【一】:开展“两学一做”学习教育情况、落实《中国共产党问责条例
本报讯（记者魏彧米哲）市委代理书记、市长黄兴国日前到宁河区调研落实全面从严治党主体责任、履行一岗双责、强化问责以及开展“两学一做”学习教育情况。他强调，要认真贯彻落实《中国共产党问责条例》，明确责任，传导责任，压实责任，横向到边、纵向到底，把全面从严治党主体责任落到实处，推动管党治党从宽松软向严紧硬转变，为经济社会发展提供坚强保障。
黄兴国主持召开座谈会，就如何以上率下、层层传导压力，让责任落实到位、水流到头，与宁河区领导班子和基层党组织领导干部进行深入交流。宁河区委主要负责同志汇报了全区落实全面从严治党主体责任、履行一岗双责、强化问责以及开展“两学一做”学习教育情况。区政府有关负责同志和经济开发区管委会负责同志、乡镇党委书记、村党支部书记作了发言。
黄兴国在听取汇报和发言过程中，不时提出问题，气氛十分活跃。“‘五位一体’总体布局、‘四个全面’战略布局的内容能否准确表述？”“监督执纪‘四种形态’如何在实际工作中用好？”“《党章》共有多少章、多少条？”被问到的宁河区有关领导同志一一作答。黄兴国指出，“两学一做”学习教育，学要学得扎实、学得深入，我们要学思践悟、入脑入心，真正做到内化于心、外化于行。
宁河区政府有关负责同志汇报了落实“一岗双责”、开展廉政谈话等情况，并回答了“区政府领导同志如何履行从严治党责任，怎样开展告诫约谈、诫勉谈话和警示提醒工作”等问题。黄兴国作了点评。他强调，区政府党员领导干部不能只管事、不管人。只抓业务工作，不抓思想政治、不抓队伍建设，政府工作不会达到预期效果。约谈不是一般的谈话，不能表面化、流于形式。严是爱、松是害。要体现“从严”，而不是“从宽”，必须严到位、严到份。
宁河经济开发区管委会负责同志、七里海镇党委书记、薄台村党支部书记结合经济功能区和农村镇、乡基层党建实际作了发言，并回答了“如何实现廉政责任痕迹化管理”“镇村干部队伍中存在的突出问题是什么”“如何更好发挥农村基层党组织作用壮大集体经济”等问题。
【二】:学习中国共产党问责条例的个人感想
学习中国共产党问责条例的个人感想www.fz173.com_两学一做学习中国共产党问责条例主题。
随着保卫党支部“两学一做”工作的持续开展，通过不断的学习《中国共产党问责条例》。通过学习让我深刻的体会到中共中央总书记习近平主持会议。《问责条例》的通过代表了党中央“从严治党”的决心，是党中央对严肃党风党纪的进一步提升，是党中央为广大党员干部划定的一道政治红线。
《问责条例》落点在“问”。要在“问”字上，做到能问、勤问、敢问。完善监督制度，以制度为基准保障广大党员干部问的权利和义务。在责任问题上要充分发挥制度作用，对领导干部要能问工作问题、勤问经济问题、敢问敏感问题，要鼓励党员干部直面询问、善于接受询问。将“问”在党员干部的生活工作中作为常态化机制。 《问责条例》重点在“责”。“问”能保证对问题进行深入的了解，但只问不责在实施过程中会导致《问责条例》缺乏足够约束力，较难形成有效的约束制度同时在对广大党员干部中间也难以形成心理威慑。因此，《问责条例》要“问”更要“责”。要完善已有的问责制度，量化问责标准，保证问责有章可循，有例可依;要加强问责延续性，对已达处理期的同志要加强考核管理，保证达到条例入心，不再触犯的效果。
党员学习《中国共产党问责条例》心得体会心得体会，学习心得“小智治事，中智治人，大智治制。”制度治党是全面从严治党的题中应有之义。建设好、管理好一个有430多万个党组织、8700多万名党员的执政党，离开制度是根本不可能的。“解决从严治党问题，最根
本的是严格遵循执政党建设规律进行制度建设，不断增强党内生活和党的建设制度的严密性和科学性”“要把党内法规制度建设作为事关党长期执政和国家长治久安的重大战略任务，加快构建以党章为根本、若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系”
《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》，就有大量新鲜的政治语汇：“诫勉谈话”、“终身问责”、“通报曝光”，等等，都是这些年来的新概括。“党言党语”，更不是大话空话套话，而应该有生机、接地气，像“动员千遍不如问责一次”、“做不到宁可不写，写上就要管用”，等等，朴素直白，切中要害，一目了然，体现了党建理论和实践的创新。
【三】:中国共产党问责条例党课主持词
《中国共产党问责条例》党课讲座主持词www.fz173.com_两学一做学习中国共产党问责条例主题。
时间：2016年9月23日下午3:00
地点：门诊四楼会议室
主讲：华旦
主持：王金洪
