好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？(共9篇)

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（一）:

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（二）:

关于时间的诗,越多越好.【好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？】

1、《潮》【唐】白居易
早潮才落晚潮来,一月周流六十回.
不独光阴朝复暮,杭州老去被潮催.
2、《金缕衣》【唐】杜秋娘
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时.
花开堪折直须折,莫待无花空折枝.
3、《长歌行》汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞.
阳春布德泽,万物生光辉.
常恐秋节至,焜黄华叶衰.
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲.
4、《杂诗》【晋】陶渊明
盛年不再来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.
5、《劝学》【唐】颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
2、不饱食以终日,不弃功于寸阴.
3、少壮不努力,老大徒伤悲.
4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
5、花儿还有重开日,人生没有再少年.
6、节气不饶苗,岁月不饶人
7、一日无二晨,时间不重临.
8、光阴似箭,日月如梭.
9、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.
10、盛年不再来,岁月不待人.

《明日歌》 文嘉
明日复明日,明日何其多!
日日待明日,万世成蹉跎.
世人皆被明日累,明日无穷老将至.
晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠.
百年明日能几何?请君听我《明日歌》.
时间
前生见你,在长安,满城洁白的梨花.
盛唐的风,轻轻的刮.
金戈铁马醉卧黄沙,
小昭寺里逝去的芳华.
你的微笑融入了珠穆朗玛,
我的魂魄埋葬在念青唐古拉.
西边的一抹彩霞,
脚步里多了一份牵挂.
千年一梦不见了繁华,
是江南的杏花春雨一直在下.
最好的朋友
你清澈的双眼绽放着异彩
仿佛是一抹燃烧的红霞
光泽鲜艳的宝石也黯然无奈
那是深处的慈爱
是什么让你如此的欢悦
凭空送来这蛰伏的芬芳
那雄浑的咆哮
撞击着胸膛
远处黑暗中那瑟瑟发抖的战神
怎显得如此的烦躁
放下手中的长剑
因为我已经知道
你把疼痛当成自己
时间
岁月的流逝
人生的短暂
造就了时间的宝贵
时间是天使
它造就了人生的价值
时间是恶魔
它造就了岁月的流逝
时间是一道选择题
对与错将造就一生的价值
时间来去匆匆
如风而去
如水而流
留下的只是一声感叹
带走的却是人生岁月
时间不会为你而留
漠然的回眸
将让你失去更多
不要为时间而停留自己的脚步
风华的岁月从身边划过
流下一颗遗憾的心
曲终人也散
时间如风,别为它停留
别为人生留下一丝遗憾
让人生充满价值
去实现人生的目标
再别康桥 徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来；
我轻轻地招手,
作别西天的云彩.
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘,
波光里的艳影,
在我的心头荡漾.
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!
那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦.
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌.
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩.
1928年11月6日
珍惜时间
作者：牧乘
时间
象幽灵一样
不断的紧迫着我
有如江河之水牢牢的网住鱼虾
决不放过
时间
象沙尘暴一样
铺天盖地
填充所有空隙
决不落空
时间
象龙卷风一样
穷凶极恶
无情的确卷走一切
卷走我的自信
决不罢休
时间
象慈父一样
敞开怀抱
安抚迷航的候鸟
让勇士在港湾养精蓄锐
决不放弃
时间
象严母一样
时刻告诫着我
要珍惜时间
创造时间
时刻保持与时俱进
决不浪费时间
参考资料：好心情原创文学
◇逝者如斯夫,不舍昼夜（孔子）
◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.（庄子）
◇天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.（曾国藩）
◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.（富兰克林）
◇荒废时间等于荒废生命.（川端康成）
◇抛弃时间的人,时间也抛弃他.（莎士比亚）
◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.（郭沫若）
◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.（鲁迅）
◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来.（华罗庚）
◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间.（别林斯基）
◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号.（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.（高尔基）
◇盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明）
◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》）
◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.（文嘉《今日诗》）
◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间.--别林斯基
◇时间是伟大的导师.--伯克
◇时间是世界上一切成就的土壤.时间给空想者痛苦,给创造者幸福.--麦金西
◇时间就是能力等等发展的地盘.--马克思
◇忘掉今天的人将被明天忘掉.--歌德
◇放弃时间的人,时间也放弃他.--莎士比亚
◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀.--布莱克
◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点.--拜伦
◇时间最不偏私,给任何人都是二十四小时；时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时.--赫胥黎
◇任何节约归根到底是时间的节约.--马克思
◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物.--巴尔扎克

◇时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来.--卓别麟
◇想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间.--徐特立
◇节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命.--鲁迅

◇时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱.--高士其
◇杀了"现在",也便杀了"将来".------将来是子孙的时代.--鲁迅
◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴.--《淮南子·原道训》
◇老冉冉其将至兮,恐修名之不立.--战国楚·屈原
◇东隅已逝,桑榆非晚.--唐·王勃
◇惊风飘白日,光景西驰流.--三国·魏·曹植
◇失之东隅,收之桑榆. --《后汉书·冯异传》
◇志士惜日短,愁人知夜长.--晋·傅玄
◇人寿几何?逝如朝霜.时无重至,华不再阳.--晋·陆机
◇冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余. --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
◇盛年不重来,一日难再晨；及时当勉励,岁月不待人.--晋·陶渊明
◇皇皇三十载,书剑两无成.--唐·孟浩然
◇山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时.不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞.--唐·李峤
◇时而言,有初、中、后之分；日而言,有今、昨、明之称；身而言,有幼、壮、艾之期.--唐·刘禹锡
◇勿谓寸阴短,既过难再获.勿谓一丝微,既绍难再白.--清·朱经
◇志士惜年,贤人惜日,圣人惜时. --清·魏源
◇莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年.--唐·窦巩
◇古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉.--邓拓
◇昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天.--李大钊
◇我认为世间最可宝贵的就是"今",最易丧失的也是"今".因为他最容易丧失,所以更觉得贵.--李大钊
◇时间就是性命.无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.--鲁迅
节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命.
——鲁 迅
我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”.因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵.
——李大钊
必须记住我们学习的时间是有限的.时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁.我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情.
——斯宾塞
一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!
——但 丁
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》）
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.（文嘉《今日歌》） 诗：1、咏月 无名氏
昨夜圆非今夜圆,
一年十二度圆月,
能得几多时少年
却疑圆处减婵娟.
2、金缕衣
唐 杜秋娘
劝君须惜少年时.
劝君莫惜金缕衣,
有花堪折直须折,
莫待无花空折枝.
3、劝学
颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时.
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟.
明日歌
明日复明日,
明日何其多.
我生待明日,
万事成蹉跎.
4、长歌行
青青园中葵,
朝露待日晞.
阳春布德泽,
万物生光辉.
常恐秋节至,
焜黄花叶衰.
百川东到海,
何时复西归.
少壮不努力,
老大徒伤悲.
名言：1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早, 白发方悔读书迟.－－－－颜真卿
3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻.－－－－朱熹
4、吾生也有涯,而知也无涯.－－－－庄子 少壮不努力,老大徒伤悲.－－《长歌行》
5、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动.－－席勒
6、谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨.要时间不辜负你,首先你要不辜负时间.放弃时间 的人,时间也放弃他.
7、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命.
8、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.－－－－郭沫若
9、最严重的浪费就是时间的浪费.－－－－布封
10、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒 散的人只留下一片悔恨.－－－－鲁迅
11、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人 后悔的就是时间.－－－－高尔基
12、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的.－－－－鲁迅

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（三）:

求读书笔记!27384
要“厚”的书的读书笔记,就是要好书的读书笔记
格式如下：
书名《 》
作者：
主要内容：

饽浚骸逗5琢酵蚶铩 作者：儒勒•凡尔纳
主要内容：1866年,海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,人们都感到非常惊奇.邀请法国生物学家阿龙纳斯参加追捕,他在追捕过程中不幸落水,但他并没有淹死,恰恰落到了怪物的背脊上.其实这怪物不是独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船,正是这艘船救了他.船长邀请阿龙纳斯海底旅行,他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到了许多海底生动植物和水中奇异景象,又经历了许多惊险曲折,最后潜水船到达了娜威海岸.
好词：奇幻莫测 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动
好句：1.你只有探索才知道答案
2.信不信,到底也没有什么关系.
3.固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的.
4.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息!
感想：主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人.他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号）,他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的.他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛.在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件.
题目：《钢铁是怎样炼成的》作者：尼古拉•奥斯特洛夫斯基
主要内容：奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭,父亲是一家酿酒厂的季节工,母亲在大户人家当厨娘,家境十分贫寒.因此,他只念了三年的书,十岁左右就开始干活谋生.奥斯特洛夫斯基干过各种职业,如帮人家牧马,在车站食堂当小伙计,在发电厂当助理司炉等,贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性格.
好词：声色俱厉 皮肤松弛 凶神恶煞 心惊胆战 提心吊胆
好句：1.不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力.
2.光明给我们经验,读书给我们知识.
3. 所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误.
4.对时间的慷慨,就等于慢性自杀.
感想：读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深.读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏.细细品味着这本书,品味着保尔的精神.越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观.记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的.当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……

