回忆是含泪的微笑,作文

2018-08-28 作文 阅读:

回忆是含泪的微笑,作文(共10篇)

回忆是含泪的微笑,作文(一):

回忆是含泪的微笑 作文

人们都希望能回到过去,但现在无此科学,目前的方法的唯有回忆。有一种回忆刻骨铭心。
—题记
有生命就会有回忆。每个人的回忆都有不同的色彩,不同的感情。短时间里要回忆起发生过的许多事不难,但时间长了能保存住的事却很少—人脑的储存量总是有限的被覆盖式保存。一件值得回忆的事总是刻骨铭心的难忘,这里有感动、苦涩、甘醇、欣愉、哀伤。这些打动灵魂深处的含泪的微笑的回忆才会被永久地保存。
虽然记忆是没得比较的,回忆里的味道却可以重寻。我也有“美好”的回忆,只是让泪水染得有些模糊了,含泪的回忆永远美丽:
四年前,我三年级,在学校走廊里,我们各自在说着梦想,“我要上北大”“我要上清华”等等豪言,好像这很容易,那时我们不过八九岁。但我们只晓得父母老师们爱听,啥概念?不知道!
两年前,我五年级,在学校门口街上,几个同学讨论着去哪儿玩,“到我家院子去玩”“到我家去玩”“到文具店去玩游戏”,玩的魅力太大,学习没有压力很容易呀,有啥好学的?于是玩的好疯,完全忘了作业还没有做,长辈老师的唠叨抛之脑后,如此偷偷摸摸的忘我的“学习”着,完全不在状态。“是金子总是会闪光的”,期末我沉沦了,终于得到了“回报”,面对惊异的人们,我无地自容。
一年前,我六年级末,终于长大了一点,也收心了,懂得了梦想虽好,需做好眼前。在那段时间里,丝毫没有想到哪去好玩。眼前的四七九才是我们的梦想。知道了一起的同学必然会分别,各奔东西。分别的时候,相互拥抱,互相祝福,但又不舍,流着泪,“各奔东西”,那时相互诉说的是一起在回忆过去的童年时光,感叹光阴如梭。
如今,我即将初二了,那天在家里翻开旧照片,照片的翻飞,我的记忆不断涌现:个头超越了奶奶,后来超越了妈妈,如今要赶超爸爸了。爸爸的英语也“应付”不了我了(爸爸告诉我学英语十多年,如今丢了近二十年了忘得差不多了);我发现了爸爸骑自行车不再如前了,记得我俩之前出去爸爸总在前面喊“跟上”,近段时间总喊“慢点,注意安全”。但就这样我们每周还去拉练四五十公里,甚至有天跑了100多公里。我欣喜自己长大的同时,我也渐渐发现了父母的皱纹也爬上了眼角。前几天一晚上,爸爸突然推开我的房门,微笑着对我说“出国才知英语真的差太多,你理解了吗?我现在要捡回来,我们比试比试,我要打败儿子”,我当时内心一震,热泪不禁从眼角滑落……
古今很多文人将离别描述成是如何的凄情难忘的回忆。但我最刻骨铭心的回忆,是伴随我的成长的一路走来的爱,不管我成功、失败、迷茫,我深深的感到爱的深情总在伴随着我—别人不易记得的那浓浓的父母之爱,他是那么平常,以致容易让人忽略,其实稍用心就可以发现的,这“爱”是我成长的记忆线索,这爱让我抽芽、长叶、开花、结果,愿我长成大树。高尔基说“怎样生活?一些人千方百计逃避生活,另外一些人把自己整个身心献给了它”,我终于懂得了,亲人无私之爱是永生难忘的回忆,而这个回忆又是含泪的,但每忆及,内心暖暖的,振奋的力量,是亲友们微笑的鼓励与祝福,我更应微笑的面对未来的挑战。
在这个世界上,凡事凡物久了都会变淡,唯独“这种回忆”,不但不会变淡,反而越久越浓。亲情越浓,回忆就含泪并微笑越深,越愿意享受这回忆,因为总有那么一丝甜蜜。
石室联中王**20130829

回忆是含泪的微笑,作文(二):

作文《回忆是含泪的微笑》这种作文怎么写?
不要把作文发来 我想问下 这种文章怎么写 我完全没头绪

首先引用冰心的诗
童年呵! 是梦中的真, 是真中的梦, 是回忆时含泪的微笑.
然后回忆一下童年的一些事情,含泪的微笑,也就是有悲有欢,可以是当时觉得悲,现在回忆起来觉得欢的事.【回忆是含泪的微笑,作文】

