上课躺男友腿上

上课躺男友腿上(共10篇)

上课躺男友腿上（一）：

同学，虽然不是兄弟姐妹，但是，有时比兄弟姐妹的感情还要深厚……。
杨丽蓉同学是我们班年龄最小的，但也是最优秀的学生之一。同学们都喜欢和她玩，老师们也经常夸奖她，还逗她是杨利伟的小妹妹。她不好意思地笑了，她的笑容是那样美丽，那样可爱……可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。就在五年级的时候，杨丽蓉同学生病了，好几天没来上课，同学们都很担心她……。没过几天，她那活泼可爱的身影又出现在我们面前，大家都以为她没事了。正在我们为她感到高兴时，她又生病请假住院了，而且几周也不见好转。于是同学们商量着去看望她。这时，老师却含泪告诉我们：“杨丽蓉-----她。，她得了脑瘤，很……很难治愈……”“什么？不可能！”同学们全都大惊失色。
“是的，她已经到重庆去治疗了”老师继续说。
“怎么会这样，她怎么会得了脑瘤？”同学们都不敢相信这是事实。
老师接着说：“她几天后就会回来了，因为……。已经治不好了。”
“什么，治不好了？”许多同学甚至当场就哭出了声来。“走，我们周末就去看她。”同学们异口同声地说道。
到了周末，我们风风火火冲到杨丽蓉家里，看到正躺在床上骨瘦如柴的杨丽蓉，她已神志不清，连说话的声音也变了，手臂和腿上青筋都凸出来了许多，真的不忍心看。她的妈妈在一旁伤心地掉眼泪。同学们自发的把自己身上的钱塞进阿姨手里。我和小宇一遍一遍地呼喊着她的名字。可是，她好象不认识我们似的，一点也记不起我们了。有的同学不忍心看，走到屋外偷偷地掉眼泪……。我们退到了一边，轻轻地唱起了《隐形的翅膀》，为她祈福。
几个月后，传来她死了的噩耗，同学们都泪流满面，歌声再次响起：“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象…。.”希望杨丽蓉一路走好，我们永远为她祝福。

上课躺男友腿上（二）：

f 《开学第一课》观后感
今天是2011年9月1日,我们迎来了开学的第一天,也迎来了一年一度的开学第一课.下午五点半,我一回到家就迫不及待地打开电视收看了中央一台的《开学第一课》.这是一个关于幸福的教育的课程.
“铃铃铃”……第一节课上课了.一首欢快动听的歌曲之后,随着小班长向主持人提出了一个问题：幸福是什么?幸福在哪里?荧屏上响起了一阵优美而又高雅的钢琴声,十岁盲童刘浩的故事深深吸引了我,尤其是他说的一句话让我记忆犹新：我只不过也就是看不见而已,没什么大不了,别的我都能干!的确,自信带来幸福.
第二节课所讲的是成长带来幸福.当我看到700多名乡村小学生在老师的带领下一起在操场跳杰克逊的舞蹈时,我被他们的舞步震撼的同时也被他们的幸福和快乐深深感染着.是啊!正如主讲老师于丹所说的“如果我们更看重生命的成长,健康的成长,从自己的心灵到身体,都蓬蓬勃勃,而且充满自信的成长,我觉得比一个成绩更重要.”她的这句话我真希望所有的家长、老师都能听的到.
给我印象最深的是第三节课中的“最美女孩”孟佩杰,她感动了全场.五岁那年她失去了亲生父母,八岁时养父出走,养母又瘫痪在床.12年以来,她承担起了这个破裂的家,每天要背140多斤的养母起床,照顾她,帮她做复健.她的行动给我们诠释了：奉献让人快乐幸福.
看完这些,我不禁沉思；幸福是什么呢?幸福在哪里?忽然我发现幸福其实是无处不在的.幸福就是暑假里和父母一起到海边嬉戏时留下的一张张照片；幸福是爱打乒乓球的我和老师一起pk时的一声声鼓励；幸福是上学、放学时,爸爸用摩托车载着我和妈妈,我伏在爸爸背上的一阵阵暖意……幸福就在我的身边.记得六月的一天,老师带我去三明参加电子琴考级,一向怕坐车的妈妈为了给我鼓劲,执意陪我一起去,一路上,我倚着妈妈渐渐睡着了.醒来时,我发现我躺在妈妈腿上,而妈妈却晕车了,为了不惊动我,她一动不动,多不容易啊!看着妈妈疲惫的面容,一股暖流冲满了我的全身,我闭上双眼,仔细地品味.哦!这是幸福的暖流!我静静地、细细地品味着,一起溶入这暖流中……到了三明,妈妈不顾自己头晕目眩、脸色苍白,背起沉重的电子琴,送我到考场门口,并安慰我说：“别紧张,只要尽力就行了.”等我弹完琴后,妈妈就问我:“弹的怎么样?”“很好啊!”妈妈高兴地笑了,看着妈妈幸福、满足的笑容,幸福的暖流又涌上我的心头,我也幸福地笑了……
一个半小时,《开学第一课》一晃而过.在这一个半小时中我学到的,不仅仅是对幸福的理解,更多的是人生的哲理,是受益终生的!它让我明白幸福是温暖的,美丽的,只要你细细品味,幸福就在你身旁.