题目：《三国演义》 作者：罗贯中
主要内用：三国演义写的是东汉末年群雄纷争,三国鼎立的故事,三国演义里有很多纷繁错杂的人物,他们的性格各有特点.
好词：一臂之力 一亲芳泽 七步成诗 三顾茅庐 下笔成章 不出所料 不由分说
好句：煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急.
愿助兄一臂之力,共诛国贼.
临表涕泣,不知所云.
芳泽无加,铅华无御.
感想：这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限.我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危,这是何等伟大的精神啊.我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心,就这一点就需要我好好学习.虽然最后的结局违反了我的期望,但这本书真是一本好书.
题目：《水浒传 》 作者：施耐庵
主要内容：水浒传写的是宋朝一次豪侠起义的故事.
好词：从长商议、彻里彻外、重峦复嶂、以礼相待、彻里至外
好句：
一切诸烦恼,皆从不忍生.
见机而耐性,妙悟生光明.
祸福无门,惟人自招.
心安茅屋稳,性定菜羹香.
世味薄方好,人情淡最长.
感想：人们都说：少不看水浒,就是因为水浒传会让年轻人激情燃烧,压不住自己的火气.这话说得真是没错.比如鲁智深拳打镇关西,我被鲁智深的正义感震撼了,一边看一边在心中暗暗地为鲁智深呐喊助威.
题目：《西游记》 作者：吴承恩
主要内容：西游记写的是一些神怪妖魔的故事,说的是孙悟空如何护送唐僧前往西天取经,普渡众生.
好词：卧鱼将脚 飘扬翠袖 摇拽缃裙 玉笋纤纤 金莲窄窄
好句：海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.
自古红颜多薄命,恹恹无语对东风..
闺心坚似石,兰性喜如春.
娇脸红霞衬,朱唇绛脂匀.
感想：我觉得古人真是了不起,居然有这么丰富的想象力.孙悟空这个人物简直是写活了,有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙,这本书真能吸引人.
题目：《童年》 作者： 高尔基
主要内容：高尔基的自传体三部曲最初发表1913年,它既是作者童年至青年时期生平的自述,也是举世公认的艺术珍品,是作者根据自己亲身的生活经历,对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷.
好词：忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉
好句：伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下.
我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看.
那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中.
感想：作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫.使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解.
题目：《神笔马良》 作者：洪汛涛
主要内容：从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样.他的家里非常穷,买不起笔.一天,他干完活回到窑洞里休息.在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代 要好好用它.
好词：神笔 元宝 半夜 乡亲 汹涌
好句：1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画.
2、大官明白了,那支神笔离开了马良,就成了一支普通的笔了.
3、从前,有个孩子叫马良.
4、马良很喜欢画画,可是家里穷,连一支笔都没有.
感想：我从马良身上学到了善良.懂得了：用自己的能力尽力帮助别人.同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气.
题目：《渔夫和金鱼》 作者：普希金
主要内容：渔夫捕获一条金鱼又把它放生后,他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求,金鱼为报恩而不断满足她,但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子,一无所有.
好词：肮脏 别墅 清澈 愿望
好句：1.忽然,钓钩猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.
2. 他来到海边时,海水绿得泛黄,也不像以往那样平静.
3.渔夫心情很沉重,本来是不想去的.
感想：今后,我也要努力学习,吸取渔夫的教训,不依赖他人,要靠自己的劳动,创造真正属于我自己的美好未来!
题目：《鲁宾逊漂流记》 作者：丹尼尔•笛福
主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,他被漂到了一个没有人烟的孤岛上.他的心中充满了无助和孤独.但他却不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了种种困难.
好词：搁浅 兜底 吞噬 山坳
好句：1.我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运.
2.这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余.
3.人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!
感想：一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难,我们才会越战越勇,永远做胜利的强者!
题目：《神笔马良》 作者：洪汛涛
主要内容：从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样.他的家里非常穷,买不起笔.一天,他干完活回到窑洞里休息.在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代 要好好用它.
好词：神笔 元宝 半夜 乡亲 汹涌
好句：1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画.
2、大官明白了,那支神笔离开了马良,就成了一支普通的笔了.
3、从前,有个孩子叫马良.
4、马良很喜欢画画,可是家里穷,连一支笔都没有.
感想：我从马良身上学到了善良.懂得了：用自己的能力尽力帮助别人.同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气.
题目：《渔夫和金鱼》 作者：普希金
主要内容：渔夫捕获一条金鱼又把它放生后,他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求,金鱼为报恩而不断满足她,但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子,一无所有.
好词：肮脏 别墅 清澈 愿望
好句：1.忽然,钓钩猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.
2. 他来到海边时,海水绿得泛黄,也不像以往那样平静.
3.渔夫心情很沉重,本来是不想去的.
感想：今后,我也要努力学习,吸取渔夫的教训,不依赖他人,要靠自己的劳动,创造真正属于我自己的美好未来!
题目：《鲁宾逊漂流记》 作者：丹尼尔•笛福
主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,他被漂到了一个没有人烟的孤岛上.他的心中充满了无助和孤独.但他却不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了种种困难.
好词：搁浅 兜底 吞噬 山坳
好句：1.我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运.
2.这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余.
3.人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!
感想：一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难,我们才会越战越勇,永远做胜利的强者!
格式一：（摘抄形读书笔记）
好词：锲而不舍,孜孜不倦,坚持不懈,顽强不屈,不屈不挠,执着追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,绳锯木断……
佳句：①第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过.首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮•莎莉文•梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界.我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在
我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的.我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情.
②我身旁的朋友,我了解得很清楚,因为经过长年累月,他们已经将自己的各个方面揭示给了我；然而,对于偶然的朋友,我只有一个不完全的印象.这个印象还是从一次握手中,从我通过手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中,或从他们在我手掌的轻轻划写中获得来的.
③我重见光明的第二晚,我要在剧院或电影院里度过.即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出,但是,剧情必须由一位同伴拼写在我手上.然而,我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采,或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫!我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作,注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆!因为我只能看一场戏,这就使我感到非常为难,因为还有数十幕我想要看的戏剧.
感想：
读完此书后,我的确受益不少.海伦的坚强勇敢,友谊的真挚,莎莉文老师的无私……许许多多都激起我心灵的共鸣与碰击,每当我遇到烦恼时,特别是学习上,我就会想起海伦•凯勒,它是个盲聋哑人,但她同样坚持学习,获得学位.而我是个四肢健全的人,条件比她好几百倍,但却总轻言说放弃.以之相比,我是何等的渺小啊!《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些,她的精神激励着我面对一次次困难,并勇敢地战胜它.我也相信,“征服一个困难,随后而来的事情将会变得容易很多!”
格式二：（不是摘抄形的读书笔记）
《假如给我3天光明》的读书笔记海伦•凯勒是一个又聋又盲的人,但她写出的《假如给我3天光明》却影响了世上的千万人. 《假如给我3天光明》是海伦•凯勒对于自己的一本自传.里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴,包括她在暴风雨中的害怕、无助等等.最后,海伦在自己的努力下,取得了巨大的成功. 海伦的亲身经历让我想起我们在上个星期一玩的那个“黑暗游戏”.那是一个白天如黑夜的暴风雨上午,教室的灯被老师一一关掉了.我们班的同学全身心地感受着黑暗,黑暗给我们带来了恐惧.虽然那一次关灯之后还不是很黑,但也让我感觉到了盲人在社会上遇到的困难.一个人是多么地需要光明呀!记得我曾经看过中国第一位女盲人钢琴调律师——陈燕的自传.陈燕和海伦的经历都有一点相同,她们在生活中都遇到了困难,她们都是在自己努力了之后才获得现在辉煌的成就的. 假设一下,如果每个人在成年之后都聋盲几天的话,那这个人一定能体会到聋盲人的感受,也能更加珍惜自己所拥有的视力和听力,而且能亲身体验到黑暗中的生活是怎么样的.在他恢复视力和听力之后,会像失去光明一样的去感受大自然的奇妙!那对他来说将是一个超好的大好处呀! “如果每个人在成年之后都失去几天的视力和听力,那对他来说将是一种幸福!”这是海伦•凯勒的经典名句,现在,我也非常赞同海伦的观点——每个人在成年之后都需要聋盲几天呀!附：
家长评论：该文是一篇读后感,从“海伦•凯勒是一个又聋又盲的人,但她写出的《假如给我3天光明》”开头引入,到简述《假如给我3天光明》内容,开头即触及文章的中心,再通过联想身边的事,以及自己看过的书,总结归纳自己的读书体会,通过假设,吸引读者,让读者更深层次感受自己的读书体会,最后,画龙点睛结尾,让读者继续回味思考,给读者留下深刻的印象.文章结构清晰,条理明晰,反映了静怡写作能力；对《假如给我3天光明》的正确感言,反映了静怡正确的思维能力；能够将生活中的琐事,以及所读过的书与观后感联系在一起,反映了静怡是一个善于观察、思考和归纳的孩子.