回忆是含泪的微笑,作文(三):

回忆时含泪的微笑 作文

回忆是含泪的微笑夜里,冷飕飕的,我路过树下,一只鸟飞过,被打落的树叶飘落下来,落在地上。回忆将近六年的小学生活,才开始感慨时光的流逝,才开始明白时间的冷酷无情。

  走过校园的每一个角落,花儿的绽放、凋零,草儿的发芽、枯萎,每一个教室的气味,每一张可爱的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?《水调歌头》有这样一句,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中,但是,我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。

  有时候,好想让时间就停留在这一刻,让我们彼此看彼此,熟悉对方的面孔。让我们永远不分开,在一块生活、学习,大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是,要来的总是会来的,当暴风雨真正来临的时候,总是不留情义的,将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走,洗净,到时候,在这场暴风雨中,也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起,我畏惧买同学录,也畏惧写同学录,难道我们真的要结束了吗?

  翻开同学录,那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹,又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会,在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?这一散,也许十年之后,我与你擦肩而过,也只是形同陌生人。我站在树下,又一片叶子落了下来,落在我的发梢上,我拿起叶子,难道我们也要想着“叶子”一样,与“大树”分离了吗?想着,我嘴角扬起了微微的笑,掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……

回忆是含泪的微笑,作文(四):

题目:回忆是含泪的微笑

参考例文

回忆是含泪的微笑

回忆是含泪的微笑夜里,冷飕飕的,我路过树下,一只鸟飞过,被打落的树叶飘落下来,落在地上。回忆将近六年的小学生活,才开始感慨时光的流逝,才开始明白时间的冷酷无情。

走过校园的每一个角落,花儿的绽放、凋零,草儿的发芽、枯萎,每一个教室的气味,每一张可爱的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?《水调歌头》有这样一句,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中,但是,我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。

有时候,好想让时间就停留在这一刻,让我们彼此看彼此,熟悉对方的面孔。让我们永远不分开,在一块生活、学习,大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是,要来的总是会来的,当暴风雨真正来临的时候,总是不留情义的,将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走,洗净,到时候,在这场暴风雨中,也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起,我畏惧买同学录,也畏惧写同学录,难道我们真的要结束了吗?

翻开同学录,那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹,又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会,在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?这一散,也许十年之后,我与你擦肩而过,也只是形同陌生人。我站在树下,又一片叶子落了下来,落在我的发梢上,我拿起叶子,难道我们也要想着“叶子”一样,与“大树”分离了吗?想着,我嘴角扬起了微微的笑,掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……




回忆是含泪的微笑,作文(五):

含泪的微笑 作文

漫步在清丽的芙蓉树下,看绒花打着旋儿飘落,在空中留下清晰的花香的痕迹,勾勒出童年美好的影像,可花香转而被清风吹散。伫立在树下,我含着泪微笑,想起那童年的友谊竟这样脆弱。

那时,我们总喜欢嬉笑地追逐在芙蓉树下,你拉着我在路上疯跑,弄得满身是土,那时的我们是天真、无邪的,我唯一能想的就是有个好朋友,能陪我一起跑、一起跳、一起逐落日,便是最大的快乐。

后来,你转学了,芙蓉树下,硕大的夕阳下,只有一个孤单的影子,只有一个孩子含着泪在日记本上倾吐对另一个的想念。

不久前,我去商场买东西,竟然遇到了你。几年不见,我不知该怎么形容我那时的兴奋!我像小时候一样,轻拍一下你左肩头,然后跳到你右边,期待你向左转身,却找不到我,然后一脸惊喜的表情。你却向右转身,用修长的手指顺理了一下被我拍乱的长发。“是你啊,你也来买东西吗?”你几乎面无表情。我的热情却一丝不减,一直问你过得怎么样,学习怎么样,但你冷冷的态度使我的热情减了十二分,我才发现时间竟然会把友谊淡化得这么浅,你心灵的冰霜拒我于千里之外……我已不记得后来的谈话,只记得分开时,我仍怀希望地回了回头,希望那一切都是假的,你可能突然叫住我,跟我说那都是装的。

