会主义，反对剥削与压迫。反对剥削就是反对不合理的分
配，反对压迫就是反对不自由、不平等。因为社会主义反对剥削与压迫的本质就决定了社会主义是反对不自由的，也就是提倡个人自由的。正是如此，社会主义才把自己的最高目标定为共产主义社会，也被定义成自由人自由联合的社会。可见，社会主义应该是一个高度尊重与维护个人自由的社会。
对于一个社会人来讲，一个人最高的自由无非是经济上的自由。因为经济是基础，没有经济基础上的自由，其他一切自由都是无从谈起的。例如，没有钱，一个人休想去旅游、休想去学习。这种经济上的自由也就是经济的独立自主，不依靠与依赖他人进行经济生活，即使与他们联合进行经济生活也要保持自己的独立自主性与平等性。这样就要求经济自由人与他人的关系不是不平等与依赖的关系，而是平等与独立的关系。这种经济上的平等与独立的关系就体现在经济分配的平等与经济地位的平等以及人身的独立自主。作为社会主义，要实现、尊重与维护个人的自由，也就是要保证个人的经济自由。
真正的民主自由是建立在个人主义和集体主义的平衡点上的，脱离这个平衡点的民主自由是根本不存在的，这个平衡点是人类无法永远找到的，只能随着社会的不断发展逐渐接近这个平衡点而已。
个人主义的无限膨胀是极其危险的，相反集体主义无限膨胀也是极其危险的。正一定程度上体现在中国和西方的价值观。当个人主义的观念膨胀到影响集体利益时候，其实也就损害了个人的利益，就像西方一些国家的一些政策需要执行的时候由于个人主义的阻挠，而得不到实施，最后得到的结果是集体利益的损害转嫁到了个人利益的损
害。西方国家政府羡慕我们团结一致，能干大事。反之集体主义也一样，当集体主义膨胀远离这个平衡点时候，也损害了个人利益，就象现在国内的部分建设拆迁问题，严重的集体主义威胁到个人利益的时候就会发生对抗矛盾。
集体主义对中华民族的重要意义(二)
思修重要简答题题目以及答案
1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？
（ 1 ）认识大学生活的特点：①学习要求的变化②生活环境的变化③ 社会活动的变化
（ 2 ）①提高独立生活的意识②虚心求教、细心体察③ 大胆实践，不断积累生活经验
（ 3 ）树立新的学习理念①树立自主学习的理念②树立全面学习的理念③ 树立创新学习的理念④ 树立终身学习的理念
（ 4 ）培养优良的学风①勤奋 ②严谨 ③ 求实 ④ 创新
2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
构成要件；德智体美
地位和作用：① 德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用；
② 智是人才素质的基本内容。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领。是能否成为对国家对社会有用的人才的重要基础。
③体是人才素质的基础。健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。 ④美是人才素质的综合体现。美不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，对促进大学生全面发展具有不可替代的作用。
4.简述社会主义核心价值体系的基本内容。 答： 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
理想信念对大学生成长成才的重要意义。
答：意义：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。
7：结合自身实际，谈谈立志高远与始于足下的关系。
答：立志当高远 立志做大事 立志须躬行
8：结合历史和现实，谈谈对实现理想的长期性，艰巨性和曲折性的认识。
答：1.理想的实现是一个过程 2.正确对待理想实现过程中的顺境与逆境
9：爱国主义的科学内涵是什么？针对经济全球化趋势和爱国主义的相互关系，当代大学生如何体现爱国精神？
答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
应该树立以下的观念
1.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。 2.科学没有国界,但科学家有祖国。 3.经济全球化要始终维护国家的主权和尊严。
10中华民族精神的内涵是什么？当前我们应该如何大力弘扬和培育民族精神？
答：内涵：（1）爱国主义是中华民族精神的核心
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
措施：1.弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
2..弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。
11.爱国主义的精神的落脚点和归宿是什么？做一个忠诚的爱国者需要在那些方面作出努力？
答：爱国行为是人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义的精神的落脚点和归宿。
努力：1.自觉维护国国家利益（承担对国家应尽的义务，维护改革发展的大局，树立民族自尊心和自豪感） 2.促进民族团结 3.维护国家统一 4增强国防观念 5以振兴中华为己任
12.什么是世界观？什么是人生观？如何理解世界观和人生观的相互关系？
答：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定了人们生活实践的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
关系：区别：1.定义不同：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法.
