潍坊科技学院教务网络管理系统

潍坊科技学院教务网络管理系统(共10篇)

潍坊科技学院教务网络管理系统（一）

211工程是什么意思?

国家高等教育“211工程”概述
（一） “211工程”的内涵
“211工程”是国务院有关综合部门联合提出,并经党中央、国务院同意的高等教育重点建设工程.“ 211工程”的含义是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点.
（二） “211工程”建设的目标
经过十年或者更长一点的时间,力争到21世纪初,有若干所高校和部分重点学科,在教育质量、科学研究和管理等方面接近或达到世界先进水平,能与国际上著名大学和较先进水平的实验室相比拟；有一批高等学校和重点学科点的教学科研水平及条件,在原有基础上有较大的提高,在国内达到先进水平,在某些方面有一定的国际影响；根据合理布局和行业、地区发展的需要,选择一部分高等学校进行重点建设,使其教学、科研能力显著增强,达到本行业、地区的先进水平.
（三）“211工程”主要内容
1．100所左右的高等学校.选择少数水平高、各个行业和领域的带头学校,作为重点建设子项目,使之成为解决本行业、本领域、本地区重大科学技术问题和培养所需高层次专门人才的基地；
2．一批重点学科点.在已经评定的416个重点学科点、国家级重点实验室和工程研究中心的基础上,形成一批具有优势的学科群体；
3．高等教育公共服务体系.主要包括：各个学科的文献资源合理布局和科技情报保障体系；高层次教育管理信息和咨询服务系统；大型、精密仪器设备的合理配置和设备共用、资源共享的实验体系；与国际有关系统、网络接轨等.
“211工程”高校名单
北京(19所) 清华大学 北京大学 中国人民大学 北方交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 北京大学医学部 北京中医药大学 北京师范大学 北京外国语大学 对外经济贸易大学 中央民族大学 中央音乐学院
上海(共9所) 上海交通大学 复旦大学 华东师范大学 上海外国语大学 东华大学 上海财经大学 复旦大学医学院 同济大学 华东理工大学
天津(共3所) 南开大学 天津大学 天津医科大学
重庆 重庆大学
河北 河北工业大学
山西 太原理工大学
内蒙古 内蒙古大学
辽宁(共4所) 大连理工大学 东北大学 辽宁大学 大连海事大学
吉林(共4所) 吉林大学 东北师范大学 延边大学
黑龙江(共3所) 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学
江苏(共11所) 南京大学 东南大学 苏州大学 南京师范大学 中国矿业大学 中国药科大学 河海大学 南京航空航天大学 江南大学 南京农业大学 南京理工大学
浙江 浙江大学
安徽(共2所) 中国科学技术大学 安徽大学
福建(共2所) 厦门大学 福州大学
江西 南昌大学
山东(共4所) 山东大学 中国海洋大学 石油大学
河南 郑州大学
湖北(共6所) 武汉大学 华中科技大学 中国地质大学 武汉理工大学
湖南(共3所) 湖南大学 中南大学 湖南师范大学
广东(共4所) 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学
广西 广西大学
四川(共6所) 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 四川农业大学 西南财经大学 云南 云南大学
陕西(共5所) 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安电子科技大学 长安大学
甘肃 兰州大学
新疆 新疆大学
军事系统(共3所) 第二军医大学 第四军医大学 国防科技大学

潍坊科技学院教务网络管理系统（二）

中国科学技术大学有哪些科研机构?

