复旦图书馆网站

复旦图书馆网站(共10篇)

复旦图书馆网站（一）:

作文,理想中的大学,600字,

“大学”这两个字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的.对我而言,同样如此.从小到大,从幼儿园到到初中,考进理想的大学,是我孜孜以求的美好愿望.进入扬州中学学习后,这种愿望越发强烈了.尤其是高三,面临着就读哪所高校的选择.经过仔细的斟酌,我的选择是拥有百年历史,坐落于中国最繁华的大都市——上海的著名高等学府——复旦.现在,实现人生理想的脚步逐渐临近了,让我真正有机会审视自己,找寻自己存在的差距,我发现,我对复旦的向往是越来越强烈了!尤其是复旦的校训“博学而笃志,切问而近思”,这充满诱惑力的字眼让我的梦境五彩斑斓、流光溢彩.
大学是放飞理想,追逐梦想的神圣殿堂,我理想中的大学校园应该是绿树成阴,梦中的象牙塔应该如陶渊明笔下的世外桃源,而复旦的校园,充满了诗情画意,充满了阳光雨露.一排排教学楼高大气派,一条条校园道路宽阔整洁,理想中的课堂是轻松活跃的,理想中的教师是严谨幽默的,理想中的校园是甜蜜充实的,而理想中的大学生则是浪漫纯情自由自在的,他们不受思想的羁绊,在大学的校园里放飞青春,追逐理想,描绘灿烂光辉的人生篇章.而复旦大学,则会为所有学子的成长提供宽松的环境、机会.让每一位热爱她的学子都获得更大的发展空间.
我心目中的大学生活是紧张而富有节奏的.早晨,第一缕霞光,唤醒了我们甜蜜的梦,让我们心情舒畅地迎接崭新的每一天.在校园的每一个角落,都有学生在晨读.复旦良好的学习氛围,让每一位学子进入大学后,更加感受到了知识的重要,我也会和他们一样,投入进紧张的学习中去,不教一日闲过.走进教室,映入眼帘的是一张张求知若渴的脸,和学识渊博、谈吐优雅的师者.无论白天黑夜,学习成为生活中必不可少的一件事情,成为生活中的一件趣事.因为,在这里,是青春的碰撞,是心灵的交汇,是理想的碰撞,是人生的体验,是学子们在知识的海洋里汲取养分最佳的时机.我想,在大学的校园里,我一定会珍惜学校提供给我的每一次学习的机会.
我心目中的大学生活是积极向上,丰富多彩的.在紧张的学习之余,我会在复旦的图书馆里博览群书,与大师对话,与专家交流,拓展自己的知识,拓宽自己的眼界,丰富自己的内涵.我也会积极地参加学校组织的各项活动.在我的心目中,复旦的各项活动应该是丰富多彩的,学子们在校园里尽情地充实自己,在活动中与老师、同学交流、与社会接轨.我可以结识更多的朋友,汲取他们的思想,我可以接触到绚烂多彩的世界,了解到更多的知识,我可以在广阔的天地里自由地翱翔,我可以在灵动的宇宙里写下我的大手笔.
我心目中的大学生活是轻松自由的,在这里你可以大发感慨,海阔天空,也可以评古论今,纵横驰骋,去畅谈我们的理想和追求,去描绘我们美好的蓝图.教授和我们在一起,知识和我们在一起,世界和我们在一起.在思想上,在生活上,我们紧密地联系在一起；在学术上,在心灵上,我们地交织在一起.在这里,老师和同学们一起享受着人生的乐趣,享受着复旦自由的空间,享受着菁菁校园美好的时光.在结束紧张的一周学习后,我们可以自由自在地去观海,可以无忧无虑地去采风,也可以无拘无束地去野炊,还可以自在自得地去登高,呼吸户外的新鲜空气,聆听自然界的鸟语虫鸣,陶冶情操,增加内涵.年轻的生命像飞鸟一样自由自在地驰骋在复旦校园.
“业精于勤荒于嬉”.我心中的大学生活应该是忙碌而充实的.趁着年轻,去为之拼搏、创造和开拓,去建设我们更加美好的未来!复旦大学,我心中的理想大学,复旦大学,我为之奋斗的目标!我一定努力奋斗,考进复旦,实现理想.在理想的校园中勤奋学习,探索创新,努力掌握报效祖国、服务人民的丰富知识和扎实本领,养成高尚的思想品质和良好的道德修养,培养实践能力,努力实现德、智、体、美全面发展,造就社会需要的人才
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关于甲午战争的书籍,的介绍吧

《李鸿章全集》
新编《李鸿章全集》全书16开38卷,约共2800万字.本书由顾廷龙、戴逸主编,集京、沪、深、冀、鲁、皖20余位专家学者,历时14年精心编纂而成.全书囊括了国家第一历史博物馆、上海图书馆、复旦大学图书馆、中国社会科学院近代史所图书馆、安徽省图书馆等著名图书资料单位收藏的大量李氏未刊资料约近三分之一.这些未刊资料绝大多数从未与广大读者谋面,是研究李鸿章的重要文献资料,弥足珍贵.全书杀青前,编者尚对目前国内外已见的各种相关资料,进行了一次较全面的辑佚工作,从而使该书成为目前规模最宏大,内容最完备的一部李氏全集.

《晚清海军兴衰史》
本书记录和剖析了中国近代海军创建发展及其衰亡的历史.1894年9月17日,日本海军与清朝北洋水师精锐在黄海大东沟海面上展开血战.100多年过去了,刘步蟾、邓世昌等人英勇战斗的事迹仍然令人热血沸腾.号称世界第六的北洋水师败在何处?作者以现代意识审视历史,着眼中外海军的比较研究,对海防与塞防、海军发展战略、晚清政府与清流政治等,都有自己的观察和分析.

