漫画带字图片

2018-10-02 祝酒词 阅读:

漫画带字图片(共9篇)

漫画带字图片(一)

花的结构图(要图,带文字说明的!)
初一的花的结构示意图!

界中各种植物的花千姿百态、万紫千红、争奇斗妍的美丽
景色.各种植物的花,虽然它们的形态、大小
颜色各不相同,但它们的结构却是基本一致的.
花柄:对花起支持作用,是输送营养物质的通道
花托
花被:保护着雄蕊和雌蕊,免受不良条件的侵害
花萼
花冠
雄蕊
花药:内生花粉
花丝:支持花药
雌蕊
柱头
花柱
子房:内生胚珠
雄蕊、雌蕊是花的主要部分,是进行生殖的主要部分
当花开后,花粉落到柱头上以后,经过一系列复杂的变化,子
里的胚珠才能发育成种子了,而整个子房就发育成果实,子房
就发育成果皮了.

漫画带字图片(二)

下列关于信息的说法,错误的是( )
A)信息是声音、语言、文字、图像、动画、气味等所表示的实际内容。
(B)信息必须通过人脑才能处理。
(C)信息未必通过人脑才能处理。
(D)信息的革命推动了人类文明进步的进程。

B和C矛盾 只可能从两个里面诞生答案了
我选择B
因为现在很多技术都能让信息在不经过人脑之前就预先处理
比如数据挖掘【漫画带字图片】

漫画带字图片(三)

制作一个FLASH动画短片
.能够整合文字、图片、声音、视频等多媒体元素,要求画面和音乐同步,顺利导航到动画的主体部分,使作品内容多角度的得到表现。
5.作品构图有序,布局合理,尽量做到动画场景生动有趣,引人入胜。
6.在作品的片头或片尾要有作者的相关介绍。
7.能够较多的运用所学知识和Flash制作技巧,使作品内容丰富,形式多样。
8.作品要求的播放时间长度为1分-4分钟之间,以3分钟为宜。
9要求有源文件(.fla)与作品(.swf)文件

在Flash动画尤其是短片的制作中或多或少都要表现一些较复杂的动作,而Flash本身功能的限制使我们在制作动画时感到手脚受到牵制,或者为此付出过多的时间和精力。这里笔者总结了自己制作动画短片中的一些经验,这些技巧不仅仅在Flash动画中会用到,对制作Gif动画也有很好的帮助,大家碰到此类问题时可以作个参考。
  主要包括逐帧动画表现方方法技巧、以及充分利用Flash的变形功能制作动画的表现技巧。
  一、逐帧动画表现方法和技巧
  逐帧动画是我们常用的动画表现形式,也就是一帧一帧地将动作的每个细节都画出来。显然,这是一件很吃力的工作,但是使用一些小的技巧能够减少一定的工作量。
  这些技巧包括:简化主体、循环法、节选渐变法、替代法、临摹法、再加工法、遮蔽法等。下面我们一一用动画例解的方式详细讲解。大家还可以参考这些视频演示教程,轻松掌握Flash的基本使用方法和动画制作。(《Flash MX多媒体系统教程 》、《Flash MX 2004视频教程之实用实例制作剖析》 )
  首先,动作主体的简单与否对制作的工作量有很大的影响,擅于将动作的主体简化,可以成倍提高工作的效率。
  一个最明显的例子就是小小的“火柴人”功夫系列,如图可见,动画的主体相当简化,以这样的主体来制作以动作为主的影片,即使用完全逐帧的制作,工作量也是可以承受的。试想用一个逼真的人的形象作为动作主体来制作这样的动画,工作量就会增加很多。
  注:对于不是以动作为主要表现对象的动画,画面简单也是省力良方。  
  1、循环法
  这是最常用的动画表现方法,将一些动作简化成由只有几帧、甚至2、3帧的逐帧动画(如前例中兔子的翻跟头动作是2帧组成)组成的Movie Clip,利用Movie Clip的循环播放的特性,来表现一些动画,例如头发、衣服飘动,走路、说话等动画经常使用该法。