学校以科学前沿和国家重大战略需求为导向,以学科交叉为核心,建设了一批高水平的国家级和省部级科研机构.实验室科学技术部 合肥微尺度物质科学国家实验室（筹） 火灾科学国家重点实验室核探测技术与核电子学国家重点实验室国家高性能计算中心(合肥)安徽蒙城地球物理国家野外科学观测研究站 国家发展和改革委员会 国家同步辐射实验室 语音及语言信息处理国家工程实验室 稳态强磁场科学中心 中国科学院 中国科学院国家数学与交叉科学中心—合肥分中心中国科学院量子信息重点实验室中国科学院壳幔物质与环境重点实验室中国科学院基础等离子体物理重点实验室中国科学院材料力学行为和设计重点实验室中国科学院能量转换材料重点实验室中国科学院星系宇宙学重点实验室中国科学院软物质化学重点实验室中国科学院脑功能与脑疾病重点实验室中国科学院网络传播系统与控制重点实验室（培育建设） 中国科学院吴文俊数学重点实验室 中国科学院太阳能光热综合利用研究示范中心 中国科学院量子技术与应用研究中心 中国科学院结构分析重点实验室中国科学院结构生物学重点实验室中国科学院选键化学重点实验室 中国科学院热安全工程技术研究中心 教育部多媒体计算与通信教育部—微软重点实验室 安徽省 安徽省高性能计算与应用重点实验室安徽省分子医学重点实验室安徽省光电子科学与技术重点实验室安徽省计算与通讯软件重点实验室安徽省生物质洁净能源重点实验室 安徽公共安全科学技术省级实验室 安徽细胞动力学与化学生物学省级实验室 安徽省金融信息研究重点实验室 安徽省生物质能源工程技术研究中心 安徽省量子信息工程技术研究中心 安徽省污水处理工程技术研究中心 安徽省高校人文社科重点研究基地—科学传播研究与发展中心 先进功能材料安徽省重点实验室 物理电子学安徽省重点实验室 网络传播系统与控制安徽省重点实验室 生物技术药物安徽省工程技术研究中心无线网络通信安徽省重点实验室 安徽省语音及语言技术工程实验室 安徽省热安全工程研究中心 合肥市 合肥公共安全研究院 合肥语音技术研究院 合肥光热光伏研究院 合肥现代显示研究院 合肥市水性涂料工程技术研究中心 合肥市配电网通信及智能终端工程技术研究中心 其他 核探测技术与核电子学联合实验室(与中科院高能物理研究所共建) 化学物理联合实验室（与大连化学物理研究所共建） 智能科学与技术联合实验室（与中科院自动化研究所共建） 蛋白质科学联合实验室（与中科院生物物理研究所共建） 网络与通信联合实验室（与中科院沈阳计算技术研究所共建） 星系和宇宙学联合实验室（与中科院上海天文台共建） 绿色合成化学联合实验室（与中科院上海有机化学研究所共建） 数学物理联合实验室（与中科院武汉物理与数学研究所、应用数学研究所共建） 网络传播系统与控制联合实验室（与中科院声学研究所共建） 科技传播研究所（与中科院科学时报社共建） 强子物理研究中心（与兰州重离子国家实验室共建） 新能源材料联合实验室（与中科院上海硅酸盐研究所共建） 无机固体联合实验室（与中科院福建物质结构研究所共建） 高分子薄膜与溶液联合实验室（与中科院长春应用化学研究所共建） 分析化学研究伙伴小组（与中科院长春应用化学研究所共建） 超精密控制与系统联合实验室（与中科院长春光学精密机械与物理研究所共建） 微纳电子系统集成研究中心（与中科院微电子研究所共建） 高能量密度物理联合实验室（与中国工程物理研究院八所共建） 膜技术和膜材料联合研究中心（与黄山永佳（集团）有限公司共建）

潍坊科技学院教务网络管理系统（三）

读双N的双N是什么意思?

“双N计划”,即“国家（National）紧缺网络（Network）人才强化培养计划”,旨在通过政府引导、科学规划、精心组织,充分利用行业优势资源,构建一个大型、高质量的集信息化建设政策研究、人才培养、企业实习、输送就业于一体的网络人才培育平台.按照国际先进的职业人才教育模式,培养出一批掌握系统的网络技术的实用型、工程化网络人才,以缓解我国当前网络人才紧缺及人才结构不合理的现状,从而促进我国信息化建设的可持续发展.
在湖北省信息产业厅的大力支持下,以武汉大学、华中科技大学计算机学院院长等权威专家领衔的中心专家委员会对网络公司、硬件厂商、企事业单位进行了长期深入的调研,全面分析了网络设计工程师、网络构建工程师、网络维护和管理工程师、网络技术与支持工程师、网络安全工程师等网络相关职位的职责和技术要求.经过长达半年的研究讨论和七次修改会议,终于确定了“双N计划”的教学大纲,同时开展了为期半年的试点教学,最终确定了“双N计划”完全面向职业的的教学体系,目的在于培养出大量掌握系统的网络技术的实用型、工程化网络人才,以缓解我们当前网络人才紧缺及人才结构不合理的现状,从而促进我们信息化建设的可持续发展.