《晚清七十年》
《晚清七十年》这部著作,原是海外史学家、胡适先生的高足唐德刚教授用英文写成的中国近代史的一个“导论篇”,后经不断增删和改写而成一部中国近代史著作.本书由于作者观照历史的角度非同一般的历史学家,也因其极富个性和魅力的语言而在海外有极大影响；也正是因作者的历史观点与一般的历史学家晚清观点大不相同,《晚清七十年》在中国大陆迟迟未得出版.

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班级有了“图书馆”（教师手记之137） 作文

这是一个史无前例的举动，为了这一天，我酝酿了许久。
我很清楚，读书对学生的意义有多大，我更明白爱读书对一个人的一生影响有多大，我苦苦地寻觅着一条路径，一条能让大家快乐地学习的途径。现在，我欣喜地看到同学们快乐地看书了，我看到全班每一位同学如饥似渴地看书的样子，那一种对书的热爱正溶入到他们的血液中。今天是本周学习的最后一天，也是我们班级图书馆成立的第三天，是开学以来的第一个周末，每一位同学都借了书，而且由于我没有限制借阅的数量，竟然有不少同学借了五本甚至五本以上，像胡慧君借了十多本，当同学们告诉我时，我吓了一跳，这可以一位从来不爱看书的学生啊，记得上学期她好不容易让她的父亲帮她买了一本课外书，竟然看了一个学期都没看完，我总看到她翻的是前面几页，而且当我问她“你看懂了什么”时，她总说没看懂。看来，这次她的课外阅读的兴趣真正被调动起来了，我很欣慰。原来，在上学期后半学期的时候，她就开始喜欢看课外书了，在我的多次鼓励和指导下，她慢慢地对书产生了好感，并渐渐地强烈起来，她也在她开学的一则短文中写道：是茅老师让我产生了对书的喜爱，使我爱上了看书。她上学期的期末成绩也从全班的最后两名一跃到了中等，从不及格一下子上升到了优秀。尽管这只是一次偶然，但已很能说明她的进步了，只是她的积累还不够，毕竟语文不是靠一时半会的工夫能赶得上的，它纯粹是一个日积月累的过程，是一个不断认识提高、不断感受锤炼的过程。有人检举她的这种行为，我看着她，“你什么时候能看完？”我有点生气的语气。她呢，脸红了。但我的内心是高兴的，她有了那么一种强烈的读书的欲望。我开导她：“你这样一来，别人还怎么借书呢？”我没有再说，但我问她什么时候能把这些书看完，旁边的同学说：“两天。”我想这肯定是不可能的，但这也好，至少可以让她抓紧时间去看，也可以让她明白“心急吃不了热豆腐”的道理。同学们爱书的热情让我内心充满了热量，这是我所期望的。从上学期以来，我就一直在思考这个问题，在期中前，我请学生家长帮助做书架和生物架，我在空余时间进行丈量、画图、论证，尽快将稿子交给了那位做木匠的学生家长。但由于他比较忙，一直到期末考试前一天才拿来，也就只能从这学期开始使用了。在考试后，我又进行了环境设计，由于书架放在后面的黑板下面，共三层，最高一层没有后面的挡板，做以后书太多放不下时使用，真正的摆书的地方应是下面两层，根据一般书的厚薄，估计同学们的书平均厚度在一厘米左右，甚至会少于一厘米，因而每一层三米长的书架，共可放六百本书，这对于一个三十九人的班级来说已足够了。但我还需要在最上层的靠墙面贴上一句读书格言，贴什么好呢？后来，在看著名学者周国平教授的书的时候，看到了高尔基的一句格言，它曾经出现在上海复旦大学图书馆的墙壁上：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我的眼前顿时一亮：这就是我要找的语言。于是，我用最快的速度去找刻字店进行制作，做成了一块三米多长、二十多厘米宽的一条长泡沫板，上面的字体和颜色都是我自己精选的，看上去整洁、美观，更让人产生了阅读的冲动。但从店里拿到班里却是很不容易，我一个人骑着电动车，从离学校四公里多的地方拿来，一手拿板，一手扶把，因为北风很大，吹得它几次想要断掉，幸好我都迎风而上，才避免了折断，车子却是边走边停的。
有了这些“硬件”，接下来我考虑的就是“软件”了。一套有效的管理制度是良好阅读秩序必不可少的条件，如何做到又方便又高效又有序呢？我琢磨了几天，也在夜里思考。慢慢地，我制成了一份班级图书管理和借阅的要求，还制作了每人一份的图书借阅登记表。在要求中将管理落实到个人，由出书的人自己管理，有人要借，必须向所有者借，并且要在所有者的登记表上写上相应的内容。我们还设立了信誉分，对借阅过程中出现的不良现象采取减少信誉分的方法来约束，一旦信誉分降到一定程度，他的借阅就会受到一定的限制。另外，我们还将在期末评比最受欢迎的图书和最佳读者若干。同学们的积极性空前高涨。
但真正让他们感到喜悦和激动的还是那些书。这些来自同学的书，不是随便什么书都可以的，需经过我的审核，我们每位同学拿出至少十本书来放入班级图书馆（现在学生家里十来本书是肯定有的，如果真没有的话也是不正常的，至少读书是成问题的，何况我在寒假前要求大家在寒假中买些书看，将压岁钱用在该用的地方），学期结束时仍旧自己带回家。这些书大多是适合大家看的，只是有的稍微浅了些，像是在低段时看过的书，还有的带着注音的，这些是需要以后继续调整的。为了鼓励大家，我将自己的适合他们阅读的书也放入其中，有些书是自己都没看过的厚厚的新书，各种题材的都有。正因为有了大家与众不同的书，班级图书馆在两天内基本建成，并且每天都有同学拿着书继续补充进来，有些人早已超过了二十本，书架上也放满了书。
但同学们的借阅更是疯狂，有的人就是看得那么快，就是能一天看一本。而且不同水平的同学也都找到了自己喜爱看的书，有的水平一般，就看浅显易懂的故事类的或缩写、简写甚至注音类的书，有的理解能力较强的，往往能看名家名作，甚至文学名著的原作了。我想，只要他们对书的热情建立起来了，总有一天，他们能把所有的书都看上的，那个时候，他们就不仅仅喜爱看一种或几种书了，他们的爱好将会变得非常地宽泛，他们的理解力和表达力也将会与日俱增。
“书非借不能读也。”我曾在我的学生中常说，但学生们总不愿去借，或没地方去借，现在总算实现了，我想，是该读书的时候了。