同志们：
下午好！
根据省、州委“两学一做”有关文件要求，今天我们组织开展<中国共产党问责条例>党课讲座。
《问责条例》是党中央全面从严治党的又一制度创新，释放出了“有权必有责、有责要担当、失责必追究”的强烈信号，为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要的制度保障，也为破解党员干部问责难题提供了制度依据，是整治“为官不正、为官不为、为官乱为”现象的重要法宝。全院各级党员干部要深刻领会《问责条例》的重大意义和内容要求，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把学习《问责条例》作为“两学一做”学习教育的重要内容，与学习党章党规党纪、学习习近平总书记系列重要讲话精神紧密结合起来，原原本本学、逐条逐句学、联系实际学，不断强化失责必问、问责必严的思想认识。
参加今天会议的有全体党员、中层以上管理干部。
今天的会议议程有两项：
一是由党委副书记、院长华旦给大家做<中国共产党问责条例>党课讲座。二是做“两学一做”存在问题征求意见。 下面，会议依次进行
首先有请党委副书记、院长华旦为大家做<中国共产党问责条例>党课讲座，大家欢迎。
下面在广大党员中开展“两学一做”存在问题征求意见， 请各位党员同志根据自身存在的实际情况认真自查。
刚才党委副书记、院长华旦深入浅出的对条例做了详细的解读，并从条例的制作背景、制作过程、问责情形、问责方式、制定意义做了详细的阐述，让大家耳目一新，受益匪浅。会后我们要把强化问责与激励尽责结合起来，引导各级党员干部实干奋进，发挥好以问责促尽责、履好职尽好责的导向作用，落实好担当容错和不作为问责等规定，更好保护激发党员干部干事创业、攻坚克难的热情和激情。要把学习贯彻《问责条例》贯穿于医疗工作始终，围绕干部人事、财务管理、药品招投标，服务患者等重点工作，实现执纪问责制度化、规范化、常态化，真正把忠诚、干净、担当、实干的导向亮出来、立起来，努力开创我院改革发展新局面。 今天的会议到此结束，谢谢大家！
【四】:学习《中国共产党问责条例》心得体会
学习《中国共产党问责条例》心得体会
北淮淀乡 王文纪
在中国共产党成立95周年前夕，中共中央政治局召开会议，审议通过《中国共产党问责条例》，确定了对全体党员“忠诚、干净、担当”的基本要求。同时，“问责条例”中还提出：各级党员如果出现了违法违规行为，不但要对其个人追究责任，还要追究监督部门和上级领导的责任，从而形成联动机制，促进党的队伍净化风气，提高执行力。
权力就是责任，责任就要担当，忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求，问责条例是全面从严治党的利器，是全面从严治党的重要制度，制度的生命在于执行。
自从我党提出建设服务型政府以来，我们党对于政府、党员干部及全体党员赋予了更多的社会责任，对于责任担当也在通过相应的党内主题教育进行专项培养，这其中就包括“群众路线主题教育实践活动”“三严三实主题教育活动”以及今年伊始开展至今的“两学一做学习教育”等等。本次审议通过的《中国共产党问责条例》是将这些零散的规定串联起来，使他们形成一个有条理的制度。
习近平在会议上提出“要整合问责制度，健全问责机制，坚持有责必问、问责必严，把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，实现问责内容、对象、事项、主体、程序、方式的制www.fz173.com_两学一做学习中国共产党问责条例主题。
度化、程序化。”权利的行使就是责任的担当，在党的培养下树立新时期一名党员应有的社会担当精神是当今社会所必需的，同时也是“两学一做”活动倡导的做一名合格的共产党员所应有的。
在十八大以来，我党反腐的力度是空前的，许多“老虎”级官员落马，但是我党明确强调，抓、打不是反腐的目的，反腐是为了治病救人，是在反腐的过程中将正确的价值观传输给腐败的人，在惩处的同时给予相当一部分人以警醒，使得在内心深处重视我党的纪律，使得他们深刻的意识到我党为人民服务的态度与决心。与此同时党纪的严明是为了更好的为人民服务，对于广大的人民群众来讲会有更好的政府、党员干部来接待他们，会感受到我们党在历经95年峥嵘岁月后仍然不忘初心地全心全意为人民服务。
《中国共产党问责条例》的审议通过给我们党又增加了一副“镣铐”，它的实施也给许多党务部门以震慑，在实践中必然是问责一人，警示一部分人，对于党员干部或机关行为规范的指引具有深远的意义。对于《中国共产党问责条例》这种强有力文件的出台必然会让我们的老百姓在未来的生活更加的幸福，这就是我们中国共产党的时代担当!