潍坊科技学院教务网络管理系统（四）

"教师管理系统"的英文怎么写?
"教师管理系统"和"教师教务管理系统"的英文怎么写?

Teacher management system
Teacher workload management system

潍坊科技学院教务网络管理系统（五）

用VC++设计一个教务信息管理的程序
学计算机软件技术基础（VC）
课程设计任务书
一、 题目：教务信息管理系统
二、目的与要求：
1． 目的：
培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，考察学生的观察能力和总结能力，使学生将所学知识转化为分析和设计简单实际问题的能力。
2． 基本要求：
要求用C++语言编程，在Visual C++环境下调试完成。
3． 创新要求：
(1) 界面中添加菜单，用户可以重复进行操作，例如：

程序中可添加多级菜单，此处仅为举例，请同学们自己设计。
（2）程序运行后，用户可以添加新的学生信息，并且可以查看新的排序结果，和查询操作
4．写出设计说明书，书写设计报告的要求
设计报告中包含以下几个方面：
(1)题目
(2)列出程序清单，并加以必要的注释
(3)写出调试程序的方法
(4)写出所设计问题的不足和改进方案
三、设计方法和基本原理：
1． 问题描述：
（1）学生基本情况录入：
如，学号、姓名、班级、三门功课的卷面成绩、三门功课的平时成绩。
（2）基于各种基本数据的统计计算：
① 计算每门功课的综合成绩：
综合成绩＝卷面成绩×70％＋平时成绩×30％
注意：以下所指“成绩”均为“综合成绩”。
② 计算每个学生的平均成绩：
平均成绩=三门功课成绩之和/3
③ 输出每个学生的信息包括：学号、姓名、班级、综合成绩、平均成绩
④ 统计并输出各班各门功课的平均成绩。
注意：班级数不固定，以用户输入的班级数目为准。例如，5个学生分别属于3个班。
（3）基于数据的查询：
①输入学号，程序输出该学生的信息（学号、姓名、班级、平均成绩）。
注意：每个学生的学号是唯一的。

（4）排序
用户可以选择以下三种排序方式浏览数据：
①按照学生平均分排序输出学生信息（名次、学号、姓名、平均成绩）。
②按照单科成绩排序输出学生信息（学号、姓名、单科成绩）
2．问题的解决方案：
（1）使用二维数组来存放数据；
（2）排序：冒泡排序法；
（3）插入：首先，找到插入位置；其次，插入数据。

很老的题目了啊，都做烂了，从学C开始就这几个题目…教育啊

潍坊科技学院教务网络管理系统（六）

关于电力系统分析的题目
华中科技大学第三版《电力系统分析》第七章7—5题,订制零序网络中,为什么12和13号元件的电抗连接后要接地?答案书上语焉不详,

没那本书……你说的12、13号元件莫非是三绕组变压器的两个引出分支?
如果是……继续看双绕组、三绕组变压器的零序模型,你还没搞懂,不是的话……【潍坊科技学院教务网络管理系统】

潍坊科技学院教务网络管理系统（七）

北京科技大学远程教育学院
《计算机控制技术》模拟试题
填空题（20分，每小题2分）
1．A/D转换器的作用是将­______量转换成_______量。D/A转换器的作用是将­______量转换成_______量。
2．某8位D/A转换器的输出满刻度电压是＋5V，则该D/A转换器的分辨率为_______。
3．DAC1208是 位的D/A转换器，传送数据时，必须先送 ，后送 ，由 引脚决定。
4．ADC0809是 位 输入通道的A/D转换器。它的OE引脚的作用是 ，C、B、A的功能是 。
5．ADC574的R/C引脚的作用是 。
6．某D/A转换器为8位，采用双极性输出接法，且VREF=10V，则数字量60H对应的模拟输出为 V。
7．8155端口地址是通过 来确定的。
8．采用积分调节器，其优点是 ，缺点是 。
9．算术平均滤波程序的表达式为 。
10．输入输出设备是计算机与外部世界交换信息的_________。
简答题（40分，每题8分）
A/D转换芯片中，采样保持电路的作用是什么？省略采样保持电路的前提条件是什么？
简述计算机控制系统的基本组成部分以及各部分的作用？
为什么步进电机功率驱动电路采用光电隔离？
显示器/键盘在单片机应用系统中的作用是什么？
DAC0832与8031单片机有哪几种接口方法？如何实现？　
编程题（40分）
试用DAC0832设计一个双缓冲方式的D/A转换接口电路，并编写程序实现锯齿波。（15分）
设计ADC0809对一路模拟信号进行转换的电路，并编制连续采集10个数据存入8051内部RAM以40H为首地址的区域中。（10分）
已知某连续控制器的传递函数，欲用数字PID算法实现之，试分别写出其相应的位置型和增量型PID算法输出表达式。设采样周期T=0.2S。（15分）