（时2006-2-17）

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哪所高校图书馆藏书最多?
孤本多的或对外开放多的

国内北大图书馆藏书已达530余万册,居国内高校图书馆之首
清华401.7万册；复旦超过450万册；南大429余万册；浙大各校区总藏书量626万余册（单独各图书馆都没有北大多）；上海交大271万余册（不含上二医）；中科大170万册；人大250万册；西交379万余册；武大455万册；哈工大296.59万册；华中科大352万册；吉大各校区总藏书量554万册；川大约539万余册；天大193.05万册；南开300余万册；中南243万册；山大450万册
另外 哈佛大学是世界所有大学中图书馆藏书最多的地方.哈佛大学共有九十多间图书馆,共收藏约13亿的书籍.全世界藏书最多的地方是美国国务院图书馆,第二为哈佛大学

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列举中国图书馆藏书最多的十所大学

由于各校计算方法和统计资料截止日期各不相同,因此仅供参考.北大图书馆藏书已达530余万册,居国内高校图书馆之首 清华401.7万册；复旦超过450万册；南大429余万册；浙大各校区总藏书量626万余册（单独各图书馆都没有北大多）；上海交大271万余册（不含上二医）；中科大170万册；人大250万册；西交379万余册；武大455万册；哈工大296.59万册；华中科大352万册；吉大各校区总藏书量554万册；川大约539万余册；天大193.05万册；南开300余万册；中南243万册；山大450万册

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张謇的故事.

　　张謇(1853年5月25日——1926年8月24日),字季直,号啬庵 ,江苏海门人,祖籍江苏常熟,生于海门市长乐镇(即今常乐镇).清末状元.中国近代实业家、政治家、教育家.
　　事迹：
　　在母亲故里兴办教育、实业
　　他生前主张“实业救国”、“教育救国”,举办了不少工厂企业和教育文化事业.他的“实业救国”虽不能挽救旧中国危亡,但却有利于当时社会经济和文化的发展.他的母亲金氏,原籍东台.清末明初他在母亲的故里东台也举办过不少企事业,对东台的地方经济和文化发展作出了一定的贡献.如于民国8年（1919年）,在东台独资创办一所师范学校,取名“母里师范”.校址在台城东郊王家舍,建有校舍百余间.其创办的东明电气股份有限公司旧址至今保留在东台市玉带桥边.张謇除在通海、盐阜等地区围垦大片土地、开办盐垦公司外,在东台县境曾和他的哥哥张謇 （号退庵）共同办过大赉（民国6年设于角斜）、大丰（民国7年设于西团）、通遂（民国8年设于沈灶）、中孚（又称通济,民国8年设于潘家 ）等5所公司.这些公司投资多的超过百万元,少的数十万元,垦地数十万亩.废灶兴垦,发展棉植,解决了办纱厂所需要的原料.民国3年（1914年）张謇还以他任两淮盐政使的俸金,在台城南门口河南创办了泰属贫民工场一所,建房80余间,占地30亩,雇工进行毛巾、藤器、缝纫等项工艺的生产.民国8年张謇还将上海人招股筹建的东台荣泰电气公司承购下来,改名为东明电气公司,并增加股金,添置机件,于当年秋开始发电,解决了大街与一些用户照明的困难.光绪30年(1904年）,张謇创办了南通大达轮步（步即局）,先开辟了外江航线,以后又组成了大达轮船公司,在苏北内河开辟航线.开泰-东-盐班,每日对开一次,循运盐河由泰州至东台,再由东台循串场河至盐城.后来在东台设有分公司,沿线集镇均设有轮船站,代办货运、客运,发展了东台与各邻县的水上交通运输.
　　创办吴淞商船专科学校
　　1905年,张謇与马相伯在吴淞创办了复旦公学,这就是复旦大学的前身.1907年创办了农业学校和女子师范学校,1909年倡建通海五属公立中学（即今南通中学）.1912年创办了医学专门学校和纺织专门学校、河海工程专门学校（河海大学前身）,并陆续兴办一批小学和中学.1909年,张謇创办邮传部上海高等实业学堂船政科,因地处吴淞,曾一度称“吴淞商船专科学校”.解放后,学校改组为上海航务学院.1958年,交通部决定在上海恢复上海航务学院建制,随委托上海海运局负责教室校舍等基础设施筹建工作.1959年9月5日,学校正式开学,并命名为上海海运学院,2004年,经教育部批准,上海海运学院更名为上海海事大学.1912年,张謇在老西门创办江苏省立水产学校,1913年全校迁往吴淞,故称’ 吴淞水产专科学校”,今天上海海洋大学的前身.1917年,张謇支持下,同济医工学堂（同济大学的前身）在吴淞复校.1921年,上海商科大学在上海成立.上海商科大学前身是南京师范高等学校,后南京高等师范学校扩展为国立东南大学,张謇是国立东南大学主要创建人之一.视职业教育,师范学校的测绘、蚕桑等科发展成为十几所职业学校,其中以纺织、农业、医学三校成绩显著,以后各自扩充为专科学校,1924年合并为南通大学.与近代南通大学有着同源血脉关系的高校还有：东华大学、江苏农学院（后并入扬州大学）、苏州医学院（后并入苏州大学）等.中国的第一所师范学校——南通师范学校（1952年全国院系调整时一部分系科迁入扬州成立扬州师范学院）及中国第一所特殊教育学校——聋哑学校.
　　创建了国内第一所博物馆
　　光绪三十一年（1905年）,他在通州建立了国内第一所博物馆——南通博物苑.1915年建立了军山气象台.此外还陆续创办了图书馆、盲哑学校等.1911年任中央教育会长,江苏议会临时议会长,江苏两淮盐总理.1912年南京政府成立,任实业总长,1912年任北洋政府农商总长兼全国水利总长.后因目睹列强入侵,国事日非,毅然弃官,全力投入实业教育救国之路.1918年10月23日与熊希龄、蔡元培等人发起组织了“和平期成会”.张謇乃科甲出身,状元及第,书法自有根底,楷、隶、行、草兼擅,沉稳深秀,传世以行楷为多,隶书绝少见,然此副一则为隶,另则长言龙门,笔法瘦硬,纵横飞动,妙得《礼器碑》,《石门颂》精髓,偶参篆书体势,古雅清新,更是绝品中之精品.1922年,商业精神领袖、“状元企业家”破产.1926年7月17日,一代“状元企业家”在无限的寂寥和落寞中黯然离世.他的陪葬品是：一顶礼帽、一副眼镜、一把折扇,还有一对金属的小盒子,分别装着一粒牙齿,一束胎发.（1966年“文化大革命”爆发,8月24日,张謇墓被红卫兵当做“四旧”砸毁,张謇的孙女张柔武目睹墓中葬物.）