上课躺男友腿上（三）：

这几天，我着实被我的学生感动了一番。

感动一，一天下课后，办公室。

（起因，我把一个最近老不完成作业，而且我教育他时，他的态度仍旧很差的学生训了。我一火，把他赶出了教室，打算让他惊一下，再寻机进行教育。）

我带着一肚子火回到办公室。

“老师，你让杨X上课好吗？”班长跟进来第一句。

我不语。

“老师，让他上课好了，我保证他不会再犯错了。我保证他以后作业每天按时完成，字迹也端正，订正也及时。您就让他上课好了。”班长请求到。

我还是不言，只是看着她。

这时，副班长带着两个班干部也走进来：“老师，您就让他上课好了，行吗？”

形势陡然严峻许多，我心微微颤动了一下。

“老师，您让他上课好了，我知道您是个好老师（瞧，马屁都拍上了。），我知道您会让他回到课堂上的。我保证他以后一定能按时完成各种任务，我会提醒、监督他的。以后，他的所有任务包在我身上，如果以后他做得不好，惹您生气您就惩罚我好了（看看，这都用上了）。老师，您就让他上课好了，好不好吗？好不好吗？（撒娇）好的，就这样好了（平时我很支持他们工作，有很多事他们自己做主，不用向我请示，完了后直接汇报就行，现在他们也想用这招）。您不说就表示您同意了。”班长动起了脑筋。

“老师，您就让他上课好了，好吗？我们都会一起做他的工作，我们保证他不再犯错了，不再惹您生气。”副班长其他班干部一齐附和着。

“他值得你们这样对他？”我忍不住。

“当然值得！他是我们同学，我们应该互相帮助的。”班干部们齐声。

“那……”

“就让他上课了！”班干部们惊喜。

“再说吧。”

第二节课铃响了，我拿起上课用的材料往教室走去……

“老师，您就让他上课好了，求您了……”“老师……”班干部们跟在后面继续着。

我一声不想地走着，当然心里已打定主意。

“杨X，进教室上课了。”我走进教室路过杨X身边，带了一句。

“耶——！”全班一片哗然。

我愕然！不就这么件破事，至于闹成这样？？？？

后来，我在找了个机会跟杨XX好好谈了谈。讲到办干部为他求情一节（我还大肆渲染了一番），我看到他感动得流泪了，要知道这是真诚的泪，这是由心底流出的泪，已经到这步了，我也不用多说了，后来只是听他的后悔宣言。



感动二，一天放学后，教学楼前。

我发现我班的车棚里还有十几辆自行车，而其他的都排着队等我送他们出校门。我以为是值日学生的，另外的可能是等值日生的学生的，不在意。

回到办公室，倚在走廊上，看着我的一些学生正推车走，但还有十辆车，疑问：“王XX（一值日生），怎么还有那么多车？教室里还有谁？”

“班长和你的课代表正给组长们开会呢。”王XX道。

我什么时候让他们开会了？哦，肯定是班长、课代表她们想出来的。我恍然。

多好的班干部呀！我惊喜。

我没去打扰他们。

后来，我问了我的课代表。如我所料，她们是给组长们打预防针呢，让组长们在平时工作负责些，细心些，对待组员要求严格些……所以开会，是因为课代表在检查组长的工作时发现最近工作有所松懈，而且最近大家的作业质量也差起来了，看我也没工夫给同学们讲，于是就上演了让我感动的那一幕。