后来我渐渐醒悟:我应该感谢,感谢那么美丽的年代给了我那么美丽的友谊,即使记忆残缺,但我们曾经有过美好的回忆,即使是含着泪微笑,我也无悔于那逝去的童年。

回忆是含泪的微笑,作文(六):

初二语文作文五篇求素材
从脚下出发
回忆时含泪的微笑
穿过乌云的阳光更绚丽
心之梦
这样做.挺好
最好是开头+素材+结尾,或者思路也可以

初中语文,我印象中都是写成记叙文容易得分哈.如果你那里要求写议论文得分更好,我会详细好好说说的……这些题都不错,挺有感觉,我有兴趣跟你讲讲
记叙文角度素材提示
从脚下出发……写写急功近利,写写“一屋不扫何以扫天下”,写写拔苗助长;
回忆时含泪的微笑……这个真适合写亲情!真心的,那就写两三件与母亲的事,生重病母亲照顾啊,犯什么错跟母亲吵架最后如何如何了啊……三件事刚刚好.写出真情实感最好,因为我觉得我举例子的俩每个人应该都有过的吧,最好是真心写,不过鉴于你作文都上网求助了,朋友,你可以编得苦情一点,但要合逻辑.PS.三件事要么顺叙要么倒叙.
穿过乌云的阳光更绚丽 多好写的题目,写写挫折,写写坚强,写写阴霾下的人生最后终于见到阳光……这是最好写的一篇,但题目不能简单理解为阳光总在风雨后,穿过乌云的阳光更加绚丽并不是说雨过天晴了,而是乌云蔽日而太阳从缝隙中照出来,所以推荐角度:1,绚丽,正因为有周围乌云衬托才绚丽;(难度略高)2,阳光穿过乌云,经过努力通过层层突破什么的最好写了.然后这样才更……这时候各种歌颂就好
心之梦,多好的题目,发挥范围很大!(最讨厌出题的出这种看起来很美的题目,应试教育使得我只能写应试作文,总觉的甚是糟蹋)梦想啊……理想啊……(注意梦想理想的区别,不要混着写,会更难),若敢于突破写写堆叠辞藻的文字吧,把一些中华民族传统美德写成你的梦想,然后每段都堆叠什么的,堆一篇出来挺好;写记叙文,更容易出彩更不易跑题,只是需要情景感;
这样做.挺好
建议围绕社会热点以及中华民族传统美德.
建议一:扶不扶,这个是不是有点过时啊,不符合时事热点,不过没关系,如果想写这个那就用春晚小品引出这个社会问题嘛;
建议二:编个故事写个记叙文呗,“我”和好朋友俩人误会然后又背后做雷锋偷偷帮助什么的;
啊……老衲语文最好啊!专注蝉联年组第一好几年……老衲只不过是中高考语文都没考好而已……而已……桑心ing……年轻银!……千万不要输在作文上……赶快培养起写好作文的成就感吧……一般是个语文老师考试优秀作文都会全班朗诵啊……在这个学习成绩相对更重要的学生时代赶快培养起积极性吧……看你网名是个菇凉啊……菇凉们在语言方面有天赋的TvT

回忆是含泪的微笑,作文(七):

含泪的微笑 作文

人的一生总会有一些坎坷,一些痛苦,但只要咬牙坚持一定会有一个灿烂的微笑,哪怕是含泪的微笑。



  ——题记



  人们总是喜欢安逸的生活,喜欢自由自在的生活,可是人的一生却不安逸。



  童年的一个酷暑难耐的夏季,那个夏季是我最难忘的夏季,也是我最痛苦的夏季,但我却在那个夏季明白了许多长大了许多。



  在我的记忆中那年的夏季格外的热。路边的行道树无力地低下了头,动物们也趴在地上不肯动弹,一切都被火热的太阳照射得没有了活力。而我却顶着这火热的太阳在马路上穿梭。我在一栋商业楼面前停了下来,那就是我每天要学习跆拳道的地方。到了道馆,两扇风扇无力的摆动着,吹出来的风让我感觉到了一阵惬意,可我还顾不得让风扇扇走我的汗水,就赶紧换好衣服准备训练了。随着教练的一声怒喝,一个个学院齐刷刷地站好了队伍。教练是一个八尺多高的壮汉,对任何人都不会放松,在开始训练前为了防止肌肉拉伤要做准备活动。为了使筋骨都舒展开教练不惜直接踩在学员的身上,那一声声惨叫让人听了真不忍心。教练不顾体重不顾我的疼痛踩在我一个女生的腿上,泪水立马就在我眼里打转,可我只有咬牙坚持。几个小时的训练,每次都累的说不出话,还带着满身的臭汗。在那个炎热的夏天里,我的生活充满泪水和汗水。在夏季快要结束的时候迎来了等级测试,当我看到那坚硬的木板被我轻易地用脚踢碎,我觉得我的辛苦没有白费,我的汗水没有白流,我的眼泪没有白淌。我的眼里含着泪水而我确实微笑的。当我看像教练,严肃的教练也给予我一个灿烂的微笑。