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中文核心期刊有哪些?

《中文核心期刊目录总览》由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持.
第一编 哲学、社会学、政治、法律类
A/K综合性人文、社会科学 1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3. 中国人民大学学报
4.学术月刊 5. 北京师范大学学报．社会科学版6. 文史哲7.学术研究 8.江海学刊 9. 复旦学报.社会科学版10. 吉林大学社会科学学报11. 社会科学12. 社会科学战线13. 江苏社会科学14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15. 南开学报.哲学社会科学版16.河北学刊17. 厦门大学学报.哲学社会科学版18. 浙江学刊19. 浙江大学学报.人文社会科学版20. 浙江社会科学21. 天津社会科学22. 社会科学研究23. 中山大学学报.社会科学版24. 华中师范大学学报.人文社科版25. 求是学刊26. 人文杂志27. 江西社会科学28. 湖南师范大学社会科学学报 29. 四川大学学报.哲学社会科学版30.学习与探索31. 江汉论坛32. 华东师范大学学报.哲学社会科学版33南京师大学报.社会科学版. 34. 武汉大学学报. 哲学社会科学版35. 求索36. 郑州大学学报.哲学社会科学版37. 东北师大学报.哲学社会科学版38. 清华大学学报.哲学社会科学版 39.中州学刊 40. 南京社会科学41. 河南大学学报.社会科学版42.上海交通大学学报.哲学社会科学版43.甘肃社会科学 44. 思想战线 45.山东社会科学 46.西北师大学报.社会科学版 47.社会科学辑刊 48. 福建论坛.人文社会科学版49西南师范大学学报. 人文社科版(改名为：西南大学学报.社会科学版) 50.学术界51. 陕西师范大学学报.哲学社会科学版52. 广东社会科学 53.国外社会科学54.西安交通大学学报.哲学社会科学版 55. 河南师范大学学报.哲学社会科学版56.学术交流57. 东岳论丛58.东南学术59.学海 60学术论坛 61. 武汉大学学报.人文科学版62. 山东大学学报.哲学社会科学版63. 兰州大学学报.社会科学学报
64.探索65.西北大学学报.哲学社会科学版 66.安徽师范大学学报. 人文社会科学版67.齐鲁学刊68.天津师范大学学报.社会科学版 69.湖北社会科学 70.中国社会科学院研究生院学报71. 上海师范大学学报.哲学社会科学版72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.广西社会科学74. 暨南学报. 哲学社会科学版75. 华南师范大学学报.社会科学版76.安徽大学学报. 哲学社会科学版 77.首都师范大学学报.社会科学版 78. 湘潭大学学报. 哲学社会科学版79.河南社会科学
80.湖南社会科学 81.学术探索82.探索与争鸣83. 杭州师范学院学报.社会科学版(改名为杭州师范大学学报.社会科学版) 84. 烟台大学学报.哲学社会科学版85.江苏大学学报.社会科学版.86.湖北大学学报. 哲学社会科学版87. 东南大学学报. 哲学社会科学版88.高校理论战线89.同济大学学报.社会科学版 90.山西大学学报. 哲学社会科学版91.福建师范大学学报. 哲学社会科学版92. 苏州大学学报.哲学社会科学版93. 河北大学学报.哲学社会科学版94. 武汉理工大学学报.社会科学版95.重庆大学学报.社会科学版 96. 山西师大学报.社会科学版97.河北师范大学学报. 哲学社会科学版98.云南大学学报.社会科学版 99.北方论丛100.云南社会科学101.社会科学家102.华中科技大学学报.社会科学版103.四川师范大学学报.社会科学版104.湖南大学学报.社会科学版105.广西师范大学学报.哲学社会科学版106.上海大学学报.社会科学版107.湖南科技大学学报.社会科学版108.吉首大学学报.社会科学版109.江淮论坛110.北京社会科学111.前沿112.南昌大学学报.人文社会科学版113.中国青年政治学院学报114. 内蒙古大学学报. 人文社会科学版(改名为内蒙古大学学报. 哲学社会科学版)115.中国地质大学学报.社会科学版116.扬州大学学报. 人文社会科学版117.宁夏社会科学118.徐州师范大学学报. 哲学社会科学版119内蒙古社会科学120东北大学学报. 社会科学版121.山东师范大学学报. 人文社会科学版
B(除B9) 哲学 l.哲学研究 2. 心理学报3. 心理科学4.哲学动态 5.世界哲学 6. 心理科学进展7. 中国哲学史 8.道德与文明9. 心理发展与教育10.现代哲学 11. 孔子研究 12.周易研究13.伦理学研究
B9 宗教 l.世界宗教研究 2、宗教学研究 3、敦煌学辑刊4、中国宗教5.西藏研究 6. 法音 7. 世界宗教文化8. 中国道教9.佛学研究10.中国穆斯林
C8 统计学 l. 统计研究2. 数理统计与管理3. 中国统计4. 统计与决策
C9l 社会学 1.社会学研究 2.社会 3.妇女研究论丛 4、青年研究
C92 人口学 l.人口研究 2. 中国人口科学 3.人口与经济 4.人口学刊 5、市场与人口分析(改名为:人口与发展)
C93 管理学 1. 管理科学学报 2.中国管理科学 3.管理工程学报4.领导科学.
C96 人才学 1.中国人才
C95 民族学 1.民族研究 2. 世界民族3、广西民族研究 4、广西民族学院学报.哲学社会科学版 (改名为:广西民族大学学报. 哲学社会科学版)5、中央民族大学学报.哲学社会科学版6.黑龙江民族从刊 7. 西北民族研究8. 中南民族大学学报.人文社会科学版9. 贵州民族研究10.回族研究11. 云南民族大学学报.哲学社会科学版12. 西南民族大学学报.人文社会科学版13. 青海民族研究.社会科学版 14.中国民族