这就是我的班干部吗？是的。

看看我的班干部们啊！



感动三，晚饭后，家里。

我刚放下碗筷，电话铃响起。

“戴老师，是你吗？”那端响起熟悉的声音——我的课代表，不过这次带者哭泣音，“老师，对不起，我明天不能看管大家进行早自修了，不过我们前几天已安排好，明天轮到姚文豪带大家活动，您放心好了。老师，我明天不能来上课了，我被我家的狗咬了……”接着是一阵哭泣声，让我难过，让我安慰。

“没关系，伤口先去医院处理一下，记得一定要打预防针。”我连忙叮嘱。

“老师，我已去镇里卫生院看过，打算明天去海盐检查，打针。老师，明天上午我就不来了。呜——”

“记得一定要打针，被狗咬可不是小事。别哭了，好吗？老师知道了。哎，这么大了还哭，害羞吗？”

“知道了。”

电话在抽泣声中挂了。

过了一会，我心情还是不能平静。多好的班干部呀！看看，请假的第一句不是请假，而是道歉，为班级的事道歉。这难道还不令人感动吗？

“喂，是吴云怡的爸爸吗？我是她的班主任。”我拨通电话。

“哦，戴老师。云怡她被狗咬了，正哭呢。你有什么事？”她爸爸回到。

“是呀，她刚打电话过来说了。我听她哭得伤心，不放心，问问情况到底怎样？”

“没大事，就是她在逗狗玩时被狗咬了，腿上还留了狗牙印，一点点伤。镇医院处理不了这事，海盐防疫站关门了，要等明天。我刚才处理过伤口了，应该不碍事，明天去打针，上午就不来上学了。”

“上学是小事，但被狗咬可不是小事。对，伤口先处理一下，明天去打针。这针一定得打，万一真的狗带病的话，可不是闹着玩的。”听到对方的回答，我悬着的心才放下。

多好的班干部呀！



看到这么好的班干部，你难道还不感动吗？我可是打心底被感动的了。

不过，感动之余，我想到了很多很多。庆幸，兴奋，我有这么好的学生。这可是我教了十多年才头一次遇到的好学生，他们既能干，又懂事。有学生如此，我还有什么奢求？也许，他们的成绩不一定是全校最出色的，但我可以说，我的学生所表现出来的肯定是全校最出色的。由此，我也感到很幸福。因为学生们平时的行为已超越了我的思维，我还没想到的，他们已经做好了，以至于这学期自开学来，班级管理上我一直是很轻松。虽然教室去得少了，但教室里的各方面却均比上学期好了：黑板报不用我催，他们早已按时快速换好；教室里的角角落落，都是干干净净、整整齐齐；早晨老师还没来，早有班干部带大家井然有序地活动……

也许有人说是我工作做得好，但我说，没有这么能干的班干部，我再怎么做不也徒劳？不过有一点，我自认为做得很好，那就是我的班干部们在班内有最大的权力，他们可以通过班委会商量决定班内大事，而不必经过我的同意，因为我给予了他们百分之百的信任，百分之百的支持。平时在全班学生的面前，我也一直维护（指公事上，私事是一视同仁）他们：班干部们的话就是我的话，他们的要求就是我的要求……让全体学生感到我对班干部的支持和信任，让班干部们感到我对他们工作的支持和信任，再加上平时的训练和指导，造就了我现在拥有的最出色的班干部队伍。

这样的一支队伍，能不让我骄傲，能不让我感动？



最后，我想说：谢谢孩子们！谢谢你们给予我的一切，谢谢你们为大家所做的一切。我为你们骄傲，为你们自豪！

上课躺男友腿上（四）：

我总结出来以下三点,但有时还是感觉有些力不从心,讲出来与大家共勉,希望大家给我支更多更好的招：\x0d1、榜样的力量是无穷的,当在喧闹的教室中有几位小朋友安静地坐在位子上,便指着其中的一位小朋友,一定要用惊奇的声音说：“哦,小朋友看,然然小朋友坐得多好呀!小手放在腿上,眼睛看着老师,小嘴闭得紧紧的.让老师看看别的小朋友是不是也这样!”榜样的作用是很大的,小朋友们也很快模仿然然的样子坐好了,整个课堂立即安静下来.2、孩子们是善于模仿的,看手势.通过观察大多数幼儿课前虽然嘴动,手动,但眼睛偶尔还是注意看老师的.利用这一点,用手势使幼儿安静,把手放在嘴上,成十字形,小朋友们看到老师的动作,有的学着做,有的用手拉拉没有看见老师手势的小朋友,悄悄坐好.3、老师还可以用一些夸张声调和肢体动作做一些孩子们感兴趣的律动和手指游戏,让孩子们的注意力集中到老师这里来,注意力集中了,孩子们自然而然就会听老师的指令了.另外老师一定要有很强的亲和力,孩子们在日常中喜欢你的活动,那么当你站在孩子面前时,孩子们会很期待老师给他们带来什么好玩或者让孩子们感兴趣的活动.