逐帧动画(下载原文件)
逐帧动画第1帧
逐帧动画第2帧
逐帧动画第3帧
  上例中天篷元帅斗篷的飘动的动画就是由三帧组成的Movie Clip,聪明的读者一定想到了,只需要画出一帧,其他两帧可以在第一帧的基础上稍做修改便完成了。
  注:这种循环的逐帧动画,要注意其“节奏”,做好了能取得很好的效果。
  2、节选渐变法
手掌的张合(下载原文件)
   在表现一个“缓慢”的动作时,例如手缓缓张开,头(正面)缓缓抬起,用逐帧动画能让你噎死。我们可以考虑将整个动作中节选几个关键的帧,然后用渐变或闪现的方法来表现整个动作。
  在本例中,通过节选手在张合动作中的四个“瞬间”,绘制了四个图形,定义成Movie Clip之后,用Alpha(透明度)的变形来表现出一个完整的手的张合动作。
  如果完全逐帧地将整个动作绘制出来,想必会花费大量的时间精力,这种方法可以在基本达到效果的同时简化了工作。
  注:该方法适合于“慢动作”的复杂动作,另外,一些特殊情景,如D厅,由于黑暗中闪烁的灯光,也是“天然”的节选动作,这时无需变形直接闪现即可。
  3、替代法
   这是比较聪明的方法,就是用其他东西,替代复杂的动作,这个其他,可以是很多东西,例如影子、声音。下面的两个例子分别用影子和声音来表现了动作。
用影子表现动作(下载原文件)
用声音表现动作(下载原文件)
  注:该方法精髓就在于“避实就虚”,至于怎么虚,就得多动动脑子了。
临摹video的动画
(下载原文件)
(下载video图片系列文件)   4、临摹法
  初学者常常难以自己完成一个动作的绘制,这时候可以临摹一些video等,将它们导入flash中,因为有了参照,完成起来就比较轻松。而在临摹的基础上进一步进行再加工,使动画更完善。
  右面的例子中,蒙古摔交手的动作完全是由一段video“描”出来的。
  具体的操作是从用解霸从video将需要的动画截取出来,输出成系列图片(flash mx就可以直接导入video了),导入到flash后,依照它描绘而成,具体的风格就由你自己决定了。
  注:一般video与flash的播放速度之间的区别,flash一般是12fps,video可能是24或25fps。
  5、再加工法
  下面例子中牛抬头的动作,是以牛头作为一个Movie Clip,用旋转变形使头“抬起来”,由第1步的结果来看,牛头和脖子之间有一个“断层”,第2步,我们将变形的所有帧转换成关键帧,并将其打散,然后逐帧在脖子处进行修改,最后我们做一定的修饰,给牛身上加上“金边”整个动画的气氛就出来了。
第1步:旋转变形(下载原文件)
第2步:打散修改(下载原文件)
第2步:最后修饰(下载原文件)
  注:借助于参照物或简单的变形,进行加工,可以得到复杂的动画。
脚的动作被遮蔽
(下载原文件)
  6、遮蔽法
   该方法的中心思想就是将复杂动画的部分给遮住。而具体的遮蔽物可以是位于动作主体前面的东西,也可以是影片的框(即影片的宽度限制)等。
  在本例中,复杂动作部分(脚的动作),由于“镜头”仰拍的关系,已在影片的框框之外,因此就不需要画这部分比较复杂的动画,剩下的都是些简单的工作了。
  当然如果该部分动作正是你要表现的主体,那这个方法显然就不适合了。
  7、其他
   其他方法还有很多,如更换镜头角度(例如抬头,从正面表现比较困难,换个角度,从侧面就容易多了),或者从动作主体“看到”的景物反过来表现等。
  二、充分使用Flash的变形功能
  Motion Tween 和 Shape Tween是flash提供的两种变形,它们只需要指定首尾两个关键帧,中间过程由电脑自己生成,所以是我们在制作影片时最常使用来表现动作的。
  但是,有时候用单一的变形,动作会显得比较单调,这时可以考虑组合地使用变形。例如,通过前景、中景和背景分别制作变形,或者仅是前景和背景分别变形,工作量不大,但也能取得良好的效果。
动画1:组合后(下载原文件)
动画2:背景动画(下载原文件)
动画3:中景动画(下载原文件)
动画4:前景动画(下载原文件)
  如上面例子中兔子翻跟头的动作(动画1),它由动画2、3、4三个部分组成,动画2,主要是背景的简单上下移动变形,动画3是中景白云的旋转缩放,都是简单的Motion Tween,动画4稍微复杂一点点,兔子是有一个2帧的Movie Clip(由正立倒立的兔子构成的翻跟斗动作),跳起落下,也都是简单的缩放变形,此三者组成的动画1,就是一个比较和谐的组合动画,没有了过于单调的缺点。
  注:学习一些镜头语言,对你制作动画很有帮助。
  其他的方法大家可以从动画制作过程中不断发现、总结,多用心是解决问题的万能钥匙。【漫画带字图片】