首先，我们要相信这样一句话：“规矩是为不遵守规矩的人拟定的”。不管党内监管机制多么严密，对违规的惩罚多么严重，对日常工作要求多么严苛，只要我们能够严于律己，为自己划定
行为红线，不超越“禁区”一步，首先将违规想法扼杀在行动之前，那么，惩罚就一定会远离你的工作与生活。面对“问责条例”，我们最应该关注的不是违规后的严重后果，而是要首先学会控制行为，把“问责条例”当成警钟，让警钟长鸣，使自己成为一个“懂规矩”“守规矩”的人。
其次，“问责条例”对一个党员的成长具有积极正面的作用。从表面来看，它是对人行为的束缚，但是，如果党内纪律不够严明，没有良好的监督监管机制，就等于在放纵人的行为，使人一路滑向未可知的深渊。白岩松的《白说》中就提到了一个因贪污受贿而受到严厉处罚的老党员，他将自己一生奉献给了党和人民，但是，却因为对“贪污受贿”认识不足，头脑中没有这根弦，于是犯下错误，毁了自己的一生。试想：如果我们党员内部纪律能够更加严明一些，责任联动机制能够更早启动，有人能够在关键时刻提醒他一下，是不是悲剧就不会发生?
因此，作为共产党员的我们，不但不要从心理上抵制“问责条例”，还应该对此心怀感恩。当我们转换角度，正确看待“问责条例”，便能够与之和谐相处，更好地完善自己，积极主动地净化党内风气。
2016年8月8日
【五】:中国共产党问责条例学习心得
中国共产党问责条例学习心得
《中国共产党问责条例》于2016年7月17日发布施行，条例对问责主体与对象、责任划分、责情形、问责方式、问责程序等具体问题作出了明确规定。各级党组织要深入学习，切实把条例宣传学习、贯彻执行到位。
多层次学习领会。把贯彻《中国共产党问责条例》作为党风廉政宣教活动的一项重要内容。把《中国共产党问责条例》宣传教育列入中心组学习的主要内容，列入党校培训和乡科级以上领导干部培训计划。要求各级党组织结合“两学一做”学习教育，采取集中学和自学相结合，理论辅导和专题研讨相结合，开展测试、知识竞赛等，逐章逐条反复系统学习《条例》，做到每名干部学深悟透内容。
多角度进行宣传。要在公众微信平台推送图文版《中国共产党问责条例》，让广大党员干部更直观的理解6种情形、7种问责方式及问责流程等。充分利用广播、电视、网络、沿街LED屏，电子横幅等媒介，广泛宣传《中国共产党问责条例》的重要意义和基本精神，扩大宣传覆盖面。在对基层乡镇、村队、社区的宣传中，采取民、汉两种语言，通过召开座谈讨论会、村民大会等形式，充分运用远程教育、乡村“大喇叭”等多媒体手段，进行传递式和发散式学习理解《条例》内容。同时，收集各单位、各部门学习贯彻《条例》要求的做法和反响，及时进行宣传发布。
全方位贯彻执行。积极对照《中国共产党问责条例》，各级党组织要把条例精神贯彻落实到党建工作的各个环节，紧密联系实际细化问责工作、制定实施办法、切实增强运用《条例》进行问责的能力。各级党组织和党员干部坚持问题导向，围绕党的领导弱化，党的建设缺失，全面从严治党不力，维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力，推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实等方面进行自查，列出整改清单，明确整改措施和时间。同时，严格落实党风廉政建设“一岗双责”、“三重一大”集体决策等各项制度，使广大党员干部以《中国共产党问责条例》为戒律的自觉，形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
强督导推进落实。要结合当前开展的“两学一做”学习教育、村“两委”换届指导督查工作，对各级党组织学习贯彻落实《中国共产党问责条例》等法规进行监督检查。通过“第一书记”下村工作日，对乡镇、村(社)党组织贯彻落实情况进行监督检查。同时，组织、纪检部门采取随机抽查、知晓率测试等方式，掌握各部门单位贯彻《条例》情况，查摆问题不足，责令立即整改，确保制度贯彻落实有成效。
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