寻找挖掘机机手交流

寻找挖掘机机手交流(共9篇)

寻找挖掘机机手交流（一）:

300挖掘机一个小时工作量是多少立方?

300方左右 主要看做什么 土还是石头 还有最重要还是机手技术

寻找挖掘机机手交流（二）:

感恩父母——作文【寻找挖掘机机手交流】

感恩父母
世界上最爱你的人就是父母,最伟大的人也是父母,最辛苦的,还是父亲和母亲.
我5——7岁时,最爱和父母逛商场,因为那时我就可以乞求父母给我买玩具.有一次,我和父母逛商场时,看见一个摆地摊的大姐买玩具,地摊里的玩具各种各样,有超人,有机器人,有挖掘机,还有洋娃娃等各式各样的玩具.我的眼睛闪亮的盯着那一部挖掘机,竟撒下父母的手跑向那里,我也不和父母商量就拿起了这辆挖掘机,父母走过来说：“你看你,一来商场就买玩具,而且这么贵,不买”我急忙哭了起来：“不行,我就要,我就要……呜呜……”爸爸看我没办法,只好买了,说：“老板娘,这挖掘机多少钱?”“25元.”爸爸给了钱,在我和父母刚要起脚走时,我发现这辆挖掘机的吊铲只能向左移动,而不能向右和后移动,我的目光回到摆摊那里,把我手上的挖掘机丢在一旁,又拿起了一部比刚才大的,而且又能向右、后转.爸爸问我为什么要换,我就把事情说了出来.“不好意思,我要换一部,这部多少钱?”“35元”爸爸犹豫了,没有给钱,而对我说：“不买这部,我们买那部把”我不肯,就哭.当时许多人来看我,爸爸丑极了,拿起那部25元的小挖掘机,拽着我,上了车,飞速回到家.
我一路哭着回到家.爸爸在外面不能爆发的大火山现在在家内隆重的爆开花了.把25元钱的小挖掘机抢过手,猛地砸下地,小挖掘机壮烈牺牲,被砸下后的外壳四处分散,猛击的中了奶奶给我买的小汽车.我看到我心爱的汽车被小挖掘机的碎片猛击给打了个粉碎,我哭的更加厉害……
现在,我已经长大了,不会在那样强迫父母给我买玩具,也不会那样哭哭啼啼了.现在的我,已经懂得可当时他为什么不肯给我买了.因为那时我家的经济极差,能买起25元的小挖掘机已经非常不错了,而我,是那样的顽皮,我错怪了父母,父母赚钱太辛苦了,我竟没体会到父母的辛苦!

寻找挖掘机机手交流（三）:

（2013•下城区二模）雅安地震牵动全国人民的心，在抗震救灾中，挖掘机发挥了很大的作用．某型号挖掘机的质量3000kg，两履带与地面接触的总面积1.5m²．挖掘机在6s内将装满铲斗质量为0.75t的泥石送到岸边，挖掘深度h=2m．（如图乙所示）（取g=10N/kg）请回答：
（1）如图所示的挖掘机和日常观察到的挖掘机工作场景中包含着许多科学知识，例如：履带有很粗的条纹，是为了增大摩擦．请你在挖掘机工作场景中寻找另一例科学现象，并用所学知识作解释______．（请填在答题卡的表格中）
（2）挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大？
（3）挖掘机每挖一次泥石并水平移送到岸边，对泥石做功多少？（假设每次都装满铲斗）
（4）若发动机的总功率是20kW，挖泥过程中挖掘机的机械效率多大？

（1）履带很宽，是为了在压力一定时，增大受力面积减小压强；挖斗的尖端有锯齿状，是为了在压力一定时，减小受力面积增大压强等；（2）挖掘机静止在水平地面上时，对地面的压力：F=G=mg=3000kg×10N/kg=3×104N，对...

寻找挖掘机机手交流（四）:

给“手拉手“小伙伴的一封信
找一个远方的小伙伴来进行“手拉手”活动,用写信的方式进行交流
找一个远方的小伙伴来进行“手拉手”活动,用写信的方式进行交流,谁愿意帮助我,