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（四）:

德孝作文征文,答得好我给30分,
帮爸爸妈妈做某事,记录下来.记得分段哦!
500~800字.
请注意，是帮爸爸妈妈做事情，不是一日游，也不是孝话题的作文！
是帮爸爸妈妈做事情！

上周星期四中午,我校五年级的全体师生参观了德阳孝泉的德孝城.我们坐在车上,看着那一片片油菜花竞相绽开了黄澄澄的花,在春风的吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香,它们仰起可爱的笑脸,天真地仰望着蔚蓝的天空.正当我们痴痴地看着这些油菜花时,黄老师建议我们改编一下《草原》的第一自然段,我们听后想了一会儿,异口同声地说：“这次,我看到了田野.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使们总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一黄千里而并不茫茫.”我们编到这里,便编不下去了,同学们你看我,我看你,有的冥思苦想；有的绞尽脑汁；有的干脆就望着那田野发呆……但是黄老师还是给了我们掌声,那时,我们的小小心充满了快乐.大约过了30多分钟吧!我们来到了德孝城,抬头一看,啊!一座雄伟壮观的大牌坊映入我的眼帘说这座牌坊雄伟壮观,是因为它高大,使人一见到它,便可知孝文化在中国可谓是源远流长.走进去,首先看到的是一口古井,传说这口井便是能跃出鲤鱼的井,于是我们就在心中不停地拜祭,希望我们将成为孝子.看完了那传说中神奇的古井,九滚桥便展现在你我眼前,看着那弯弯的石拱桥,安安送米的情形又重临于我的心头,导游阿姨跟我们说：“安安每天都要经过这里,去给妈妈送米.传说,如果你是个孝子,你站在上面,九滚桥就会摇晃,如果九滚桥不摇晃的话,那你就得更加孝顺你的父母亲.”听到这儿,有些同学就迫不及待地走上了九滚桥,一心想看看自己是不是一个孝子.走了一会儿,我们便走到了《仁孝流芳第一祠》,上面还有对联呢!上联是：第一芳名流汉代,下联是：无双正气属姜家.走进去,展现在你我眼前的是二十四孝浮雕,有的同学甚至就站在一幅浮雕面前,不肯挪一步,就呆呆地站在那里,欣赏,我想,肯定他被古人对父母的孝顺感动了.导游阿姨向我们介绍了安安送米的故事,还依次向我们介绍了姜公坟与放生池,我们走进一座院子看到四座高大的坟墓,导游阿姨告诉我们中间的是姜诗父母的合葬坟,另外三座分别是姜诗、庞三春、姜安安的坟,四大孝子中的王一奎大伯为我们讲述他是怎样孝顺父亲和母亲的还孝顺尊敬其他老人.我们班的杨怡嘉与夏紫吟代表我们年级给王一奎大伯送了一束康乃馨,表达我们对他孝顺老人的敬佩之情.我们参观完了德孝城,留给我们很深的感受：爸爸妈妈为了教育与哺育我们,幸福的白发种子在他们的头上发了芽.我们做子女的,应该好好地孝敬父母亲,做好我们子女该做的事情.

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（五）:

以“-----触动了我”为题写一篇作文
要求：1.将将题目补写完整 2.文体不限 3.字数在500字以上诗歌不少于20行 4.文中不得出现真实的地名,校名,人名.

昙花,触动了我
朋友,你是否曾经看到过那硕大的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,雍容华贵,妩媚娇丽；颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若仙女下凡的景象呢?如果没有,那就请跟我走吧,保证让你大饱眼福!如果有,就请你与我一起回顾那美妙的昙花从开放到凋谢的精彩画面吧!
那天晚上,我正在给院子里的花儿浇水,忽然听到“吧嗒吧嗒”的细小的响声,我扭头一看,是昙花开了,我赶忙叫来家人一起来观赏昙花
在海带状的绿叶坳口间,一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动,筒裙似的花托拢不住丰满的白玉般的花苞,渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来,一片、二片、三四片,五六七八片……接着成束成束的米黄色的花蕊徐徐绽出,中间一根柱状的白蕊高高翘起……花瓣一层层地分开来,最外的一层花瓣使劲往后翘,开成了一朵圆形的大白花,足有碗口那么大,悬挂在叶子上,雪白的花瓣翘起来,一层层,一叠叠,外层细而长,里层像荷花的花瓣那样宽而短只见那白净的花瓣润如玉,白如绢,轻如纱,花蕊更是诱人,像一只只正想展翅飞翔的凤凰,在月光下更显得迷人多么娇媚,多么诱人,多么可爱!真是比白牡丹还要美上十倍随着晚风的吹拂,阵阵香味在周围迂回流荡,沁人肺腑,直叫人心旷神怡
昙花从开放到凋谢,大约要四五个钟头,那夜开的昙花,约在凌晨一点左右悄悄的合上了她那可爱的笑脸,漫漫地垂下来了
人的生命就如同这昙花一样是那么的短暂,昙花一现,眨眼之间,就消逝去而今天所要面临的中考就是人生的第一个转折点,不正如这昙花一样么?它曾是那么的辉煌灿烂,但最终都还是要离开,却不曾留下遗憾鸟儿从天空掠过,不曾留下任何痕迹,但是诗人说它曾经飞过对于中考的成功与否,我已经置之度外了假如失败了,我也会很高兴,因为我努力了,重要的是过程,而不是结果人们注重的是欣赏昙花的过程,而不是欣赏凋零后的昙花,难道不是吗?所以,我会全力以赴的面对中考,即使失败了,我也不遗憾
跟着党走,没错.
你,深深的触动了我
曾经看过一篇文章,它说“老人永远是寂寞的,……活得越久,意味着越要忍受寂寞的煎熬”.那时,我不太懂,老人寂寞吗?为什么从不表现在脸上?
一个酷热的夏天,让我明白老人的寂寞往往是被我们忽视的.你不喜欢城市加速度的生活和喧杂的气氛,效仿陶渊明归隐田园.您的伴侣走的早,爸妈本想阻止您,想让您到城里来住,但又因为工作忙,就让您住在乡下了,你成了孤单一人. 那个夏天,爸妈出差,我就住在老家一段时间.中午,我陪着您看电视.电话铃“呤……”的响了,我一接,又是爸妈,在这住了几天,就已经想我想得睡不着,一天两个电话还不够.按常例,听完电话便挂了.坐在一旁的一直沉默的您问：“是你爸,还是你妈?”我笑了笑,说：“是妈!”你叹了口气：“水总是往下流!”对于这句话,我二丈的和尚摸不着头,“您说的是什么意思?”您的眼神让我永远忘不了,我记得您说：“我一个人住在这,电话十天才响一次,而有了你,电话三天就可以响十次!”
这句话,深深的触痛了我的心灵.的确,对于您来说,同代的人一个接一个的去了,朋友越来越少,对于家庭成员来说,也是如此,子女都独立,有了自己的家,去了别的城市,有谁还会关心老人呢?赶快为老人尽一份孝心,也许是一桌的山珍海味；,也许是一枚亲手采摘的野果；也许是一束美不胜收的花；也许是一张问候的小卡片；也许是数以万计的金钱；也许只是含着体温的一枚硬币.在“孝”的天平上,它们是等值的.最便宜也最现实的,应该是一句问候和一个拥抱吧.
想到这些,我心里一震,我的爸爸的爸爸,您,在一个夏日里,独守着寂寞.抬头看看您,您的绽放脸上出笑颜,殊不知,您深深的触动了我.到了走的那一天,你挥挥手,抬起袖,别过头,不让我看见你的泪,爷爷,爷爷,最亲切的称呼,心中却隔着千万里远.
我缓缓拿起电话：“喂,爷爷吗?我到家了,最近会和爸爸妈妈回去看你的……”电话那头,爷爷满足的笑声,又一次深深的深深的触动了我.
书触动了我
流星划破夜空,会触动文人的心灵；瀑布飞流直下,会触动诗人的心灵；鸟儿缓缓低唱,会触动才子的心灵……而书,却深深地触动了我的心灵.
其实,你要问我喜欢什么,我会认真而坚定的告诉你：书.在书上,我学会了许许多多的东西.其中,我最喜欢的就是诗了. 我徜徉在诗的海洋中,它带给我的,是一片海浪的歌谣；我漫步在诗的公园里,它给我送上的,是一阵醉人的芳香；经常嗅着阵阵油墨的清香,津津有味地阅读着.
读了杜甫的《春夜喜雨》后,我觉得春雨好象知道时节变化,到了春天,它就自然地应时而生.我仿佛看到了春雨伴随着风在夜里悄悄飘洒；滋润着万物轻轻柔而寂然无声.野外的小路上乌云一片漆黑,只有江面小船还亮着一盏孤灯.清晨观赏细雨温润的处处春花,朵朵沉甸甸的花,开遍了美丽的锦官城.
读了叶绍翁的《游园不值》后,我仿佛看到了阳光明媚的春天,在春天里到处鸟语花香.走近故人的小园附近,看到整个园子的春天气息已经关不住了,那生气勃勃的气息令人感觉十分清爽.在诗人转头回家的一瞬间,突然发现一枝艳丽的红杏偷偷地把头从墙里探了出来,嫩嫩的,绿绿的,红红的,感受到园子里万紫千红的春色.
我喜欢一个人坐在门前看日落,看者太阳一点点地爬下山.我突然想到李商隐的“向晚意不适,驱车登古原.夕阳无限好,只是近黄昏.”感受着岁月一点一点地流逝,我想伸出手捉住它,可不等我伸出双手,它早已悄然流逝.啊!是日落让我懂得了惜时,它深深地触动了我的心灵.
“葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?”让我看到了守卫边疆的战士们为国战斗、视死如归的英雄气概.“林暗草惊风,将军夜引弓.平明寻白羽,没在石棱中.”更让我看到了汉代名将李广的无比神勇,竟然将箭射进了石头了.
几年下来,我读了越来越多的诗,真是数不胜数. 我对古诗越来越感兴趣了.我喜欢诗,它带我走进了童话般的世界；我敬重诗,它将中华上下五千年辉煌的历史带给了我；我欣赏诗,它把我们的心灵装扮得更美丽.
诗,是我的伙伴,将伴随我一生,有人经常把诗、书结合,要不怎么会有“腹有诗书起自华”这句诗呢,我愿与诗书同行!