D1,3,5,7,8国际政治 1.世界经济与政治 2. 现代国际关系 3. 欧洲研究 4. 国际问题研究 5. 当代世界与社会主义 6. 美国研究 7. 国际论坛8. 当代亚太9. 国际观察 10俄罗斯中亚东欧研究. 11. 国外理论动态12.国际政治研究13. 当代世界社会主义问题 14.世界知识15.外交评论 16. 当代世界17. 日本学刊18. 西亚非洲 19.太平洋学报20.俄罗斯研究
D0,2,4,6 ,A中国政治 1. 中国行政管理 2. 政治学研究3. 求是4. 马克思主义与现实 5. 教学与研究.6. 国家行政学院学报7. 马克思主义研究8. 社会主义研究9.半月谈10.上海行政学院学报 11.理论前沿12. 毛泽东邓小平理论研究13.了望14. 科学社会主义15.中共党史研究 16.中国人民公安大学学报.社会科学版17.毛泽东思想研究 18.思想理论教育导刊19. 中国党政干部论坛 20. 北京行政学院学报 21. 新视野 22.江苏行政学院学报23. 云南行政学院学报24. 中共中央党校学报25. 理论探讨26. 党的文献27. 理论与改革 28.中国劳动关系学院学报 29. 长白学刊30. 求实31. 理论探索32.学校党建与思想教育33.理论月刊 34.前线 35. 中国特色社会主义研究 36. 思想教育研究37.湖北行政学院学报38. 党建研究39. 行政论坛 40.理论学刊41. 中共福建省委党校学报 42.人民论坛43.中央社会主义学院学报44.中国青年研究45. 理论导刊46.南京政治学院学报47.红旗文稿
D9 法律 1. 法学研究2. 中国法学3.法学 4. 法商研究 5. 政法论坛6.现代法学 7. 中外法学8. 法学评论9. 法律科学10. 法制与社会发展11. 法学家 12. 比较法研究13. 环球法律评论14. 当代法学15. 法学论坛16. 政治与法律17.河北法学 18.法学杂志 19. 法律适用20.行政法学研究 21. 中国刑事法杂志22. 人民司法23.华东政法学院学报(改名为:华东政法大学学报)24.人民检察25.知识产权26.中国法医学杂志27.中国司法鉴定
第二编 经 济
F 综合性经济科学 1.经济研究 2. 经济学动态3. 经济学家4. 经济科学 5. 经济评论6. 南开经济研究 7. 当代经济科学8. 当代经济研究 9. 中南财经政法大学学报10. 经济纵横11.山西财经大学学报 12.经济问题 13.现代财经 14. 上海财经大学学报15. 经济经纬16.贵州财经学院学报17.首都经济贸易大学学报18. 江西财经大学学报19.河北经贸大学学报20.云南财贸学院学报（改名为：云南财经大学学报）
F11(除F12) 世界经济 1.世界经济 2. 经济社会体制比较3. 外国经济与管理4. 世界经济研究5. 国际经济评论 6. 世界经济文汇 7.东北亚论坛 8. 亚太经济9. 世界经济与政治论坛
F0,12,2(除F23,27) 中国经济,经济计划与管理 1. 管理世界2.数量经济技术经济研究 3.地域研究与开发4. 改革5.经济理论与经济管理6. 开发研究 7. 上海经济研究 8. 宏观经济研究 9.长江流域资源与环境10.经济研究参考 11.生产力研究12.城市问题 13.城市发展研究 14.中国经济史研究 15.资源科学 16.中国人力资源开发17.经济体制改革 18.经济问题探索19.资源、产业（改名为：资源与产业）20.中国经济问题21. 南方经济22.现代城市研究23.消费经济24.生态经济25.经济数学26.中国流通经济27.开放导报28. 特区经济29.现代经济探讨30.宏观经济管理31.运筹与管理32.改革与战略 33.技术经济与管理研究34.中国经贸导刊
F23 会计 1.会计研究 2.审计研究 3.审计与经济研究4.财务与会计 5.财会通讯.综合 6.会计之友 7. 财会月刊 .会计8.中国审计9.商业会计10.上海立信会计学院学报11.财会研究12.中国注册会计师13.事业财会
F3 农业经济 1.中国农村经济 2.农业经济问题 3.中国农村观察 4. 中国土地科学5. 农业现代化研究6. 农业技术经济 7. 调研世界8.中国农业资源与区划 9.农村经济 10.农业经济 11.世界农业12. 林业经济问题13.中国土地14.国土与自然资源研究 15.绿色中国.B版,理论版(改名为:林业经济)16.中国渔业经济
F4/6工业经济
(含F27,除F59) 1.中国工业经济 2.南开管理评论 3.经济管理 4.管理科学 5.工业工程与管理 6.管理评论7.企业经济8.预测9.软件学 10.工业工程11.企业管理 12.管理现代化 13.经济与管理研究
F59旅游经济 1．旅游学刊
F7 贸易经济 1.国际贸易问题 2. 国际贸易3. 财贸经济4.商业经济与管理 5.国际经贸探索 6. 商业研究7. 销售与市场8.广东商学院学报9.商业时代 10. 中国商贸11. 价格理论与实践12. 北京工商大学学报.社会科学版13. 国际经济合作14.对外经贸实务15.江苏商论 16. 国际商务研究17.中国物流与采购
F81 财政. 1.税务研究 2.财政研究 3. 涉外税务4. 税务与经济5. 中央财经大学学报6.财经论丛7. 当代财经8. 财经研究9. 财经问题研究10. 中国财政11. 财经科学 12.中国税务 13.财政监督
F82/84
货币/金融、银行/保险 1.金融研究 2.国际金融研究 3. 金融论坛4. 金融理论与实践 5. 保险研究 6. 证券市场导报7. 中国金融8.武汉金融 9.上海金融 10.金融与经济 11. 财经理论与实践12.财经 13. 投资研究14.新金融 15. 广东金融学院学报16. 浙江金融 17.河南金融管理干部学院学报18.经济导刊 19. 南方金融
第三编 文化、教育、历史