纯朴热情的农村小伙伴
早就在电视见过北京呀上海一些地方的小朋友结了“手拉手小伙伴”,妈妈爸爸也嘟嚷着要给我找个小伙伴.那时,我也非常羡慕他们,但现在,也许该轮到他们“嫉妒”我哩!因为,俺不仅有了知心好友,还有机会“光临”她家呢!
5小时的车程,一路上充满了欢声笑语,到了他们“闻名新沂”的阿湖小学,认识了我日思夜想的好伙伴——刘雪婷.
见到她,我觉得农村孩子们是多么可爱呀!像成熟的葡萄一样的大眼睛,微微上翘的鼻尖上挂着劳动过后那仿佛晶莹的露一样美丽的汗珠；乌黑发亮的秀发,衬托着那张可爱的面孔,我完全被他们吸引住了,不停地看上看下,打量着她.
忽然,我的“扫描器”发现了她手里有一个美丽的小盒子,上面系着一朵美丽的花,她紧紧地抓着,小心翼翼地捧着,生怕这东西上的任何一个“小零件”掉下来.我有些疑惑“这里面装的什么?她又为什么拿得那么紧?
到了互赠小礼品时,才明白那是送给我的.看她抓得那么紧,我猜里面的东西肯定非同一般,于是,我异常好奇.
我拿到了礼盒,打开一看：呀!一对多美的手链呀!两条手链系在一起,如同我和她走在一起,友谊天长地久.
两位校长开始讲话了,杨校长说：“阿湖镇差不多已经到了江苏的边界：最北边了……”我这才恍然大悟,这儿的生活水平并不是很高,根本买不起太贵的礼物,这可能已经算很好的东西哩!想到这儿,我有一些惭愧.
农村的小伙伴真朴素呀!一拿到我送她的礼物就看个没完,翻到了一本《鲁兵逊漂流记》就爱不释手,“不顾一切”地看了起来,我急忙提醒她：“光线暗了,不能看!”她才如梦初醒,腼腆地移到窗边,又津津有味地看起来.我心想：跟俺一样,也是个小书虫!
就要离开她们学校了,我很开心,因为就要看到我好朋友家了!

寻找挖掘机机手交流（五）:

英语翻译
挖掘机挖斗上装的一个工作装置叫thumb,

thumb中文是拇指的意思,应该是一种喻意,具体指什么,我也不太清楚,我觉得挖掘机挖斗就像一只手,那装置你自己考虑它是做什么用的,你应该就清楚了!

寻找挖掘机机手交流（六）:

有关一路有你陪伴的800字作文

一路有你.
你是我清晨的地一缕阳光,温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠,滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉,浇灌我的梦想……
当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候,是你,用温暖的怀抱哄我睡觉.我知道,也记得,我睁开眼看到的第一个人是你.所以,你的样子我永远也不会忘记.当我还不会走路的时候,是你,教我说话、走路.我也记得,我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”,我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱.当我还不识字的时候,是你,将我抱在怀前,捧着娃娃书教我识字,手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”.我更记得,书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字,我会写的第一个字是母亲中的“母”字.太多太多了,一路上有你的美好回忆.
当我跨入校门的哪一刻,是你,牵着我的手去认识许多小朋友.我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”,还有许多可爱的小朋友.之后我才知道,这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”,这还是你告诉我的呢.我很快乐,仿佛是只无忧无虑的小鸟,在湛蓝的天空自由自在的飞翔.而你,就是那片广阔的蓝天……
在成长的过程中,我顽皮过,小气过,也犯过不少错误.我清楚的记得,是你,循循善诱,哄我,教育我.我很庆幸,有您这样一位好母亲.我知道,您的良苦用心,您同样不是希望我能健康快乐地成长吗?
印象最深的,是我犯错误的时候.我犯小错误时,您便耐心的教育我,告诉我哪儿是对的,哪儿是错的,什么该做,什么不该做,以后又遇到了该怎么办……
末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了!当我犯大错误时,您满腔怒火,厉声批评我.虽然您总是在生气时显得很凶,但是感激您的这种教育方式,给我指示了正确的方向,才使得我没有误入歧途.
若不是有你,我这朵娇滴之花怎能开放；若不是有你,我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之,我感谢您,亲爱的妈妈,感谢在成长路上,一路有你
一路有你
图书馆,我心中一个响亮的名字,从小爸爸就从图书馆借来好多书给我讲着栩栩如生的故事,从那时开始我就喜欢上了你,等我稍大一些就会自己跑到图书馆踮着小脚丫借自己喜欢的书.我喜欢在你的世界里遨游.
我居住的小镇是那样荒凉、偏僻,但在你的世界里我知道了比小镇更大的地方,更多姿多彩的世界.知道了宇宙,知道了天地日月,知道了小溪、森林、草地、大河和海洋.知道了爷爷奶奶爸爸妈妈从不曾讲起的地方.是你让我领略到了政治家的纵横捭阖,军事家的运筹帷幄,读书人的文韬武略,生意人的投机钻营.是你让我真正体味了“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的奥秘和真谛.就这样在一个个春夏秋冬里你一直陪着我,在你的世界里我拾捡了希望的种子,我把种子种在了我的田园里,从而给了我无数个丰收的希望.
通过努力,我顺利的考上了西南大学,离开了温暖的家,离开了爱我的爸爸妈妈,来到了一个新的城市.一切都是那么陌生,仰望天空一丝孤独袭来,我不禁掉下泪来……
第二天闲得无聊决定四处逛逛,不知不觉来到了你的楼下,抬头望着你有一种说不出来的亲切涌上心头,好象一个捶死挣扎的人抓住了根救命稻草.天空顿时也变得好晴朗,我也欣然的接受了这陌生的环境——因为有你的陪伴,这让我不在孤独.
学校的图书馆坐落在校园荷花池的后面,是一栋4370多平方米的图书馆大楼,内设五个书库和四个阅览室. 馆藏中文图书、期刊23万余册,期刊、报纸近千余种.每次我走进图书馆,就像孙猴子进了蟠桃园,看看这、摸摸那,贪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去.我习惯于每天晚饭后带上课本到图书馆去上自习.在阅览室里,我一边复习功课,一边参阅参考资料,碰上心烦意乱的时候,便上二楼借一些小说来阅读.图书馆的上面还有个小吃部,每当饿了的时候就跑去吃些东西,等填饱肚子后在回来美滋滋的看书.我在这个书的海洋里自由自在地遨游,尽情享受着读书给我带来的快乐.在这座幽静的小楼里,我听着《雷雨》阵阵,审视着拉车的《骆驼祥子》,在《红楼梦》里品味着《家》的含义.我还有幸认识了《基督山伯爵》和《包法利夫人》,听巴尔扎克老人讲《高老头》的《幻灭》,虽然我也有《少年维特之烦恼》,但我更懂得《钢铁是怎样炼成的》.
这一切一切的拥有,让我欢欣,让我振奋.在你的世界里我寻找到了森林、草原、绿叶、鲜花,只有它们,才会让我的家园百鸟争鸣、百花齐放、四季飘香.在你的世界里我找到了我拓荒的铲土机、挖掘机,只有它们,我荒芜的人生才显现出无限生机.在你的世界里我寻找到了人生前进的美好境界,时代发展的闪光亮点,生命存在的真正涵义,天下为公的无私胸怀和普照人间的阳光.
是啊,你的世界已溶入了我,我生命的血液里有你的血液在流淌.渐渐地我也成了图书馆里的一本书,一本日渐增厚的书,里面记载着我的欢乐,也有我的悲伤；有我对未来的畅想,也有我对美好爱情的渴望；有校园兄弟姐妹的友情关爱,也有身处异乡、远离亲人的酸楚和苍凉.
不知不觉已经过了一年,图书馆陪我在这个城市里从陌生走到熟悉,从失落走到满足,从贫瘠走到丰富……
如今看着又来了一批如当初我们一样的同学们,看着他们如我们一样进行着入馆须知和借阅规则,看者他们开开心心的捧着借阅证,看着他们凝神贯注的学习着,我便也看到了我们中华民族奋进的希望.在充满竞争的今天,何处不需要渊博的知识,夯实的本领,高强的技能去搏击时代潮流的峰颠.看着一个个充满倦意而藏着笑意的脸庞,我的心里也像吃了甜甜的蜜糖.我们虽曾不相识可我们却在书里相知, 让我们共同和着时代的脉搏,使生命之树茁壮成长,使生活更加灿烂辉煌.【寻找挖掘机机手交流】

寻找挖掘机机手交流（七）:

如果我们在地球上找一个点.一直往下挖会不会挖出一个窟隆来呢

理论上可以挖到对面.

寻找挖掘机机手交流（八）:

求一篇关于达芬奇的生平和哲学方面的成就的文章

　　天才少年
　　1452年4月15日22时30分,在意大利佛罗伦萨附近的海滨小镇——芬奇镇的一个名为安奇亚诺的小村庄里,一个叫列昂纳多·达·芬奇的小私生子诞生了.他的父亲是佛罗伦萨有名的公证人,家庭富有.达·芬奇的童年是在祖父的田庄里度过的.孩提时代的达·芬奇聪明伶俐,勤奋好学,兴趣广泛.他歌唱得很好,很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛.他的即兴演唱,不论歌词还是曲调,都让人惊叹.他尤其喜爱绘画,常为邻里们作画,有“绘画神童”的美称.
　　皮耶罗确信儿子有绘画天赋,便将小芬奇送往佛罗伦萨,师从著名的艺术家韦罗基奥,开始系统地学习造型艺术.此时的达·芬奇只有14岁. 当时,皮耶罗受一位农民的委托,要画一幅盾面画.他听说儿子会画画,想试试儿子的画艺,便将这任务交给了小芬奇.小芬奇凭借自己丰富的想象力,用了一个月的时间,画成了一个骇人的妖怪美杜莎.这幅作品完成后,小芬奇请父亲来到他的房间.他把窗遮去一半,将画架竖在光线恰好落在妖怪身上的地方.皮耶罗刚走进房间时,一眼就看到了这个面目狰狞的妖怪,吓得大叫起来.小芬奇则笑着对父亲说：“你把画拿去吧,这就是它该产生的效果.”
　　韦罗基奥的作坊是当时佛罗伦萨著名的艺术中心,经常有意大利人文主义者在这里聚会,讨论学术问题.达·芬奇在这里结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主义者,开始接受人文主义的熏陶. 达·芬奇在20岁时已有很高的艺术造诣,他用画笔和雕刻刀去表现大自然和现实生活的真、善、美,热情歌颂人生的幸福和大自然的美妙.
　　达·芬奇并不满足他的这些才干,他要掌握人类思想的各个领域.他眼光独到,做事干练,具有艺术的灵魂.有一次,他在山里迷了路,走到了一个漆黑的山洞前.他在后来回忆这段经历时说：“我突然产生了两种情绪——害怕和渴望：对漆黑的洞穴感到害怕,又想看看其中是否会有什么怪异的东西.”他一生都被这两种情绪所羁绊——对生活的不可知性或无力探知的神秘感到害怕,而又想把这个神秘的不可知性加以揭露,加以研究,解释其含义,描绘其壮观.
　　科学巨匠
　　在文艺复兴早期,人们盲目地接受传统观念,崇拜古代权威和古典著作.人们学习科学知识也只是学习像《圣经》一样的亚里士多德理论,只相信文字记载.达·芬奇反对经院哲学家们把过去的教义和言论作为知识基础,他鼓励人们向大自然学习,到自然界中寻求知识和真理.他认为知识起源于实践,只有从实践出发,通过实践去探索科学的奥秘.他说“理论脱离实践是最大的不幸”,“实践应以好的理论为基础”.达·芬奇提出并掌握了这种先进的科学方法,采用这种科学方法去进行科学研究,在自然科学方面作出了巨大的贡献.他提出的这一方法,后来得到了伽利略的发展,并由英国哲学家培根从理论上加以总结,成为近代自然科学的最基本方法. 达·芬奇坚信科学,他对宗教感到厌恶,抨击天主教为“一个贩卖欺骗的店铺”.他说：“真理只有一个,他不是在宗教之中,而是在科学之中.”达·芬奇的实验工作方法为后来哥白尼、伽利略、开普勒、爱因斯坦、牛顿等人的发明创造开辟了道路.
　　1、天文
　　达·芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点.他认为地球不是太阳系的中心,更不是宇宙的中心,而只是一颗绕太阳运转的行星,太阳本身是不运动的.达·芬奇还认为月亮自身并不发光,它只是反射太阳的光辉.他的这些观点的提出早于哥白尼的“日心说”,甚至在当时,达·芬奇就幻想利用太阳能了.
　　2、物理