漫画带字图片(四)

在网页中,( )可以建立超链接.A.文字B.图片 C.动画 D.以上都可以

首先,文字和图片都可以,单选题,A、B都可以,因此只能选D,

漫画带字图片(五)

认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(6分)

(注:图片上的文字依次为:牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头、监、管)
(1)这幅漫画反映了当前什么样的社会现象?(2分)
(2)你对改变这一现状有哪些好的建议?(至少两条)(4分)

(1)(6分)①食品安全问题频出。②监管严重滞后。(1点1分)
(2)略

(1)仔细观察图画,我们发现一些食品安全问题跑在前面,而监管却跑在后面,并且一副体力不支的样子。可见食品安全问题很多,但监管却不力。
(2)可从企业的角度——道德、良心、社会责任、法制观念提出建议;也可从执法部门――执法的预见性、前瞻性、同步性、持续性、严格监管、严于执法等方面作答。答案要点清晰,表达流畅,答对两点给6分。

漫画带字图片(六)

以下属于网络广告中信息元素的有( )A.文字 B.图形图像 C.动画 D.声音

A.文字 B.图形图像 C.动画 D.声音 都是的,媒介载体,相辅相成.但是又可以独立开始,你可以选择文字,可以选择图形图像,还可以选择动画和声音,任何一种也可以进行搭配了;

漫画带字图片(七)

4.多媒体信息不包括()!
A.音频,视频 B.声卡,光盘 C.动画,影像 D.文字,图像

声卡

漫画带字图片(八)

漫画可以形象地再现历史。观察关于二战的图片回答问题。
(1)图1漫画上有两个人物:希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时,在斯大林的背上狠狠地插上了一刀!图中的文字是:“原谅我,同志,但这个机会实在太诱人了。”结合漫画和所学知识评价《苏德互不侵犯条约》。
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(2)图2漫画为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔,寓意由美、英两国共同去传承和维护世界的自由。试述这一现象的影响。
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(1)苏联得以暂时不被拖进战争,赢得了备战时间;苏联领导人对希特勒的冒险性估计不足,导致苏德战争之初严重失利。德国免去了两线作战的后顾之忧,客观上助长了法西斯德国的侵略气焰。
(2)美国放弃中立政策,世界反法西斯同盟形成,大大增强了反法西斯的力量,改变了双方力量的对比,加速了反法西斯战争的胜利进程。

漫画带字图片(九)

下列各句中,语序正确的一句是
A.这种系统发送的信息将不仅是图片,还可以是文字,甚至是简单动画。
B.网络使我们以前所未有的方式获得.处理和存储丰富的教学讯息,同时也增加了筛选的难度。
C.据统计,全球范围内至少有两万人每天死于各种交通事故,超过了战争带来的伤亡。
D.作为一个土生土长的湖北人,发生在汉阳钟家村附近江畔的高山流水遇知音的动人传说对我并不陌生。

B

A分句顺序不当,改为“不仅是文字,还可以是图片”C状语“每天”位置应该在“至少”前D主客颠倒,应为“我对……传说并不陌生”

漫画带字图片

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