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（六）:

我想对父母说的话,200字以上,

我想对父母说的话
亲爱的爸爸妈妈,我有许许多多的话想要对你们说.首先我要感谢您--妈妈,因为您是那样和蔼、亲切,您对我的关心无微不至,您既温柔又严格,也充满着慈爱.我还要感谢爸爸,您和妈妈一样那么关心我,爸爸的爱让我不断进步,让我变成了小小男子汉.就是您两位天使般的守护者,给我带来了无限的温暖与幸福!爸爸妈妈谢谢你们抚育了我这么多年,你们辛苦了!
爸爸妈妈,我希望你们能多花一点时间和我多聊聊天,说说话,听听我的心里话.你们知道吗?我最希望你们对我的考试成绩不要看得太重,别再挑剔我的考试分数,给我多一点原谅,少一点批评好吗?每次学校要考试的时候,我都非常紧张、害怕、担心,就怕自己发挥不好,考不出理想成绩,会受到你们的责备和怨气.尤其是妈妈,我知道妈妈您是为我好,希望我是最棒的!这次期中考试,我的数学由于自己马虎,考的不理想.妈妈您非常生气,严厉地批评了我.我哭得好伤心,知道自己做题不认真,知道自己错了.看到妈妈您伤心地样子,我非常懊悔、非常难过.可是您知道吗?我也不愿意这样啊,我也希望自己能考出好成绩来回报给你们啊!爸爸妈妈,我已经暗下决心,以后做题一定认真做,不再犯类似的错误了.
还有,爸爸妈妈请你们以后不要总是争吵.我知道,你们争吵大多是因为我学习的事情而争吵.妈妈给报补习班是为了我好,希望我的学习成绩能一直优秀.可是爸爸您也是为我好,怕我苦、怕我累.但是,每当听到你们争吵,我心里很难受,也很矛盾,不知道听谁的好.我都要烦透了!以后有什么事,请你们商量好了再做决定.我是个听话的孩子,一定能按照你们的意愿去做.然而,我也渐渐地长大了,也有自己的想法,该做好的事情我一定能做好.但小小的贪玩也请你们支持,也希望爸爸能多多抽出时间陪我一起玩,那是我最快乐的时刻!
爸爸妈妈,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是你们的唯一;虽然你们普普通通,但你们的爱是独一无二的,是别人给不了我的;虽然我有时候不理解你们,但是我会努力去控制.爸爸妈妈,谢谢你们的养育之恩,我会永远深爱着你们!等我长大了,一定好好孝敬你们!
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世上最幸福的事莫过于父母对儿女的爱,我妈妈对我的爱记忆深刻.别急,请听我一一道来：每天,放学后我一出校门就看将妈妈那高大的身影,无论是刮风下雨,还是太阳暴晒,她都称者一把伞,准时在校门门外等我.接我回家.有一次,我淋了点小
雨感冒了,半夜发高烧,模模糊糊的,妈妈知道了,立即背我去医院,晚上附近的诊所又没开门,妈妈之海背我去县医院,原来从家到医院的路只走15分钟就到了,但在我看来,在那下着小雨的那一夜,妈妈走了将近半个小时,路上还摔了一跤,雨淋着妈妈哪弱小的身躯,就像一百根针刺在我的心上一样.到了医院后,妈妈来不及擦干头发上的雨水,急忙忙就把我背去找医生.医生看了一下,开了些药,打了点滴就好了.可难为了妈妈,又把我背回家.
回到家后,妈妈又得喂我吃药,又帮我盖好被子睡觉.第二天醒来我看见妈妈一夜都没睡好,眼里布满了血丝.这我真想大喊一声妈妈“我爱你”可我就是喊不出来.我的病好了,可妈妈却病了.唉!真是一波未平一波又起.
最后,在这里我想对妈妈说一声“我爱你”在这里我想说一下：“母爱是世界上最伟大的
我们是祖国的花朵,未来的希望,更是父母心中的宝贝.每个父母都把毕生的爱都倾注在自己的孩子身上.当然,我的妈妈也不例外.
记得我读三年级时,是从一个小农村转到镇上来的.当时的我既胆小怕事,又没有信心,总认为自己不如镇上同学.就在我堕落迷惘时,妈妈并没有对我失望,而是拉着我的小手说：“暂时的落后并不代表永远赶不上去.举世闻名的爱迪生只读过3个月的书,在班里成绩也不好,后来就凭着顽强的毅力刻苦自学,终于成了伟大的发明家.所以,你要有信心,失败乃是成功坚强的后盾,妈妈愿与你一起奋斗.”听了妈妈的话,我开始振作起来,向成功之路进军.每当我失败时,妈妈便鼓励我;每当我成功时,妈妈就提醒我不能骄傲;每当我累了,乏了,不想再努力时,妈妈就激励我.终于,在妈妈的谆谆教导下,我不但学会了学习,也学会了做人,而且年年都评到三好学生.这个光荣的称号与妈妈的关心、教育是分不开的!
可怜天下父母心,每个父母都爱自己的儿女,捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了,就像无价之宝一样.他们含辛茹苦地生下我们,又一把屎一把尿地把我们拉扯大,图的是什么,是金钱?是面子?都不是.是为了使我们成为祖国有用的人才!因此,我要感谢我的父母,感谢他们给了我生命;感谢他们时时对我的呵护,精心的培育.
父母是我的第一任老师.在这里,我要衷心地向爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈,谢谢你们给我的爱.我会永远记住这伟大的无私的爱.我也永远爱您们!”

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（七）:

有整篇的《大自然给我们的启示》吗?有急用!~~~

《大自然的启示》课文分析

这是一篇略读课文,语言通俗易懂,表达方式独特,是由两篇科普小短文组成的.

《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果此举破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐给毁灭了.进一步明确大自然能给人类以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界.

《人类的老师》短小而又充满趣味,通过生动的实例,介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造.这篇课文告诉我们,研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启发,从而更好地指导人类的发明创造活动,更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务.

一、题目新颖,独具匠心

按照一般常规,我们生活中常见的就是打扫房间,打扫教室,打扫街道、打扫庭院……却从没见过这样的打扫,甚至也没听说过.“森林”那么宽,那么广,那么密,林如海,枯枝败叶堆积如厚厚的地毯,杂草丛生,灌木簇拥,飞禽走兽,怎么去打扫啊?偏偏就有人这么做了.《“打扫”森林》多别致、新颖的题目呀!一开始就抓住了读者的心,自然在心里会问：怎么打扫?为什么要“打扫”森林呢?还加了引号.于是迫切想往下读去.瞧,多巧妙的题目呀!

再如,《人类的老师》也会使人从题目产生疑问,产生联想,也同样会引起读者的强烈的好奇心,促使读者往下读.人类的老师会是谁呢?人就是万物之灵,就是能说会道、会劳动、会创新的灵性的群体,还会有比人类更聪明的吗?为什么会是人类的老师呢?那我们一定要去探个究竟.从题目便忍不住想去瞧瞧,你看题目有多重要呢?看来,许多时候,题目不光起概括文章内容、点明中心的作用,更多时候还是吸引读者眼球,抓住读者心理,激发读者学习的欲望.

题目就是点金之笔,乃是作者独具匠心.

二、理寓于事,娓娓道来

《“打扫”森林》以故事的形式,娓娓道来,使人读着心里别有一番滋味,感悟颇多.德国那个林务官刚上任就下了一道命令：把森林打扫干净,作者连用了两个“统统”,还加上一个“连……也不放过.”足见“打扫”得多么彻底呀!没想到森林的美好面貌只是暂时的、瞬间的,从此森林却因林务官的一时“异想天开”而遭了殃,给森林带来了灾难.这与林务官的初衷是相违背的.可见大自然处处是老师,处处给我们启示,要想改造大自然就必须先要了解大自然,懂得大自然,学习大自然.想当然,往往会事与愿违,还会给人类带来致命性的毁灭.故事短小,寓意深刻,林务官的“无知”,是值得我们每个人警醒的,大自然是一本书啊,一本无字的书,小到一滴水、一棵草、一朵花……大到一座森林、一片海洋、整个宇宙,蕴涵无穷无尽的奥秘,都值得我们永远去探索,永远去学习.

故事讲完了,道理也凸显出来了,这就是大自然给我们的启示.

三、分总形式、照应题目

《人类的老师》作者采用先分述,后得出结论,总结文理,既点题又加深读者印象,真是一举两得啊!

文章一开始就列举因“机翼破碎”而“机毁人亡”的惨祸.以此展开,探索到蜻蜓身上,原来是它翅膀上那极不起眼的“厚斑点”在起着关键性的作用,才使蜻蜓的翅膀防止颤动,这一点也就是暗示我们：小小的昆虫也是我们人类的老师.再以“大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快.”而拥有“圆圆的大头”的鲸却常常轻而易举地超过具有“尖尖船头”的海轮.于是科学家们从鲸身上展开研究,原来是“流线型”在起作用.这也告诉我们：鲸也是我们人类的老师啊!