　　达·芬奇重新发现了液体压力的概念,提出了连通器原理.他指出：在连通器内,同一液体的液面高度是相同的,不同液体的液面高度不同,液体的高度与密度成反比.他发现了惯性原理,后来为伽利略的实验所证明.他认为一个抛射体最初是沿倾斜的直线上升,在引力和冲力的混合作用下作曲线位移,最后冲力耗尽,在引力的作用下作垂直下落运动.他的这一发现使亚里士多德的落体学说产生了动摇.他发展了杠杆原理,除推导出作用力与臂长关系外,还算出了速度与臂长的关系.他指出了“永动机”作为能源的不可能性.达·芬奇还预示了物质的原子原理,形象生动的描述了原子能的威力：“那东西将从地底下爆起,……使人在无声的气息中突然死去,城堡也遭到彻底毁坏,看起来在空中似乎有强大的破坏力.”
　　3、医学
　　达·芬奇在生理解剖学上也取得了巨大的成就,被认为是近代生理解剖学的始祖.他掌握了人体解剖知识,从解剖学入手,研究了人体各部分的构造.他最先采用蜡来表现人脑的内部结构,也是设想用玻璃和陶瓷制作心脏和眼睛的第一人.子宫内的胎儿(达芬奇)他发现了血液的功能,认为血液对人体起着新陈代谢的作用,并认为了血液是不断循环的.他说血液不断的改造全身,把养料带到身体需要的各个部分,再把体内废物带走.达·芬奇研究过心脏,他发现心脏有四个腔,并画出了心脏瓣膜.他认为老年人的死因之一是动脉硬化,而产生动脉硬化的原因是缺乏运动.后来,英国科学家哈维证实和发展了达·芬奇这些生理解剖学的成果.
　　4、建筑
　　理想中的米兰(达芬奇)在建筑方面,达·芬奇也表现出了卓越的才华.他设计过桥梁、教堂、城市街道和城市建筑.在城市街道设计中,他将车马道和人行道分开.设计城市建筑时,具体规定了房屋的高度和街道的宽度.米兰的护城河就是他设计和监工建造而成的.
　　5、军事
　　达·芬奇的研究和发明还涉及到了军事领域.他发明了簧轮枪、子母弹、三管大炮、坦坦克车(达芬奇)克车、浮动雪鞋、潜水服及潜水艇、双层船壳战舰、滑翔机、扑翼飞机和直升机、旋转浮桥等等.2008年4月26日,在瑞士西部城市帕耶讷,36岁的瑞士人奥利维耶·维耶提-特帕使用由达·芬奇设计的金字塔型降落伞从距地面600米高的直升机上成功跳下.
　　6、水利
　　达·芬奇对水利学的研究比意大利的学者克斯铁列早一个世纪.为了排除泥沙,他作了疏通亚诺河的施工计划.他设计并亲自主持修建了米兰至帕维亚的运河灌溉工程.由他经手建造的一些水库、水闸、拦水坝便利了农田灌溉,推动了农业生产的发展.有些水利设施至今仍在发挥作用.
　　7、地质
　　达·芬奇根据高山上有海中动物化石的事实推断出地壳有过变动,指出地球上洪水的痕迹是海陆变迁的证明,这个思想与300年后赫顿在地质学方面的发现颇为近似.并且在麦哲伦环球航行之前,他就计算出地球的直径为7000余英里.
　　8、达·芬奇密码筒
　　看过《达·芬奇密码》的人大概都知道达·芬奇密码筒.而事实上在当时的社会,人们也越来越重视文件的保密工作.达·芬奇设计的这种密码筒造型古典,内涵着文艺复兴特质,设计优雅,符合达·芬奇的睿智风格.按照故事情节,密码筒里藏匿着关于郇山隐修会乃至整个基督教最大秘密的莎草纸.达·芬奇设计的密码筒内有一个装着醋液的容器,如果强行砸烂密码筒,醋液就会流出溶解莎草纸.要打开密码筒,必须解开一个5位数的密码,密码筒上有5个转盘,每个转盘上都有26个字母,可能作为密码的排列组合多达11881376种.
　　9、设计出初级 机器人
　　最为奇妙的是,达·芬奇还设计了一套方法以做心脏修复手术.
　　达·芬奇曾称自己没有受过书本教育,大自然才是他真正的老师.为了认识自然,认识自己,这位文艺复兴时期的天才不遗余力地探索着.为了认识人类自身,达·芬奇亲自解剖了几十具尸体,对人体骨骼、肌肉、关节以及内脏器官进行了精确了解和绘制.
　　令人惊讶的是,当年达·芬奇连人体循环系统工作机理的概念都没有.更为神奇的是,2005年一名英国外科医生还利用达·芬奇设计的方法做心脏修复手术.不过,解剖学的研究在当时并没有给达·芬奇带来声誉,而是遭到了无数的诽谤.
　　不过,就是有了对人体的这种深入了解,达·芬奇才在手稿中绘制了西方文明世界的第一款人形机器人.