上课躺男友腿上（五）：

明天将会阳光明媚
天气预报说,明天有冷空气南下.
这几天有些闷热,半干不湿的空气有些让人窒息.我讨厌这样的天气,整日粘乎乎的,心情也变得烦躁.
晚上,宿舍里来电话了,是找我的.
“孩子,天气预报说,明天有冷空气南下.”声音略微停顿了一会,我听出是妈妈的声音.
“怎么了?”
“你宿舍里还有衣服么?有一定要穿上.”
“好象没有.都带回去洗了.”
“哦,那明天我送来.”
“嗯.”
我挂断了电话,随即又有多个电话打来,都是叮嘱孩子添衣服的.
第二天,刚一出去,顿时感到一股冷气扑面而来.我不禁将手往衣袖里一缩,刺骨的风扬起了我的刘海,在风中摇曳.
今天却是很冷.我等了一天,却不见妈妈将衣服送来.尤其是看到其他人的家长纷纷来送衣服,我的心顿时凉了.明明说好了的,可……`
晚上,电话铃声又响起了.是爸爸的声音.我正对妈妈没来送衣服耿耿于怀,没等我开口,爸爸就说,今天妈妈在送衣服的路上,一时着急闯了红灯,出了车祸,现在正在医院.
天呐,我懵了,怎么会这样!我的眼泪顿时落了下来.除了哭,我还能做些什么呢?
随后,爸爸将我接去了医院.看到躺在病床上的妈妈,我的心里一阵酸.头上破了好几处,腿上绑着石膏,受冰冷的.除了哭,我不知道该干什么.
一会之后,妈妈醒了.看到我红红的眼睛,她显然知道我已经哭过了.她没有说什么,只是对我微微的笑.我的心似在流血,不知该说什么.
次日清晨,我还要赶回学校上课,妈妈只是对我说：“孩子,天气预报说,明天将会阳光明媚.”
我点了点头,离开了.

上课躺男友腿上（六）：

下课铃响后,同学们纷纷走出教室.中队长王军刚走到教室门口,就听到身后“哎呀”一声,王军回过头一看,原来小英同学跌倒在地.王军赶紧走上前,扶起她说：“小英,你没事吧?”小英皱了皱眉说：“没事,就擦破了点皮而已.”王军低下头,看到小英腿上流着血,就说：“我还是带你去医护室看看吧.”小英说：“没关系的.”王军说：“还是去吧,都流血了.”小英点点头.
在去医护室的路上,王军问小英：“你怎么摔跤的?是别人推你的,还是自己不小心?”小英说：“是我自己不小心,下课铃声响了,我想赶紧走出去,和走得急的小刚撞到了一起,就摔了!”王军说：“以后,你要小心些,下课了,别着急,慢慢走,今天幸好就擦破了些皮,没有大事.”小英不好意思地点点头.
走着走着,就到了医护室,医护室的阿姨在她受伤的腿上,消了消毒,涂上了紫墨水.阿姨叮嘱小英,不能做剧烈运动,以防伤口裂开.小英点点头,王军扶起小英,向阿姨到了谢!
他们慢慢地向教室走去,上课铃声响了……【上课躺男友腿上】

上课躺男友腿上（七）：

（1）芦苇、蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了.
（2）没有教室,就在枣树林里上课;没有桌椅,就坐在地上,双手搁在腿上写字;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就用黄土代替.