最后一段是总结,得出结论：所有这些给我们人类以启示,值得我们学习,能使我们人类不断创新、不停地前进,让我们收益匪浅的生物,就是我们人类的良师益友,是我们人类的好老师啊!“生物真是人类的好老师啊!”意寓深远,既是在总结,也是在点题,更是在提醒我们读者,要做一个热爱大自然、留心观察、勇于探索、不断创新的有心人!

《大自然的启示》资料链接

游泳衣与鲨鱼皮

生物学家发现,鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力,使身体周围的水流更高效地流过,鲨鱼得以快速游动.快皮的超伸展纤维表面便是完全仿造鲨鱼皮肤表面制成的.此外,这款泳衣还充分融合了仿生学原理：在接缝处模仿人类的肌腱,为运动员向后划水时提供动力；在布料上模仿人类的皮肤,富有弹性.实验表明,快皮的纤维可以减少3%水的阻力,这在1%秒就能决定胜负的游泳比赛中有着非凡意义.1999年10月,国际泳联正式允许运动员穿快皮参赛.

蜂房与建筑结构

蜂巢由一个个排列整齐的六棱柱形小蜂房组成,每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成,这些结构与近代数学家精确计算出来的——菱形钝角109°28’,锐角70°32’完全相同,是最节省材料的结构,且容量大、极坚固,令许多专家赞叹不止.人们仿其构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板,强度大、重量轻、不易传导声和热,是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料.蜜蜂复眼的每个单眼中相邻地排列着对偏振光方向十分敏感的偏振片,可利用太阳准确定位.科学家据此原理研制成功了偏振光导航仪,早已广泛用于航海事业中.

蜜蜂是杰出的“建筑师”和工程队.它们用蜂蜡作原料,仅仅7—昼夜的时间,就能建造数千间住宅,而且每间的底边三个平面的锐角都是70°32’,体积几乎都是0．25立方厘米,其灵巧和精确令人惊叹.蜜蜂巢的这种结构早巳为仿生学家所重视,并已经制造出了工程蜂窝结构材料.这种材料重量轻,强度和刚度大,隔热和隔音性能好,现已被广泛地用在飞机、火箭和建筑结构上.

甲虫与二元化武器

甲虫自卫时,可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”,以迷惑、刺激和惊吓敌害.科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室,分别储有二元酚溶液、双氧水和生物酶.二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反应,瞬间就成为100℃的毒液,并迅速射出.这种原理目前已应用于军事技术中.二战期间,德国纳粹为了战争的需要,据此机理制造出了一种功率极大且性能安全可靠的新型发动机,安装在飞航式导弹上,使之飞行速度加快,安全稳定,命中率提高,英国伦敦在受其轰炸时损失惨重.美国军事专家受甲虫喷射原理的启发研制出了先进的二元化武器.这种武器将两种或多种能产生毒剂的化学物质分装在两个隔开的容器中,炮弹发射后隔膜破裂,两种毒剂中间体在弹体飞行的8—10秒内混合并发生反应,在到达目标的瞬间生成致命的毒剂以杀伤敌人.它们易于生产、储存、运输,安全且不易失效.另外,根据甲虫的视动反应机制研制成功的空对地速度计已成功地应用于航空事业中.

车前草与螺旋状建筑物

车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长.建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足.

云松与广播电视塔

高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形.这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上.人们模仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危险.

1．由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.

2．水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义.

3．模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气.

4．根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机.

5．现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子.

6．屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲.

7．船桨模仿的是鱼的鳍.

8．锯子学的是螳螂臂,或锯齿草.

9．苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣.

10．嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路.

11．壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景.

12．用贝的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上.

《大自然的启示》教学设计

教学目标

1．认识8个生字.

2．朗读课文,把握每篇短文的主要内容,认识大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣.

教学重难点

了解每篇短文的主要内容,并从中受到启发.

教学时间

一课时

教学过程

一、激趣导入.

1．导语：同学们,在自然界中有着千奇百态的万物,大自然总在人们不经意间悄悄发生变化,倘若静下心来,仔细观察,去品味其中的奥妙,感受其中更深的含义,就能获得有益的启示.

有人说大自然是一本无字的百科全书,这话不错.如果你平时多多留心观察大自然,亲近大自然,一定会获得很多知识,获得很多教益.不信请读《大自然的启示》.（板书课题）

2．齐读课题.

3．这篇课文是由两篇短文组成的.读了这两篇课文的题目后,你一定会觉得很有意思吧.森林里杂草丛生,荆棘密布,怎么会去“打扫”森林呢?什么是人类的老师呢?下面我们一起来学习课文.

二、初读课文,感知内容.

1．学生选择自己喜欢的方式读课文,把课文读正确,读通顺.

2．读书交流.

（1）同学们,课文题目《“打扫”森林》与以往学习过的题目有何不同?

（2）找出自己感受最深的语句.

（3）说一说通过读课文,你知道了什么?

（4）提出不懂的问题,在小组内与同学交流.

三、细读课文,探究解疑.

1．学习《“打扫”森林》.

（1）自读课文1—3段,说一说你读懂了什么?

①理解“打扫”“扫帚”“宽敞”“洁净”“干枯”“统统”等词.

②他们是怎样“打扫”的呢?找出句子,指名说,生再齐读.

③结合课文插图,说说这部分的大概内容.（德国一位林务官下令把森林“打扫”干净,结果让森林遭了殃.）

（2）过渡：同学们,是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.这究竟是什么原因呢?

2．重点探究第5、6段.

①同学们,不动笔墨不读书.默读课文,思考：使森林遭殃的原因是什么?画出能够说明这一原因的重要语句.

②小组内讨论、交流,并把自己的体会批注在书上.

③全班交流,教师相机引导、点拨.

④全班交流后,根据对本文的理解画“生态平衡”图.
四、感悟全文、探讨启示.

1．同学们,说说你从这个故事中受到了什么启发?

2．学生分小组自由讨论.

3．预测：我们不应该盲目地“打扫”自然.应该依据科学来正确地保护自然环境.

我们不应该乱砍伐树木.

我们应该保护环境,注意生态平衡.

我们要保护地球——人类这美好的家园.

我们不要做自我毁灭的事情.

4．师总结：大自然中的一切事物都是互相联系的,只有遵循自然界中的一切事物的规律,才能保持自然的生态平衡.

五、学习《人类的老师》.

1．明确学习目标：

同学们,我们通过前面自己掌握的自学方法,那就是通过自己读书、自己感悟,然后讨论交流、合作学习的方法来学习《人类的老师》,希望同学们自学能力越来越强!

2．学生自读自悟,师生合作交流.

出示问题（1）科学家从蜻蜓的翅膀上得到了什么启示?

（2）从鲸的身上得到了什么启示?

（3）对比阅读,加深认识.回顾《蝙蝠和雷达》,想一想,为什么说生物真是人类的好老师?

3．学生根据问题自己读书,用心体会.可以在书上勾画,并作好批注.（师巡视,对个别可点拨、指导）

4．小组合作学习,质疑探讨.

5．全班汇报交流,谈体会、启示,师生评价.

（1）师引导学生在课文中找出相关句子朗读.

（2）出示句子“科学家从蜻蜓、鲸、蝙蝠等动物身上得到启示,有所发明,有所创造.生物真是人类的好老师啊!”

指名读.齐读.

6．将汇报的这三个问题联系起来,结合学生平常的观察所得,针对“生物真是人类的好老师啊!”展开讨论.

7．过渡小结：是啊,看来通过同学们自己用心读书,留心观察,把书本知识和大自然联系在一起,同学们收获可真不小啊!你们也成了小老师了.正是这样,研究生物可以对人类的创造发明有所启示,而这样的发明创造造福了人类.

8．同学们,让我们再次请齐读课文最后一自然段吧!

六、回顾全文.

1．读了《大自然的启示》后,你受到了什么启发?

2．老师引导学生自由回答.

学生交流各自所知道的其它有关“自然的启示”事例.

预测：《“打扫”森林》——《揠苗助长》

鸟——风筝——飞机

蝙蝠——超声波探测仪

蜂类的复眼、青蛙的眼——鹰眼

野草——木锯

鲁班根据带刺的草发明了锯……

3．过渡,总结全文.

《“打扫”森林》这篇课文中自然给我们的启示是：大自然中的一切事物都是互相联系的,只有遵循自然界中的一切事物的规律,才能保持自然的生态平衡.

《人类的老师》这篇课文中自然给我们的启示是：只要我们多多留心自然,自然界的很多生物就会给我们有益的启示,生物不愧是我们人类的老师.大自然是十分奇妙的,等着我们去探索大自然的奥秘呢!

七、拓展阅读,开拓视野

请同学们课后读一读《仿生科研造福生活》、《向大自然汲取创新灵感》、《竭泽而渔》、《给我一双翅膀》等书,去了解楼兰王国是如何消失的.你会得到更多的启示.

八、作业：

1．熟读课文,去发现身边有哪些是违背自然规律的事情.

2．试着观察身边的动物,想想能从它身上得到什么启示,设计成小发明.

3．为什么说生物是人类的好老师?

4．感悟写法：

你们在学完这一整篇课文后,有什么想法,写一写.

板书设计：

12＊大自然的启示

要保持大自然的生态平衡

生物是人类的好老师

《大自然的启示》练习设计

一、我能看拼音写词语：

da sǎo sào zhǒu fǔ làn jī yì

（ ） （ ） （ ） （ ）

yì xiǎng tiān kāi jī huǐ rén wáng

（ ） （ ）

二、我能分辨,并组词.