　　人形机器人(达芬奇)达·芬奇赋予了这个机器人木头、皮革和金属的外壳.而如何让机器人动起来,才是让达·芬奇大伤脑筋的.他想到了用下部的齿轮作为驱动装置,由此通过两个机械杆的齿轮再与胸部的一个圆盘齿轮咬合,机器人的胳膊就可以挥舞,可以坐或者站立.更绝的是,再通过一个传动杆与头部相连,头部就可以转动甚至开合下颌.而一旦配备了自动鼓装置后,这个机器人甚至还可以发出声音.
　　原来,500多年前,就已经有了机器人的雏形.
　　10、点燃现代汽车发明灵感之火
　　达·芬奇长达1万多页的手稿(现存约6000多页)至今仍在影响科学研究,他就是一位现代世界的预言家,而他的手稿也被称为一部15世纪科学技术真正的百科全书.
　　很早,达·芬奇就对当时的四轮马车不满.在他的科学世界中,早就有了汽车的影子.事实上,点燃现代汽车发明灵感之火的正是这辆“达·芬奇汽车”.
　　既然是汽车就要考虑动力问题,达·芬奇在汽车中部安装了两根弹簧以解决这个问题.人力转动车的后轮使得各个齿轮相互咬合,弹簧绷紧就产生了力,再通过杠杆作用将力传递到轮子上.
　　那么怎么控制车速呢?达·芬奇也想到了.他在车身上安装了一个圆盘装置,圆盘表面设置了很多方形的木块,和每个轮子连接的铁杆的另一端与圆盘相接,这就是用于控制车速的装置.圆盘上放置的木块数量越多,与铁杆之间的摩擦就会越大,阻力也越大,轮子的运转速度越慢,行驶的距离越长.
　　当然,达·芬奇也想到了刹车装置.位于齿轮之间有一个木块,拉动绳索将木块卡在齿轮之间,车就可以停止.不过,这辆汽车不能载人,因为仅靠弹簧的动力根本无法行驶很长的距离.
　　同时,达·芬奇还将弹簧巧妙地运用在了钟表设计上.后来大型钟表采用的原理,就是出自达·芬奇的设想.只是在这个设想中,弹簧的弹力被物体的重力所代替,物体向下的重力通过众多齿轮咬合作用被均匀传递,钟表便得以保持匀速运动.
　　此外,乐器、闹钟、自行车、照相机、温度计、烤肉机、纺织机、起重机、挖掘机……达·芬奇曾有过无数的发明设计,而这些发明设计在当时如果发表足足可以让我们的世界科学文明进程提前100年.
　　11、对机械世界痴迷不已
　　水下呼吸装置、拉动装置、发条传动装置、滚珠装置、反向螺旋、差动螺旋、风速计和陀螺仪……达·芬奇将他无数的奇思妙想呈现在世人面前.故事的开头不得不说起达·芬奇初到佛罗伦萨学画的经历.事实上,这段经历开启了艺术家达·芬奇的大门,也开启了科学家达·芬奇的大门.
　　机械设计(达芬奇)1460年达·芬奇随父亲来到佛罗伦萨,开始了他的学徒生涯,同时开始学画.学画的达·芬奇参与安装佛罗伦萨圣母玛丽亚大教堂穹顶灯塔上的巨型铜球,由此接触并感受到了各式各样机械系统的神奇.
　　佛罗伦萨圣母玛丽亚大教堂是文艺复兴建筑的开端.达·芬奇在安装穹顶灯塔上的巨型铜球时,亲眼目睹了三速提升机等机械装置的效率,深感其中的神奇.
　　由此,布鲁内莱斯基的机械系统设计理念对达·芬奇产生了很大影响.当时一批锡耶纳工程师对达·芬奇的科学世界也产生了重要影响.锡耶纳的工程师们设计了一种外形像船的河道淤泥挖掘机,用来清除浅水口的沙砾和淤泥,还有一种能够提高装载量又加快行驶速度的桨叶船.这些锡耶纳工程师的发明,让达·芬奇对机械的魔力产生了巨大的兴趣.
　　从此,达·芬奇对机械世界痴迷不已.
　　【 艺术巨匠 】
　　说到艺术创作,在文艺复兴时期当数达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔的成就最高.他们的艺术成就达到了西方造型艺术继古希腊之后的第二次高峰,仅绘画而言,则达到了欧洲的第一次高峰.其中尤以达·芬奇最为突出,恩格斯称他是巨人中的巨人.在艺术创作方面,达·芬奇解决了造型艺术三个领域——建筑、雕刻、绘画中的重大问题：
　　1、解决了纪念性中央圆屋顶建筑物设计和理想城市的规划问题；
　　2、解决了15世纪以来雕刻家深感棘手的骑马纪念碑雕像的问题；
　　3、解决了当时绘画中两个重要领域——纪念性壁画和祭坛画的问题.