因此世界观与人生观在研究对象、基本问题和社会作用三方面是不同的。
联系：1.人生观是世界观的重要组成部分
2.世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么养的人生观。
3.另一方面，人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
13.初入大学的大学生应该如何尽快适应新的大学生活？
答：1.认识大学生活的特点。 2.提高独立生活能力。 3.树立新的学习理念（树立自主学习的理念 树立全面学习的理念 树立创新学习的理念 树立终身学习的理念） 4.养成优良的学风（勤奋严谨求实创新）
14.简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
答：1.要件：德智体美 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基本内容 体是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现。
15、评价人生价值的标准和方法是什么？结合实际谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生？
1.标准：
◆根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
◆普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。
◆社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于：看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
2.方法：
四个坚持：坚持能力有大小与贡献需尽力、物质贡献与精神贡献、完善自身与贡献社会、动机与效果相统一。
3.在实践中创造有价值的人生，要求我们
（ 1 ）社会条件：①实现人生价值要从社会客观条件出发；②人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。 （ 2 ）个人条件：①实现人生价值要从个体自身条件出发；②不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领；③立足于现实，坚守岗位作贡献；④有自强不息的精神。
（ 3 ）①走与人民群众相结合的道路，②走与社会实践相结合的道路。 ( 实际什么的大家自己结合哈 )
16、科学对待人生环境的具体要求是什么？
①促进自我身心的和谐,一个人自觉的调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。（下一题内容可参考）
②促进个人与他人的和谐，明确个人在与他人关系中的定位，促进个人与他人的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的人际环境。坚持平等原则、诚信原则
宽容原则、互助原则、，正确认识和处理竞争与合作的关系。
③促进个人与社会的和谐，只有科学地把握个人与社会的辩证关系，（个体性与社会性的统一、个人需要与社会需要的统一、个人利益与社会利益统一、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一）促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。
④促进人与自然的和谐，要正确认识人对自然的依存关系、科学把握人对自然的改造活动、深入理解人与自然的关系。
17.大学生保持心理健康的途径和方法主要有哪些？
答：1.健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。
（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。
（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。
（3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。
（4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。
18.简述马克思主义关于道德的起源和本质的基本观点。
答;起源：道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程，首先,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。道德是社会的产物。其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
19.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？谈谈如何正确对待中华民族道德传统？
主要内容： 1、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 2、推崇“仁爱原则，追求人际和谐” 3、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 4、倡导言行一致，强调恪守诚信 5、追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。 6、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
如何对待：中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出了积极、进步、革新的一面；属于糟粕的部分，则表现出了消极、保守、落后的一面
1、正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。【集体主义对中华民族的重要意义】
2、要按照“四有”新人标准做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍、改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统。
3、反对：文化复古主义思潮， （认为中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。寄希望于“ 返本开新 ” 。 ）历史虚无主义思潮。（认为中国的传统道德从整体上讲在今天已经失去了价值和意义，不能满足现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。）
4、积极吸收人类道德文明的优秀成果：异质文化的交流和碰撞、冲突和融合，是道德保持其生命力，实现自我更新和发展的重要机制。
20、社会主义集体主义原则的内涵是什么？为什么社会主义道德建设要以集体主义为原则？
内涵：
1. 强调集体利益和个人利益的辩证统一。2.强调集体利益高于个人利益。3.强调重视和保障个人的正当利益。
原因：1社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；2集体利益高于个人利益；3强调重视和保障个人的正当利益。
21、社会主义荣辱观的主要内容是什么？为什么说社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求？
内容：
①以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以
辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
为什么：以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观继承了我们党对社会主义道德规范的认识成果。用许多新思想
新认识丰富和发展了社会主义道德的内容，对社会主义道德体系作了全面系统、准确通俗的表达，是人们选择行为，评价善恶的普通标准也是衡量社会道德与精神文明水平的重要标尺。
22、为什么说诚实守信是公民道德建设的重点？结合中国传统道德资源和现实社会的发展要求，道德修养可以采取哪
些行之有效的方法？
为什么：①公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是当代中国道德建设实践的正确反映。
②就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产。就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证。就国家而言，诚实守信是良好的国际形象
方法：
1、学思并重的方法 2.省察克制的方法 3.慎独自律的方法 4.积善成德的方法 5、知行统一的方法
23、当代社会公共生活有什么特征？维护公共秩序对经济社会健康发展有什么重要意义？【集体主义对中华民族的重要意义】
特征：1、活动范围的广泛性 2、活动内容的公开性 3、交往对象的复杂性 4、活动方式的多样性
意义：1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件
2、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提
3、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证
4、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
24、简述社会公德的特点及其主要内容。大学生应如何做社会公德规范的传播者和践行者？
特点：继承性、基础性、广泛性、简明性
内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
如何做：1、应当在实践中不断增强社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者
2、积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识
3、从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范
25.(1) 网络生活中得道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公关秩序需要共同遵守的基本道德准则，是
社会公德规范在网络空间的运用和扩展。
1.正确使用网络工具。2.健康进行网络交往。3.自觉避免沉迷网络.4.养成网络自律精神.
(2)1.我们要提高鉴别善恶美丑的能力,做到不涉足不良网站,不浏览不良内容.
2.同学们应通过网络开展健康有益的交往活动,积极参与网络文化的建设和管理,营造有利于个人身心健康和个人品德培养的良好的网络环境,
3.我们应当从自己的身心健康出发,学会理性对待网络.
4.我们应当在网络生活中培养自律精神,在缺少外在监督的网络空间里,自觉做到自律而"不逾矩",从今网络生活的健康与和谐.
26.(1)树立正确的择业观 1.树立崇高职业理想,重视人生价值实现 2.服从社会需要,追求长远利益. 3.打下坚实基础,
做好充分准备(2)树立正确的创业观 1.要有积极创业的思想准备.2.要有敢于创业的勇气.3.要提高创业的能力.
27、恋爱中的道德要求：1尊重人格平等，2自觉承担责任，3文明相亲相爱。
如何处理：大学生对爱情应持慎重态度，
1不能误把友谊当爱情，2不能错置爱情地位，3不能片面地或功利化地对待爱情，4不能只顾过程不顾后果。 同时应妥善处理好 1恋爱与学习的关系 2恋爱与关心集体的关系 3恋爱与关爱他人和社会的关系。
28、：尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结。
29.简述结婚的条件、法定程序
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