遭（ ） 烂（ ） 殃（ ） 翼（ ）

糟（ ） 拦（ ） 秧（ ） 冀（ ）

三、我能观察并改错.

1．改观、宽敞、糟殃、平衡、导想天开（ ） （ ）

2．摸仿、剧烈、颤动、关健、轻而易举（ ） （ ）

四、我能用修改符号在原句上修改病句.

A．人类向生物学习,大大提高了改善生存条件的水平和技术.

B．林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林.

五、我能根据课文内容填空.

1．大自然中的一切事物都是（ ）的.这样,才能保持大自然的（ ）.（ ）,看起来是脏东西,其实,它们（ ）之后,变成了（ ）.能增强（ ）.

2．科学家从（ ）、（ ）等动物身上得到（ ）,有所（ ）,有所（ ）.（ ）真是（ ）啊!

六、小练笔.

学了《大自然的启示》,相信同学们收获颇多,看来大自然、大自然中的生物真的是人类的老师.我想,大家一定还想更多地了解大自然的奥秘,除了自己留心观察,做个有心人,还可以在网上查找,这时有更多的感受想对伙伴们说吧.写一写.

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《大自然的启示》拓展阅读

我不只是一棵树

我不喜欢约束,我不喜欢什么事情都听别人的,我不喜欢自己的思想被别人所左右,不喜欢喜欢自己的生活受到他人的影响,尽管我是一棵树,尽管我是一棵长在街边的树.

不要告诉我说,在你的眼中,我就是一棵树,我就是一个没有生命的植物,我就是路边的那个高桩子.哈哈哈,那你可就错了.我不是没有生命的东西,我虽然是一棵树,可是我也是有生命的,我的树桩子兄弟就可以告诉你我今年到底几岁了,我隔壁的小草妹妹也可以告诉你,我是棵有生命的树,我是棵懂得疼痛的树.所以,你不要以为当你用脚踢我的时候,我是没有反应的,你不要以为在你带着你的狗在我的脚边撒尿的时候,我是无动于衷的,只是我家小草妹妹说了,我是一棵树.

小草妹妹说,我是一棵树,我是给别人带来凉快的树,我是可以带来新鲜空气的树.所以当你踢我的时候,我感觉很疼的时候,我才会掉几片叶子下来,砸在你的脑袋上,警告你,我疼了.要是你还要接着踢我,我才会伸出我的手打你一下.所以,当你带着你家狗在我的脚边胡作非为的时候,我看着在我旁边坐着的其他人,我忍了,我不想他们因为我的生气而被太阳公公暴晒,我不想看见熟睡中的婴儿被太阳公公严厉的眼神所吓坏.

我好像很久没有看见我的梧桐兄弟笑了.自从前几日来了几个工人之后,梧桐兄就再也没有笑过了.我问过梧桐兄,为什么这几天不高兴,我那兄弟也没说是为什么,只是说最近生活不开心,有点烦躁.我知道他没有说实话,我只知道他有事情瞒着我,我知道他肯定是遇见什么事情了.其实,他就是不告诉我,我也知道的.前几天地震的时候,我们身后的那个房子被震惊了,在房子的墙壁上都能看见开口了,市政府的人来说了,要把那房子拆机,重新修过,还要把我们这边的街道重新修正一下.

不就是我们要被移走了吗?有啥不开心的呢?我们又不会被人当作柴火烧掉,我们是一棵树,我们走到哪里都是一棵树,再说了,我们移走了,也是为了人们的安全着想呢,有啥不开心的了.而且现在啊,人们的环保观点越来越强了,房子修好了,说不准我们还是会被移回来.我们还不是会在一起的,我们还是会在这里为这里的人们继续遮阳的.

我告诉梧桐兄：我的梧桐兄啊,你真是傻啊.这又不是几年前了,我们是不会被伐木工人掳走的,我们只是暂时离开而已.

梧桐兄听了,微微一笑.我知道他还是在担心,其实我也是在担心,因为只是政府在提倡保护我们这些树木,而现在又有多少人能够关注我们的生命呢?我不奢望自己能再活多久,我只希望趁我还在这个世界的时候给人们带去更多的阴凉、带去更多的欢乐.

读一读,想一想

1．短文告诉了我们什么事?

2．文中的这棵树希望我们怎么做?

3．你从这篇段文明白了什么?它带给我们什么启示?

锯的发明

相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务.这座宫殿需要很多木料,鲁班就让徒弟们上山砍伐树木.由于当时还没有锯子,他的徒弟们只好用斧头砍伐,但这样做效率非常低,工匠们每天起早贪黑拚命去干.累得精疲力尽,也砍伐不了多少树木,远远不能满足工程的需要,使工程进度一拖再拖,眼看着工程期限越来越近,这可急坏了鲁班.为此,他决定亲自上山察看砍伐树木的情况.上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了.鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利.他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的.后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片.这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的.这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发,陷入了深深的思考.他想,如果把砍伐木头的工具做成锯齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了.于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树杆就划出一道深沟,鲁班非常高兴.但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片.这样就影响了砍伐树木的速度,使用竹片太多也是一个很大的浪费.看来竹片不宜作为制做锯齿的材料,应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它,这时鲁班想到了铁片.于是他们立即下山,清铁匠们帮助制作带有小锯齿的铁片,然后到山上继续实践.鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了.

读一读,想一想.

1．你能从文章中找找发明创造的方法和过程吗?

2．这些文章对你有什么启示?

3．你能发明什么?

大自然是最好的老师

你知道珍珠的来历吗?别看它们瑰丽得像一颗颗星星,可来历却像一场极可怕且极漫长的梦.自打一颗小石子突然掉进了珍珠贝那柔嫩的躯体,这可怕的噩梦就开始了!粗砺的石子不分昼夜地折磨着它,刺疼着它,但它坚强无比,不仅接受了这突如其来的苦痛,还毅然地咬紧了它,不声也不响,就这么过一年又一年,直到把它变成了一颗璀璨的珍珠.这更是惊心动魄的一课!大自然以其独特的方式告诉我们,知道苦痛的意义吗?那是一种神圣的锤炼.

AB本是两棵无关的树,只因被青藤紧紧地缠住,便在不知不觉中长到了一起,而自打长到一起,A树也就结出了一种全新的果实,外形仍然是A,但味道却酷似B.瞧!大自然多奇妙,就这么一启发,园艺学家就恍然大悟,一举学会了嫁接技术.

有人为了晒衣服,曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝,久而久之,铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干,硬是在树上勒出了一道深深的印沟.两年后,铁箍更是深深地勒进了树里,可怜的树看来是必死无疑了,但奇迹偏偏因此而发生,那坚强的树非但没有勒死,反而站得稳稳当当的,硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去!而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到,也就得到了重新活下去的勇气.老人得的是癌症!他战胜病痛活了下来.多活了好几年,临去世时他说的最后一句话是：感谢那棵树!瞧!大自然多深刻,虽然不声不响,却能给人超常的力量,产生奇迹!

是的,类似的故事还很多.成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结；温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是教我们勤劳；含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们切莫过分张场.是的,大自然是最好的老师.只要我们肯学,天天都会有收获.

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（八）:

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【好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？】