　　达·芬奇的艺术作品不仅能像镜子似的反映事物,而且还以思考指导创作,从自然界中观察和选择美的部分加以表现.壁画《最后的晚餐》《安吉里之战》和肖像画《蒙娜丽莎》是他一生的三大杰作.这三幅作品是达·芬奇为世界艺术宝库留下的珍品中的珍品,是欧洲艺术的拱顶之石.
　　《蒙娜丽莎》的原型是威尼斯公爵夫人,当时威尼斯公爵请达·芬奇为其夫人画一幅肖像,而当这幅画作完成之后,达·芬奇因为太喜欢这幅画,不舍得交工,就连夜打包,和仆人一起逃跑了.蒙娜丽莎的右手更被称为“美术史上最美的一只手”.
　　《最后的晚餐》绘制在米兰格雷契修道院饭厅的墙壁上.达·芬奇一改前人绘制“最后晚餐”围桌而座的布局,让所有人物坐成一排面向观众,而耶稣基督坐在最中间.
　　溘然长逝
　　达·芬奇晚年被法兰西国王弗朗索瓦一世邀入法国,弗朗索瓦一世给予了他至高的接待,将其安置于昂布瓦斯城堡中的克鲁克斯庄园,并时不时地去请教.1519年4月23日,年事已高的达·芬奇因病逝世了,据说他是在赶来的弗朗索瓦一世怀中咽下了最后一口气.
　　[编辑本段]
　　【 创作历程 】
　　我们现在比较熟悉的达·芬奇形象基本上来自于他那幅著名的自画像,所以一提起列昂纳多,我们总是想到一个哲学家般的睿智长者.其实,达·芬奇年轻时代可是意大利佛罗伦萨闻名遐迩的美男子呢（不过因为他对女人没兴趣,所以当时关于他是同性恋的传闻满天飞）!他的老师韦罗基奥雕塑的那俊美非凡的青铜大卫像据说就是以年轻的达·芬奇为模特.达·芬奇艺术生涯发展得最顺利的时期是在1482--1499年的米兰.达·芬奇的七弦琴拉得不错,他首先是作为一个音乐家而不是画家或者发明家出现在米兰出名的.这期间他的绘画作品不多,但其无与伦比的才能却极受米兰大公卢多维科·斯福尔扎的青睐.
　　1499年为躲避战乱达·芬奇在曼图亚和威尼斯等地旅游并进行一些科学研究.
　　1500年达·芬奇回到佛罗伦萨并开始创作《蒙娜丽莎》.这之后达·芬奇再去米兰,并继续服务于米兰宫廷.
　　1513 年移居罗马,罗马对于列昂纳多来说并不是很讨人喜欢的地方.他在那里做了短暂的停留,见到了米开朗基罗和其他当时在罗马的艺术家,但并没有显露他任何的艺术天才.他在那里基本上是研究一些类似于魔法的小把戏,以至于罗马人当他是巫师一类的人物.
　　1515年达·芬奇移居法国,最后定居昂布瓦斯.
　　晚年极少作画,潜心科学研究,去世时留下大量笔记手稿,内容从物理、数学到生物解剖,几乎无所不包.他一生完成的绘画作品并不多,但件件都是不朽之作.其作品具有明显的个人风格,并善于将艺术创作和科学探讨结合起来,这在世界美术史上是独一无二的.学术界一般将其创作活动分为早期和盛期两个阶段.
　　早期创作
　　当他在的作坊学艺时 ,就表现出非凡的绘画天才.约1470年他在协助韦罗基奥绘制《基督受洗》时,虽然只画了一位跪在基督身旁的天使,但其神态、表情和柔和的色调,已明显地超过了韦罗基奥.据传,韦罗基奥为此不再作画.现存他最早的作品《受胎告知》是达·芬奇在没有老师的指导下,独立完成的一件作品.除了有一点自由构思外,这幅画的场景都是达芬奇遵循一般的透视画法来构思的.后来位于欧利维特峰的圣巴托罗梅欧修道院还订购了这幅作品,稍后创作的《吉内薇拉·班琪》,一反15世纪艺术追求线条分明的传统,以逆光夕照的色调渲染他所倡导的透视效果.1481年创作的《博士来拜》（又译《三王来拜》）是标志其艺术风格达到成熟期的作品.该画虽由于他动身去米兰而没有完成,但从原稿上可看出其构图和形象塑造所显示的艺术创新,大大超越了他的老师和同辈：由圣母婴孩和三位博士所形成的三角形稳定构图,按精确的透视画的建筑遗迹和奔腾飞跃的马群等背景,说明他已不再从叙事的角度简单地罗列有关人物,而是对传统的题材进行彻底的改造.他所采用的色调幽暗的画法,使人物形象从阴影中突出,突破了传统绘画明晰透露的特点,预示着文艺复兴的到来.
　　盛期创作