  在这个夏季,我不禁学会了礼节、忍耐、坚强,还让我感受到了成功的泪水。一切事情只要坚持就会成功,不是吗?



  人生的坎坷有许多,可克服那些坎坷和困难坚持下来就一定会得到成功的微笑,哪怕是含泪的微笑也很让人感动,不是吗?

回忆是含泪的微笑,作文(八):

童年美好,冰心赞其为“真中的梦,梦中的真,是回忆是含泪的微笑”结合《童趣》说说小事为什么趣味盎然?

如梦一般的童年,如梦一般的人生.回忆过去,你永远都会觉得是梦,而你,就在现实与虚幻之间徘徊.你会感到时间像流水一般静静的流去,一去不复返,也因此你不能再经历一次美好的童年,为此你可能会留下遗憾的泪水.【回忆是含泪的微笑,作文】

回忆是含泪的微笑,作文(九):

童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑

是冰心写的《繁星》
..
《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成.冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”.在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌.她最热衷于赞颂的,是母爱.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情.她爱自己的三个弟弟.她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星.冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海.歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题.
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成.同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月.
在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷.她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望.
冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格.第一,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点.《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗.这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感.第二,纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色.冰心的诗,无处不表现出一种女性的纤柔.以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱,描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责.第三,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽.《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格

回忆是含泪的微笑,作文(十):

作文《那一刻,我含泪微笑》650字,

不是原创的行么,保证没人知道
那一刻,我含泪微笑……
那一刻,是我一生中最难忘的一个时刻……
在学校,每天早上我早早来到班级;放学后,我又是最后一个离开教室.因为我不想让任何人看到我走路的姿势.我害怕他们的嘲笑.我很渺小,上课回答问题时老师总是叫不到我,但我感到很庆幸.
有一天,我还像往常一样早早来到班级,我发现自己的书桌上放着一支花.我很惊讶,更感到疑惑:这是谁放的?难道是送给我的?带着些许不解,我还是把它收了起来.第二天依旧如此,第三天、第四天……我的书桌上每天都会有一支花,它们品种不一,有大有小.每天我都会小心翼翼地把花插在花瓶里……
就这样,日子一天天过去,我心中的疑问仍旧没有打开,究竟是谁每天送花给我呢?转眼间,我们该毕业了,我最后一次去班级,令我吃惊的是,桌子上没有像往常一样放着花,而是一封信.我小心的打开它,信中写道:
每个人都是不同的,我们都有着不同的外貌与造型,但这些绝不是衡量人的唯一标准,就像那些花儿一样.花儿是开向天空的,它绝不会因为自身的缘故而刻意躲避阳光的沐浴,因为在爱的天空下,一切都是等值的……我们希望你能抬起头,勇敢地迈出人生的第一步,和我们一起在阳光下成长……
我被同学们的爱与鼓励深深感动了.我也明白了:花,是他们轮流送给给我的,所以形态各异,品种不一.
我鼓起所有的勇气,一瘸一拐地走上讲台,向同学们深深鞠躬后,第一次对着所有人的面儿,说出“谢谢大家”.顿时,掌声如潮.站在讲台上,听着同学们给予我的掌声,我抬起头,当面对那一张张赞许的面孔和一个个鼓励的目光时,我想起了一句话,上帝曾说:每个孩子都是天使的一次微笑,只是因为对你笑的太完美,所以才会有了缺陷.
是的,曾经我为这份缺陷痛苦自卑,但此刻我同样因为缺陷获得了那么多朋友,我感到幸运.我终于明白:生活不会抛弃任何一个人,关键在于你如何面对生活.乐观自信,生活会更美好!
那一刻,我含泪微笑.

回忆是含泪的微笑,作文

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