上课躺男友腿上（八）：

坚定的意志助我成功

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最烂的；漫漫人生，我要采撷世间最重的--意志。

小时候有一次参加钢琴比赛，这个比赛可不是我自愿参加的，而是钢琴老师硬给我报的。虽然学了几年钢琴，但我对它似乎一点儿好感也没有。回家后，我把这事儿跟妈妈说了，妈妈只给我一句答复：“把选好的曲子好好练练。”“是啊，学这么多年，一次比赛还没参加过呢。”我心想“这次一定要获奖。”

于是，我每天的作息时间多了一点变动。大多数的休息时间都用在练琴上，好几次因为辛苦都不想再练了，但是一想；“不是已经下决心要获奖了吗？再练，接着练！”我在心里为自己加油。晚上7点准时坐在钢琴前，2个小时的练习已经累得我肩膀发酸，手指发麻。实在受不了了，我就躺在床上，心里想着曲子的旋律，还有什么地方需要修改一下。

2个月的准备时间转瞬即逝。比赛那天，我和妈妈跟着钢琴老师来到比赛地点。坐在屋外，听着屋内的选手演奏着优美的音乐，不由得有些羡慕的意思，而且还有点紧张。时间一分一秒的过去了。“下一位参赛选手进来。”啊！到我了，我不由得哆嗦了一下。“别紧张，好好弹。”老师在后面拍拍我的肩膀说。

我快步的走进琴房，“加油！一定要拿奖啊！”我给自己加油鼓气。走到台上，一鞠躬，坐在琴前，表情微笑，手慢慢放在琴上。随着第一个音符的响起，优美的琴声仿佛把我带入了一个梦的世界。手指在琴键间来回穿梭，好像在音乐的海洋中无拘无束的畅游......声音停止了，手离开琴放在腿上，站起身，又一鞠躬，面带微笑走出琴房，只听见身后的评委议论纷纷。

第二次上课时，老师递给我一张写着一等奖的奖状对我说：“这是你刻苦练琴的结果。”当时，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。是啊，如果练习期间真的放弃了，结果会怎样呢？