G0 / G21信息与传播,新闻学、新闻事业 1. 新闻与传播研究 2. 国际新闻界3. 现代传播4. 新闻记者5. 新闻大学6. 当代传播7. 中国记者8.新闻界 9. 新闻战线10.传媒11. 传媒观察12.中国报业 13. 新闻与写作14.新闻爱好者15.新闻知识
G22广播、电视事业 1.中国广播电视学刊 2.电视研究
G23出版事业 1.编辑学报 2.中国科技期刊研究 3. 编辑之友4. 出版发行研究5. 中国出版 6. 科技与出版7. 编辑学刊8. 出版广角9. 中国编辑10. 中国图书评论11. 读书
G25,35 图书馆学,情报学 1.中国图书馆学报 2.图书情报工作 3. 情报学报4. 大学图书馆学报 5.图书馆杂志 6. 图书馆论坛 7. 图书馆8. 情报科学 9. 图书馆建设10. 现代图书情报技术11. 图书情报知识12.情报资料工作 13.情报理论与实践 14. 情报杂志15. 图书馆工作与研究 16. 图书馆理论与实践17.图书馆学研究18.图书与情报19.国家图书馆学刊
G27 档案学 1.档案学通讯 2. 档案学研究3. 中国档案 4.档案与建设 5.浙江档案 6. 山西档案7. 北京档案8. 档案管理 9.档案 10. 兰台世界
G3 科学,科学研究 1. 科学学研究 2.科研管理 3.科学学与科学技术管理 4. 研究与发展管理 5. 中国软科学 6. 中国科技论坛 7. 科技进步与对策8.科学管理研究 9. 科技管理研究10. 科技导报
G4教育综合、教育事业 1.教育研究 2. 比较教育研究3. 全球教育展望4.北京大学教育评论 5. 教育理论与实践 6. 教师教育研究7.外国教育研究 8.清华大学教育研究9.华东师范大学学报.教育科学版10. 教育与经济 11.中国教育学刊12.教育科学 13. 当代教育科学14.中国电化教育15.教育学报16.电化教育科研 17. 教育探索 18.中国远程教育 19. 教育评论20.河北师范大学学报.教育科学版21.开放教育研究 22.教育导刊 23.国家教育行政学院学报23.国家教育行政学院学报24.江西教育科研(改名为:教育学术月刊)
G61 学前教育、幼儿教育 1.学前教育研究
G62/63 初等/中等教育 1.课程、教材、教法 2. 人民教育3.教学与管理4.上海教育科研5.教育科学研究 6.教育研究与实验.理论版(改名为:教育研究与实验)7.教学月刊.中学版 8.外国中小教育 9. 中小学管理
G623.2/633.3初等/中等教育(语文) 1.中学语文教学2.中学语文教学参考
G623.3/633.4初等/中等教育(外语) 1.中小学英语教学与研究2.中小学外语教学
G623.4/633.5初等/中等教育(历史地理) 1.历史教学2.中学地理教学参考
G623.5/633.6初等/中等教育(数学) 1.数学教育学报2.数学通报
633.2初等/中等教育(政治) 1.中学政治教学参考2.思想政治课教学
633.7初等/中等教育(物理) 1.物理教学2.中学物理
633.8初等/中等教育(化学) 1.中学化学教学参考2.化学教育
633.91初等/中等教育(生物) 1.生物学教学
G64 高等教育 1.高等教育研究(武汉) 2. 教育发展研究 3.中国高等教育 4.学位与研究生教育 5. 江苏高教6. 中国高教研究 7. 现代大学教育 8. 高等工程教育研究9.高教探索 10.黑龙江高教研究 11.复旦教育论坛12.中国大学教学13.辽宁教育研究 14.现代教育科学.高教研究
G7各类教育 1. 中国特殊教育2. 民族教育研究3.职业技术教育 4. 中国成人教育5. 教育与职业6.职教论坛 7.成人教育 8. 中国职业技术教育9.继续教育研究