着魔的少女
“有你的电话,有你的电话……”穆云看着自己的手机在桌子上响着,全身发抖,楼下,穆云的父亲穆封义听着楼上女儿的手机不停地响着,嘴里含着香烟,非常无奈：自己的女儿被不知名的男人骚扰,每天打手机,发电子邮件,送奇怪的礼物,弄得女儿最近不敢独自上学,只有自己亲自去接送,多次报警,警察也束手无策,身为父亲,只能让自己的女儿束手待毙,唉.
“这到底是怎么回事!你说过什么!你们警察局效率怎么这么低啊!委托了你们警察局一个多月,为什么还是让我的女儿频频被骚扰!”警察局里,穆封义对着警察局局长夏锡大声咆哮,夏锡看着生气的穆封义,连忙赔出笑脸：“这个不是很好查啊,毕竟……毕竟这个一点线索都没有,我们毫无办法.对了,萧索警官,我有些口渴,麻烦帮我端一杯咖啡.”“好啊.只不过,晚饭你请客.”萧索笑着回答,夏锡点了点头.待萧索走远之后,夏锡一脸严肃地对穆封义说：“我十分怀疑萧索,萧索未婚,又有些花花肠子,说不定,就是他.”看了看门口,看到萧索没有回来,继续说道：“这个可是秘密,不要告诉任何人.”穆封义同意了.
“好好上课吧!放学我来教你.”穆封义慈祥地抚摸着穆云的长发,“嗯.”穆云笑着回答,其实,穆云早就知道是夏锡,2年前,夏锡希望可以和她交往,她没有同意,事后,自己就频频被夏锡骚扰,自己虽然知道,但是怕别人不相信,反倒而会害到自己和自己的亲戚朋友.
走在长长的走廊里,穆云很是忧伤,自己知道真凶,却不敢说.这时,三个同学正在热火朝天地讨论：“唉,你听说了吗,网上最近一个网站很流行.”“什么啊?”“神之呼唤啊,网站只能在晚上11时至次日1时访问,网站表面是一个妖艳无比的女子,只要你有仇恨,点击那个女子,那么,就会显示‘替你消除怨恨’字样,下面一个字框,可以输入你想报复的人,点击送信,那么,神之呼唤者会把他或她拉入地狱.”“怎么可能?太滑稽了你不可以.这种网站也会流行.”“不是的,大家主要是想看那个女子.而且,乱送,乱送的话,你也会下地狱.”“是吗?那个女孩子长什么样?”“嗯,白色头发,戴着凤凰头饰,蓝裙飘展,白绫漫卷,倾国倾城,据说,是神之呼唤者的样子.”“怎么可能?”“对啊.”“只不过好像有人在白天都登录（夏凉之所以在10：59进不去,是因为已经很接近时间了）.”“是吗?”“下节课我们高一（3）班是电脑课,去看看.”穆云走了过去,三个同学见了,急忙打招呼：“语文课体育代表好!”穆云有气无力地回答：“嗯,你们也好.”穆云心里认定了只有那个神之呼唤者才能够解决自己心头的烦恼.
穆云期待已久的电脑课终于到来了,穆云看了看时间,下午4：30,自己整理整理衣衫,看起来气宇轩昂,她快速地敲击键盘,神之呼唤网站果然奇迹般地出现,如同那几个同学所说的那样,网站封面十分好看：那个女子银发飘逸,戴着凤凰头饰,蓝裙飘展,白绫漫卷,倾国倾城,躺在草地上,草地中有着星星点点的花朵,女子口中含着一朵白色的野菊花,一双紫色的眼睛,如同幽灵般直勾勾地看着穆云.穆云点了点那个女子,立刻,电脑屏幕变成了血一样红,上面赫然写着“替你消除怨恨”,接着下面一个字框,在字框右下角有“送信”二字,穆云倒吸了一口气,输入“夏锡”,点击“送信”.
校门外,穆封义正在等待自己的女儿,一名警官鬼鬼祟祟地靠近（监视嘛,肯定要鬼鬼祟祟,不然让人发现,可不妙）.穆封义火冒三丈,再定睛一看,正是萧索,更加生气,随手操起了一根木棒,把萧索打晕,正在穆封义准备上车,又被夏锡打晕了.
悠扬的放学铃声响起,穆云看没有任何效果,绝望了,回到教室收拾好书包,一个人径直朝卫生间走去.走进卫生间,穆云惊呆了,完全是一个世外桃源：周围到处长着郁郁苍苍的松树,河岸一边长着雪白的芦苇,一边长着火红的彼岸花,河水中一朵朵娇嫩的荷花随风摇曳.在洁白无暇的芦苇丛中,一座草屋置身其中,门前有一道沟壑,沟壑上立着一座木桥,自己身处异地,在一个山谷里的河边小亭.眼前有一个女子银发飘逸,蓝裙飘展,白绫漫卷,倾国倾城.女孩子说道：“我是月樱野,是你召唤我的到来.”“冷……冷艳冰,你是神之呼唤者.”穆云感觉难以置信,“你想复仇吗?一旦消除怨恨之后,你自己亦将付出代价.害人终害己,你的灵魂也将坠入地狱.无法升入极乐净土,你的灵魂将饱尝着无尽的痛苦,永远徘徊.不过这是你死后的事了.”月樱野说出了条件,“你想复仇吗?”穆云开始犹豫,“喝吧!这是菊花茶,你可以在这儿考虑好再走,时间会为此停止.”“谢谢.”穆云轻轻抿了一嘴菊花茶,说道：“其实,我并不想复仇,只是夏锡的所作所为太过分了,我决定复仇.”月樱野淡淡地说：“怨恨已闻.”夏锡一进到车门,忽然眼前一片雪白,随后晕厥了过去.“从此,夏锡不会再出现,你我已结成约定.”
夏锡从昏厥中醒来,发现自己在一条小船中,船在河水中飘荡,水中有着无数魂魄,前面一个女孩子摇着桨,“停下,停下,快停下.”夏锡着急了.月樱野缓缓地摇着桨,嘴里轻声述说：“此怨此恨,将流向地狱.”在彼岸芦苇谷的芦苇上,又多了一朵芦苇,当芦苇彻底变成彼岸花的时候,一个人,一个复仇的人又将下地狱了.月樱野轻声述说着：“君之怨恨,愿为消之.”


一句名言的启示
失败是成功之母”这句名言时常在我耳边萦绕.是它,教会了我遇到失败、挫折不能轻易放弃.是它教会了我在通向成功的道路上必定有失败,而失败就仿佛是我们脚下的绊脚石,只需我们一脚踢开它,它便会在我们眼前烟消云散.然而正是在一件事中才使我真正懂的这一句名言的含义…
事情就是发生在前一个学期：在前一个学期里,我的数学成绩并不理想.那一次数学单元检测,我只考了86分,当我拿着冷冰冰的试卷回家时,“迎接”我的只有父母那严厉的目光和犀利的话语.我…失望了…气馁了.我慢吞吞的走回房间,躺在床上,无心的翻开《名人名言》,这时,一句名言映入了我的眼帘：失败时成功之母.顿时,我清醒了、我明白了、我懂得了：通向成功的道路上并不是一帆风顺的,通向成功的道路上必定有艰辛、有失败,但是,我们不应该一遇到困难、挫折就气馁,就一蹶不振,我们应该重拾信心,力争上游,找出自己的不足,来补缺补漏.于是,我又信心倍增的坐在书桌前,拿起数学书,找出我还不理解的问题,细心钻研,突然,一个问题使我百思不得其解,于是,我翻开《举一反三》的书,仔细找,终于,我找到了那道题的正解!
接下来的几个星期,我都是认真完成作业,一分一秒也不落下,遇到不懂的问题就去问老师、同学,直到把问题搞清楚、搞明白.
又临近考试了,我心里很害怕,不过,我还是暗暗给自己加油打气：陈书馨,加油,你能行,努力了这么久,一定会考好的,你是最棒的!
试卷发下来了,我考了96分,这虽然可喜可贺,不过,我心中毕竟还是有点儿遗憾,因为这些错的题目都是我粗心造成的!所以,我又暗下决心,努力把粗心的老毛病给改掉!
通过这件事,使我懂得：一个人想要取得成功,就必须播撒辛勤的汗水,那样才会获得丰硕的成果!不是也有一句名言：一分耕耘,一分收获.来激励我们想要成功,就必须洒出汗水吗?而且,一句歌词也是这样说的：不经历风雨,怎能见彩虹.更是告诉我们,通向成功就必须要经历失败,正是失败才能磨练出我们的意志.
所以,我要告诉大家：努力奋斗吧!那样,你才能闯出一片属于你自己的天地!那样,你才能到达科学的顶峰!

共享快乐
快乐就像一片永无边际的天空,只要你抬头就可以看到,快乐也就像天空一样,随处都可以让你感受到快乐的源泉.但把快乐分享给别人,使别人与你共享快乐,那样你就会加倍的快乐.
那是一个风和日丽季节的下午,春风微微的吹着欢快的曲子来到了校园,这真是放风筝的好日子啊!老师就让我们带来了自己的风筝.我们先在风筝上写下自己的梦想,接着我们开始放风筝了.
只见我和同学们,把风筝往天上一扔,风筝就顺着风晃晃悠悠的升上了天空,我们一起就拉着线飞快的跑着.我看着自己的风筝飞上了天空高兴极了. 我们把梦想放飞到天空,我兴奋的说了声“要不我们把梦想再放飞的更远!”他们齐声同意,我们每一个人都好像一个驾驶员,驾驶着自己的风筝,我们的风筝越放越远,天空飞满美丽的风筝.而那都是一个个梦想编织成的.
天空好像闪着五颜六色的光芒,那是快乐的象征,那是梦想的象征,那也是加固我们友谊的象征,那更是希望的象征.所有的梦想在天上自由的飞翔!我们共享着每一个梦想的快乐!

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？（九）:

我希望什么的作文

1.走过一段长长的路,身后早已是模糊的云烟,那些或深或浅的脚印,都是属于自己的.属于自己的努力,属于自己的胜利,属于自己的未来.
为自己鼓劲,为生命配乐.
我要努力,相信那句话：没有不可能.”为自己鼓励,为自己加油,为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌.
2. 幽静的山路显得如此空旷,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞.摇摇晃晃的我不住地为自己鼓劲：“加油,就快到山顶了……”
瑰丽的阳光倾洒在我的身上,我尽情地享受着经历过风暴而再见到彩虹的喜悦.我想,在今后不论遇上多大的困难,我都将勇敢地去面对,并且在挑战它的同时,不忘为自己鼓励,为自己鼓劲.
3. 为他人鼓劲,是用双手击掌；为自己鼓劲,是用心灵奏乐.
——题记
心有多大,舞台就有多大.没有世人的掌声,我便用心灵奏乐,将自己先征服,先感动.我不能做到让所有人都认可我,但我可以做自己的神.有些人,经受不住打击,没有外界的掌声,他们便失去努力的方向,渐渐消沉；而有些人,就算身处黑暗之中,依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯,照亮前方的路.
告别世俗的喧哗,告别浮夸的赞扬,静下心来,为自己鼓劲,让思想随心灵的奏乐,恣情地舞动.
4. 青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物为了成就自己的活力,都在努力着,奋斗着,为自己鼓劲.
白云萧萧,和风煦煦,阳光缕缕,旅途漫漫,“寒暑有代谢,人道每如兹”,我亦不懈地拼搏着,为自己鼓劲.
“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”.为自己鼓劲,我的人生之舟就不会在暗礁上搁浅,哪怕“风乍起,吹绉一池春水”又如何?“树坚不怕风吹动”,只要我步履坚定,为自己加油、鼓劲,总有一天,我会品味到“桃花流水睿然去,别有天地非人间”的盛景!
5. 在光辉折射的露珠里,我看见了坚强；在石缝之中的小草里,我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里,我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅……在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观.是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲.
为自己鼓劲,要学会勇敢坚持,用竹子,梅花般的力量去拾回遗落的欢乐.
仰望天空的湛蓝,俯瞰海浪的晶莹,忘记忧伤,学会坚强.不要放大痛苦的直径,不要拒绝勇气的邀请.为自己鼓劲,青春的花篮收获很多.
为自己鼓劲,告诉自己：我能行!
6.
生命像一堂课,自己是自己最好的老师.
——题记
雏鹰为自己鼓劲,所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲,所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲,所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲,因为我想拥抱成功.
生命就像一次漫长而又短暂的旅行,作好准备,收拾行囊,带上必备的精神品质,不要多,也不许少.正正颜,抬起头,肺气饱满,在阳光中吸饮,向世界大呼一声“为自己鼓劲.”
为自己鼓劲,因为我拥有很多,很多……为自己鼓劲,因为我要拥抱成功.