上课躺男友腿上（九）：

　　3位小英雄：“面对危险我们不能丢下同学”
　　新华网西安6月8日电 题：“面对危险我们不能丢下同学”——陕西千阳县红山中学3位“抗震救灾小英雄”的故事
　　新华社记者许祖华
　　汶川大地震虽然过去20多天了,但是回忆起地震发生的危急时刻,杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助她撤离到安全地带的情形,陕西省千阳县红山中学初三（2）班学生朱晓丹的心中仍不时涌起感激的暖流.
　　地震发生前,朱晓丹因为腿部意外受伤,上下学一直由家长用自行车接送.5月12日下午发生的汶川大地震波及到千阳县,朱晓丹当时正在学校教学楼二楼的教室上课.突然,课桌和地面剧烈抖动起来,朱晓丹在座位上也差点摔倒.老师立即停止了讲课,组织大家向操场紧急疏散.很快,同学们冲出了教室,整个楼道都是急促的脚步声.
　　朱晓丹因为腿上有伤跑不动,她六神无主又怕又急.正在这时,同班同学杨鹏跑来焦急地说：“快走!”说着,搀起朱晓丹就往教室外跑去.
　　这时,他们所在的教学楼与隔壁楼之间的天桥因剧烈摇晃发出可怕的响声,隔壁楼外墙的瓷砖也纷纷掉落.朱晓丹害怕极了.下楼梯时,杨鹏搀扶着她不停地提醒：“别急,小心点!”
　　正在这时,已撤离到操场上的同班同学赵瑞亮、张博,听说朱晓丹还没从楼上下来,他们又跑回教学楼,与杨鹏一起搀扶着朱晓丹,迅速撤离了大楼,来到了操场集中.
　　说起当时他们为什么重返楼上救助同学的原因,赵瑞亮和张博说：“从教室跑出来时太紧张,没有在意.下楼后才发现腿上有伤的朱晓丹还没有下来,我们顾不上许多就又跑了上来.”当问到他们当时害不害怕,他们只是说,“面对危险谁也害怕,但是谁也不会丢下自己的同学啊.”
　　为了表彰杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助同学的行为,红山中学日前授予他们“抗震救灾小英雄”的称号,并号召全校师生向他们学习.
　　抗震救灾英雄少年]童世强：14岁少年勇救7个娃
　　2008年06月08日 08:52:36 来源：新华网
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　　新华网兰州6月7日电（记者屠国玺）在甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学,14岁的6年级学生童世强成了学校里的“小英雄”,在“5·12”大地震发生时,他不顾个人安危冲进学前班的教室,勇敢地救出了7个孩子.
　　5月12日14时28分,汶川大地震发生了,陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区,礼
　　县祁山乡也不例外.
　　当时,在中王小学前院六年级的教室里,童世强和另外49名同学一起,正在上下午的第一堂语文课.穿过一道院门,就是学校的后院,由于学校教室紧张,后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室,这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡.
　　“玻璃窗户像是被人不停地摇着响,地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的‘嗡嗡’声,这声音越来越大,我才意识到是地震了.”童世强的班主任,也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形.
　　“赶紧往外跑!”老师的一声大吼过后,包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子.童双喜急忙向后院的学前班跑去,因为这里的孩子还在午睡.
　　这些小朋友们,除了两三个跑到院子里,其余的二十几个,有的吓哭了,有的吓呆了,乱成一团.童双喜大喝一声,“别哭了”,并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口,然后让他们赶紧往前院跑,转身又去抱别的孩子.
　　童双喜马上发现自己多了一个帮手,童世强也随着他跑进了学前班的教室.这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生,尽管个头刚过一米五,但力气倒是不小,他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口,然后转身又开始抱下一对孩子……
　　不到3分钟的时间,在师生两人的合力下,二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来,集合在前院的空地上,童世强救出了其中的7个.就在大家清点人数的时候,前后院中间的院墙倒塌了,那些学前班孩子们午睡的教室,整体倾斜,出现了多条裂缝……
　　“这时候我才知道地震的厉害,才知道害怕了.”这位勇敢的少年说,刚开始往里冲的时候,他什么也没想,只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来.
　　在老师眼里,童世强是一个很“灵活”的学生,不光是脑瓜灵活,学习成绩全班名列前茅；而且他玩得也很灵活.加上喜欢帮助别的同学,他被选为全校少先队的中队长.
　　在人多地少的礼县山区,许多家庭并不富裕,童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工.他一度跟着父母在城里上学,但因为家庭负担不起,只能重新回到乡村里面.现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强,除了完成每天的学业之外,还要帮助家里人铡草、喂牲口.
　　学校刚出的黑板报上,有一个“小赖宁”的称号授予了他,以表扬他这种舍身救人的勇敢精神.对此,这位少年很开心,他说,长大后要去从事一份能帮助别人的职业.（完）
　　抗震救灾英雄少年]童世强：14岁少年勇救7个娃
　　2008年06月08日 08:52:36 来源：新华网
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　　新华网兰州6月7日电（记者屠国玺）在甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学,14岁的6年级学生童世强成了学校里的“小英雄”,在“5·12”大地震发生时,他不顾个人安危冲进学前班的教室,勇敢地救出了7个孩子.
　　5月12日14时28分,汶川大地震发生了,陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区,礼
　　县祁山乡也不例外.
　　当时,在中王小学前院六年级的教室里,童世强和另外49名同学一起,正在上下午的第一堂语文课.穿过一道院门,就是学校的后院,由于学校教室紧张,后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室,这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡.
　　“玻璃窗户像是被人不停地摇着响,地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的‘嗡嗡’声,这声音越来越大,我才意识到是地震了.”童世强的班主任,也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形.
　　“赶紧往外跑!”老师的一声大吼过后,包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子.童双喜急忙向后院的学前班跑去,因为这里的孩子还在午睡.
　　这些小朋友们,除了两三个跑到院子里,其余的二十几个,有的吓哭了,有的吓呆了,乱成一团.童双喜大喝一声,“别哭了”,并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口,然后让他们赶紧往前院跑,转身又去抱别的孩子.
　　童双喜马上发现自己多了一个帮手,童世强也随着他跑进了学前班的教室.这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生,尽管个头刚过一米五,但力气倒是不小,他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口,然后转身又开始抱下一对孩子……
　　不到3分钟的时间,在师生两人的合力下,二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来,集合在前院的空地上,童世强救出了其中的7个.就在大家清点人数的时候,前后院中间的院墙倒塌了,那些学前班孩子们午睡的教室,整体倾斜,出现了多条裂缝……
　　“这时候我才知道地震的厉害,才知道害怕了.”这位勇敢的少年说,刚开始往里冲的时候,他什么也没想,只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来.
　　在老师眼里,童世强是一个很“灵活”的学生,不光是脑瓜灵活,学习成绩全班名列前茅；而且他玩得也很灵活.加上喜欢帮助别的同学,他被选为全校少先队的中队长.
　　在人多地少的礼县山区,许多家庭并不富裕,童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工.他一度跟着父母在城里上学,但因为家庭负担不起,只能重新回到乡村里面.现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强,除了完成每天的学业之外,还要帮助家里人铡草、喂牲口.
　　学校刚出的黑板报上,有一个“小赖宁”的称号授予了他,以表扬他这种舍身救人的勇敢精神.对此,这位少年很开心,他说,长大后要去从事一份能帮助别人的职业.（完）