G8 体育 1.体育科学 2. 中国体育科技3. 体育与科学4. 北京体育大学学报5. 体育学刊6. 成都体育学院学报 7. 上海体育学院学报 8. 体育文化导刊9. 武汉体育学院学报10. 天津体育学院学报11. 西安体育学院学报 12.广州体育学院学报 13.山东体育学院学报 14.首都体育学院学报15. 沈阳体育学院学报16. 南京体育学院学报.社会科学版
H0/2 语言学/汉语/中国少数民族语言 1.中国语文 2. 当代语言学3. 中国翻译4. 语言教学与研究5. 语言研究 6. 世界汉语教学7. 语言文字应用8. 汉语学习9. 方言 10. 语文研究 11. 古汉语研究12. 民族语文13. 语言科学14.修辞学习 15.上海翻译 16.辞书研究 17.中国科技翻译18.语文建设
H3/9 外国语 1.外语教学与研究 2.外国语 3.外语与外语教学 4. 现代外语5. 外语界6. 外语学刊7.外语教学 8.解放军外国语学院学报9.外语研究 10.四川外语学院学报 11.山东外语教学 12国外外语教学（改名为：外语教学理论与实践）13中国俄语教学
I1,I3/7 世界文学 1.外国文学评论 2.外国文学研究 3. 外国文学4. 国外文学5. 当代外国文学 6. 世界文学7. 俄罗斯文艺8.译林
I0,20,210 文学理论 1.文学评论 2. 文学遗产3. 文艺研究 4. 当代作家评论 5. 文艺争鸣6. 中国现代文学研究丛刊7. 文艺理论研究8. 鲁迅研究月刊9.南方文坛10. 红楼梦学刊11. 小说评论12. 中国比较文学 13.文艺理论与批评 14. 民族文学研究15. 中国文学研究16.当代文坛17. 明清小说研究18.新文学史料19. 文艺评论20. 名作欣赏
I21/29(除I210) 文学作品 1.人民文学 2. 当代3. 收获4. 十月 5.上海文学 6.中国作家 7.钟山 8. 作家杂志(改名为:作家) 9. 花城10. 长城11. 大家12. 山花 13. 天涯14. 解放军文艺15.清明16. 芙蓉17. 北京文学.原创版 18. 诗刊19. 青年文学 20. 莽原21.飞天 22. 剧本23.小说界 24. 时代文学25. 民族文学
J0/1艺术综合 1.艺术评论 2.解放军艺术学院学报 3.云南艺术学院学报4.民族艺术
J2,3,5 绘画,书法,工艺美术 1.新美术2. 装饰3. 美术研究4. 美术观察5. 美术6.南京艺术学院学报.美术与设计版 7.世界美术 8.美苑9.书法10.中国书法
J4 摄影艺术 1.中国摄影
J6 音乐类 1.中国音乐学 2. 中央音乐学院学报3. 音乐研究4. 中国音乐 5.人民音乐 6. 音乐艺术7. 黄钟8.音乐创作
J7 舞蹈 1.舞蹈 2.北京舞蹈学院学报
J8 戏剧艺术 1. 戏剧2. 戏剧艺术3. 中国戏剧4.艺术百家 5.戏曲艺术 6.戏剧文学 7. 上海戏剧 8. 当代戏剧9. 中国京剧10. 四川戏剧
J9 电影,电视艺术 1.电影艺术 2.当代电影 3.世界电影 4. 北京电影学院学报5. 电影新作6. 中国电视7.中国电影市场 8. 电影文学9.当代电视
K（除K35/87/9） 历史（除文物考古） 1.历史研究 2. 近代史研究3. 中国史研究4. 史学月刊 5. 史学理论研究6. 世界历史7. 史学集刊8.中国文化研究 9. 清史研究10. 史林11. 安徽史学12.抗日战争研究 13.史学史研究 14. 民国档案15.中华文化论坛 16.文献17. 古籍整理研究学刊18. 当代中国史研究 19. 历史档案20. 中国农史21.中国边疆史地研究 22. 中国史研究动态
23. 中国典籍与文化24.西域研究25.中国藏学
K85 /87文物考古 1.文物 2.考古 3.考古学报 4.考古与文物 5. 中原文物 6. 华夏考古7. 东南文化8. 敦煌研究9. 中国历史文物10.四川文物 11. 江汉考古12. 农业考古13. 故宫博物院院刊14. 北方文物