如果你是一个全职的，你属于学生。
只要你是年龄小于24岁的，你可能会被征集服现役。

潍坊科技学院教务网络管理系统（八）

网络安全的概念

网络安全
科技名词
定义
中文名称：网络安全
英文名称：network security
定义：网络系统的硬件、软件及其中数据受到保护,不受偶然的或者恶意的破坏、更改、泄露,保证系统连续可靠地运行,网络服务不中断的措施.应用学科：通信科技（一级学科）；网络安全（二级学科） 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断.网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全.从广义来说,凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域.网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科.

潍坊科技学院教务网络管理系统（九）

大地测量学与测量工程
西安科技大学测绘科学与技术下的三个二级学科：大地测量与测量技术、遥感与摄影测量、地理信息系统哪个女生相对好就业!要是能给个研究方向就更好了!【潍坊科技学院教务网络管理系统】

地理信息系统相对容易就业!大地测量外业不适合女生;遥感和摄影测量面很窄;地理信息系统现在各个行业应用很广泛,找工作也相应容易就业!

潍坊科技学院教务网络管理系统（十）

《离散数学》模拟试卷3 求人解答
北京科技大学远程教育学院
《离散数学》模拟试卷3
学号： 学习中心名称： 专业： 层次： 姓名：
题号一二三四五六七八九十总分得分
一、判断题（每题2分，共10分。用F表示错，T表示对）
1、“2015年1月1日是晴天。”是复合命题。 （ ）
2、ÆÎ{{Æ，}，Æ}是真命题。 （ ）
3、二元关系 R={，，}有对称性 （ ）
4、非负整数集与普通加法构成的代数系统中，没有单位元。 （）
5、是到的满射，则的逆关系是到的满射。 （ ）
二、填空题（每题2分，共10分）
1、无向树T有n个顶点，则T中有 条边。
2、是人。活到百岁。则“有的人活到百岁。”
可符号化为 。
3、非负整数集与普通加法构成的代数系统中，有逆元的元素是 。
4、整数集Z与普通乘法 × 构成的代数系统是 。
5、完全图Kn ，当 n 时是欧拉图。
三、（每题6分，共18分）
1、设X={1，2，3}，对关系图(1)写出相应的关系矩阵，并说出它具有的性质。

图(1) 图(2)
2、指出图(2)是不是哈密尔顿图，说明理由。
3、设无向树T中有4度顶点有2个，3度顶点有3个，其余是树叶，
问T中有几个树叶?


四、（每题8分，共32分）
1、解释I如下：D，；
谓词L，为：L(2，3)=L(3，2)=0，L(2，2)= L(3，3)=1；
求公式L，的真值
2、判别命题公式 (p®q)®(q®p)。
3、用避圈法求图(3)的最小生成树，并计算权数。
图(3)
4、 求带权1，2，3，6、7的最优二元树，并计算权数。
五、（10分）={ ，， }，定义上的二元运算*如下：
*


运算 * 是否具有可交换性、单位元、零元，每个元素是否有逆？
六、（10分）A = {1，2，3，…，9，10}，R是A上的整除关系。
画出哈斯图，并指出最大元、最小元；极大元、极小元。
七、（10分）写出下面推理的证明，要求写出前提、结论，并注明推理规则。
如果小王是理科学生，则小王必学高等数学。如果小王不是文科学生，
他一定是理科学生。小王没学高等数学。所以小王是文科学生。

那么复杂，我看得头晕，不能帮助你了~~~

潍坊科技学院教务网络管理系统

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