　　1482年达·芬奇来到米兰,应圣弗朗切斯教堂的邀请绘制祭坛画《岩间圣母》.这幅画现藏于卢浮宫.《最后的晚餐》是他在这一时期的创作中最负盛名之作.这幅表现基督被捕前和门徒最后会餐诀别场面的湿壁画,绘制在米兰格雷契修道院饭厅的墙壁上.它巧妙的构图和独具匠心的布局,使画面上的厅堂与生活中的饭厅建筑结构紧密联结在一起,使观者感觉画中的情景似乎就发生在眼前.在人物布局上,一反平列于饭桌的形式,将基督独立于画面中央,其他门徒通过各自不同的表情和手势,分别表现出惊恐、愤怒、怀疑、剖白和慌张的情绪.这种典型性格的描绘,突出了绘画的主题,它与构图的统一效果互为补充,堪称美术史上最完美的典范之作.1500年达·芬奇回到佛罗伦萨,随着共和国制度的恢复,文化气氛一度活跃,画坛上也先后出现了米开朗基罗、拉斐尔等杰出人物.达·芬奇开始为兰则塔大教堂的主祭坛创作《圣母子与圣安娜、圣约翰》,他向市民展出的一幅经过精心构思的《圣母子与圣安娜、圣约翰》素描草图,立即引起轰动,其构图原理和画法对艺术界有极大影响,米开朗基罗和拉斐尔等人也从中得到启发.1503年他一面着手为市政厅绘制壁画《安吉里之战》,一面创作《蒙娜丽莎》和《圣母子与圣安娜、圣约翰》（后成为《圣母子与圣安娜》）,这是两幅画和《施洗者圣约翰》一起成为他极为珍爱的作品,始终带在身边,晚年移居法国也不离左右,最后遗存巴黎.
　　在达·芬奇的艺术遗产中,大量的素描习作也颇值得重视,这些素描和他的正式作品一样,同样达到了极高的水平,被誉为素描艺术的典范.其特点是：观察入微,线条刚柔相济,尤善于利用疏密程度不同的斜线,表现光影的微妙变化, 他的每一件作品都以素描作基础 .其艺术理论散见于他的6000多页手稿和未完稿的《绘画论》中,这也是文艺复兴时代理论研究的重大成果.
　　克鲁克斯庄园达·芬奇的生命是一条没有走完的道路.路上是撒满了未完成作品的零章碎片,他在临终前痛心地说过：“我一生从未完成一项工作.”他在31岁那年写信给米兰大公卢多维科·斯福尔扎,在信中列举了自己的各种才能,最后他还表示可为大公的父亲塑造一座青铜骑马像,成为世界上前所未有的巨型雕像.达·芬奇41岁时完成这一巨作的土制塑像,因筹到的青铜后来都被军队用于战争而使巨作终未完成,1499年法军入侵时被毁,否则将成为世界一大奇迹.大公对他的天才和辛勤劳动酬谢的不是金币,而是金言玉语,这使达·芬奇十分不安,大公为了安慰他,请他为格雷契修道院饭厅画一幅湿壁画,这就是《最后的晚餐》.如果说《最后的晚餐》是世界最著名的宗教画,那么达·芬奇在51岁时自米兰重返佛罗伦萨而作的《蒙娜丽莎》则无愧为世界上最著名、最伟大的肖像画.这两件誉满全球的作品使达·芬奇的名字永垂青史.达·芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感.他曾说过：“绘画的最大奇迹,就是使平的画面呈现出凹凸感.”他使用圆球体受光变化的原理,首创明暗渐进法,即在形象上由明到暗的过渡是连续的,像烟雾一般,没有截然的分界.《蒙娜丽莎》是这种画法的典范之作,瓦萨里认为这种明暗画法是绘画艺术的一个转折点.达·芬奇的一生始终在探索艺术的高贵气质,只有在美的创造中他才能感到心满意足.可是达·芬奇的才能到了晚年并没有受到重视和赏识,由于他一直致力于解剖学的研究,破坏了天主教的基本教义,触怒了当时的罗马教皇.教皇的不理解和对他的冷漠令达·芬奇十分伤心.1515年法兰西国王弗朗索瓦一世重新占领米兰时,邀请达·芬奇赴法国并应聘他为宫廷画家.达·芬奇1519年客死异国,终年67岁.他的学生弗朗西斯科·梅尔兹（梅尔兹是达·芬奇最钟爱的学生,他是意大利伦巴第区出生的贵族青年,达·芬奇临终前将所有绘画作品和大量手稿都托付给了他）说：“达·芬奇的死,对每一个人都是损失,造物主无力再造出一个像他这样的天才了.”
　　“上天有时将美丽、优雅、才能赋予一人之身,令他之所为无不超群绝伦,显出他的天才来自上苍而非人间之力.列昂纳多正是如此.他的优雅与优美无与伦比,他的才智之高可使一切难题迎刃而解.”这是文艺复兴时期的传记作家瓦萨里对达·芬奇的溢美之词.

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