终于明白,自己才是自己的魔法师,为自己鼓劲,才能让胆怯从心中抛去.
我驾着小船,行进在人生旅途中.狂风暴雨、电闪雷鸣都已成为过去.我当朝着远方,携着自己的手,努力向前.加油!
7. 春风从湖面上走过,留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过,留下圈圈年轮.我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过,留下的是对自己喝彩的声响.为自己鼓劲,采摘成功的果实!
一星陨落,黯淡不了星空灿烂；一花凋零荒芜不了整个春天；一水消逝,干涸不了整条河流.在我们面对失败时,为自己鼓劲,探寻成功的钥匙,在我们喜获成功时,也要为自己鼓劲,去感受生活全新意境!
朋友,让我们为自己鼓劲,一同采摘那成功的果实吧!
8. 如果说成功是那阳光照耀的顶峰,到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱.要到达成功的光明,就一定要忍受独黑暗.在艰难的夜里,只有那些始中为自己鼓劲的人才能到达胜利的终点.
为自己鼓劲,是一种自信.了解自己的才能,坦然对面对生活,你会发现自己的心胸能包容得更多.
为自己鼓劲,是一种成熟.当我们不再一味依赖他人,敢于勇敢地走自己的路,我们就能大声说：“我是最棒的.”
为自己鼓劲,是一种对生活的希望.只要心中有成功的灿烂,只要前面还有路,我就能踏实地迈出每一步.
我想知道,你开始为自己鼓劲了吗?
9.
如酥的小雨,润湿了大地,唤醒了小草,芬芳了鲜花,人生的大门,就在为自己鼓劲中轻轻敞开了.
自己鼓劲,立刻精力充沛,当忙得不可开交时,为自己鼓劲,我顷刻感到生活的乐趣……
所以,我认为为自己鼓劲,能让生活变成一幅流光溢彩的图画,为自己鼓劲是一片美丽的云霞,是一枝娇媚的鲜花!
让青春在为自己鼓劲中飞扬,让飞扬的青春在鼓劲中长大.
10.
扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸,为了目标,为自己鼓劲,为自己呐喊,为自己喝彩……
——题记
学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码.
为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中.
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!
11. 小草怀着坚强的信念破土发芽；花儿抱着惊人的毅力含苞欲放；小树揣着刚劲的意志茁壮成长.是什么使它们风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚呢?是为自己鼓劲的意念.
我是一个快乐的男生,当别人向我讨教快乐的秘诀时,我总会笑着回答“为自己鼓劲”.而为我鼓劲的中流砥柱,就是“歌”.
我就这样不断地为自己鼓劲,走出了人生中的一个小小的水洼,再次找回了快乐和信心.
朋友们!来吧!让我们用自己的方式为自己鼓劲.它犹如大海中的航标让你不再徘徊；它犹如一曲美妙的旋律让你忘记忧伤；它犹如一股潺潺的清泉让你重拾坚强.
来吧!让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜,跨过重重的困境,驶向成功的彼岸.
12.
把眼泪种在心上,会开出勇敢的花.总会在疲倦的时候闭上眼睛闻到一种芬芳,就像好好睡了一夜直到天亮,为自己鼓劲,就一定能够带着梦想走向远方.
那持久长鸣的掌声仍在我耳边萦绕.我为自己鼓劲,把失败作笔,痛苦为墨,谱写出人生的交响曲,我依旧爱唱歌,只要歌声飘过的地方,就留有我自信的足迹,只要歌声飘过的地方,就流过我努力的汗水.
最后,有一首人生之歌要送给自己——为自己鼓劲!
13.
黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣.一回首,五千年已过.历史的长河中闪动着无数伟大的身影,他们为自己鼓劲,跳出人生最华彩的舞蹈.
为自己鼓劲,书写绚丽诗篇.
黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣.历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我,面对挫折,人要学会为自己鼓劲.为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇,成就千古传奇,奏出命运交响!
14. 面对困难时,让你不要气馁.面对成功时,也请你不要骄傲.为自己鼓劲,不需要理由.
——题记
无论是过去的“无可奈何花落去”,还是现在的“小园香径独徘徊”,都要为自己鼓劲,并学会在生活中不应丧气,只有这样,幸福的彼岸才会离你越来越近!
15. 人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,当你蜕变成蝶的过程,需要自己为自己鼓劲的信心.
——题记
16. 风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,因为我们还有梦……
——题记
隐隐约约,我听到了上帝的声音：“为自己鼓劲吧!坚持你所坚持的,你就会得到你想得到的!”
17.狂风鼓劲雄鹰,展开翅膀,搏击长空；夜空鼓劲繁星,点燃自己,照亮黑暗；号角鼓励将军,无所畏惧,领兵杀敌!
如今,我也将走上人生的舞台,舞动梦想的丝带,我不敢看台下是否掌声响起,是否荧光舞动,只是闭上眼睛,为自己鼓劲!
用音乐鼓劲自己,用律动的音符、动感的字眼为自己鼓劲,有了音乐的相随,当我用生命的高潮摇动梦想的丝带,这时我必定光芒四射!
为自己鼓劲,使青春不落幕,鸽子不慌张,山花也永远浪漫于生命的每个角落!
18.
十六岁的花季,有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行,有人却勇于用自己的双翼刺破长空,翱翔于广袤的天穹,前者自然更舒适得多,但却不适合这十六岁的花季,我们应向后者挑战,为自己鼓劲.
19. 我喜欢面对困难,并向它们挑战.因为彩虹总在风雨后,没有平坦的大道等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进.
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.多少的铮铮傲骨在困难之中奋起,成为滔滔历史长河中璀璨的星星.
困难就是财富.
其实我知道,人生——不可能是一条平坦的大道,路上总是布满了荆棘.可是,我也知道,彩虹总是在风雨后,我喜欢那成功的喜悦,可能它是历经无数次困难换来的,就像爱迪生寻找到钨丝之前,但他并末放弃.因此,我也不会放弃.
我喜欢面对困难,因为成功的喜悦鼓励着我前进!
20. 轻轻打开一扇窗,静静啜饮一口茶,让窗外栀子花香与茶中馥香一道,伴我沉思,伴我品味反省的味道.
——题记
让反省之花开满心房,让生命之树永远茁壮.
让反省之花开满心房,路上春色正好,天天太阳心情,青春的路上,反省伴我行.
——后记
21. 是非成败转头空.
――我的座右铭
上帝让一个来到这世上,是让他经历种种磨炼,以便使他能够担负起以后的重任.而困难自然也会夹杂其中.
在遇到困难之后,你一定要让自己成为一个坚强的人,因为即使你失败了,你也是一个坚强的人,因为你没有放弃自己.
遇到挫折、困难之后,如果自己失败了,不要气馁,你只要记住失败的教训,然后忘掉一切,毕竟,那些都已经过去了.你要微笑着对自己说：“我可以错,可以失败,但我不能一错再错.”
如果你微笑着去面对困难,你会发现,克服它其实很容易,它决不可能难倒你自己.
记住,一定要笑对困难.
22. 恩情无限,真诚回馈 上帝造物时,便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田.于是恩情温暖人世,恰若暖阳普照大地,细雨滋润禾苗,春风轻抚桃花；于是大地万物勃发,禾苗细芽吐露,桃花醉人飘香.这便是感恩的馈谢.我深感恩情无限,所以我要真诚回馈这个世界.
亲人朋友,知识海洋,自然社会,它们对我恩情无限,感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献.恩情无限,我愿真诚回馈.
23. 对于困难,强者视它为走向成功的阶梯,而弱者则把它视为没有出路的陷井.
人们面对困难,往往有两条路可以走：一条是相信自己能够克服困难,从而不懈努力,走向胜利；另一条是自暴自弃,总以为自己是失败者,从而选择放弃.两条路的尽头等待他们的又是什么呢?当然,一个是风雨后的彩虹,一个则是痛苦的深渊……
醒悟吧,在迷惘中的人们!树立起自信,通过自己的不懈努力去和困难拼搏一番,借助困难,去赢得属于自己的胜利.因为,所谓困难,其实就是走向成功的阶梯,就看你如何对待它

好老公别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老公？

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