复旦图书馆网站（八）:

考翻译硕士MTI,应用文写作比较好的书

应用文写作 夏晓鸣 上海：复旦大学出版社 我看他们是在图书馆借的 一个百科考得比较好的学姐 是看了七八本 综合一下 不一定要买吧 她说主要是要自己动手写 然后记住 大概的模式 语言 还有注意写字 最好漂亮一点【复旦图书馆网站】

复旦图书馆网站（九）:

《读书万卷》阅读题答案,急

读书万卷
30年代的一天,南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年.馆长听完少 年很有礼貌的诉说后,非常吃惊.原来,他请求馆长在图书馆里用一年的时间,把馆藏（cáng zàng）的中国历代典籍通读一遍.馆长同意了.但他对对面的这位文弱的少年,一年之内要读完数万卷书,心里也不免有些怀疑. 在人们不解的目光下,少年有条不紊地按照计划,开始了紧张的读书生活. 从这以后,每天第一个走进阅览室的人是他,最后一个走出阅览室的还是他.他读了一册又一册,而且边读边记.有一天,他竟来回借阅了30多部古代文集,就连十分热心的管理员,也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了. 就这样,每天读书达十几个小时的他,终于用一年的时间,奇迹般地把数万 卷书读完了,而且还搜集到数百万字的资（zī zhī）料.几年以后,一本有名的《中国思想史》从他的笔下诞生.书中引用了大量的资料,这些资料正是他从苦读中得来的. 这位有志少年,便是今天复旦大学的副校长,著名历史学家蔡尚思老先生.
1、给文中带点的字选择正确的读音,用“√”标出.（1分） 馆藏（cáng） 资（zī ）料
2、按要求填空.（4分） （1）“奇迹”是指想象不到的不平凡的事情.本文中指著名历史学家蔡尚思 老先生,用一年的时间读了数万卷的书.用“迹”组成一个成语：人迹罕至、血迹斑斑、行迹可疑、踪迹皆无. （2）“文弱”的“弱”用音序查字法,先查音序R,再查音节ruò. “文 弱”是指举止文雅,身体柔弱.
3、这篇短文讲的是我国著名的历史学家蔡尚思的故事.（1分）
4、馆长为什么“非常吃惊”?他为什么“心里也不免有些怀疑”?（2分） 馆长因为蔡尚思说的话“用一年的时间,把馆藏的中国历代典籍通读一遍.” 而感到十分吃惊. 他觉得这样的一位文弱少年要“用一年的时间,把馆藏的中国历代典籍通读一遍.”是不太可能,所以“心里也不免有些怀疑”.
5、用“ ”画出描写这位有志少年读书的语句.（2分）
6、从这个故事中,你感受到了什么?（2分） 从蔡尚思的苦读、多读两个方面体会读书与成就的关系.

复旦图书馆网站（十）:

下列各句中有语病的一项是（ ）
A学习有三忌：一忌三天打渔两天晒网；二忌浅尝辄止；三忌死记硬背.
B他是一位文弱的莘莘学子.
C他画的马唯妙唯肖、栩栩如生.
D他写诗从不矫饰,一切如实说来,率真而又自然.
有争议唉,到底是选B还是选C,谁来主持公道?

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【【莘莘学子】】
　　　　汉语拼音：shēn shēn xué zǐ
　　　　英文：a great number of disciples; large numbers of students; numerous students
【解释】：莘莘学子:众多的学生.（表示众多,不能指具体的一个或多个）
　　　　　“莘莘学子”四个字一摆,像个成语,其实不是成语,而是个自由组合的词组.“莘莘”是个叠字形容词,表示“众多”,在古汉语中用途宽些.例如,《国语》引述过《周诗》“莘莘征夫,每怀靡及”.在现代汉语书面语言中,只用于形容学生,成为“莘莘学子”一语.报刊上用这个词组,有时也出差错.
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【释义】：
莘莘：众多的样子；
莘莘征夫.——《国语·晋语》.注:“莘莘,众多.”
莘莘将将.——枚乘《七发》.注:“莘莘,多貌也.
”祸之长也兹莘.——《庄子·徐无鬼》.释文引李注:“莘,多也.”
学子： 即学生.合起来是：众多的学生.
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【近义词】：芸芸学子.
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
——————至此,大家都已明白：上列四句话中的B句 “ 他是一位文弱的莘莘学子.”
——————其 “ 一位 ” 与 “ 莘莘 ” 语义冲突,前者单指,后者泛指.若连用,句意自当不清.
——————因而,若需更正,则可删前而留后,抑或祛后而存前.
——————【甲】他是一位文弱（儒雅）的书生.【乙】他们是文弱的莘莘学子.（～～但却心怀华夏的芸芸众生.）
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【【 词语出处 】】————————
【出处】：吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》：“莘莘学子,长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本.
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【误用示例】：
　　　例1、一些莘莘学子为了保留农籍而付出了失学的代价.（————《文摘报》1994年4月24日1版）
　　　例2、1944年深秋,在北碚复旦大学登辉堂前,一位穿着褪色米黄风雨衣的莘莘学子,腋下夹着本书,迎着飒飒江风向图书馆匆匆走去.（————《编辑之友》1993年第1期第45页）
　　　这两例用得不正确,出于不理解“莘莘”表示“众多”的含义.“学子”即学生,本来是个集合名词,可作单数理解,也可作复数理解,汉语如此,像英语、俄语这样的外语也如此.“学子”加上“莘莘”,意思成为“众多的学生”,就不能再加“一些”“一位”这类词了.
【补充一个正确用法】：
———— “ 一二九是莘莘学子的节日,也是赵姗姗的节日.”
【辨析】：
注意：莘莘,不可读成xinxin,也不可读成qianqian,应读shēn.　
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
——————看来,这个词并非成语,且起源于近代.其使用频度与使用范围也相当有限.并且还难以驾驭和掌握其正确用法.

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