上课躺男友腿上（十）：

汶川大地震虽然过去n多天了,但是回忆起地震发生的危急时刻,杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助她撤离到安全地带的情形,陕西省千阳县红山中学初三（2）班学生朱晓丹的心中仍不时涌起感激的暖流.
地震发生前,朱晓丹因为腿部意外受伤,上下学一直由家长用自行车接送.5月12日下午发生的汶川大地震波及到千阳县,朱晓丹当时正在学校教学楼二楼的教室上课.突然,课桌和地面剧烈抖动起来,朱晓丹在座位上也差点摔倒.老师立即停止了讲课,组织大家向操场紧急疏散.很快,同学们冲出了教室,整个楼道都是急促的脚步声.
朱晓丹因为腿上有伤跑不动,她六神无主又怕又急.正在这时,同班同学杨鹏跑来焦急地说：“快走!”说着,搀起朱晓丹就往教室外跑去.
这时,他们所在的教学楼与隔壁楼之间的天桥因剧烈摇晃发出可怕的响声,隔壁楼外墙的瓷砖也纷纷掉落.朱晓丹害怕极了.下楼梯时,杨鹏搀扶着她不停地提醒：“别急,小心点!”
正在这时,已撤离到操场上的同班同学赵瑞亮、张博,听说朱晓丹还没从楼上下来,他们又跑回教学楼,与杨鹏一起搀扶着朱晓丹,迅速撤离了大楼,来到了操场集中.
说起当时他们为什么重返楼上救助同学的原因,赵瑞亮和张博说：“从教室跑出来时太紧张,没有在意.下楼后才发现腿上有伤的朱晓丹还没有下来,我们顾不上许多就又跑了上来.”当问到他们当时害不害怕,他们只是说,“面对危险谁也害怕,但是谁也不会丢下自己的同学啊.”
为了表彰杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助同学的行为,红山中学日前授予他们“抗震救灾小英雄”的称号,并号召全校师生向他们学习.
5月12日14时28分,汶川大地震发生了,陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区,礼
县祁山乡也不例外.
当时,在中王小学前院六年级的教室里,童世强和另外49名同学一起,正在上下午的第一堂语文课.穿过一道院门,就是学校的后院,由于学校教室紧张,后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室,这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡.
“玻璃窗户像是被人不停地摇着响,地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的‘嗡嗡’声,这声音越来越大,我才意识到是地震了.”童世强的班主任,也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形.
“赶紧往外跑!”老师的一声大吼过后,包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子.童双喜急忙向后院的学前班跑去,因为这里的孩子还在午睡.
这些小朋友们,除了两三个跑到院子里,其余的二十几个,有的吓哭了,有的吓呆了,乱成一团.童双喜大喝一声,“别哭了”,并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口,然后让他们赶紧往前院跑,转身又去抱别的孩子.
童双喜马上发现自己多了一个帮手,童世强也随着他跑进了学前班的教室.这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生,尽管个头刚过一米五,但力气倒是不小,他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口,然后转身又开始抱下一对孩子……
不到3分钟的时间,在师生两人的合力下,二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来,集合在前院的空地上,童世强救出了其中的7个.就在大家清点人数的时候,前后院中间的院墙倒塌了,那些学前班孩子们午睡的教室,整体倾斜,出现了多条裂缝……
“这时候我才知道地震的厉害,才知道害怕了.”这位勇敢的少年说,刚开始往里冲的时候,他什么也没想,只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来.
在老师眼里,童世强是一个很“灵活”的学生,不光是脑瓜灵活,学习成绩全班名列前茅；而且他玩得也很灵活.加上喜欢帮助别的同学,他被选为全校少先队的中队长.
在人多地少的礼县山区,许多家庭并不富裕,童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工.他一度跟着父母在城里上学,但因为家庭负担不起,只能重新回到乡村里面.现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强,除了完成每天的学业之外,还要帮助家里人铡草、喂牲口.
学校刚出的黑板报上,有一个“小赖宁”的称号授予了他,以表扬他这种舍身救人的勇敢精神.对此,这位少年很开心,他说,长大后要去从事一份能帮助别人的职业.

上课躺男友腿上

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